TALLER POLIDEPORTIVO
Ivana López Urra
Colegio Hernán Olguín Maibeé
2017
Introducción
En nuestra actualidad, es de gran importancia fomentar una práctica deportiva educativa
adecuada a las necesidades de los alumnos de enseñanza básica.
Con el pasar del tiempo, todas las iniciativas deportivas se han ido consolidando y tomando
fuerza con la finalidad de mejorar la práctica deportiva escolar, que busca responder a los
cambios que se han ido produciendo en las dinámicas estudiantiles.
Esta iniciativa supone mejorar las actividades extraescolares del establecimiento, que con
su estructura organizativa busca incrementar la motivación y el interés de las prácticas
deportivas. Además de acentuar el carácter educativo deportiva a las disposiciones
curriculares del área de la Educación Física.
En definitiva, el objetivo principal de este proyecto es incrementar la participación de los
estudiantes en diferentes disciplinas deportivas tales como; futbol, hándbol, basquetbol,
entre otras, donde prima la búsqueda de la mejora del rendimiento deportivo en aspectos
como: la recreación, el desarrollo psicomotor y la integración, sin dejar de lado el inculcar
un estilo de vida saludable a través del deporte que deberá adecuarse a las edades de los
estudiantes.
Justificación
Las nuevas demandas sociales han incrementado la búsqueda de una mejor calidad de vida
en nuestra sociedad, además de igualdad de oportunidades que van a la par con los espacios
disponibles para la recreación y la práctica de actividades que ayuden al desarrollo integral
de un individuo.
Por todo ello, se hace necesaria la creación de esos espacios que son para la realización de
actividades de carácter lúdico complementarias a las clases reglamentadas que van
dirigidas a niños de educación básica.
La práctica del deporte es imprescindible ya que permite desarrollar virtudes educativas de
indudable valor para el desarrollo personal (esfuerzo, disciplina, dedicación, solidaridad,
etc.) y para el proceso educativo de los jóvenes.
La actividad deportiva debe reunir una serie de características concretas que deben estar
apegadas al carácter educativo, la transversalidad del deporte, el ocio activo, la recreación,
la mejora de la salud, el bienestar con los pares, etc. Todo es parte de un objetivo universal
que busca la autonomía del individuo, donde se hacen participe todos, hombres y mujeres,
sin discriminación alguna, y que debe enseñar a utilizar aún más los tiempos de ocio y
deporte en su totalidad como diversión o placer, y no una obligación.
Por otra parte, preocupa los altos índices de sedentarismo y obesidad que existe en nuestra
actualidad en niños y jóvenes. La falta de motivación, y los adelantos tecnológicos que
facilitan todo tipo de actividad física y entrampan el desarrollo de estos. También
mencionar que la atracción que esto produce en niños y jóvenes, es mucho mayor que
realizar algún tipo de deporte. Además se viene constatando que en los últimos años la
participación activa de alumnos y alumnas en las clases de educación física son mínimas,
que a un corto o largo plazo traerán consecuencias negativas a lesiones asociadas a una
psicomotricidad deficientemente desarrollada.
Por otra parte durante todo el proceso van a existir prácticas tanto participativas como
competitivas, que tendrán en todos los casos un carácter eminentemente formativo.
Descripción del proyecto
Este proyecto contempla diversos deportes; fútbol, hándbol, basquetbol, entre otros.
Además de ir acompañado de un desarrollo psicomotor a través del deporte que apunta
específicamente a niños de primero y segundo.
Con 3 jornadas semanales se buscará promover estos atractivos deportes y luego proyectar
el desarrollo de los talleres para futuras competencias o participaciones dentro de la
comunidad escolar.
Además de promover la actividad física y el deporte, se busca la formación íntegral del
individuo tratando de fomentar la autoestima como base para cualquier aprendizaje, que les
permita tener seguridad en sí mismo y siempre apuntar al éxito.
Es así que se entiende que la educación física y la práctica deportiva desde un concepto
integral en que todo está relacionado; lo motriz, lo cognitivo y lo afectivo social.
De esta manera la educación deportiva que recibe un niño es imprescindible ya que a través
de la actividad motriz se abre un abanico de posibilidades para que en la siguiente etapa
educativa puedan seguir realizando un deporte
Objetivos generales
Fomentar entre el alumnado la adquisición de hábitos permanentes de actividad física y
deportiva, como elemento para su desarrollo personal y social.
Hacer de la práctica deportiva un instrumento para la adquisición de valores tales como la
solidaridad, la colaboración, el dialogo, la tolerancia, la no discriminación, la igualdad de
sexos y el juego limpio.
Potenciar las habilidades deportivas en alumnos e incentivar la práctica deportiva.
Objetivos específicos
Entregar fundamentos técnicos de todos los deportes a practicar (conducción de balón,
pases, control de balón con diferentes superficies de contacto, golpes, etc.)
Desarrollar y potenciar las cualidades físicas básicas en los niños tales como la resistencia,
la fuerza, velocidad y la flexibilidad.
Entregar conocimientos deportivos de fútbol y voleibol (reglamento, posiciones de juego y
sistemas de juego).
Conclusión
Utilizar el deporte como una vía de desarrollo para el ser humano es primordial. El
sedentarismo y la obesidad son los principales problemas que atacan a nuestros niños y
jóvenes de hoy en día.
El realizar actividad física a través de algún deporte es mucho más satisfactorio y
motivador para niños y jóvenes, ya que en las etapas de desarrollo en que estos encuentran,
están en la búsqueda permanente de nuevas experiencias y una mejora en sus relaciones
interpersonales.
La manipulación de elementos, el saltar, correr, girar, entre muchas otras, son las formas de
trabajo más eficientes para que cada uno de los individuos tengan un buen crecimiento
motriz y se vea afectado en etapas futuras.
Además de formar personas integras, existe la posibilidad de formar grandes deportistas
que se pueden proyectar en algunos de los deportes. A esos individuos usar estrategias que
los ayuden a seguir surgiendo, todo visto desde una mirada provechosa hacia una mejor
vida.
Es así que a través de este proyecto, se trabajara en la base de estrategias adaptadas a las
necesidades de cada uno de los individuos, donde se va a recalcar dos puntos importantes;
una buena calidad de vida, y la formación de personas integras.
