UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL
“Año del bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
CURSO: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
DOCENTE: CARLOS ARMANDO VÁSQUEZ ÁLVAREZ
ALUMNAS: LÓPEZ ESCOBAR MARIELA DEL SOCORRO
LÓPEZ LALUPÚ JANELLA ANGELY
TIMANÁ VIERA NICOLE MADALEYDI
VILELA ALVARADO LEYLIE MARIA
SEMESTRE 2020 - II
Una cienca busca dar respuesta a interrogantes
El origen histórico de su
surge en el siglo VI a.C. en Grecia
definición
Una forma racional de La promoción de las propias
explicar los fenómenos que capacidades humanas y marcando
suceden en la naturaleza distancia de las explicaciones míticas.
FILOSOFÍA
Félix Guattari
Escribieron en conjunto tres
Idealistas esenciales del libros que han tenido un
pensamiento contemporáneo significado fundamental y
objetivo.
Gilles Deleuze
philos "amor"
Por dos vocablos
“sabiduría, pensamiento y
Sophia
conocimiento”.
Proceso en la vida del ser humano, que ocurre primero en el seno de la familia y luego en las distintas
¿Qué es la es etapas de la vida escolar o académica. El resultado final del proceso educativo es incierto, ya
educación?
que el ser humano nunca deja de aprender.
“La educación consiste en dirigir los sentimientos de placer y dolor hacia el orden ético” – Aristóteles (filósofo
griego, 384-322 a.C.)
“La consecución de un alma sana en un cuerpo sano, tal es el fin de la educación” John Locke (filósofo inglés,
1632-1704).
“La educación tiene por fin el desarrollo en el hombre de toda la perfección que su naturaleza lleva consigo”
Immanuel Kant (filósofo alemán, 1724-1804)
Conceptos de
educación
LA EDUCACIÓN “La educación es la única manera de aprender a vivir para otros por el hábito de hacer prevalecer la sociabilidad
por sobre la personalidad” –Auguste Comte(filósofo francés, 1798-1857)
“Educación es evolución, racionalmente conducida, de las facultades específicas del hombre para su perfección
y para la formación del carácter, preparándole para la vida individual y social, a fin de conseguir la mayor
felicidad posible” – Rufino Blanco (educador español, 1861-1936)
“La educación es un proceso de transmisión de las tradiciones o de la cultura de un grupo, de una generación a
otra” – Fernando de Azevedo (educador brasileño, 1894-1974)
Tiene lugar dentro del programa organizado, planificado, evaluado e impartido
Educación formal
por las instituciones de la sociedad
Tipos de Se recibe de manera intencional y organizada, pero por fuera de las instituciones
la Educación no formal
educación formales dedicadas a ello
Se adquiere de manera no intencional y desorganizada, a través de la
Educación informal
acumulación de experiencia y de saberes incorporados por ensayo y error.
Una disciplina relativamente moderna que estudia el
fenómeno educativo y las teorías con el deseo de
Concepto es ofrecer una explicación sobre la educación humana y su
pedagogía de enseñanza.
Platón
Autores Aristóletes
FILOSOFÍA DE LA San Agustín y
Santo Tomás
EDUCACIÓN
Filosofía de la Educación es una derivación
conceptual más o menos sistemática de una
filosofía o sistema filosófico general, que se aplica
en la educación.
Un pensamiento orgánico y sistemático que trata de
fundamentar desde la misma educación, pero en un
Delimitación y marco más amplio y profundo, las prácticas
definiciones
es educativas o de lanzar hipótesis y objetivos nuevos
de la educación, así como, fundamentar prácticas
novedosas.
Evidente que estas definiciones son demasiado
estrechas y no abarcan en su totalidad, Eric Bredo
es del criterio de que “La Filosofía de la Educación
parece estar experimentando una marginalización
creciente hoy.
