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Silabo

Este sílabo corresponde a la asignatura de Economía Ambiental para el octavo semestre de la carrera de Ingeniería en Biotecnología Ambiental en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se divide en tres unidades que abordan conceptos como la economía ambiental, la asignación de recursos con efectos ambientales y la valoración ambiental. Las unidades se desarrollarán a través de actividades presenciales y autónomas con el objetivo de que los estudiantes comprendan y apliquen los principios econ
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Este sílabo corresponde a la asignatura de Economía Ambiental para el octavo semestre de la carrera de Ingeniería en Biotecnología Ambiental en la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo. El curso se divide en tres unidades que abordan conceptos como la economía ambiental, la asignación de recursos con efectos ambientales y la valoración ambiental. Las unidades se desarrollarán a través de actividades presenciales y autónomas con el objetivo de que los estudiantes comprendan y apliquen los principios econ
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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE

CHIMBORAZO

SÍLABO
1. Datos generales y específicos de la asignatura

FACULTAD CIENCIAS
ESCUELA CIENCIAS QUÍMICAS
CARRERA INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍA AMBIENTAL
SEDE MATRIZ ESPOCH
PRESENCIAL/EN LÍNEA
MODALIDAD
RESOLUCION [Link].2020
SÍLABO ECONOMÍA AMBIENTAL
SEMESTRE OCTAVO
PERÍODO PERIODO ACADÉMICO ESPECIAL OCTUBRE 2020 - MARZO
ACADÉMICO 2021, RESOLUCIÓN [Link].2020, RESOLUCIÓN [Link].2020

CAMPO DE
CÓDIGO NÚMERO DE CRÉDITOS
FORMACIÓN
INTEGRACIÓN DE
SABERES,
FCBT82 2
CONTEXTO Y
CULTURA
NÚMERO DE
PRERREQUISITOS CORREQUISITOS
HORAS SEMANAL
2 FCBT72

_________________________________________________________________________________________________

Dirección: Panamericana Sur km 1 ½. Teléfono: 593 (03) 2 998 – 200 Ext. 247-454 Código Postal: EC060155
[Link] Riobamba - Ecuador
2. Estructura y Desarrollo de la asignatura
Unidad N° 1 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Comprender el funcionamiento de los sistemas económicos y su vinculación con
Título de la Unidad: el medio natural.
INTRODUCCIÓN A LA
ECONOMÍA AMBIENTAL
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas
• Lectura, análisis y
• Actividades de discusión de
• Computadora
• aprendizaje asistido por materiales
• Diapositivas
el profesor bibliográficos
• Observación-reflexión • Aula virtual
• La economía ambiental • Actividades de • Generación de datos y
• Conceptualización- (plataforma E-
• El medio ambiente y la aprendizaje colaborativo búsqueda de
abstracción learning)
naturaleza como factores • Desarrollo de ejemplos. información
• Pensamiento crítico • Microsoft teams
de producción. • Mesas de discusión • Elaboración individual
• Plataforma Zoom
Exposición del de ensayos
estudiante • Tareas enviadas en
aula virtual

LOGROS DE APRENDIZAJE: Comprender las definiciones, fundamentos y principios más importantes de esta disciplina y su aplicación
práctica en los procesos de evaluación ambiental
Unidad N° 2 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Promover la capacidad analítica para enfrentar a problemas de economía y la
Título de la Unidad: complejidad de los sistemas naturales que constituyen la base para el desarrollo.
ASIGNACIÓN DE RECURSOS
CON EFECTOS AMBIENTALES
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas

• El problema de la
asignación de recursos. • Actividades de • Lectura, análisis y
• Mercados perfectamente • Computadora
• aprendizaje asistido por discusión de
competitivos. • Diapositivas
el profesor materiales
• Funciones de demanda • Aula virtual
• Actividades de bibliográficos
• Observación-reflexión (plataforma E-
• Funciones de oferta aprendizaje • Generación de datos y
• Conceptualización- learning)
• Oferta y demanda colaborativo búsqueda de
abstracción • Microsoft
• Teoremas de bienestar • Desarrollo de ejemplos. información
• Pensamiento crítico teams
• Fallos del mercado • Mesas de discusión • Elaboración individual
• Plataforma
• Externalidades Exposición del de ensayos
Zoom
• Valor económico total estudiante • Tareas enviadas en
• Bienes públicos aula virtual
• Fallos de información

LOGROS DE APRENDIZAJE: Aplicar las herramientas de análisis y los principios que regulan la actividad de los recursos naturales.
Unidad N° 3 OBJETIVO DE LA UNIDAD: Incentivar la aplicación reflexiva de métodos económicos en la
Título de la Unidad: comprensión de la complejidad ambiental.
VALORACIÓN AMBIENTAL
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
TEMAS Y SUBTEMAS RECURSOS
METODOLÓGICAS En el Aula Autónomas
• El concepto de valor • Actividades de
• Lectura, análisis y
• Métodos indirectos • aprendizaje asistido
discusión de
• Métodos directos • Computadora por el profesor
materiales
• Limitaciones de los métodos. • Observación- • Diapositivas • Actividades de bibliográficos
• Análisis de equivalencia de reflexión • Aula virtual aprendizaje
• Generación de datos y
hábitat. • Conceptualización- (plataforma E- colaborativo
búsqueda de
• Transferencia de resultados abstracción learning) • Desarrollo de información
• Análisis coste beneficio: • Pensamiento • Microsoft teams ejemplos.
• Elaboración individual
Financiero, social, crítico • Plataforma Zoom • Mesas de discusión de ensayos
rentabilidad, coste-beneficio y Exposición del
• Tareas enviadas en
desarrollo sustentable estudiante
aula virtual
• Estudio de caso.

LOGROS DE APRENDIZAJE: Conocer las fuentes de datos y técnicas de análisis para la identificación y valoración de los costes y
beneficios ambientales.
3. Escenario de aprendizaje

REALES VIRTUALES AÚLICO


• Clases Teóricas A través de las
Plataformas digitales oficiales de la
ESPOCH

• Tutorías
• Redes Sociales

• Otros recursos tecnológicos

4. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura


ACTIVIDADES A PRIMER SEGUNDO TERCER EVALUACIÓN
RECUPERACIÓN
EVALUAR PARCIAL PARCIAL PARCIAL PRINCIPAL
Exámenes --- --- --- 12 20
Pruebas 1.5 2 2
Lecciones 0.5 0.5 0.5
Investigación 1 1
Tareas
1 2 2
individuales
Aula virtual 2 1 1
Talleres
1 1 1
grupales
Participación en
2 2.5 2.5
clase
TOTAL 8 PUNTOS 10 PUNTOS 10 PUNTOS 12 PUNTOS 20 PUNTOS

5. Bibliografía básica y complementaria


BÁSICA
Vázquez, M. X. Labandeira, X. y J. León, C. (2007). Economía ambiental. Pearson
Educación. Recuperado de [Link]
Disponible en la biblioteca virtual E-libro
Azqueta Oyarzun, D. (2007). Introducción a la economía ambiental (2a. ed.).
McGraw-Hill España. Recuperado de
[Link]
Disponible en la biblioteca virtual E-libro
COMPLEMENTARIA
Martínez Alier, J. y Roca Jusmet, J. (2014). Economía ecológica y política
ambiental. FCE - Fondo de Cultura Económica. Recuperado de
[Link]
Disponible en la biblioteca virtual E-libro
María de los Ángeles Barrionuevo y Muenala, A. (2017). Macroeconomía y
economía ambiental: un acercamiento teórico y práctico. Editorial de la Pontificia
Universidad Católica del Ecuador. Recuperado de
[Link]
Disponible en la biblioteca virtual E-libro

6. Perfil del profesor que imparte la asignatura


NOMBRE DEL DOCENTE MARÍA SOLEDAD NUÑEZ MORENO
NÚMERO TELEFÓNICO 0984943358
CORREO ELECTRÓNICO [Link]@[Link]
TÍTULOS ACADÉMICOS DE INGENIERA EN BIOTECNOLOGÍA
TERCER NIVEL AMBIENTAL
TÍTULOS ACADÉMICOS DE MAGISTER EN CIENCIAS
POSGRADO AMBIENTALES

MARIA SOLEDAD Firmado digitalmente por MARIA


SOLEDAD NUÑEZ MORENO
NUÑEZ MORENO Fecha: 2020.10.21 [Link] -05'00'

ING. SOLEDAD NUÑEZ


FIRMA DEL DOCENTE DE ING. CARLOS ROSERO
LA ASIGNATURA FIRMA DEL
COORDINADOR DE
CAMPO

DR. FAUSTO YAULEMA


FIRMA DEL DIRECTOR DE
CARRERA
LUGAR Y FECHA DE
Riobamba, 19, octubre 2020
PRESENTACIÓN

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