Módulo

Matemáticas

MTS-MAT-S
MATEMÁTICAS

Taller 1: Aritmética
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El siguiente diagrama muestra algunas fechas trascendentales en historia:

Aparición de la escritura Siglo de Oro en Grecia Caída del Imperio romano

4000 a.C 490 a.C 476 d.C

Fundación de Roma Muerte de Julio César La Hégira

753 a.C 44 a.C 625 d.C

1. Con base en la información suministrada en el RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 7 DE ACUERDO

diagrama, es válido afirmar que CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. desde la muerte de Julio César hasta la caída de
Roma transcurrieron 530 años. En cierto tramo de la carretera al mar se encuentran 4
poblaciones A, B, C y D como lo muestra la figura. Se
B. desde el siglo de oro hasta la Hégira
sabe que para ir de A hasta B se gastan 4 horas, para
transcurrieron 1105 años.
ir de B hasta C se necesita la mitad del tiempo para ir
C. desde la aparición de la escritura hasta la de A hasta B y para ir desde C hasta D se necesita 3
fundación de Roma transcurrieron 4753 años. veces y media el tiempo que se emplea en ir desde B
D. desde la fundación de Roma hasta su caída hasta C. Para ir de A hasta D es necesario pasar por
como imperio transcurrieron 1229 años. B y por C.

2. El lapso de tiempo en años en el cual ocurren todos

los acontecimientos relacionados en la tabla es
A. 3375
B. 3775
C. 4625
D. 4225
5. Con base en la información es válido afirmar que

3. La fecha de inicio de la Primera Guerra Mundial A. se necesita más tiempo para ir de A a C que de
es 1914, dicha fecha queda fuera del cronograma C a D.
relacionado, esta afirmación es verdadera porque B. para ir de B a C se gasta 1/3 del tiempo que de
1914 es: A a C.
A. menor que -4.000 C. para ir de C a D es necesario utilizar 5 horas y
media.
B. mayor que 625
D. se necesita igual tiempo para ir de A a C que de
C. menor que -625
C a D.
D. mayor que 4.000

4. El Concilio de Nicea se realizó en el año 325

después de Cristo; este acontecimiento debe
ubicarse entre
A. la muerte de Julio César y la caída de Roma.
B. la aparición de la escritura y la fundación de Roma.
C. el siglo de oro en Grecia y la muerte de Julio César.
D. la caída del Imperio romano y la Hégira.

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6. De acuerdo con la información suministrada, se 10. Una información adicional indica que de los
infiere que no es posible vehículos destinados al servicio público, las tres
cuartas partes son buses. De acuerdo con el
A. ir desde B hasta D en menos de 10 horas.
enunciado, la cantidad de buses es
B. ir desde A hasta C en menos de 6 horas.
A. menor que la mitad de los vehículos destinados
C. ir desde C hasta D en menos de 8 horas.
al transporte de mercancía.
D. ir desde A hasta B en menos de 5 horas.
B. mayor que la mitad de los vehículos particulares
que circulan en la ciudad.
7. El tiempo en horas que se emplea en ir desde A
hasta D es C. mayor que la cantidad de volquetas que circulan
1 1
en la ciudad.
A.
13 B.
9 C.
92 D.12 2
D. menor que la cantidad de taxis que circulan en
la ciudad.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 11 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN 11. Los concesionarios de la ciudad estiman que
en el curso del año venderán 200000 vehículos
Según el estimativo de la oficina de tránsito y transporte particulares; esto indica que a final de año en la
de cierta ciudad, se estipula la siguiente distribución ciudad circularán
de vehículos. A. dos vehículos particulares por cada vehículo
destinado al servicio de mercancía.
- Dos quintos corresponden a vehículos
particulares. B. dos vehículos particulares por cada tres
vehículos destinados al transporte de
- Cuatro quinceavos corresponden a vehículos
mercancía.
destinados al transporte de mercancía y
materiales de construcción (camiones, C. dos vehículos de cualquier servicio no público
volquetas, etc.). por cada uno de servicio público.
- El 33,3% corresponde a vehículos destinados D. tres vehículos de transporte de mercancía por
al transporte público (taxis, buses, busetas, cada uno de servicio particular.
colectivos, etc.)
RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 A 14 DE ACUERDO
La oficina de tránsito y transporte estima que en la
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
ciudad circulan aproximadamente un millón y medio
de vehículos.
En matemáticas, un número se considera racional si
8. De acuerdo con la información suministrada, el puede escribirse de la forma z= a b , donde a y b son
número de vehículos destinados al transporte de enteros y b es distinto de 0. De lo contrario, dicho
mercancía y construcción es número se considera irracional. Si se asignan valores
a cuatro letras A, B, C y D, tal y como se muestra a
A. 1500000 continuación:
B. 700000
C. 500000 A = 0,355 B = 92 C = -2 3 D = √2
75 4
D. 400000
12. Respecto al valor de B y C se hacen las siguientes
9. De acuerdo con la información no es correcto afirmaciones:
afirmar que
I. B representa un número irracional.
A. más de 300000 vehículos se dedican al
II. C representa un número racional.
transporte de mercancía o a la construcción.
B. el número de vehículos particulares excede al Es correcto afirmar que
número de vehículos de transporte público.
A. ambas son verdaderas.
C. para la oficina de tránsito y transporte, en cada
B. solo la I es verdadera.
categoría hay 500000 vehículos.
C. solo la II es verdadera.
D. los vehículos particulares representan el 40%
de los vehículos en la ciudad. D. ambas son falsas.

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13. Alguien afirma que si se realiza la multiplicación RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 A 18 DE ACUERDO
A×B×C×D se obtiene un número irracional. Dicha CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
afirmación es
A. incorrecta, porque el producto de dos números La empresa de cerámica de Don Jorge construye bases
irracionales puede ser racional. de embaldosados por encargo, siempre y cuando
B. incorrecta, porque el resultado de la puedan adaptarse al modelo secuencial mostrado en
productoria es exactamente igual a la unidad. la figura
C. correcta, porque el producto entre A, B y C es
racional, por lo que el producto de los cuatro
será irracional.
D. correcta, porque si se hace presente un número
impar de irracionales en la multiplicación, su
resultado será irracional.

14. La ubicación correcta en la recta numérica de los

valores que representan A, B, C y D es 16. Si podemos afirmar que el embaldosado de la
figura 2 está compuesto por 9 baldosas, entonces
A. siguiendo el modelo secuencial, ¿cuántas
baldosas le corresponden a la figura 6?
A.
100 B.
121 C.
140 D.
900
B.
17. Se le ha encargado a don Jorge una base que
cuenta con un total de 169 baldosas, por tanto
C. don Jorge
A. rechaza el pedido, porque no hace parte del
modelo secuencial propuesto.
D.
B. rechaza el pedido, porque la base es
demasiado grande para construirla.
15. Una persona parte desde su casa y hace los C. acepta el pedido y lo desarrolla con el modelo
siguientes recorridos: 5 cuadras al este, 3 al sur, de la figura 13.
2 al este, 4 al norte, 5 al oeste, 1 al sur y 1 al
D. acepta el pedido y lo desarrolla con el modelo
oeste. Después de los recorridos mencionados,
de la figura 7.
la ubicación final de la persona con respecto a su
casa es
18. Pintar una baldosa como la de la figura 1, cuesta
A. el mismo punto de partida. $120. Si se pintan más de 250 baldosas se hace
B. 2 cuadras al sur y 1 al este. un descuento con el cual se paga únicamente el
C. 3 cuadras al norte y 2 al este. 80% del valor total. ¿Cuánto es el costo por pintar
D. 1 cuadra al este. todas las baldosas de la base correspondiente a
la figura 8?
A. $30000
B. $32000
C. $35000
D. $27000

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19. Un prestamista de dinero ofrece su servicio de

acuerdo con la información consignada en la Taller 2: Estadística
siguiente tabla:
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO
Cantidad a prestar Condiciones de pago CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Interés mensual del 5%
y cobra el interés mes Se preguntó a cada uno de los estudiantes de un curso
Hasta 2 millones. vencido. Acepta abonos por sus edades. Los resultados se observan en la
a la deuda cada mes siguiente gráfica:
vencido.
Interés mensual del 3%
y cobra el interés mes
Mayor a 2 millones. vencido. No acepta
abonos. Se debe pagar
al final del plazo acordado.

Óscar y Andrés necesitan hacer una inversión de

5 millones, pero no cuentan con el dinero y por tanto,
acceden al servicio del prestamista. Deciden que
Óscar haga un préstamo por $3.000.000 y Andrés
por $2.000.000, acordando un plazo de 6 meses para
pagar la totalidad de la deuda. Andrés, para reducir el 1. De la información suministrada por el diagrama es
monto de la deuda generado por los intereses decide correcto afirmar que
realizar 5 abonos mensuales de $300.000 cada uno.
A. el 20% de los estudiantes tiene 10 años.
¿Qué cantidad de dinero pagaron en total Óscar y Andrés,
incluyendo el valor del préstamo y sus intereses? B. el 45% de los estudiantes tiene 12 años.
C. el 10% de los estudiantes tiene 13 años.
D. el 50% de los estudiantes tiene 11 años.

2. La edad promedio del grupo está entre

A. 12 años y 13 años.
B. 11 años y 12 años.
C. 10 años y 11 años.
D. 9 años y 10 años.

20. Una familia fue a cenar a un restaurante y el 3. Según el mismo estudio entre los estudiantes hay
valor de la cuenta, incluyendo la propina, es de 12 mujeres; de ellas, una tiene 10 años, cinco
$121.000. Días más tarde, uno de los integrantes tienen 11 años y las otras tienen 12 años. La
quiere pagar exactamente la misma cena, pero fracción de mujeres que tienen 12 años respecto
sin la propina. ¿Cuál es el valor que debe pagar al total de ellas es
sabiendo que la propina es del 10%? A. 1/4 B. 1/2
C. 3/10 D. 5/20

4. A mitad de año ingresan cinco estudiantes nuevos

al curso y cada uno de ellos tiene 12 años de edad,
luego el porcentaje de alumnos con esta edad
respecto a los estudiantes iniciales aumenta
A. al 50% B. en 25 %
C. en 13% D. al 13%

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 8 DE RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 A 12 DE ACUERDO

ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En la siguiente tabla aparecen registrados los tiempos El siguiente diagrama representa la distribución por
de 5 atletas que participaron en una carrera. regiones de empleados de una empresa de acuerdo
Tiempo empleado con su origen.
Atleta (segundos)
A 30,20
B 30,05
C 30,052
D 30,50
E 30,10
9. Para calcular la probabilidad de que un empleado
de la empresa sea del centro o del occidente del
5. De acuerdo con la información suministrada se
país se debe
concluye que el orden de llegada de los atletas es
A. promediar 0,18 y 0,32.
A. B, E, C, A, D.
B. sumar 0,18 y 0,32.
B. B, C, E, A, D.
C. multiplicar 0,18 y 0,32 y restar 0,18 + 0,32.
C. B, D, E, A, C.
D. sumar 0,18 y 0,32 y restar 0,18x0,32.
D. B, E, A, C, D.

10. El porcentaje de empleados que proceden del

6. Con base en la información de la tabla es correcto
centro del país es superior al porcentaje de
afirmar que
empleados que provienen del sur y del oriente del
A. el ganador de la competencia empleó menos de país. Esta afirmación es verdadera porque
30,052 segundos para ganar.
A. al restar 15% de 15% se obtiene 0% y este es
B. el competidor que ocupó la cuarta posición, menor que 32%.
empleó menos de 30,2 segundos.
B. al promediar 15% y 15% se obtiene 15% y este
C. entre el mejor tiempo y el peor existe una es menor que 32%.
diferencia de más de 0.46 segundos.
C. al dividir 15% y 15% se obtiene 1% y este es
D. los tiempos de los atletas oscilan entre los 30 menor que 32%.
D. al sumar 15% y 15% se obtiene 30% y este es
7. Con base en la tabla, es válido afirmar que el menor que 32% .
promedio en segundos para los tiempos empleados
por los cinco atletas es aproximadamente
11. En la empresa hay 900 empleados que proceden
A. 30,18 de la región norte del país. Teniendo en cuenta la
B. 30,1 información inicial, se concluye que el número de
C. 30,21 empleados que proceden de la región central está
entre
D. 30,23
A. 0 y 1000 B. 1000 y 2000
8. De la información suministrada en la tabla se C. 2000 y 3000 D. 3000 y 4000
puede inferir que
A. el ganador de la carrera superó por 2 décimas 12. En la empresa hay 900 empleados que proceden
de segundo al que ocupó el segundo lugar. de la región norte del país. Teniendo en cuenta
B. la diferencia entre el ganador de la carrera y el la información inicial, se concluye que la cantidad
último atleta fue de 45 décimas. total de empleados que trabaja en la empresa es
C. el atleta que ocupó el segundo lugar superó por A.
2.500 B.
3.000
48 milésimas al que ocupó el tercer lugar.
C.
4.500 D.
5.000
D. entre dos atletas la diferencia nunca superó las
4 décimas.

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 16 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una compañía que produce manufacturas en cuero tiene en el mercado tres artículos: billeteras, bolsos y
cinturones. Para la elaboración de cada uno de estos artículos se requiere de tres procesos de producción:
secado, tinturado y un proceso final de corte y costura. La siguiente tabla muestra la cantidad de tiempo, en
horas, necesario en cada proceso de producción para la elaboración de cada artículo:
Artículo Secado Tinturado Corte y Costura
Bolsos 2 4 5
Billeteras 1,5 2 2,5
Cinturones 3 4 3
Además, en el siguiente diagrama de barras se relacionan los costos por hora en cada proceso.

13. Para promocionar los productos, la compañía 15. Según las normas de mercado de la compañía,
exhibe el siguiente cartel con los precios de venta cada uno de sus tres productos se considera
de los artículos: competitivo en el mercado, siempre y cuando el
• Bolsos: $50.000 costo de producción de dicho artículo no exceda $
45.000; por lo tanto
• Billeteras: $20.000
• Cinturones: $45.000 A. los bolsos no se consideran como productos
competitivos.
Momentos después, el gerente de la B. cualquiera de los tres productos se considera
manufacturera ordena retirar el aviso, pues la como competitivo.
información expresada en él es errónea. Una
C. las billeteras son el único producto competitivo
posible justificación para ello es el hecho de que
de la compañía.
A. los precios de venta al público son superiores D. ninguno de los tres productos se puede
a los costos de producción de cada artículo. considerar competitivo.
B. el precio de venta al público de una billetera es
igual a su costo de producción. 16. La compañía decide lanzar un cuarto producto al
C. para uno de los artículos el costo de producción mercado: Chaquetas. Los tiempos que se emplean
es igual al precio de venta. en cada uno de los tres procesos; secado,
D. el precio de venta de una billetera es $4.500 tinturado y corte y costura, para la elaboración
menos que su costo de producción. de una chaqueta son respectivamente: 10, 13 y 7
horas; por lo tanto, es posible
14. Por cuestiones presupuestales, para el proceso de
secado, la compañía dispone de $420.000 para A. producir una chaqueta a un costo inferior a los
el pago de todo costo generado por este proceso. $80.000.
Adicionalmente las perspectivas para el siguiente B. colocar las chaquetas al público, a un precio
mes son producir una cantidad B de bolsos, una de $115.000.
cantidad L de billeteras y una cantidad C de C. producir chaquetas a un costo entre los
cinturones; por lo tanto debe verificarse que $120.000 y $130.000.
A. 4500B + 9000L + 6000C ≤ 420.000 D. vender chaquetas a precios inferiores a los
B. 6000B + 4500L + 9000C ≤ 420.000 $100.000.
C. 6000B + 4500L + 9000C < 420.000
D. 4500B + 9000L + 6000C < 420.000

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 A 20 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una compañía encargada de producir y vender refrescos, tiene en el mercado tres presentaciones para cada
uno de sus productos: 350 ml, 500 ml y 750 ml. En la siguiente gráfica se relacionan los costos de producción
para cada presentación del refresco.

Costo del
envase ($)

Además, cada presentación del refresco se encuentra en el mercado con los precios indicados en la siguiente
tabla:
Presentación Precio al público
350 ml $600
500 ml $800
750 ml $1.000

17. Al comparar la información de las gráficas, debido 19. La tabla en la cual aparece el precio de cada
al proceso de producción y posterior venta de los presentación en el mercado, muestra que
refrescos, resulta incorrecto afirmar que mientras aumenta la capacidad de cada
presentación, su costo aumenta, por lo tanto,
A. la compañía percibe una ganancia de $300,
existe una relación de proporción directa entre la
por cada botella de 350 ml.
capacidad y el precio. Esta afirmación es
B. la compañía percibe una ganancia igual o
superior a $350, por cada botella. A. falsa, porque no es posible encontrar una
expresión de la forma y=mx, que las relacione.
C. la mayor ganancia por botella, se obtiene de la
presentación 750 ml. B. verdadera, ya que la información de la tabla
indica crecimiento en las dos magnitudes.
D. por cada botella presentación 500 ml se
obtiene una ganancia de $350. C. falsa, porque no se está considerando los
costos de producción de cada presentación.
D. verdadera, porque el costo aumenta en $200,
18. Por disposición legal, todo refresco debe mostrar
conforme aumenta la capacidad.
el valor de cada mililitro envasado, como medida
de información. Si la información presentada es
correcta, el cociente entre el precio del refresco 20. Para la próxima temporada, se planea lanzar
y la capacidad del envase, debe ser igual al valor una cuarta presentación de refrescos: botella
que se registra en la etiqueta, por lo tanto 1.500 ml, precio al público $2.000. El costo de
producción de cada botella para la presentación
A. en la etiqueta de la presentación 350 ml se se estima en $1.000; por lo tanto
lee $1,5 por cada ml.
A. la proporción precio y volumen para las
B. en cualquiera de las tres presentaciones
presentaciones de 750 ml y de 1.500 ml es la
aparecen valores entre $1 y $1,2.
misma.
C. la presentación 750 ml muestra en su etiqueta
B. el costo de producción de un envase de 1.500
aproximadamente $0,75.
ml equivale al de 4 de 350 ml.
D. el valor que aparece en la presentación 500 ml
C. el costo de producción de un envase de 1.500
está entre $1 y $2.
ml equivale al de 350 ml.
D. el precio de un envase de 1.500 ml es tres
veces y media el precio de un envase de 350
ml.

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RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 A 24 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El departamento de control de calidad de una empresa pesquera es el encargado de aceptar o no los lotes de
peces traídos en los barcos. Cada lote consta de 14 peces, a los cuales se les mide la longitud. Al recibir el primer
lote del día, las medidas en centímetros fueron las siguientes: 80, 50, 62, 50, 80, 62, 52, 58, 71, 50, 58, 50,
88, 71

21. Con respecto a los datos de dicho lote se hacen las siguientes aseveraciones:
I. La moda de los datos suministrados es 80.
II. La mediana de los datos suministrados es 60.

Con respecto a estas proposiciones, es correcto afirmar que

A. ambas son verdaderas.
B. solo I es verdadera.
C. solo II es verdadera.
D. ambas son falsas.

22. Para que un lote sea aceptado por tamaño, la media aritmética debe ser de 61,85 cm como mínimo. Según
esta condición se puede afirmar que
A. con el tamaño de los peces que se tienen, el lote es rechazado.
B. es aceptado, ya que la media aritmética del lote supera el mínimo requerido.
C. al cambiar el pez más grande por uno de 80 cm, el lote es rechazado.
D. al cambiar un pez de 62 cm por uno de 58 cm, el lote es rechazado.

23. Al llegar el segundo lote, es recibido y se procede a realizar las medidas de cada pez y al calcular su media
aritmética; se obtuvo el valor de 64,5 cm. Según lo anterior, ¿cuál es la diferencia en centímetros entre la
sumatoria de longitudes de los peces del lote uno y dos?

24. Con respecto a la información suministrada del lote uno y dos, al reunir los peces de los dos lotes en uno
solo, ¿cuál es la media aritmética de todos los peces?

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Taller 3: Probabilidad y Métodos de Conteo

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO C. de ocho modos distintos, considerando la
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN cantidad de filiales para pagar el bono pensional
y cinco formas de pago.
Una compañía de seguros de vida ofrece cuatro tipos
D. de diez formas distintas, al considerar las
de póliza:
posibles formas de pago y las dos filiales para
cancelar el bono pensional.
• Póliza funeraria (para gastos exequiales).
• Póliza contra robo (para vehículos y hogares).
3. Adicionalmente, la compañía decide lanzar un
• Póliza contra incendio (todo tipo de fuego). quinto tipo de póliza: Póliza estudiantil. Al incluir
• Póliza contra accidentes (vehiculares, laborales. este nuevo tipo, se observa que el número de
No cubre accidentes de tipo deportivo). posibles combinaciones a la hora de comprar una,
aumenta en
Para el pago de las pólizas se ofrecen cinco A.
1 B.
5 C.
10 D.
6
modalidades de pago:
4. Otra compañía aseguradora ofrece 3 tipos de
• Una sola cuota para el año que debe cancelarse
póliza, 2 modalidades de pago y omite el pago del
en los primeros días de enero.
bono pensional; por lo tanto, la diferencia entre el
• Dos cuotas para el año, que deben pagarse en número de combinaciones que ofrece la primera
los primeros días de enero y de julio. compañía y la segunda compañía es
• Tres cuotas al año, que deben pagarse en los
A.
28 B.
34 C.
12 D.
26
primeros días de enero, mayo y septiembre.
• Cuatro cuotas al año, que deben pagarse en los
primeros días de enero, abril, julio y octubre. RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 8 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
• Seis cuotas al año, que deben pagarse en los
primeros días de enero, marzo, mayo, julio,
septiembre y noviembre. En un parque turístico se tiene una estructura de tres
plataformas A, B y C sobre un lago, como se muestra en
Además, al momento de adquirir una póliza, se obliga la figura. Las plataformas A y B se conectan mediante
al comprador a pagar un bono pensional en una de las 6 puentes y la B con la C mediante 5.
dos filiales de la compañía.

1. Considerando el tipo de póliza, el modo de pago y la

elección de la filial para el pago del bono pensional,
la compañía puede ofrecer
A. 11 modos de póliza.
B. 40 modos de póliza.
C. 20 modos de póliza.
D. 5 modos de póliza.
5. El número de formas diferentes para ir de A hasta C
es
2. Si un usuario desea adquirir una póliza contra
accidentes, él puede adquirirla A. 30 B. 11 C. 36 D. 16

A. de cuatro modos distintos, pues la compañía

ofrece cuatro tipos de póliza y se puede escoger 6. Partiendo desde A, el número de formas diferentes
cualquiera de ellas. para hacer el recorrido hasta C y volver hasta A es
B. de siete modos distintos, pues existen cinco A. 22 B. 60 C. 72 D. 900
formas de pago y dos filiales para el bono
pensional.

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7. El número de formas diferentes para hacer el RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 Y 12 DE ACUERDO

recorrido de la plataforma A hasta B y regresar a A CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
es
A. 12 Un maestro de danza debe seleccionar las 8 integrantes
de su grupo para realizar el montaje de una coreografía
B.
24 y en total tiene 10 aspirantes.
C.
36
D. 60 11. El total de maneras diferentes en que puede
seleccionar el grupo de 8 bailarinas es
8. Los puentes de A hasta B son marcados con los A. 45
números desde el 1 hasta el 6 y los puentes que B. 80
van de B a C son marcados cada uno con una vocal. C. 90
La probabilidad de escoger un camino al azar para D. 135
dirigirme desde A hasta C y que este pase por el
puente número 3 y el puente marcado con la vocal
12. Como parte de la celebración por ser escogidas,
u es
cada bailarina se compromete a traer un regalo
A. 1/11 para cada una de sus compañeras. El número
B. 1/30 total de intercambios de regalos que resultará es

C. 1/15 A. 28
D. 1/60 B. 56
C. 64
RESPONDA LAS PREGUNTAS 9 Y 10 DE ACUERDO D. 32
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 17 DE ACUERDO
Dos equipos de tejo constan cada uno de 3 jugadores CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
y jugarán la final de la zona oriental de la ciudad. Cada
equipo está vestido con uniformes diferentes y cada Los alumnos de un colegio son citados por el Ejército
jugador tiene un número distinto. Nacional para definir su situación militar. Esto se hará
mediante un sorteo que consiste en sacar balotas de
9. Al momento de tomar las fotos para el recuerdo, unas cajas; sin la posibilidad de ver en su interior. Todas
¿de cuántas formas diferentes pueden organizarse las balotas son idénticas a excepción de su color. En la
los jugadores, si se disponen los 3 de un equipo caja A hay 10 balotas (2 negras y 8 rojas) y en la B hay
para una foto y a continuación los del otro equipo 6 balotas (2 verdes y 4 azules).
para una segunda foto?
A. 18
B. 36
C. 12
D. 24

10. La siguiente foto se tomará con los dos equipos y El alumno debe sacar una balota de la caja A; si saca
el juez encargado de hacer cumplir el reglamento. una negra se librará de prestar el servicio militar,
El número de formas diferentes en que se pueden pero si saca una roja prestará el servicio militar y está
organizar, si el juez se ubica en un extremo es obligado a sacar una balota de la caja B; si saca una
A. 240 verde el citado escoge el batallón donde lo hará y si
saca una azul, el ejército lo obligará a hacerlo en el
B. 360
batallón que ellos deseen.
C. 720
D. 1440

11
MATEMÁTICAS

13. Al dirigirse una persona a las cajas para definir su 17. Juan ha sacado una balota de cada caja y se
situación militar, lo único que no tiene probabilidad concluye que prestará servicio militar. ¿De cuántas
de ocurrir es sacar: formas diferentes pudo suceder esto, si es posible
diferenciar una balota de otra de igual color?
A. solo una balota de las cajas.
B. una verde y una roja. A. 12
C. una roja y una azul. B. 48
D. una negra y una verde. C. 60
D. 96
14. Para calcular la probabilidad de que a una persona
le toque prestar el servicio militar y escoger dónde RESPONDA LAS PREGUNTAS 18 Y 19 DE ACUERDO
hacerlo se debe CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. sumar las balotas rojas y verdes, y dividirlas
entre 16. Se tiene un control remoto para televisor, el cual consta
B. dividir 16 entre la suma de las balotas rojas y solo de los dígitos (0 al 9) en desorden y la selección
verdes. del canal se hace con 3 dígitos, incluidos los tres ceros.
C. multiplicar las fracciones 8/10 y 2/6 y
18. La probabilidad de escoger un canal al azar y que
simplificar.
resulte el canal 156 es
D. multiplicar las fracciones 10/8 y 6/2 y
simplificar. A. 1/1000
B. 1/720
15. Con respecto a las siguientes proposiciones: C. 1/360
I. La probabilidad de no prestar el servicio militar D. 1/120
es de 1/5.
II. Es mayor la probabilidad de escoger en qué 19. La probabilidad de seleccionar un canal al azar
batallón prestará el servicio que no ir a prestar que comience por el cero es
el servicio militar.
A. 1/10
B. 1/100
Es correcto afirmar que
C. 1/1000
A. ambas son verdaderas.
D. 2/1000
B. solo I es verdadera.
C. solo II es verdadera.
D. ambas son falsas.

16. Al juntar todas las balotas en una sola caja, la

probabilidad de sacar una y no ir a prestar el
servicio militar es:
A. 12,5%
B. 15,0%
C. 8,0%
D. 7,5%

12
 MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 20 A 22 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Cierta nutricionista decide realizar una encuesta a 180 pacientes acerca de su preferencia entre 3 frutas (mango,
guayaba y tamarindo), y en qué estado (verde o maduro) les gusta ingerirla. Los resultados son tabulados de la
siguiente manera:

Mango Guayaba Tamarindo

Verde 30 30 40
Maduro 20 40 20

20. Al escoger una persona al azar, la probabilidad de RESPONDA LAS PREGUNTAS 23 Y 24 DE ACUERDO
que a ella le guste consumir mango verde es CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. 20,0%
La empresa de apuestas de Colombia lanza una nueva
B. 32,2%
rifa llamada “La chepa millonaria”, la cual consiste en
C. 16,6% acertar 3 dígitos y uno de los 12 signos del zodiaco.
D. 30,0% La siguiente figura muestra una boleta perteneciente
a la rifa:
21. Con respecto a las siguientes aseveraciones:
I. El porcentaje de personas que prefiere mango
verde con respecto a todas las que les gusta el
mango, es igual al porcentaje de personas que
prefiere guayaba verde con respecto al total de 23. El número total de boletas que contiene esta rifa
personas que prefieren la guayaba. es
II. Al escoger una persona al azar, la probabilidad A. 12000
de que a ella le guste el tamarindo es 33,3%. B. 10000
C. 15000
Es correcto afirmar que
D. 8000
A. ambas son verdaderas.
B. solo I es verdadera.
24. Si en un sorteo especial se pone como condición,
C. solo II es verdadera. por parte de la empresa de apuestas, que los
D. ambas son falsas. tres dígitos deben ser diferentes, la probabilidad
de que una persona gane la rifa al comprar una
boleta es
22. Al escoger una persona al azar entre las que les
gusta la fruta madura, acerca de la probabilidad A. 1/7.200
de que ella prefiera el tamarindo se puede afirmar B. 1/8.640
que
C. 1/9.860
A. está entre 1/5 y 1/3. D. 1/12.000
B. es exactamente 3/10.
C. es mayor que 4/13.
D. es menor que 3/16.

13
MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 25 Y 26 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un tablero de tiro al blanco se compone de triángulos equiláteros con medidas 2, 4, 6 y 8 centímetros, como
lo muestra la figura. Los números 1, 3, 5 y 10 indican la cantidad de puntos que se obtienen cuando el dardo
lanzado cae en la zona correspondiente.

Nota: área de un triángulo

equilátero L2 √3
4

25. ¿Cuál es la probabilidad de que una persona 26. ¿De cuántas maneras diferentes una persona
obtenga 10 puntos en un lanzamiento? puede obtener exactamente un total de 16
puntos, con tres lanzamientos del dardo?

14
 MATEMÁTICAS

Taller 4: Álgebra
1. El siguiente intervalo mostrado en la recta numérica 3. Con base en la información, no es correcto afirmar que
corresponde a los números reales
A. la capacidad del depósito depende de la altura
y de la longitud del lado de la base.
B. el triple de la capacidad equivale al área de la
base del depósito dividida entre la altura.
A. mayores que -2 y menores o iguales que 8.
C. si se tiene la capacidad y la altura, se puede
B. mayores o iguales que -2 y menores que 8. determinar el lado de la base del depósito.
C. mayores que -2 y menores que 8. D. al dividir la capacidad por el área de la base, se
D. menores que -2 y mayores que 8. obtiene la tercera parte de la altura.

2. La siguiente expresión permite realizar la 4. Si la longitud de la base del depósito es de 4m, su

conversión de temperatura de escala Celsius a capacidad está dada por
escala Fahrenheit
A. C= 16a
3
9
F = 5 C + 32
B. C= 16L
3
De la información se deduce que si una temperatura
en Fahrenheit se disminuye en 32 se obtiene C. C=48a
A. la temperatura en grados Celsius equivalente.
D. C= 16a
2

B. la mitad de la temperatura en grados Celsius 3

equivalente.
5. Se dispone de un segundo diseño para el depósito:
C. 5/9 de la temperatura en grados Celsius
equivalente.
D. 1,8 veces la temperatura en grados Celsius
equivalente.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 3 A 6 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El siguiente gráfico muestra el diseño de un depósito Al comparar este diseño con el diseño inicial se
en forma piramidal de base cuadrada, donde a, observa que
representa la altura y L la longitud del lado de la base. A. las dimensiones del depósito permanecen
iguales.
B. necesariamente la capacidad del depósito
disminuye.
C. si a y L son iguales, las capacidades son iguales.
D. el área de las bases es igual, pero no la altura.

En tales condiciones se estipula que la capacidad del

depósito viene dada por la expresión 6. La capacidad para el segundo depósito viene dada por

A. C= L3a B. C= L3L
2 2
C= L3a
2

C. C= a3a D.
C= a3L
2 2

15
MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 7 A 10 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En el departamento de producción y publicidad de una empresa automotriz se publican las siguientes tablas
con respecto al costo de producción para un vehículo y del tipo de publicidad usada para difundir los prototipos
diseñados para el año actual.

PROCESO Costo (Millones de pesos)

Mano de obra 5,5
Materiales 7,5
Pintura 1,0
Electrónico 4,0

TIPO DE PUBLICIDAD Costo (Millones de pesos)

Radio 3,0
Televisión 5,0
Prensa 2,0

7. Bajo el supuesto de que la compañía produzca x 10. Una información adicional indica que el año entrante
cantidad de vehículos, el costo que debe asumir en todo medio publicitario aumentará sus tarifas en un
millones de pesos está dado por 10%; por lo tanto el costo de pautar en televisión
será equivalente a
A. 18x
B. 16x A. 6 millones de pesos por la cantidad de canales
en los cuales se pague la publicidad.
C. 9x
B. 5 millones y medio por cada canal donde se
D. 27x
desee pagar pauta.
C. el número de canales a contratar multiplicado
8. Adicionalmente, considerando el presupuesto de por 4,5 millones de pesos.
producción y venta, se dispone de 12 millones de
D. 5,8 millones de pesos por la cantidad de
pesos al mes para publicidad; por lo tanto, es posible
canales en los cuales se pague publicidad.
pagar en
A. cuatro periódicos y en un canal de televisión. RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 Y 12 DE ACUERDO
B. tres estaciones de radio y en dos periódicos. CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
C. dos canales de televisión y en un periódico.
Se quiere hacer un estudio respecto al número de
D. publicidad en cinco estaciones de radio.
bacterias presentes en una solución. Los científicos
lograron, mediante ciertas teorías matemáticas,
9. Al terminar el proceso de producción para el mes, se deducir una ecuación con la cual se obtiene el número
determina que el costo electrónico para un vehículo de bacterias presentes en la solución después de t días:
se puede reducir en $500.000; sin embargo, el costo
en pintura aumenta en x y se espera que x oscile B (t) = 8.000e0,05t
entre 0 y $500.000 para que los costos no aumenten
con relación al proceso inicial. Por lo tanto, el costo de 11. Con respecto a las siguientes proposiciones:
producción de un vehículo se reduce en
I. La ecuación que permite determinar el
A. 500.000 - x número de días que deben transcurrir para
B. x - 500.000 que la cantidad de bacterias sea tres veces la
cantidad inicial es 3 = e0,05t
C. 500.000x
D. 500.000 + x

16
 MATEMÁTICAS

II. La ecuación que permite determinar el 15. Una familia desea hacer una gran remodelación
número de días que deben transcurrir para a su hogar y ha recibido dos propuestas de las
que la cantidad de bacterias sea el doble de la empresas Z y L para contratar todo lo referente a
cantidad inicial es B (t) = 16000e0,05t la construcción:
- La empresa Z cobra un costo fijo de
Es correcto afirmar que $12.000.000 y $100.000 por cada día
laborado.
A. ambas son verdaderas.
- La empresa L cobra un costo fijo de
B. solo la 1 es verdadera.
$20.000.000 y $80.000 por cada día
C. solo la 2 es verdadera. laborado.
D. ambas son falsas.
El número de días que se debe trabajar para que
12. Teniendo en cuenta que e0=1 y e1=2.71. Al el costo de las propuestas de las dos empresas
transcurrir 20 días, el número de bacterias sea igual es
presentes en la solución es A.
100 B.
200 C.
300 D.
400
A. el doble de la inicial.
B. el triple de la inicial. 16. El peso de una volqueta es 1.895 kg. La compañía
C. mayor que 8.000 y menor que el doble de la fabricante advierte que la combinación del peso
inicial. de la volqueta vacía y el peso x de la carga, no
puede exceder los 3.000 kg. La anterior situación
D. mayor que el doble y menor que el triple de la
se puede modelar con la expresión
inicial.
A. 1.895 + x < 3.000
RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 Y 14 DE ACUERDO B. 1.895 + x ≤ 3.000
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN C. 1.895 + x > 3.000
D. 1.895 + x ≥ 3.000
En un almacén se ofrecen dos tipos de artículos, tipo A
y tipo B. Un sujeto entra al almacén y determina que la
17. Un padre y su hijo comienzan a jugar uno contra
cantidad necesaria para adquirir 6 artículos tipo A y 5
el otro con $15.000 cada uno. Después de 30
artículos tipo B es de $19.000, mientras que el dinero
minutos, lo que tiene el hijo es 5 veces lo que
necesario para adquirir 2 artículos tipo A y 7 artículos
tiene el padre. La ecuación que relaciona los x
tipo B es $17.000.
pesos que ganó el hijo es
13. El sistema de ecuaciones que se plantea con los A. 15.000 + x = 5(15.000 ‒ x)
datos suministrados B. 15.000 = 5(15.000 ‒ x)
A. tiene solución única. C. 15.000 ‒ x = 5x
B. tiene infinitas soluciones. D. 15.000 ‒ x = 5(15.000 + x)
C. no tiene solución.
D. tiene dos soluciones. 18. Al resolver la inecuación 3x‒6<2x+8 el intervalo
solución es
14. El par de valores en pesos de A y B respectivamente A. (− ∞,16)
están en relación de: B. (−∞, 14)
A. 6 a 5 C. (−∞, 14]
B. 2 a 7 D. (−∞, 16]
C. 3 a 4
D. 4 a 3

17
MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 Y 20 DE ACUERDO 21. La suma de dos números naturales es 24 y

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN el cociente entre su suma y su diferencia es 2.
¿Cuáles son los números? Explique su respuesta.
La siguiente tabla muestra el costo para el servicio de
fotocopiadora en una miscelánea:

Número de Fotocopias Valor por Unidad ($)

Máximo 100 100
Más de 100 y Máximo
75
200
Más de 200 50

19. Una información adicional sugiere que, de ser 22. Al dividir el triple de un número x entre el doble del
necesario ampliar un documento en una copia, valor de un número y, se obtiene como cociente
se debe cobrar $30 adicionales por la ampliación; 5 y como residuo 4. ¿Cuál es la ecuación que
por lo tanto, el costo de copiar y ampliar 100 representa la anterior situación?
documentos es
A. mayor que el costo de copiar 300 documentos.
B. mayor que el costo de copiar y ampliar 200
documentos.
C. menor que el costo de copiar y ampliar 150
documentos.
D. menor que el costo de copiar 150 documentos.

20. La expresión que determina el costo de x copias

está dada por
100 x si x ≤ 100
A. c (x)= � 75 x si 100 < x ≤ 200
50 x si x > 200

100 x si x < 100

B. c (x)= � 75 x si 100 < x < 200
50 x si x ≥ 200

100 x si x ≤ 100
C. c (x)= � 75 x si 100 < x < 200
50 x si x ≥ 200
100 x si x < 100
D. c (x)= � 75 x si 100 < x < 200
50 x si x > 200

18
 MATEMÁTICAS

Taller 5: Funciones
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El siguiente gráfico muestra el corte lateral de una antena parabólica que será destinada al servicio de televisión.
Se toma el fondo de la antena como el origen de un plano cartesiano. Los valores indicados están en metros.

1. Con base en el gráfico es válido afirmar que la RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO
antena tiene CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. un ancho de 2m.
Don Horacio vende los bolsos que él mismo produce.
B. una profundidad de 2m.
Después de un estudio de mercadeo, detecta que la
C. un ancho de 6m. expresión de ganancia en función de las unidades
D. una profundidad de 4m. producidas x viene dada por

2. De la información de la gráfica se infiere que al G(x) = -x2 + 9x - 8

representar la antena como arco parabólico de
4. Don Horacio plantea la desigualdad G(x)>0, cuya
la forma y=ax2+bx+c, la ecuación que representa
solución le permitirá conocer los valores x para los
dicha parábola es
cuales
A. y2 = 8x
A. se obtienen ganancias teniendo en cuenta
B. 2x − 8y = 0 todos, incluyendo los que producen la mínima y
C. 8y = x2 la máxima ganancia.
D. 2x2 − 8y = 0 B. no se obtienen pérdidas teniendo en cuenta a
aquellos que generan solo la menor pérdida.
3. En todo dispositivo destinado a recolectar y distribuir C. se obtienen ganancias teniendo en cuenta a
información, el receptor debe ubicarse en un punto aquellos que generan solo la mayor ganancia.
muy preciso. Dicho punto depende de la forma del D. no se generan pérdidas teniendo en cuenta solo
dispositivo. Para el caso de un dispositivo parabólico, el aquellos que generan la mayor ganancia.
receptor debe ubicarse en el foco de la parábola. Para el
caso de la antena, el receptor debe ubicarse 5. ¿Cuál es la cantidad mínima de unidades que debe
A. 8m por encima del vértice. producir Don Horacio para no generar pérdidas de
acuerdo con la información proporcionada por la
B. 6m por debajo del vértice.
función?
C. 4m por debajo del vértice.
A.
0 B.
1 C.
8 D.
9
D. 2m por encima del vértice.

19
MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 A 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se dispone de un líquido en el mercado de productos químicos, el cual se consigue a una temperatura de 50°C por
razones de tipo ecológico. Para enfriar este líquido, se debe evitar el uso de un refrigerador o de una nevera. El único
método efectivo para tal fin es agregar un aditamento especial. La siguiente expresión permite determinar cuánto
disminuye la temperatura del líquido, una vez agregado el aditamento, donde L es la cantidad de líquido a enfriar y A
es la cantidad del aditamento que se ha agregado. D indica en cuánto disminuye la temperatura en grados Celsius:

D= 50A
L

6. Se quiere hacer un experimento donde se mantendrá constante la cantidad del líquido y se comienza a variar
la cantidad de aditamento para estudiar qué tanto varía la temperatura. La gráfica que mejor representa el
comportamiento de la temperatura que se disminuye D respecto al volumen A de aditamento es

7. El líquido que se menciona en la información se utiliza en varios procesos industriales; en uno de ellos, antes
de utilizar 50 litros de líquido, es necesario aplicar 1 litro del aditamento, pues la temperatura de 50°C no es
óptima para el proceso; en tal caso
A. la temperatura del líquido se reduce en 5%.
B. el líquido presenta una variación de 4% en temperatura.
C. la temperatura del líquido disminuye en 2%.
D. el líquido presenta una variación del 1% en temperatura.

8. En un recipiente plástico, se tienen 30 litros de mezcla entre el líquido y el aditamento; al momento de

determinar su temperatura, el termómetro indica 37,5°C; por lo tanto, es posible que esta mezcla haya
surgido al mezclar
A. 20 litros del líquido y 10 litros del aditamento.
B. 25 litros del líquido y 5 litros del aditamento.
C. 27 litros de líquido y 3 litros del aditamento.
D. 24 litros de líquido y 6 litros del aditamento.

9. El líquido pierde cualquier utilidad en el momento en que se congela; dicho fenómeno se presenta cuando
la temperatura de la mezcla es 0°C; en caso que la temperatura tome valores inferiores a 0°C, la mezcla se
petrifica; por lo tanto, la mínima cantidad de aditamento que puede agregarse al líquido, para que comience
a perder su utilidad, equivale al
A. 100% del líquido.
B. 75% del líquido.
C. 90% del líquido.
D. 50% del líquido.

20
 MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 A 12 DE ACUERDO A. verdadera, porque al calcular su IMC este es

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN inferior a 18,5.
B. falsa, porque el índice de masa corporal es
El Índice de Masa Corporal (IMC, siglas en inglés: BMI 28,4.
-Body Mass Index-) también conocido como índice C. verdadera, porque el IMC está entre 18,5 y
de Quetelet (Lambert Adolphe Jacques Quételet), 24,9.
es un número que pretende determinar, a partir de
la estatura y la masa, el rango más saludable de D. falsa, porque al calcular el IMC resulta que está
masa que puede tener una persona. Se utiliza como obeso.
indicador nutricional desde principios de 1980. El IMC
resulta de la división de la masa en kilogramos entre el RESPONDA LAS PREGUNTAS 13 A 16 DE ACUERDO
cuadrado de la estatura expresada en metros. El IMC CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
determina si el peso de una persona es normal, si está
bajo de peso o si se encuentra en sobrepeso. Un dispositivo en forma de cohete es lanzado desde
tierra, alcanza una altura máxima y luego comienza
MASA (kg) a descender hasta caer a tierra y explotar. Luego de
IMC= ESTATURA2(m)
varias observaciones, el equipo técnico que vio el
10. De acuerdo con la anterior información, se deduce despegue del dispositivo y su posterior caída a tierra,
que concluyó que la altura de este se podía determinar
mediante la expresión h(t) = -t2 + 20t, donde h es la
A. el IMC, elevado al cuadrado por la altura, altura en km y t es el tiempo transcurrido desde el
equivale a la masa. despegue en segundos.
B. la altura al cuadrado equivale al cociente entre
la masa y el IMC. 13. De acuerdo con la información, es válido afirmar
C. el IMC dividido entre la masa equivale a la que la altura del dispositivo, después de ser
altura al cuadrado. lanzado, es
D. la altura de la persona equivale a la masa A. mayor a los 15 segundos que a los 10 segundos.
dividida entre el IMC.
B. igual a los 10 segundos que a los 20 segundos.
C. menor a los 10 segundos que a los 20 segundos.
11. Con base en la información se infiere que la
expresión que permite calcular la masa de una D. igual a los 5 segundos que a los 15 segundos.
persona con IMC X y estatura Z es
14. Con base en la información, se infiere que la
A. X2 B.
X2 Z gráfica de la altura del dispositivo en función del
Z
tiempo transcurrido es
X2
XZ2
C. Z2 D. A. B.

Adicionalmente se anexa la siguiente tabla que nos

muestra el estado del peso según el IMC.

IMC ESTADO DE PESO

Menos que 18.5 Bajo peso
18.5 a 24.9 Normal
25 a 29.9 Sobrepeso
30 a 39.9 Obesidad
C. D.
40 a 49.9 Obesidad mórbida

12. Según la información anterior, una persona de

160 centímetros de estatura y 60 kg de masa,
tiene un peso normal. Esta afirmación es

21
MATEMÁTICAS

15. De acuerdo con la información planteada, el 18. De las siguientes ecuaciones, la que representa la
tiempo necesario para que el dispositivo caiga a gráfica de la siguiente función lineal es:
tierra es
A. 20 segundos.
B. 15 segundos.
C. 10 segundos.
D. 5 segundos.

16. Para un segundo dispositivo, su altura en función del

tiempo viene dada por la expresión a(t) = -t2 + 30t; al
compararlo con el primer dispositivo se observa que
el segundo
A. y=‒2x‒4
A. tarda menos tiempo en caer. B. y=4x+8
B. alcanza una altura menor. C. y=-2x‒8
C. alcanza una altura mayor. D. y=-4x‒8
D. tarda igual tiempo en caer.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 19 Y 20 DE ACUERDO
17. De las siguientes gráficas, la que mejor representa CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
la función lineal y=4x+8 es:
A. y B. y El diagrama representa el comportamiento de la
posición de una motocicleta respecto al tiempo
8 transcurrido al realizar un viaje desde el centro del país
2 hasta la costa norte.
4
x -2 x

C. D.
y y
8

-2
4 x x

19. Con respecto a las siguientes proposiciones:

I. La pendiente del segmento OA es menor que 1.

II. La pendiente de la recta tangente de la curva
BC es constante.

Es correcto afirmar que

A. ambas son verdaderas.
B. solo la I es verdadera.
C. solo la II es verdadera.
D. ambas son falsas.

22
 MATEMÁTICAS

20. Con respecto a la gráfica es correcto inferir que

A. la menor velocidad en todo el recorrido se da Taller 6: Geometría
en la curva BC.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO
B. el tiempo en que estuvo en movimiento es el
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
doble del de reposo.
C. la velocidad promedio de todo el viaje en la
moto fue de 400 km/h. Se tienen 3 canicas A, B y C de radios 5, 3 y 1
D. En OA y BC, la moto se estuvo alejando del centímetros, respectivamente.
punto de partida.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 21 Y 22 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La siguiente gráfica muestra una función cuadrática de

la forma f(x)=x2+bx+c

Las tres canicas que se encuentran en el suelo son

empujadas horizontalmente hacia una línea de meta
que se encuentra a 2 metros de las canicas.

Con respecto al recorrido de las canicas, se conoce que:

- La canica A fue empujada 4 veces y avanzó 200
milímetros en cada empujón.
- La canica B fue empujada 16 veces y avanzó 5
centímetros en cada empujón.
- La canica C fue empujada 2 veces y avanzó 4
decímetros en cada empujón.

1. De acuerdo con la información suministrada, las

siguientes afirmaciones son correctas, EXCEPTO:
A. La esfera A no llega hasta la línea de meta.
21. ¿Cuáles son los valores de b y c? B. La esfera B avanza 10 veces la distancia
recorrida por la esfera A.
C. Ninguna esfera llega a la línea de meta.
D. Las tres esferas se detienen en el mismo punto.

2. Miguel desea pintar la canica A de color azul, para

ello ha conseguido vinilo azul suficiente como para
pintar 100 cm2. Si para calcular el área superficial
de una esfera utilizamos la expresión 4πr2 (donde r
22. Determinar el valor de f (-1) es el radio de la esfera), se concluye entonces que
la cantidad de vinilo conseguida por Miguel
A. basta para pintar la canica A y sobra para pintar
la esfera B.
B. es suficiente para pintar la canica A únicamente.
C. no basta para pintar ni la mitad de la canica A.
D. basta para pintar únicamente la mitad de la
canica A.

23
MATEMÁTICAS

3. Se conoce que el volumen de una esfera está dado C. sustituir el valor de 5/2 por x en el modelo, con
4πr3
por 3 (donde r es el radio de la esfera) y se desea la intención de igualar todas las aristas de la
calcular el espacio tridimensional que ocupan caja.
las tres canicas en una caja. Para determinarlo D. resolver la ecuación (3x‒5)x=0 y sustituir el
podemos valor de x en el modelo.
A. sumar los radios de las tres canicas, elevar este 6. Don Jaime desea determinar un polinomio que
resultado al cubo y multiplicar por 4π . calcule el área superficial del modelo en función de
3
B. elevar cada radio al cubo, sumar los tres x. Un polinomio adecuado para dicha labor es
resultados y multiplicar este último valor por A. 12x2-10x
4π .
3 B. 14x2-20x
4π
C. multiplicar cada radio por 3
y sumar los C. 12x2+10x
resultados. D. 14x2+20x
D. sumar los tres radios, multiplicar este número
4π
por 3 y elevar este resultado al cubo. 7. Don Jaime tiene la intención de utilizar a lo sumo
16cm2 por caja, por tanto, lo ideal sería
4. Si la canica B es empujada horizontalmente hasta A. conservar los valores de cada cara por debajo
dar 10 vueltas, podemos afirmar que la misma de los 5 cm2.
realiza un recorrido de B. utilizar en el modelo de la caja, valores de x
A. 30π cm. menores o iguales que 0,5 cm.
B. 60π cm. C. utilizar en el modelo de la caja, valores de x
menores o iguales que 2 cm.
C. 100π cm.
D. conservar los valores de cada cara por debajo
D. 120π cm. de los 3 cm2.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 A 9 DE ACUERDO 8. Se desea almacenar 25 m3 distribuidos en 100 cajas,

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN y para ello se sustituye la variable x en el modelo por
el valor de 5 cm, dicha decisión es
Don Jaime tiene una empresa de ensamblaje de
figuras de cartón y ha decidido producir 100 modelos A. acertada, ya que las 100 cajas ocupan
de cierto tipo de caja. exactamente 25 m3.
B. acertada, ya que las 100 cajas ocupan
La siguiente figura presenta el desarrollo de superficie
exactamente 250.000 cm3.
para la caja antes de su ensamblaje.
C. errada, porque las 100 cajas pueden almacenar
un máximo de 25.000 cm3.
D. errada, porque las 100 cajas pueden almacenar
un máximo de 12,5 m3 .

9. Si después de ensamblada la caja, se observa un

triángulo (letra delta) sobre la vista frontal, entonces
puede concluirse que la figura presente en la cara
posterior de la misma es
A. ∈
5. Se desea que la figura presentada en el desarrollo de B. π
superficie sea un cubo. Para lograrlo don Jaime puede
C. θ
A. resolver la ecuación 3x-5=0 y sustituir el valor D. φ
de x en el modelo.
B. sustituir el valor de 3/2 por x en el modelo, con
la intención de igualar todas las aristas de la
caja.

24
 MATEMÁTICAS

RESPONDA LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE ACUERDO RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 A 14 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Se desea construir un vitral abstracto tal como se Cierta unidad residencial se encuentra distribuida tal y
presenta en la figura. como se presenta en la gráfica:

Las estructuras 1, 2 y 3 han sido edificadas sobre

El vitral será pintado de negro y adornado con un bases cuadradas y están ubicadas contiguas a un
borde de plata alrededor de la sección sombreada. Las par de parqueaderos (S1 y S2) que definen los límites
medidas x, y, a, b, c, d, e y f están dadas en centímetros. de la unidad residencial. En el centro de la unidad
se encuentra ubicada una superficie triangular que
10. Se sabe que para el borde de plata se tiene un representa la zona verde destinada para la población
costo aproximado de 25 € por cm; puede inferirse residente.
entonces que para calcular en euros el costo
necesario para cubrir el borde de plata, podemos 12. En la zona noroeste de la unidad residencial, los
utilizar la expresión límites de la unidad forman un ángulo β con la
avenida principal. Podemos afirmar que el ángulo
A. 50(x+y)
mencionado es
B. 50(a+b+c+d+e+f)
A. cóncavo, porque se encuentra entre π y 2π.
C. 25(a+b+c+d+e+f)
B. obtuso, porque se encuentra entre π y 3π/2.
D. 25(x+y)
C. suplementario al ángulo 3π/4.
D. complementario al ángulo 3π/2.
11. Alguien afirma que para conocer la cantidad
de vidrio que se desea pintar de negro, basta
con conocer únicamente cuatro de las medidas 13. Suponiendo que se conoce el área ocupada por las
presentadas. Dicha afirmación es estructuras 1 y 2 (supongamos áreas de valores A
y B, respectivamente), entonces la expresión que
A. correcta, ya que podemos utilizar la expresión
permite calcular el área de la estructura 3 definida
x(y-(a+b)), para calcular el área sombreada.
por la variable C es de la forma
B. incorrecta, ya que no es posible calcular el área
sin conocer todas las medidas presentadas. A. C2=A2+B2
C. correcta, ya que podemos utilizar la expresión B. C2=A2‒B2
y(x-(e+f)) para calcular el área sombreada. C. C= √A+B
D. incorrecta, ya que para calcular el área serán D. C=A‒B
necesarios más datos que los presentados en
toda la gráfica.
14. Para las variables mencionadas en el numeral
anterior, supongamos los valores B=30m2 y
C=42m2. De acuerdo con estos valores, la
cantidad de área destinada para A será de 72m2;
dicha afirmación es

25
MATEMÁTICAS

A. correcta, porque utilizando el teorema de C. incorrecta, porque utilizando el teorema de

Pitágoras se tiene que A2=C2+B2. Pitágoras se obtiene que a=12.
B. correcta, porque utilizando el teorema de D. incorrecta, porque utilizando el teorema de
Pitágoras se tiene que A=B+C. Pitágoras se obtiene que a=6.
C. incorrecta, pues no es posible que A sea mayor
que B. 17. La ecuación indicada para las variables a y R,
D. incorrecta, pues de acuerdo con las presentadas en la gráfica, está dada por
condiciones se tiene que A=12 m2.
A. B.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 A 20 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN C. D.

Mario desea atravesar un camino que se encuentra

18. El valor de la altura b presentado en la gráfica
obstaculizado por dos acantilados. La longitud del
monte ubicado en el medio es de 11 metros y la altura puede determinarse
del suelo al punto Y es de 19 metros tal y como lo A. planteando la relación de cos45° para el
indica la figura. triángulo rectángulo formado por la rampa 1 y
el cateto horizontal.
B. restando las alturas de los montes de 11 y 19
metros, y sumando 11 metros a este resultado.
C. aplicando el teorema de Pitágoras en el
triángulo rectángulo formado por la rampa 1 y
el cateto horizontal.
D. sumando 11 metros al cateto vertical del
triángulo rectángulo formado por la rampa 1 y
el cateto horizontal.
El camino se encuentra conectado por dos rampas,
19. Para la distancia en metros, recorrida por alguien
una de medida √2 R (rampa 1) y la otra mide 10
que atraviesa desde el punto X hasta el punto Y,
metros de largo (rampa 2). Además, se conoce que el
puede afirmarse que es una cantidad
ángulo formado entre la primera rampa y la vertical
equivale a 45°. Finalmente, observe que las distancias A. entera, porque las distancias son enteras.
horizontales se encuentran en función de a. B. racional, porque se obtiene un resultado en
Recuerde que sen45°=cos45°= y tan45°=1 decimales.
C. irracional, porque la medida de la primera
15. Para determinar el valor de R rampa es una cantidad irracional.
A. es necesario incluir en los datos el valor de a. D. compleja, porque nos encontramos con raíces
negativas.
B. es necesario incluir en los datos el valor
decimal de .
20. Una persona parte de X y recorre el camino
C. no se requiere ningún dato adicional.
presentado hasta llegar a Y. Al llegar al punto Y
D. no existen herramientas que resuelvan el regresa de inmediato al punto X por el mismo
problema. camino por el que llegó. El recorrido mencionado
es efectuado cinco veces por una misma persona.
16. Alguien afirma que el valor de a equivale a 8
Esta persona recorre una distancia
metros; esta afirmación es
A. entre 100 y 150 metros.
A. correcta, porque se cumple la relación
B. entre 200 y 250 metros.
102‒ 82=62.
C. entre 300 y 350 metros.
B. correcta, porque se cumple la relación
62+82=102. D. mayor a 400 metros.

26
 MATEMÁTICAS

21. Se tienen dos triángulos tal y como los presenta 22. Para rediseñar un enlatado, se ha pensado en
la figura. Si se sabe que el triángulo ABC es un recipiente de forma cilíndrica y 490π cm3
isósceles, ¿cuál es la suma de los perímetros de de volumen. Para ello el diseñador propone un
ambos triángulos? cilindro de 7 cm de radio y altura igual a la mitad del
diámetro. ¿Son correctas las medidas propuestas
por el diseñador? Justifique su respuesta.

Taller 7: Geometría y Trigonometría

RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En la figura se presenta la estructura presentada por Juan David E., ingeniero de la empresa LUCES S.A. que
desea renovar las torres de luz de cierta ciudad.

Para el diseño de las torres se tuvieron en cuenta las

siguientes consideraciones:

- Las vigas AC y BD son perpendiculares entre sí.

- La figura es totalmente simétrica.
- Los puntos A y D están separados 10 metros entre sí.

27
MATEMÁTICAS

1. Se puede afirmar que en la estructura presentada 4. El valor de la longitud necesaria para las vigas AO y
pueden distinguirse OD según el diseño presentado por el ingeniero es
A. tres triángulos isósceles y dos de ellos A. √2 metros.
rectángulos. B. 3√2 metros.
B. cuatro triángulos isósceles y todos ellos C. 5√2 metros.
rectángulos.
D. 10√2 metros.
C. cuatro triángulos isósceles y tres de ellos
rectángulos.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 5 Y 6 DE ACUERDO
D. seis triángulos isósceles y todos ellos
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
rectángulos.

2. La empresa LUCES S.A. considera que el diseño En una industria de alimentos concentrados se
presentado por el ingeniero está incompleto, porque desean construir empaques de forma cónica para
no se conocen las medidas de todas las vigas, su almacenamiento. La siguiente gráfica presenta
ni el valor del ángulo θ, sin embargo, Juan David un diseño de empaque, constituido por una lámina
advierte que está implícito el valor de 45° para triangular de catetos a y b. La lámina se hace girar
θ en las indicaciones presentadas. El argumento sobre su eje vertical para generar moldes en donde
presentado por Juan David es la altura se conserva constante y el radio del cono
determinado por el cateto b varía de acuerdo con el
A. incorrecto, porque en ningún momento se ángulo θ.
menciona el valor de θ.
B. correcto, porque si el triángulo AOB es rectángulo
isósceles, θ debe ser 45° por ángulos alternos
internos.
C. correcto, porque si el triángulo rectángulo AOD
es isósceles, necesariamente el valor de θ debe
ser igual a 45°.
D. incorrecto, porque la figura únicamente presenta
la medida del segmento AD.

3. La empresa LUCES S.A. aún considera que el diseño

presentado por el ingeniero está incompleto, porque
no se conoce la medida de la viga BC, sin embargo, 5. Conociendo el ángulo θ, podemos expresar el
Juan David advierte que está implícito el valor de volumen del cono únicamente en función del cateto
BC en las indicaciones presentadas. El argumento a. Dicha afirmación es correcta debido a que a y b
presentado por Juan David es se pueden relacionar

A. incorrecto, porque la medida de BC depende A. aplicando el teorema de Pitágoras.

de la medida OB, la cual no se presenta en la B. planteando la función cos θ y expresando b en
figura. función de a.
B. correcto, porque basta con aplicar el teorema C. utilizando la función tan θ y expresando b en
de Pitágoras para calcular BC. función de a.
C. correcto, porque basta con conocer el valor de D. considerando que el triángulo es isósceles y,
la expresión Sen 45° para calcular BC. por lo tanto, a = b.
D. incorrecto, porque la medida de BC depende del
ángulo θ que no se presenta en la figura.

28
 MATEMÁTICAS

6. Cuando la expresión tan θ tiene un valor de 1, sobre 8. La cantidad de triángulos isósceles que pueden
el modelo se concluye que contarse en la torre construida por José y que
constan de al menos 3 naipes es:
A. parte de un triángulo rectángulo escaleno.
B. el radio del cono es equivalente al valor de a/2. A. 6
C. la figura obtenida es un cono de diámetro igual B. 7
al valor de b. C. 8
D. parte de un triángulo rectángulo isósceles. D. 9

7. En la figura se muestra un diseño para generar 9. La altura de la torre de naipes depende

sólidos de revolución haciendo girar la lámina A. solo del valor de x presentado en la gráfica.
alrededor del eje mostrado.
B. solo del valor del ángulo θ formado entre cada
par de cartas.
C. del valor de x y el ángulo θ para cada par de
cartas.
D. del valor del ancho y el largo de cada carta.

10. Si la torre fue tomada por el ancho (ancho=x),

formando un ángulo θ=60° entre cada par
de cartas, podemos afirmar que la abertura
horizontal entre cada pareja es igual a
A. x, aplicando la función sen 30°
B. x, aplicando la función sen 60°
Se infiere que el sólido generado es un C. x/2, aplicando la función sen 30°
A. cubo de lado a. D. x/2, aplicando la función sen 60°
B. cubo de lado a/2.
C. cilindro de diámetro b/2. RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 A 14 DE ACUERDO
D. cilindro de diámetro b. CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un poste de luz de 10 metros de altura se encuentra

RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 10 DE ACUERDO conectado a tierra por medio de dos cables (L1 y L2). Los
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN cables definen ángulos de 30°y 45° con la horizontal
tal y como se presenta en la figura:
José ha construido una torre de cartas de tres pisos
de alto utilizando 15 de las 52 cartas presentes en el
naipe.

11. Sobre los dos triángulos de la figura se definen

seis ángulos de los cuales
Cada carta del naipe mide 5 centímetros de largo por 4 A. dos son obtusos, tres son agudos y uno es recto.
centímetros de ancho.
B. tres son obtusos, uno es agudo y otro es recto.
C. cuatro son agudos, uno es obtuso y otro recto.
D. todos son agudos a excepción del ángulo de 90°.

29
MATEMÁTICAS

12. La distancia horizontal entre el poste y el empalme 15. Sobre el triángulo presentado podemos afirmar
a tierra con el cable L2 es igual a 10 metros. Esto que
se debe a que
A. senθ=cosβ, porque los ángulos θ y β son
A. la variable y puede calcularse multiplicando complementarios.
10 por sen 45°. B. senθ=cosβ, porque los ángulos θ y β son
B. el triángulo BDC es un triángulo rectángulo suplementarios.
isósceles. C. senθ= BC/AB para el triángulo ABC.
C. el triángulo BDC es semejante al triángulo D. OB/OA=BC/AC, porque los triángulos AOB y
ADB. ABC son semejantes.
D. el ángulo ABD no sobrepasa los 120°.
16. Para calcular la altura de la montaña OB,
13. Un procedimiento correcto para calcular la variable
podemos aplicar cualquiera de los siguientes
x en metros, puede ser restar 10 al resultado de
procedimientos, EXCEPTO:
A. multiplicar tan 30° y 10
A. dividir la medida de AO por el valor de cotθ.
B. dividir tan 30° entre 10
B. dividir la medida de AO por el valor de cotβ.
C. dividir 10 entre tan 30°
C. multiplicar la medida de AB por el valor de
D. multiplicar cot 30° y 10 senθ.
D. multiplicar la medida de BC por el valor de
14. La medida del ángulo formado por el cruce de
senβ.
cables L1 y L2
A. π/12
17. Es correcto afirmar que los ángulos BAO y OBC
B. π/6 son
C. π/4
A. iguales, porque son ángulos complementarios
D. π/3 de β
B. complementarios, porque suman en total 90°
RESPONDA LAS PREGUNTAS 15 A 19 DE ACUERDO
C. suplementarios, porque suman en total 180°
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
D. obtusos, porque ambos son menores que 90°
Dos personas A y C ubicadas a cada lado de una
montaña, observan la cima de esta con ángulos de
18. Alguien afirma que basta con conocer uno de los
elevación θ y β, respectivamente, como muestra la
ángulos (θ o β) y cualquiera de los lados para
siguiente figura:
conocer todas las medidas del triángulo. Dicha
afirmación es
A. correcta, porque en todo triángulo rectángulo
basta con conocer uno de sus ángulos agudos
y cualquiera de sus lados.
B. incorrecta, porque si conozco θ y OC, no existe
procedimiento que permita conocer el valor de
AO.
C. correcta, porque sobre los tres triángulos
puedo aplicar en su debido caso el teorema
de Pitágoras.
D. incorrecta, porque para conocer todas las
medidas debo conocer al menos dos de los
segmentos de la figura.

30
 MATEMÁTICAS

19. Si en la siguiente figura se tiene que θ=30°y OB =6 20. Explica brevemente la inconsistencia matemática
unidades, ¿cuál es la medida del lado BC? que se presenta en la siguiente figura:

Justifique su respuesta.

Taller 8: Trigonometría
RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 3 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Una caja es desplazada de izquierda a derecha por un sistema de tensiones tal y como lo muestra la figura:

Las dos poleas de radio r se encuentran separadas una distancia “a” la una de la otra. Además, se conoce que,
en determinado instante, los ángulos formados en los extremos de las cuerdas con la horizontal son de 45° y 30°.
1 √2
Recordar que: sen30°= cos60°= y sen45°= cos45°=
2 2

1. El ángulo formado por las dos cuerdas que 2. Para calcular la distancia determinada por la
sostienen el bloque variable c de la figura, podemos:
A. debe ser igual a 75° para cumplir las A. multiplicar el valor de b por sen 45° y dividir
propiedades del triángulo. esta cantidad por sen 30°.
B. debe ser igual a 105° durante todo el recorrido, B. multiplicar el valor de b por sen 30° y dividir
de manera que los tres ángulos sumen 180°. esta cantidad por sen 45°.
C. varía durante todo el recorrido, haciéndose C. multiplicar el valor de a por sen 45° y dividir
igual a 90° en la mitad de su recorrido.
esta cantidad por sen 30°.
D. es un ángulo recto durante todo el recorrido
D. multiplicar el valor de a por sen 30° y dividir
realizado por el bloque.
esta cantidad por sen 45°.

31
MATEMÁTICAS

3. De acuerdo con los valores representados en la C. utilizar la ley del seno, si conocemos el valor del
gráfica, es posible inferir que ángulo ABC.
A. el bloque ha avanzado verticalmente una D. conocer el valor de los tres ángulos para
distancia igual a b/2. determinar relaciones trigonométricas.
B. al bloque todavía le falta por recorrer una
distancia (a-b), en sentido horizontal. 6. Si en el sistema presentado conocemos las
distancias a y b, para calcular el ángulo BAC
C. el bloque ha avanzado horizontalmente una podemos utilizar
distancia igual a b.
A. la ley del seno, si se conoce el ángulo ABC.
D. al bloque todavía le falta por recorrer una
distancia c cos45° en sentido horizontal. B. la ley del seno, si se conoce el ángulo BCA.
C. la ley del coseno, si se conoce el ángulo ABC.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 A 7 DE ACUERDO D. la ley del coseno, si se conoce el ángulo BCA.
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
7. Si se ubica cada bola en una esquina distinta de la
Se ubican tres bolas sobre una mesa de billar, mesa de billar, es posible calcular el área de esta
separadas entre ellas por distancias a, b y c, tal y como conociendo
lo indica la figura:
A. el perímetro de la mesa y un ángulo de la mesa.
B. la distancia entre un par de bolas y un ángulo
de la mesa.
C. el valor de la diagonal y el ángulo entre el largo
y el ancho.
D. la distancia entre un par de bolas y el ángulo de
la diagonal con el largo.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 8 A 11 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

“Don fenómeno”, ha escogido el siguiente diseño para

Cada una de las bolas de billar posee forma esférica y la cama elástica de su circo.
un radio de 2 centímetros.

El volumen de una esfera se puede calcular con la

4πr3
expresión: v = 3

4. Las bolas de billar son guardadas en un

paralelepípedo, de manera que al guardarlas
ninguna de las esferas puede desplazarse. Sobre el
volumen de este podemos afirmar que debe ser
A. exactamente de 32π cm3.
Considera que el diseño debe garantizar la seguridad
B. al menos de 32π cm3. de sus artistas, por lo que han señalado 2 zonas
32π marcadas sobre el material elástico soportado por un
C. al menos de 3 cm3.
aro de hierro. La zona oscura de la cama se considera
D. exactamente a 192 cm3.
zona no segura o zona de riesgo (ZR), mientras que
el cuadrado central es considerado zona segura o luz
5. Si en el sistema presentado conocemos las
verde para ejecutar un salto de riesgo (SR).
distancias b y c, para calcular la distancia a,
podemos
A. utilizar el teorema de Pitágoras para plantear la
relación b2+c2=a2.
B. utilizar la ley del coseno, si conocemos el valor
del ángulo BAC.

32
 MATEMÁTICAS

8. Sobre el diseño se pueden identificar C. radio al cuadrado y dividir este valor entre
cuatro.
A. doce triángulos sobre la figura en total.
D. valor del diámetro al cuadrado.
B. un octágono y un cuadrado circunscrito.
C. un octágono y un cuadrado inscritos.
11. Se ha escogido un diseño de diámetro igual a 2
D. un decágono y un cuadrado inscritos. metros, esta selección es adecuada si proporciona
al artista al menos 4 metros cuadrados de luz
9. El ángulo BAC tiene medida igual a 22,5°. Esta verde para saltos de riesgo (zona SR), se puede
afirmación resulta ser concluir entonces que el diseño escogido

A. cierta, porque el ángulo ABC es igual a 135°. A. cumple con los parámetros de seguridad por
encima de lo esperado.
B. falsa, porque realmente equivale a 45°.
B. cumple con lo mínimo en parámetros de
C. cierta, porque el triángulo ABC es equilátero.
seguridad.
D. falsa, porque no puede determinarse.
C. es inseguro, porque no proporciona 4 metros
cuadrados de SR.
10. Para calcular el área correspondiente a SR D. es inseguro, porque proporciona exactamente
podemos elevar el 4 metros cuadrados de SR.
A. diámetro al cuadrado y dividir este valor entre
dos.
B. diámetro al cuadrado y dividir este valor por
√2.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 A 15 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Un escalador se desplaza de un lado a otro de un acantilado que se encuentra separado una distancia de “d”
metros entre risco y risco. El escalador se balancea desplazándose un ángulo AOB = θ

12. Cierto acantilado está separado una distancia de 8 metros, por lo que el escalador ha decidido utilizar una
cuerda de 8 metros para balancearse un ángulo de 60°; dicha decisión es correcta, porque
A. el triángulo que se dibuja en el desplazamiento del escalador es isósceles.
B. el triángulo que se dibuja en el desplazamiento del escalador es, en este caso, equilátero.
C. el escalador no sufre riesgos de caída debido al ángulo presentado.
D. sin importar el valor de la longitud de la cuerda el ángulo se conserva constante.

33
MATEMÁTICAS

13. Otro escalador ha decidido balancearse sobre el 16. Sobre las expresiones presentadas, podemos
mismo risco con un ángulo de π , por tanto se afirmar que la expresión x2+y2=1 es cierta
sugiere utilizar una cuerda de 2
A. para cualquier coordenada sobre el círculo
A. aproximadamente 8 metros. B siempre y cuando se tenga θ=45°
B. exactamente 4√2 metros. C cuando el radio del círculo es igual a 1
C. aproximadamente 8√2 metros. D para valores de θ superiores a 60°
D. al menos 6 metros.
17. La razón x puede interpretarse como la función
14.
Un escalador ha decidido utilizar una cuerda y
8√3 trigonométrica
de metros para balancearse un ángulo de
3 A. tan θ
2π sobre un acantilado diferente. A partir de
3 B. cot θ
estos datos para determinar el ancho d de este
C. csc θ
acantilado y teniendo en cuenta la ley del seno es D. sec θ
posible plantear la relación
18. La coordenada x para un círculo de radio a está
d 4 √3 d 4 √3 a√2
A. = B. = dada en coordenadas polares por x= , esto
sen π
3 sen π
sen π
3 sen π6 2
6 3 3
implica que se define un triángulo
d
D. d 2π =
8 √3 8 √3 A. equilátero de lado a.
C. =
sen π
3 sen 2π sen 3 sen π6
B. rectángulo isósceles de hipotenusa a√2 .
6 3 3

2
15. Con la información recopilada hasta el momento, C. equilátero de lado a√2 .
podemos afirmar que la longitud de la cuerda l 2
D. rectángulo isósceles de hipotenusa a.
debe ser tal que; l ≥ d ; de no ser así, podría
2
19. Dos autos parten simultáneamente de una misma
suceder que el escalador
ciudad, con velocidades de 80km/h y 100km/h,
A. oscile en el acantilado con un ángulo muy por vías que forman entre sí un ángulo de 60°.
pequeño. ¿Cuál es la distancia que separa los autos,
B. nunca toque las paredes del acantilado. después de 1 hora de haber partido?
C. toque el suelo demasiado rápido. Justifique su respuesta.
D. caiga al vacío.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 16 A 18 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Las coordenadas polares permiten medir la ubicación

de un punto situado sobre un círculo.

De esta manera, toda coordenada x se puede

determinar por la expresión x=rcosθ y la coordenada y
puede determinarse de manera análoga, bajo la
expresión y=rsenθ.

34
 MATEMÁTICAS

20. Las coordenadas polares permiten medir la ubicación de un punto situado sobre un círculo. De esta manera,
toda coordenada x se puede determinar por la expresión x=rcosθ y la coordenada y puede determinarse
de manera análoga, bajo la expresión y=rsenθ, donde θ=0°cuando (x,y)=(1,0), si se tiene la coordenada
(x,y)=(−√2/2,−√2/2), ¿cuál será el valor del ángulo θ para el círculo presentado en la gráfica?

Justifique su respuesta.

35
Solucionario
 SOLUCIONARIO

MATEMÁTICAS
Taller 1: Aritmética Taller 4: Álgebra Taller 7: Geometría
1. D 10. B 1. A 11.B y trigonometría
2. C 11. A 2. D 12.D 1. B 10.C
3. B 12. C 3. B 13.A 2. C 11.C
4. A 13. C 4. A 14.C 3. A 12.B
5. B 14. D 5. C 15.D 4. C 13.C
6. B 15. D 6. D 16.B 5. C 14.A
7. A 16. B 7. A 17.A 6. D 15.A
8. D 17. D 8. C 18.B 7. D 16.B
9. C 18. D 9. A 19.C 8. B 17.A
10.B 20.A 9. C 18.A
Taller 2: Estadísica
1. D 12. C Taller 5: Funciones Taller 8:
2. B 13. D 1. B 11.D Trigonometría
3. B 14. B 2. C 12.C 1. B 10.A
4. C 15. A 3. D 13.D 2. B 11.C
5. B 16. C 4. A 14.A 3. A 12.B
6. A 17. B 5. B 15.A 4. D 13.B
7. A 18. D 6. B 16.C 5. B 14.D
8. C 19. A 7. C 17.D 6. A 15.B
9. B 20. A 8. D 18.C 7. D 16.C
10.D 21. C 9. A 19.D 8. C 17.B
11.B 22. B 10.B 20.D 9. A 18.D

Taller 3: Probabilidad Taller 6: Geometría

1. B 13.D 1. B 11.B
2. D 14.C 2. C 12.A
3. C 15.A 3. B 13.D
4. B 16.A 4. B 14.B
5. A 17.B 5. C 15.C
6. D 18.A 6. B 16.C
7. C 19.A 7. C 17.B
8. B 20.C 8. C 18.D
9. B 21.C 9. C 19.C
10.D 22.A
10.A 20.C
11.A 23.A
12.A 24.B

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