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Speed Memory

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La lata que usted recuerda nombra, confronta

Las listas, los números, los discursos, las fechas


¿Los datos del examen?
La velocidad Memory es una memoria comprensiva que el
curso de entrenamiento basó en la reciente investigación.
Como usted avanza con dificultad a través del libro, usted se
gradúa de métodos simples para los sistemas altamente
adelantados - aumentando su poder de memoria todo el
tiempo.
Estas técnicas para mejorar su forma de memoria la base del
programa nuevo de la televisión BBC Usa Su Altura De
Carga, ideada y presentada por el autor.
LOS OFICIOS Y LAS AFICIONES 0 7221 2118 0
UNIDO
La MEMORIA de VELOCIDAD
Tony Buzan
¿Puede recordar usted nombres, caras, listas, discursos,
fechas, números, datos del examen?
La MEMORIA de VELOCIDAD es una memoria
comprensiva que el curso de entrenamiento basó en la
reciente investigación. ¡Como usted avanza con dificultad a
través del libro, usted se gradúa de métodos simples para los
sistemas altamente adelantados y aumenta su poder de
memoria como usted vaya!
Hay capítulos especiales en temas como lenguajes
extranjeros educativos, poemas de memorización y las
partes dramáticas, y recordando para exámenes.
Tony Buzan es experto en el campo de técnicas de lectura y
sistemas de memoria. Él ha desarrollado un curso de
entrenamiento de memoria que ha ampliamente sido usado
en escuelas y universidades, y en las Asambleas Legislativas
de Parliament. Él es también el autor de VELOCIDAD
LEYENDO.
También por Tony Buzan y disponible en Sphere Registra
La VELOCIDAD LEYENDO
Mis gracias especiales son debidas a Heinz Norden que su
permiso use el Sistema de Memoria Skipnum y para su
ayuda extensiva moralmente y editorially, y para mi
secretario particular, Joy
Mantecoso, para su ánimo y su perseverancia.
La velocidad Memory
TONY BUZAN
Los LIBROS del iSPHERE LIMITADOS
El 30/32 Inn Gray Road, Londres, WCIX 8JL
La primera parte publicada en Gran Bretaña en 1971
por Sphere Hace Una Reservación
© Tony Buzan 1971
El COMERCIO
La MARCA
Las condiciones de Sale - Este libro sin el consentimiento
escrito de los Publishers primero dado no será prestado,
revendido, contratado de fuera o de otra manera dispuesto
de a manera del comercio en cualquier forma de atadura o
cubra aparte de eso en el cual es publicada.
El libro es publicado en a un precio neto y está
suministrado sujeto para el Publishers Association
Standard
Las condiciones de venta registradas bajo el Restrictive
Las Prácticas Comerciales Actúan, 1956.
Sediméntese En Monotype Plantin
Impreso En Gran Bretaña Por Ahí
Hazell Watson Y Viney Ltd
Aylesbury, Machos
El PREFACIO
Otra vez mi amigo joven dotado — y si me lo permite tan
con orgullo, protégé — Tony Buzan me ha preguntado a mí
que dé uno de sus libros eminentemente útiles una
despedida.
¿Adentro uno desmocha tipo prejuiciado de comparación, si
usted ya tiene una buena memoria, el entrenamiento no es
necesario, y si usted no lo hace — adecuadamente, qué tan
útil realmente entrena?
Puedo contestar a este acertijo sugiriendo que la memoria
existe sólo en el uso de él. No puede ser cierto que toda
persona tenga una buena memoria con quien comenzar,
aunque me debería gustar creer que sí;
Pero es ciertamente cierto que muchos pueblan simplemente
no usa la memoria que tienen.
Siempre me ha parecido para mí que los sistemas de
memoria tienden a ser difíciles, parejos sin embargo, como
usted verá, he desarrollado único mío. Son como muletas,
cuándo uno debe caminar sin ayuda. Cuánto más simple para
recordar la cosa directamente en vez de tener que recordar
una forma de recordar
¡Eso!
Una forma fina para enviar un libro en la memoria
entrenándose, usted puede decir — pero déjeme añadir
rápidamente eso para mi mente el valor real de memoria
entrenándose y un libro como Tony Buzan es que es, o
debería ser, amortizable, como quien dice. Sin duda la
memoria puede ser adiestrado, como un músculo sin uso, en
una pesa de mano, pero al fin la pesa de mano es a la que se
arrojó fuera y el músculo va a trabajar en el trabajo en vez
del que estar hecho en una ayuda de entrenamiento.
¿Pudo recordar usted algo — asumámosle tiene una ' mala
memoria ' — si usted tuvo que? James Bond agoniza. 'La
fórmula, ' él murmura. . . Le puede decir sólo o n c e. . . .
Su vida depende adelante yo t. . . . El mundo se volverá
descomunal si usted no hace.
. . . ' ¿Recordaría usted? Pienso que usted lo haría.
Este set de atención da la apariencia que mí de mucha
importancia en recordar.
Déjeme darle un ejemplo pequeño. Alguien le da su número
de teléfono sobre el teléfono. Casi invariablemente nueve
personas fuera de diez dirán: 'Usted pondría atención a
repetir eso?'
¿Por qué? Él lo dijo perfectamente claramente lo primera
vez. Todo lo que usted tuvo para 5 haga debió presionar el
interruptor 'que la atención ' marcada ' se sedimentó ' en vez
de dejar el que está en eso dice ' Oh, obtendré eso en el
segundo o el intento de tercera parte '. Una materia de
hábito. Por supuesto, acierto a tener un año de edad de esas
personas afortunadas que pueden repetir el número en voz
alta, y luego realmente ' lo oigo por mucho tiempo,
simplemente al oído. Pruébelo algún tiempo.
Una cosa más. La memoria no es simplemente una facultad
cuantitativa.
Su aptitud potencial debe de ser astronómica, pero yo
sospeche no es ilimitada, aunque pocos de nosotros estamos
de peligro de emparejarnos cerca del colmo. ¡Pero yo
conozco a dos hombres, cada uno de quien habla — y habla
fluentemente, de modo idiomático — más que una docena
de lenguajes, y, amargo para relatar, ni de ellos tiene
cualquier cosa de importancia para decir en cualquier de
ellos! No trate de convertir a usted en un ' sabio idiota '.
Hace mucho tiempo dejé de hacer un estacionamiento vasto
de hechos y las figuras de mi mente. ¿ Es lo suficientemente
agradable deslumbrar a las personas con despliegues de
conocimiento esotérico (algunas veces he descrito
conocimiento como ' el opio de lo inteligente), pero qué es el
punto, realmente? ¿Quiere usted ser un almanaque andante?
No es gran dificultad llevar un libro pequeño de números de
teléfono, o conservar una enciclopedia en sus estantes.
Hoy trato de usar mi memoria para almacenar arriba de las
relaciones, cómo son lógicas las cosas, compenetración. Veo
la gran función y meta de mente, con su herramienta
maravillosa, la memoria, como la integración, o, si usted
perdonará el término grandilocuente, entonces la sabiduría.
Tony
El libro de Buzan Speed Memory es un ' paso primero '
excelente hacia la realisación de esa meta.
HEINZ NORDEN.
6
LA TABLA DE CONTENIDOS
El PREFACIO 5
La INTRODUCCIÓN 9
LA HISTORIA DE MEMORIA 11
1. LA PRUEBA DE MEMORIA 18
2. EL SISTEMA DE MEMORIA 1 27
3. EL SISTEMA DE MEMORIA 2 34
4. EL SISTEMA DE MEMORIA 3 40
5. EL SISTEMA DE MEMORIA 4 44
6. EL SISTEMA DE MEMORIA 5 47
7. LA REVISIÓN PEQUEÑA DE SISTEMA DE
MEMORIA Y
La EXTENSIÓN 52
8. EL SISTEMA DE MEMORIA 6 53
9. EL SISTEMA DE MEMORIA PARA LOS
NOMBRES Y LAS CARAS 59
10. EL SISTEMA PRINCIPAL 81
11. EL SISTEMA DE MEMORIA DE LA TARJETA
124
12. EL SISTEMA LARGO DE MEMORIA DE
NÚMERO 128
13. LLAME POR TELÉFONO SISTEMA DE
MEMORIA DE NÚMERO 131
14. EL SISTEMA DE MEMORIA PARA DIARIOS Y
Las CITAS 135
7
15. EL SISTEMA DE MEMORIA PARA LAS FECHAS
EN NUESTRO
El SIGLO 138
16. EL SISTEMA DE MEMORIA PARA
IMPORTANTE
LAS FECHAS HISTÓRICAS 142
17. RECORDANDO CUMPLEAÑOS, ANIVERSARIOS
Y LOS DÍAS Y LOS MESES DE
LAS FECHAS HISTÓRICAS 144
18. EL SISTEMA DE MEMORIA PARA LOS
DISCURSOS, LOS CHISTES
LAS NARRATIVAS, LAS PARTES DRAMÁTICAS Y
LOS POEMAS, LOS ARTÍCULOS 146
19. LOS SISTEMAS DE MEMORIA PARA LOS
LENGUAJES 151
20. RECORDANDO PARA EXÁMENES 154
21. ¡ACUÉRDESE DE RECORDAR! 157
8
La INTRODUCCIÓN
La velocidad Memory le facultará a recordar listas de objetos
no sólo en orden, sino que también al revés y al azar la
orden; Para recordar que los nombres y las caras, así como
también los hechos se asociaron con ellos; Para recordar
discursos, letras, artículos, chistes y narrativas; Recordar
fecha, valora, numera (incluyendo números de teléfono ! ) y
aniversarios; Y para recordar mucho más fácilmente
lenguajes e información pertinente para los exámenes.
Usted también podrá realizar ' hechos de memoria ' con
juegos de * número y los naipes.
El curso fue compilado sobre un número de años, la
tomadura
En la consideración las últimas teorías educativas y
psicológicas así como también una gran variedad de material
preocupado con sistemas de memoria.
Como un resultado Speed Memory le reportará tan ancho una
introducción para el arte de memoria entrenándose como
haga los cursos de entrenamiento de memoria muy a los que
se dio publicidad anunciados en los periódicos nacionales.
¡El curso le facultará también a ver cómo el ' Brain ' expertos
de memoria realiza sus hechos asombrosos, al al mismo
tiempo facultarle para funcionar con la misma competencia!
¡En otras palabras, cualquiera que se acerca a este libro
seriamente mismo puede venir bien, en el sentido popular
del término, un mago mental!
Es un número de años desde la publicidad extendida
rodeando
Pelmanism hizo el arte de wellknown de entrenamiento de
memoria.
Pero ha tomado todo esta vez para los sistemas para diversos
ser completamente desarrollado, y para sistemas nuevos y
para excitantes a ser introducido.
La velocidad Memory trae al lector para este punto excitante
el tiempo.
El libro es sistemático para hacer el aprendizaje de los
sistemas diversos especialmente fácil. El primer capítulo
introduce la historia de memoria y el desarrollo de ideas y
prácticas rodeándola, así proveyendo un contexto para el
subsiguiente aprendizaje.
Los siguiente pocos capítulos presentan a los sistemas Link
simplista y Peg, 9 facultándole para ejercitar sus aptitudes
crecientes en progresivamente más difíciles conceptos
materiales y adelantados. Entre estos sistemas está un
sistema enteramente nuevo y original, Skipnum,
recientemente desarrollado por mi amigo íntimo, Heinz
Norden, el erudito del wellknown.
Después de que estos sistemas básicos hayan sido
introducidos un capítulo importante es asignado a la
memorisación de nombres y las caras, así como también los
hechos referente a ellos.
Esto es seguido por la introducción del Sistema Principal, un
sistema altamente nemotécnico desarrollado que sirve no
sólo de un sistema Peg (1,000 palabras Peg son incluidas en
este capítulo ! ) casi infinito, sino que también un sistema
que se aplicó a la memorisación de números en sus formas
diversas.
El resto del libro es devoto en parte para estos memorisations
numéricos (las fechas, los precios, los números de teléfono,
los aniversarios y los cumpleaños, etc.) Y en parte para la
más aplicación general de sistemas de memoria para recordar
discursos, las letras, los chistes, los artículos, las narrativas,
los lenguajes, las citas y los diarios.
En conclusión, las técnicas especiales del examen son
discutidas y el consejo general es dado.
10
LA HISTORIA DE MEMORIA
Del el tiempo cuando el hombre primero comenzó a
depender de su mente para hacer frente al ambiente, la
posesión de una memoria excelente ha colocado a personas
físicas en que las colocaciones de ambos ordenan y respetan.
¡Los hechos asombrosos en recordar lograron por personas
particulares fue tan impresionante que se han vuelto
legendarios!
Los griegos
Es difícil decir exactamente cuando y dónde las primeras
ideas integradas en la memoria se originó. Es razonable para
declarar, sin embargo, que la primera parte sofisticó
conceptos puede ser atribuidas a las griegas algunos 600
años antes del nacimiento de Christ.
¡Como les evocamos ahora, estas ideas ' sofisticadas ' fueron
sorprendentemente ingenuas, especialmente desde alguna
del hombre proponiéndolas es contado entre los pensadores
máximos el mundo alguna vez ha sabido!
¡En el siglo 6 B.C ., pensamiento Parmenides de memoria
como ser una mezcla de luz y la oscuridad o el calor y el
frío! Él pensó que tan largo como cualquier mezcla dada
permaneció no batida, la memoria sería perfecta. Tan pronto
como la mezcla fue alterada, olvidarse ocurrió.
En el siglo 5 B.C. Diogenes de Appollonia adelantó una
teoría diferente. Él sugirió que la memoria fue un proceso
que constó de acontecimientos produciendo una distribución
igual.
Airee en el cuerpo. Guste a Parmenides que él pensó tan
cuando este equilibrio estaba perturbado olvidarse ocurriría.
Como es lógico, la primera persona para introducir una idea
realmente principal en el campo de memoria fue Plato, en el
siglo 4 B.C.
Su teoría es conocida como el Wax Tablet Hypothesis y es
todavía aceptada por algunas personas hoy, aunque se pone
desacuerdo. Para Plato la mente aceptó impresiones de la
misma forma que la cera se vuelve marcada cuando un
objeto apuntado es cambiado de un lado para otro en su
superficie. Una vez que la impresión había sido hecho Plato
asumió se quedó hasta que, con el tiempo, trajo puesta fuera,
11 dejando una superficie resbalosa otra vez. Esta superficie
resbalosa fue, claro está, lo que consideró Plato ser completo
olvidándose — los aspectos opuestos del mismo van en
procesión. Como se aclarará más tarde, muchas personas
ahora consideran que son de hecho dos procesos muy
diferentes.
Poco después de Plato, Zeno el Stoic ligeramente modificó
ideas Plato's, sugiriendo que las sensaciones realmente '
escribieron ' impresiones en la tableta de cera. Cuando Zeno
se aplicó a la mente y su memoria él, como los griegos antes
de él, no lo colocó en cualquier órgano particular o capítulo
del cuerpo. Para él Y Para Lo
Los griegos ' la mente ' fueron un concepto impreciso y muy
poco claro.
El primer hombre para introducir una más terminología
científica fue Aristotle, a finales de los el siglo 4 B.C. Él
mantuvo que el lenguaje previamente usado no fue adecuado
para explicar los aspectos físicos de memoria. En ejercer su
lenguaje nuevo
Aristotle atribuyó para el corazón más de las funciones que
correctamente atribuimos para el cerebro. En parte de la
función del corazón, él realised, estuviese preocupado con la
sangre, y él consideró que la memoria se basó en los
movimientos de la sangre. Él pensó olvidarse de ser el
resultado de una desaceleración gradual de estos
movimientos.
Aristotle hizo otra contribución importante a subsiguiente
manera de pensar en materia de la memoria cuando él
introdujo sus leyes de la asociación de ideas. El concepto de
asociación de ideas e imágenes es ahora generalmente
considerado ser de mayor cuantía para la memoria.
Completamente Acelere que Memory este concepto será
discutido, desarrollado y tenido aplicación.
En el siglo 3 B.C. Herophilus presentó para el debate los
espíritus ' vitales ' y ' animales '. Él consideró la orden
superior espíritus vitales estar ubicado en el corazón. Estos
los espíritus más altos de orden produjeron la exuberancia
vital inferior de orden, lo cual incluyó la memoria, el
cerebro, y el sistema nervioso. ¡Todo estos él se ocurrió ser
secundario en la importancia para el corazón!
Es interesante para notar aquél razonar adelantado por
Herophilus pues la superioridad del hombre sobre animales
fue el número grande de arrugas en el cerebro de hombre.
(Estas arrugas son ahora sabidas como recovecos de la
corteza cerebral). A pesar del hecho de su observación
Herophilus no ofreció razón para su conclusión. No estaba
hasta el siglo 19, sobre 2,000 años más tarde, que la
importancia real de la corteza cerebral fue descubierta.
En resumen, los griegos hicieron la siguiente contribución
significativa: Fueron los primeros en buscar un
reconocimiento médico tan al que se opuso 12 para una base
espiritual para la memoria; Desarrollaron conceptos
científicos y una estructura de lenguaje tan al que se ayudó
el desarrollo de estos conceptos; Y contribuyeron la
hipótesis Wax Tablet que sugirió esa memoria y olvidarse
estaba al frente de aspectos del mismo proceso.
Los romanos
Sorprendentemente, las contribuciones de los romanos
fueron mínimas.
Los pensadores principales de su Cicero de tiempo, inclusivo
en el siglo 1 B.C. y Quintilian en el siglo 1 A.D ., aceptaron
sin lugar a dudas el concepto Wax Tablet de memoria, e
hicieron trabajo más pequeño.
Su contribución principal estaba del desarrollo de sistemas
de memoria. Fueron ellos que la primera parte introdujo la
idea de un sistema Link y un sistema Room, ambos del cual
estará descrita en más tarde capítulos.
El Influence Del Christian Church
El siguiente contribuyente principal para el progreso de ideas
en la memoria fue el médico genial Galen en el siglo 2 A.D.
Él halló y delineó diversas estructuras anatómicas y
fisiológicas, así como también adicionalmente investigando
la función y la estructura del sistema nervioso.
Guste a los posteriores griegos, él dio por supuesto que la
memoria y los procesos mentales fueron de la orden inferior
de exuberancia vital. Estos alcoholes que él pensó salieron a
la luz en los lados del cerebro, y fue consecuentemente aquí
que la memoria fue asentada.
Galen pensó que el aire fue chupado en el cerebro,
relacionándose bien con los espíritus vitales. Esta mezcla
produjo exuberancia vital que se empujó abajo a través del
sistema nervioso, facultándonos a sentir y saborear, etc.
Las ideas de Galen en la memoria fueron rápidamente
aceptadas y perdonadas por la viña del Señor que a esta hora
comenzaba a ejercer una gran influencia. Sus ideas fueron
bien con doctrina, y en esa cuenta poco progreso estaba
hecho en el campo para 1,500 años.
¡Esta supresión mental ahogó algunas de las mentes
máximas que la filosofía y la ciencia ha producido!
El San Augustine en el siglo 4 A.D. aceptó las ideas
Church's, considerando la memoria para ser una función del
alma, cuál tuvo un asiento de reconocimiento médico en el
cerebro. Él nunca se explayó sobre los aspectos anatómicos
de sus ideas.
Del el tiempo de St. Augustine hasta el siglo 17 que allí 13
no fueron virtualmente desarrollos significativos en ideas en
la memoria, y aun en las nuevas ideas 17 de siglo estuviese
restringido por la doctrina.
Aun algo semejante grande un pensador como Descartes
aceptó las ideas básicas Galen's, aunque él pensó que la
exuberancia vital fuera expedida de la glándula pineal en los
cursos especiales a través del cerebro hasta que vinieron a lo
en parte donde la memoria podría desencadenarse.
Mientras más bien definidos estos cursos, lo más fácilmente,
él pensó, lo harían que se abren cuando la exuberancia vital
viajó a través de ellos. Estaba adentro así que él explicó la
mejora de memoria y el desarrollo de es conocido como '
vestigios de memoria '. Una huella de memoria es un cambio
físico en el sistema nervioso que no estaba presente antes de
aprender. La huella nos faculta a recordar.
Otro filósofo genial, quien estaba de acuerdo con la marea '
fue Thomas Hobbes, quien discutido y consideró que la idea
de memoria sino contribuida poco para lo que se había dicho
antes. Él estaba de acuerdo con las ideas de Aristotle,
rechazando las explicaciones poco físicas de memoria. Él,
sin embargo, no especificó la naturaleza real de memoria, ni
él hizo cualquier intentos significativos para localizarlo
exactamente.
En resumen, es evidente de las teorías de los intelectuales 16
de siglo que la influencia de Galen y lo
La iglesia había sido profunda. Casi con nada de la
excepción estos pensadores geniales sin cuestionar nada
aceptaron ideas primitivas en la memoria.
El transicional Period — El Century 18
Uno de los primeros pensadores para ser influenciado por la
oleada nueva de ciencia y por las ideas de Newton fue
Hartley, quien desarrolló la teoría vibratoria de memoria.
Ejerciendo las ideas de Newton adelante vibrando partículas,
Hartley sugerido que hubo vibraciones de memoria en el
cerebro que comenzó antes de que nacimiento. Las
sensaciones nuevas modificaron vibraciones existentes en el
grado, el tipo, lugar y dirección. Después influencia por una
sensación nueva, las vibraciones rápidamente regresaron a
su estado natural. Pero si la misma sensación apareció otra
vez, entonces las vibraciones tomaron un poco de más largo
para regresar.
Esta progresión finalmente resultaría en las vibraciones
quedándose en su condición ' nueva ', y una huella de
memoria fue establecida.
Otros pensadores principales de este período adicionaron a
que Zanotti que fue el primero en asociar Fuerzas Armadas
eléctricas con cerebro funciona, y
La gorra que desarrolló las ideas de Hartley en relación a la
flexibilidad de fibras del nervio. Lo más a menudo nervios
fueron usados, lo 14 más fácilmente él pensó que vibraron, y
la mejor memoria luego sería.
Las teorías de estos hombres fueron más sofisticadas que
previas porque habían mayormente sido influenciado pores
desarrollos en campos científicos relacionados. Esta
interacción de ideas echó los cimientos para algunas de las
más teorías modernas de memoria en el siglo 18.
El Century 19
Con el desarrollo de ciencia en Alemania en el siglo 19,
algunos desarrollos importantes ocurrieron. Muchas de las
ideas iniciadas por los griegos fueron trastocadas, y trabajan
en memoria expandido para incluir las ciencias biológicas.
Prochaska finalmente e irrevocablemente rechazó la idea
muy antigua de exuberancia vital, sobre la base de que no
tiene base científica y ninguna prueba para soportarla. Él
consideró que el conocimiento existente limitado hizo
especulación en la posición de memoria en el cerebro una
pérdida de tiempo. 'La localisación espacial puede ser
posible ', él dijo, ' pero justamente no sabemos bastante por
el momento para hacerle una idea útil.' No era para algunos
50 años que localising que el área de función de memoria fue
bien con una persecución útil.
Otra teoría principal presentada adentro este siglo fue eso de
¡Flourens, quien ' halló ' la memoria en cada parte del
cerebro!
Él dijo que el cerebro actuó como un todo y no podría ser
interpretado como la interacción de partes elementales. Sus
vistas mantuvieron el campo de fisiología durante algún
tiempo, y es sólo recientemente ese grande que las zancadas
hayan estado hechas en el desarrollo de nuestra manera de
pensar en la memoria.
Theories moderno
Los desarrollos modernos en la memoria han sido auxiliados
para un grado enorme por avances en la tecnología y la
metodología.
Casi con nada de la excepción los psicólogos y otros
pensadores en este campo quedan en que la memoria es
hallada en el cerebum, lo cual es el área grande del cerebro
cubriendo la superficie de la corteza cerebral.
Aun el hoy sin embargo, la localisación exacta de áreas de
memoria prueba una tarea difícil, como es la comprensión
precisa de la función de memoria misma.
El pensamiento coetáneo ha progresado de trabajo de
Ebbinghaus con aprender y a olvidar curvas al final del siglo
pasado, para adelantado y las teorías muyes elaboradas.
La investigación y la teoría pueden estar apenas divididas en
3 áreas 15 principales: Trabaje en establecer una base
bioquímica para la memoria;
Las teorías que sugieren esa lata de memoria ya no sean
considerado como un solo proceso sino debe ser estudiado
en sus partes en divisiones;
Y el trabajo de Penfield en Brain Stimulation.
Efectúe investigaciones sobre la base bioquímica pues la
memoria fue iniciada por Hyden a finales de los 1950 lo es.
Esta teoría sugiere a esa RNA (el ácido ribonucleico), una
molécula complicada, hace la funciones de un mediador
químico para la memoria.
RNA es producida por la Arquitectura Digital De Red de la
substancia (el ácido deoxyrinbonucleic) que es responsable
de nuestra herencia genética — por ejemplo la Arquitectura
Digital De Red se decide si sus ojos serán azules o café, etc.
Un número de experimentos ha sido realizado con RNA,
prestando soporte para la idea que eso ciertamente tiene una
parte para hacer con la forma en la cual recordamos cosas.
Por ejemplo, si los animales reciben ciertos tipos de
entrenamiento, entonces la RNA encontrada en ciertas
células se varía. Y adicionalmente, si la producción de RNA
en el cuerpo de un animal es bloqueada o modificada,
entonces estos animales han sido incapaces de aprender o
recordar.
¡Un experimento aún más excitante mostró eso cuando RNA
fue tomada de una rata e inyectada en otro, la segunda rata '
recordó ' cosas que él nunca había sido enseñado, sino que
cuál la primera rata lo había hecho!
¡Mientras la investigación en este aspecto de memoria
progresa otros teóricos dicen que deberíamos dejar de
enfatizar ' memoria ', y deberíamos concentrar más en el
estudio de ' olvidarnos '!
Es su colocación que no hacemos eso muy recuerde, como
gradualmente olvídese.
Abarcar esta idea es la teoría Dúplex de recordar y
olvidándose, lo cual manifiesta que hay dos diferentes tipos
de retención de información: El término de largo plazo y
corto. Por ejemplo, usted probablemente ha experimentado
un ' sentimiento ' diferente de la forma en la cual usted
recuerda un número de teléfono que justamente ha sido dado
a usted, y la forma en la cual usted recuerda su número de
teléfono.
El corto plazo que la situación es una en el cual la idea está '
en ' el cerebro sino aún no ha estado de verdad cifrado y es
por consiguiente más fácilmente olvidados. En la situación
de largo plazo la idea ha estado completamente cifrada,
archivada y se ha guardado y probablemente quedará para
los años, de no ser por la vida.
Efectúe investigaciones sobre estimulación directa del
cerebro ha sido recientemente iniciada por Dr. Wilder
Penfield, un cirujano clínico. Cuando 16 craniotomies
amaestrados (la extracción de un capítulo pequeño del
cerebro) para reducir ataques epilépticos, Penfield lo había
hecho primero para quitar una porción de la calavera
descansando sobre el lado del cerebro.
Antes del operativo Penfield guió, y las conductas, una
estimulación eléctrica sistemática del cerebro abierto, y el
paciente, quien permanece consciente, las informaciones su
experiencia después de cada estimulación. ¡En un caso
tempranero Penfield estimuló el lóbulo temporal del cerebro
y el paciente dio cuenta de una memoria recreada de una
experiencia de infancia!
Penfield encontró que eso estimular áreas diversas de la
corteza cerebral produce una estufa de respuestas, pero esa
única estimulación de los lóbulos temporales conduce a las
informaciones de experiencias significativas e integradas.
Estas experiencias son a menudo completas en tan cuándo
recreado incluyen el color, sonido, el movimiento, y el
contenido emocional de las experiencias originales.
¡De interés particular en estos estudios está el hecho que
algunas de las memorias estimuladas eléctricamente por
Penfield hubieran estado agotadas en la retentiva normal!
Además de esto las experiencias estimuladas parecieron ser
lejanas que más específicos y precisos que la retentiva
consciente normal que tiende a ser una generalisación. Es la
creencia de Penfield que el cerebro registra cada artículo
para el cual paga atención consciente, y que este registro sea
básicamente permanente aunque puede pasar al olvido en la
vida cotidiana.
¡Eso nos pone al día apenas! Mirando hacia atrás sobre
historia, vemos que realmente la manera de pensar en este
área ha estado durando sólo sobre años de dos mil años, y
que para tantos como 1,500 de esos 2,000 años virtualmente
ninguno de los avances estaban hechos. De hecho sólo
varios centenares de años de progresista pensado han pasado,
y durante esos años el hombre ha progresado de pensar en
memoria en términos de espíritus y los conceptos vagos,
para rastrear ella abajo para un área medianamente pequeño
en el cuerpo.
Pero aun ahora él es todavía único a principios de su
búsqueda.
Todos los meses más que 80 artículos nuevos son publicados
de los centros de investigación principales en el mundo. No
puede ser largo antes de que los grandes adelantos finales y
dramáticos estén hechos.
17
DIVIDA EN CAPÍTULOS ÚNICO
La PRUEBA de MEMORIA
Pocas personas alguna vez ponen su memoria para la prueba
inmediata, y es para esta razón que la mayoría es ignorante
del colmo y los hábitos de trabajo de su mente.
¡Las pruebas que entienden no deberían ser demasiadas
difíciles, pero por la forma estamos adiestrados (o no
adiestrado ! ) en escuela, las tareas simples que usted
actualmente intentará lo harán en algunos casos resulte ser
muy muy difícil y en los otros casi imposibles!
No se preocupe por desempeño pobre, desde que es el
propósito de este libro para hacer la memorisación de todos
los artículos en las siguientes pruebas un ejercicio fácil y
agradable.
¡Mirando esta situación de un punto de vista positivo,
mientras más la dificultad usted experimenta ahora, la más
gran será su mejora cuando usted ha completado este libro!
La PRUEBA del ENLACE
Lea la lista de 20 objetos una vez a través, y luego
inmediatamente cúbrala o cierre el libro. En una hoja de
papel separada tome notas otros tantos de ellos como usted
puede recordar, tratando de meter ellos en la orden correcta.
La puntuación misma en dos formas: ¡Primero el número de
artículos que usted recordó por 20, y en segundo lugar, el
número de artículos que usted listó en la orden correcta (si
usted puso al revés ciertos artículos, entonces son ambos
equivocados con aprecio para la segunda puntuación!).
La taza
La tienda
El cañón de chimenea
El juez
La maleta
El dedo del pie
La montaña
La estrella
El sofá
El helado
18
La cárcel
La cuchara
El libro
La araña
Las tijeras
La planta
La enfermera
El río
La mancha
El animal cruzado
La puntuación: El número recordado
Numere adentro correcto
La orden.
La PRUEBA de la CLAVIJA
Dele no más de cuatro minutos para recordar esta segunda
lista de 20 artículos. La meta en esta prueba debe recordar
los artículos en la orden aleatoria, conectándoselos para su
número apropiado. Cuando cuatro minutos han pasado cubra
la lista o cierre el libro, escriba los números de 1-20 de
adelante por unidad de escrito, y supla las respuestas al azar,
esto es, recoja un número en la lista y rellene el artículo que
forma parte de ese número. No progrese regularmente de 1-
20. Brinque por todos lados por todo los números hasta que
usted se haya llenado adentro tantos como usted puede. Y
todavía otro no haga: ¡No refunfuñe a través de la lista cada
vez para obtener un número — escójalo del aire!
1. Alquitrán 2. El aeroplano 3. La hoja 4. Concha 5. El pelo
6. Luna 7. Palanca 8. El encendedor 9. El ferrocarril 10. El
campo 11. El átomo 12. Rueda 13. Escuela 14. Arena 15.
Doctor 19 16. Las gafas 17. El lago 18. Pluma 19. Calcetín
20. La bomba
La puntuación: El número correcto
Las CARAS EXPERIMENTAN
Mire las 12 caras en las siguientes dos páginas para no más
que cuatro minutos, luego recurra al fin de este capítulo
donde las mismas caras son presentadas sin sus nombres.
Trate de hacer juego con el nombre correcto para la cara
correcta. ¡Acumule puntos un punto para cada respuesta
correcta, y deduzca un punto si usted acomoda un nombre
para una persona del sexo equivocado!
La PRUEBA de NÚMERO
Mire los cuatro números de 15 dígitos impresos debajo de *
fondearse no más de un minuto para cada uno. Al final de
cada dosis de dos minutos o cubierta el libro y pelusa de
escritura el número tan mejor que usted puede, dándose un
punto para cada número que usted pone abajo en el lugar
correcto.
936811475298694 937943271621487 689223841378534
543712298374973
La puntuación: 1 2 3 4
LLAME POR TELÉFONO EXAMEN DE NÚMERO
Lo siguiente es una lista de 10 personas y sus números de
teléfono. Estudie la lista para no más que cinco minutos,
luego dosifique o cubra el libro y ponga por escrito primero
el nombre y luego los números. ¡Dese 1 punto para cada
número correcto (aun si usted hace único equivoque en el
número usted debe considerar así de completamente
equivocado, pues si usted tuviese dialled él que usted no
habría sido metido en el contacto con la persona con quien
usted tuvo el deseo de hablar!)
Su carnicero local HSM-8737
Su dentista NAH-9107
Su gerente de banco KAM-5323
Su doctor HOB-3981
Su CEL-8801 apertrechado local
20
Pierda a Brainne
Sr. Sirl
Sr. Hawkins
MissBoulton
S.M.—2
Señora Greenfield
Señora Woolridge
El Sr. Hall (75)
El Señora Knight (35)
Pierda Al Pinzón (28)
El Sr. Bell (30)
El Sr. Potter (40)
El Sr. Shelby (19)
Su químico local BOT-9939
Su socio de tenis SER-4112
Su fontanera LEA-8519
Su cantina local PMB-1427
Su garaje TRK-9340
La puntuación:
La PRUEBA de la TARJETA
Esta siguiente prueba es diseñada para ejercitar su aptitud
presente en lo recordando de naipes y su secuencia. La lista
de debajo contiene todos los 52 naipes del paquete regular en
la orden numerada.
Su tarea es gastarla no más de miramiento de 5 minutos en
esta lista y luego recordarla en orden. Dese un punto para
cada respuesta correcta, acumulándose puntos al modo de
usted hizo en la prueba Link.
1. El rey de diamantes 27. Nueve de clubes 2. Siete de
corazones 28. Levante con la gata de diamantes 3. Cinco de
espadas 29. La reina de corazones 4. Cuatro de clubes 30.
Cuatro de espadas 5. Tres de diamantes 31. Seis de clubes 6.
Diez de corazones 32. El rey de espadas 7. La reina de
clubes 33. El as de clubes 8. Ocho de clubes 34. Seis de
corazones 9. Cinco de corazones 35. Cinco de clubes 10.
Levante con la gata de clubes 36. Tres de corazones 11. El
as de espadas 37. Diez de diamantes 12. Cinco de diamantes
38. Dos de clubes 13. Nueve de diamantes 39. Siete de
diamantes 14. Ocho de corazones 40. Diez de espadas 15. El
as de diamantes 41. Tres de clubes 16. Siete de espadas 42.
Ocho de espadas 17. Nueve de corazones 43. El rey de
corazones 18. Diez de clubes 44. Nueve de espadas 19. Seis
de diamantes 45. La reina de diamantes 20. La reina de
espadas 46. El as de corazones 21. Ocho de diamantes 47.
Tres de espadas 22. Cuatro de diamantes 48. Dos de espadas
23. Seis de espadas 49. Levante con la gata de espadas 24.
Dos de diamantes 50. Cuatro de corazones 25. El rey de
clubes 51. Levante con la gata de corazones 26. Dos de
espadas 52. Siete de clubes
La puntuación:
23
26
Las FECHAS EXPERIMENTAN
Esta siguiente prueba es lo último. Listado de debajo es diez
fechas medianamente históricas importantes. Su tarea es
gastar no más de un minuto y una mitad recordando el
acontecimiento y la fecha. Dese una marca para una
respuesta perfectamente precisa y medio una marca si usted
está dentro de cinco años.
1. 1666 Despiden De Londres 2. 1770 el cumpleaños de
Beethoven 3. 1215 Firmando De Carta Magna 4. 1917 El
Ruso Revolution 5. c.1454 First Printing Press 6. 1815
Luchan En Contra De Waterloo 7. 1608 Invention del
telescopio 8. 1905 la teoría de Relativity de Einstein 9. 1789
El Francés Revolution 10. 1776 Declaration Del Americano
Independence
La puntuación:
¡Eso acaba la prueba! ¡Si usted ha hecho mal luego usted lo
ha hecho tan esperado y es muy común!
Dentro de la primera parte pocos capítulos de este libro que
usted habrá aprendido qué tan perfeccionarse puntuaciones
en menos que el tiempo adjudicado, y cuando usted han
completado el libro todo estas pruebas será juego de niños.
Dese el descanso de un día (después de que lo que haya
debido haber sido una sesión medianamente extenuante ! ) e
inicie su primera memoria entrenándose mañana.
CAPÍTULO DOS
EL SISTEMA DE MEMORIA
EL SISTEMA DEL ENLACE
¡Haber establecido lo que espero no fue un cuadro también
perturbador de la forma en la cual su memoria ha estado
limitada hasta ahora, seguimos adelante hacia el primer
método de mejorar su habilidad!
El método es conocido como el método Link, y es lo más
básico de todos los sistemas — las ideas y los métodos que
usted usa cuándo ejercer este sistema resultarán ser
invaluables en dominar con maestría los más sistemas
sofisticados.
''se considerar que' enlace es la ' palabra clave ' en la
memoria, otra palabra para ella siendo ' societario '. Antes de
entrar en los detalles del sistema del enlace, diré algo acerca
del principio de asociación y su conexión con el campo
entero de Memory.
Como mencionó en la introducción, los psicólogos han
llegado a la conclusión que recordamos cosas asociándose
una cierta parte de ellas con otras cosas. Por ejemplo, al
regresar a una madre patria o su vieja escuela, usted puede
tener realised que vidente uno cierto cuadro en la pared, o un
cierto mueble individual, etc., Hecho usted ' repentinamente
recuerda ' las cosas que usted de otra manera, enteramente
habría olvidado.
Su mente conectaba todas las ideas y las memorias que
habían sido asociadas con el objeto en el cual usted miraba.
Este principio ejerce, ninguna materia cómo complicada la
situación de memoria es. Aun al recordar complicó fórmulas
matemáticas o ideas muy abstractas, hay un enlace en el
trasfondo cuáles gatillos la memoria usted quiere. Es este
concepto básico del que haremos uso a todo lo largo del
libro, usando métodos que faculta la mente a conectar o
asociar mucho más fácilmente que de otra manera hubiese
podido.
Sin más tardar ejerzamos el método del enlace de recordar
para una lista de compras simple. En un momento
apresurado, y sin escrito o escritura instrumenta cerca, usted
ha recibido instrucciones de comprar los siguientes artículos:
27 1. Los bananos 2. El Jabón ' 3. Cubre de huevo batido 4.
Bebiendo gafas 5. Venda 6. Hace juego con 7. Lavando
líquido 8. La pasta dentífrica 9. Hierra 10. Tomatoes
La mayoría de la gente cuando dado una lista rápidamente
como esto logre recordar seis o siete de los artículos. ¡Si
usted ya no ha gastado algún tiempo tratando de recordar la
lista, entonces cerca sus ojos ahora sin mirar en la lista otra
vez, y la sede cuántos usted puede recordar, dándose de más
crédito si usted recuerda la orden correcta!
¡El método del enlace le simplifica toda cierta cantidad! En
lugar de frenéticamente tratar de recordar todo al azar, usted
rápidamente y decisivamente debe conectar los objetos con
cada otro.
En lista del dado que nos hemos dispuesto a aprender esto
puede estar hecho como sigue: ¡Los bananos y Soap son
ambos artículos comúnmente usados en chistes acerca de
personas cayendo en sus partes traseras! Inmediatamente
imagínese por consiguiente pisando un piel de la fruta del
banano con su pie correcto y una barra de jabón con su pie
izquierdo, causando que usted se caiga.
¿Qué ocurre cuando alguien cae?—¡Él rompe cosas! En vez
de convertir nuestro dispositivo de memoria en un catálogo
médico, recordamos los siguientes dos artículos en nuestra
lista por huevos que describe en nuestra derecha y las gafas
en nuestra izquierda, ambos del cual quiébrese durante la
caída.
Nuestros primeros cuatro artículos son ahora firmemente
vinculado conjuntamente. ¿Cómo asociamos el resto? Otra
vez la tarea es muy fácil; Los vendajes sirven para cortes que
se deben al vaso quebrado.
Nuestro siguiente artículo, encuentros, puede ser asociado
con la idea de un vendaje si pensamos en uno de esos
vendajes bastante rodados, el fin del cual ha sido set
encendido y lentamente quemamos.
¡Los encuentros!
¡Habiendo creado un fuego mental que deberíamos poner eso
fuera! Y qué mejor dispositivo que un extintor de fuego, o
un envase de lavar arriba de líquido que mentalmente '
ponemos ' en el lugar de extinguisher's del fuego.
28 29
El siguiente artículo en nuestra lista, la pasta dentífrica,
fácilmente puede ser conectada con lavado del dado arriba
de líquido como ambos viene de envases que tienen a ser
apretados. Simplemente imagine uno fire-extinguishersoap-
extinguishersoap-container comenzando a lanzar con jeringa
pasta dentífrica en lugar de jabón.
¡ Podemos movernos rápidamente encima del siguiente
artículo describiendo la pasta dentífrica ya no siendo
lanzados con jeringa en el fuego, pero siendo mal tendentes
y cubriéndose nuestros frescamente zapatos pulidos que
estaban a punto de pisar un tomate podrido de cualquier
manera!
Y allí lo tenemos: Nuestra lista que a menudo los artículos
pulcramente asociaron:
Nos ponemos rápidamente los bananos y enjabonamos,
rompemos los huevos y los vasos para beber, y los vendajes
de necesidad que son a los que se pegó fuego por los
encuentros.
¡El fuego resultante es luego apagado lavando líquido que es
similar a apretando pasta dentífrica que va por todo nuestros
zapatos limpios que fue aplastar un tomate!
¿El sistema es fácil, pero usted ya podría haber pensado ' Ah
sí, podría surtir efecto para esa lista, pero qué ocurre cuando
tengo que retener en la memoria lo mío?*.
De hecho será tan fácil para usted inventar lo tuyo, y a la
larga emparejarse más fácil, si usted sigue estas reglas
simples:
1. Exagere a sus asociaciones 2. Mueva a sus asociaciones.
3. Substituya a sus asociaciones.
4. ¡Ser Absurdo!
1. Exagere Sus Relaciones
Los artículos son recordados mucho más con holgura si son
descritos en su imaginación como ser muy mayores que
realmente son.
Por ejemplo cuando usted se describió a usted mismo
poniéndose rápidamente el banano piel de la fruta y la barra
de jabón, su recordar que la tarea habría sido simplificada si
usted imaginó un piel de la fruta del banano el tamaño de un
esquí, y una barra de jabón tan grande como una roca grande
redonda.
2. Mueva A Sus Asociaciones
Cuandoquiera que usted es los enlaces establecedores
incluyen si es posible, movimiento o acción. Haciendo esto
crea usted imágenes que es ";
Mucho más vivo. El movimiento en su imagen ayuda a
aproximarse al cuadro de vuelta a la conciencia. ¡Imagine
por ejemplo cuánto más difícil nuestra lista de compras
habría debido retener en la memoria si no habíamos usado la
idea de caída, ruptura, sangrado, ardor, saliendo a presión en
chorritos, y aplastamiento! La acción y el movimiento
siempre hacen recordar no sólo más fácil, sino que también
más agradables.
30 31 3 2 3. Substituya A Sus Asociaciones
El arte de recordar adecuadamente confía en un número de
factores, y es aconsejable, especialmente en asociaciones
que usted podría sentir está un poco de débil, para traer todas
sus armas en primer plano. Substituyendo una cosa para otro
que usted a menudo muy fuertemente puede reforzar un
enlace que podría no completamente fuertemente haber sido
suficiente.
Un ejemplo de esto fue nuestra sustitución del extintor de
fuego para el envase de jabón líquido. La sustitución misma
hizo a la asociación y el movimiento conecta más completos,
y así de más fácilmente recordados.
4. ¡Ser Absurdo!
¡Recordar es un área donde usted realmente puede
desahogarse! No hay punto del todo en ser conservador
acerca de los enlaces que usted forma — de hecho mientras
más conservadora y retirándose que son, más débil sus
asociaciones serán, y la peor su memoria!
Cuandoquiera que usted trate de asociar cualquier cosa con
cualquier otra cosa, invente la combinación más
extraordinaria y escandalosa usted puede, y usted encontrará
que durará muy más largo. En dayto-day viviendo que usted
encontrará el mismo principio surte efecto. No son nunca los
acontecimientos monótonos, comunes del ordinario, que
atrapan un la atención; Son los acontecimientos excitantes,
nuevos e inusuales que hacen eso.
Y aun si alguien menciona lo poco interesante o perforación,
no hace él siempre empiece su declaración con ' fue la más
extraordinariamente perforación. . . ' O ' Lo más
mortalmente tonto. . . ' ? ¡En otras palabras son esos
acontecimientos que se destacan cuáles son recordados (aun
si sobresalen por su mediocridad!).
Como una nota final, y en una respiración bajo, me siento
complacido para mencionar que las asociaciones usando
alguna forjan de vulgo o imaginería sexual es para muchas
personas entre la forma más firme. En vista de esto, y si una
imagen sexual parece apropiado, entonces no dude en usarlo.
¡Justamente está seguro que su imaginación no se escapa con
sí mismo!
33
CAPÍTULO TRES
EL SISTEMA DE MEMORIA 2
EL SISTEMA DE LA FORMA DE NÚMERO
En el último capítulo establecimos el trabajo esmerilado para
todos nuestros sistemas de memoria. Nos enteramos de que
la memoria es un proceso de encadenamiento y que puede
ser auxiliado por la exageración, por el movimiento, por la
sustitución, y siendo absurdo.
Nosotros ahora seguimos adelante hacia la primera parte de
los sistemas de memoria Peg. uno
El sistema de memoria de la clavija difiere del sistema del
enlace en que usa una lista especial de artículos que nunca
altérese, y para cuál los artículos que usted tiene el deseo de
recordar está unido o conectado.
Un sistema Peg puede ser considerado como un gabinete de
ropas que contiene un número de ganchos para colgar ropas
adelante. Los ganchos nunca se alteran, pero las ropas que
son colgadas en los ganchos pueden estar infinitamente
variados. El primer sistema que usaremos es uno
medianamente pequeño que usa los números de 1 para 10.
Lo haría, claro está, sea posible que para yo le dé el sistema
en el acto, pero será lejano más valiosos si usted crea más de
eso mismo. Por consiguiente explicaré exactamente cómo
construir el sistema, y luego progresaré para su uso práctico.
El primer sistema Peg, cuál llamaremos al Number
El sistema de la forma, toma inicialmente que usted piensa
en un sustantivo acerca del que usted está recordado por la
forma real del número. Por ejemplo, y hacer su tarea uno
poco más fácil, la palabra de memoria que el asociado de la
mayoría de la gente con el número 2 es cisne, porque el
número se parece muy de cerca la forma de un cisne.
Listaré los números de 1-10, dejando un espacio vacío al
lado de cada número para que usted dibuje a lápiz en las
palabras que usted piensa mejor aproximado la forma de los
otros nueve números.
Estas palabras serán sus constantes ganchos de memoria, así
es que trate de hacer seguro que son buenas imágenes
visuales — las palabras para las cuales usted podrá unirse a
otras ideas sin demasiada dificultad.
¡Dele no más de cinco minutos para completar la lista de 1-
10, y aun si usted encuentra que algunos números
imposibles, no preocupan, justamente lectura adelante!
34
La palabra de memoria de la forma de número Number
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10.
Muchos lectores tendrán realised al reconciliarse su
¡Las palabras de memoria de number-Shape eso lo que
hacían estaba usando su imaginación creativa, mientras al
mismo tiempo usando el concepto básico de
encadenamiento! En otras palabras, usted tomaba dos
artículos básicamente desconectados, un número y un objeto,
y asociándolos substituyendo la idea de forma.
Usted probablemente se habrá ocurrido palabras parecido a
lo siguiente:
1 Polo, el lápiz, la pluma, la paja, el pene 2 el Cisne, el pato.
3 de Papadas, los pechos, las colinas de topo 4 Table, la
esvástica, navegan 5 Gancho, mujer encinta 6 palo de golf,
la cuerda de pescar 7 color cereza, el acantilado, el
bumerang 8 Bun, el reloj de arena, la mujer bien
proporcionada 9 Flag, el esperma, el renacuajo, 10 Bat y se
apelotonan como bola, Laurel y Hardy
Ahora, haber resuelto su memoria expresa, y habiendo visto
algunos otras sugerencias, quiero que usted haga una
selección lo
La palabra de memoria de number-Shape que para usted es
la mejor.
Cuando usted ha hecho esta impresión que ella el claro
grande y en la caja debajo, y puesto uno X grande a través
de cada uno de las listas previas.
De ahora en adelante usted tendrá interés sólo en las palabras
que usted ha seleccionado, y debería olvidar las otras
elecciones.
35
¡Ahora quiero que usted se pruebe! Cerca sus ojos y
mentalmente carrera a través de los números de 1-10 en
orden. Como usted venido para cada número mentalmente
conéctelo con el Number de cierre
Moldee palabra de memoria que usted ha seleccionado.
Cuando usted ha hecho esta carrera a través de los números
en orden inverso, otra vez conectándolos con su palabra
seleccionada, y finalmente escoge los números al azar y tan
rápidamente como usted pueda, Unking las palabras para los
números. Haga este ejercicio ahora.
Si usted logró hacer esto medianamente exitosamente,
entonces usted ya ha logrado un hecho de memoria que la
mayoría de la gente encontraría difícil, en caso de que no
imposible. ¡Y cuál es más que usted se encontrará con que
estas asociaciones será tan fuerte que sólo no será fácil para
recordarlos, será casi imposible para olvidarlos!
El uso de este sistema es muy simple, e implica de curso la
idea de Unking. Supongo que tenemos una lista de diez
artículos que tenemos el deseo de no recordar simplemente
por Unking, pero en la ordenación numérica, poner al revés
ordenación numérica, y ordenación numérica aleatoria. El
sistema del enlace simple introducido adentro
¡Capítulo 2 nos ayudaría algo con la ordenación numérica,
pero ciertamente nos dejaría esforzándose para despachar a
orden religiosa inversa y orden aleatoria! El sistema Peg nos
deja sin tal problema. Póngalomos a prueba.
Usted ha recibido instrucciones de recordar la siguiente lista
de artículos:
36
La palabra de memoria de la forma de número de número
Final
1
2
3
4
5
6
78
9
10
1 . teléfono
2 . el agricultor
3 . la cascada
4 . el aeroplano
5 . la carne
6 . la manzana
7 . la tetera
8 . rocas
9 . van en bicicleta
10 . el alfiler de sombrero
Recordar estos artículos en orden todo eso eso necesario es
conectarlos con la palabra apropiada de memoria del
Number Shape.
Recuerde eso cuando usted les conecta las asociaciones
deberían ser exageradas, deberían moverse donde posibles, y
debería ser absurdo. Dele no más de tres minutos para
competir su memorisación de estos artículos, y luego
pruébese a usted mismo como usted hiciese cuando usted
creaba el sistema. Esto es, mentalmente la carrera a través de
los artículos en orden, en orden inverso, y la orden aleatoria.
Inicie este ejercicio ahora.
Como un guía para esos lectores que podrían haber tenido un
poco de dificultad, los siguientes es ejemplos de
asociaciones posibles:
1. Para teléfono usted podría haber imaginado un polo
telefónico enorme siendo tumbado, con un teléfono gigante
tampoco encima de eso o estando quebrado por eso; O un
teléfono con el aparato receptor que se convirtió en un lápiz
grande o la pluma cada vez que el teléfono timbró.
2. Para agricultor usted le pudo haber descrito ser atacado
por un cisne gigante o evade, o gastando bromas al estilo de
cuento de hadas en una de estas aves gigantes.
3. La cascada pudo haber sido efecto de cascada abajo de
una papada enorme, sobre el pecho muy amplio de una
mujer, o encima de toperas que estaban aplastadas por la
fuerza del agua.
4. El aeroplano puede ser recordado imaginando que cubrió
con esvásticas, chocando violentamente contra una mesa
enorme, o siendo ridículamente accionado por medio de una
vela gigante.
5. ¡La carne calza muy bastante bien encima de un gancho
grande, o una mujer encinta pensó tan ' carnoso '!
6. Si el palo de golf fue su elección para número 6 luego
usted puede imaginar teeing completamente en una manzana
en lugar de una bola de golf; O la manzana podría ser
considerada como una mutación gigante en un árbol de
cereza.
37 7. Su cuerda de pescar podría ser lanzada en una tetera
enorme;
O usted podría verter té sobre un acantilado en lugar de en
una taza;
O una tetera pulcramente colocada podría ser imaginada
siendo botada de la mesa por un bumerang.
8. Los bollos (como a menudo son ! ) podrían convertirse en
rocas; El reloj de arena podría ser transición enorme, se
mece en lugar de arena para decir el tiempo; O unas mujeres
bien proporcionadas le podrían hacer a ella tomar forma
arruinado porque sus ropas estaban rellenas con rocas.
9. La bicicleta podría ser imaginada como tener uno enorme
La unión Jack en el frente que obscureció la vista del jinete
causándole para tambalearse por todo la carretera; Sería
imaginado (substituido para) un esperma corriendo a
velocidad para la concepción; O podría ser imaginado
abriéndose camino por un pantano llenado de renacuajos
enormes.
10. Y finalmente el bate del bate y la pelota podría ser
considerado como un alfiler de sombrero grande; O alguna
la travesura Laurel típico y Hardy con un alfiler de sombrero
podría ser imaginada.
Los ejemplos que he dado aquí son de curso sólo ejemplos,
pero son incluidos para indicar el tipo de manera de pensar
creativa esto es necesaria establecer los enlaces de memoria
más efectivos.
Estoy seguro que muchos de ustedes habrán ideado algunas
relaciones excelentes, y lo que es menester ora es que usted
practica este sistema, y marca seguro eso sus diez palabras
de memoria del Number Shape son completamente de
hábitos muy arraigados para usted.
Una de las mejores formas de las que asegurarse esto es
probarse con miembros de su familia o con amistades.
Pregúnteles a ellos que formen una lista de cualquier diez
artículos, y se los lean a usted con alrededor una pausa de
cinco segundos entre cada artículo. El segundo que han
hablado la marca de palabra su relación, consolidándolo
antes de cumplen lo siguiente un.
Usted (y ellos ! ) estará asombrado de la facilidad con la cual
usted puede recordar los artículos, y es más impresionante
cuando usted puede repetirles al revés y orden aleatoria.
No se preocupe por confundir listas previas de artículos con
nuevas. ¡Como yo mencionado anteriormente este sistema
pequeño Peg puedo ser comparado para recubrir ganchos —
usted simplemente quita a una asociación y lo reemplaza con
otro!
En el siguiente capítulo introduciré otro sistema pequeño
parecido a esto. ¡Los dos luego pueden estar combinados
para facultarle a recordar, justamente como fácilmente como
usted haya recordado diez artículos, veinte artículos! Más
tarde en el libro más sistemas sofisticados serán introducidos
cuál puede ser usados para almacenar 38 información usted
tiene el deseo de recordar para una larga temporada.
Los sistemas presentes son para más propósitos inmediatos.
Dese aproximadamente al día para volverse experto con los
techpiques que usted ha aprendido hasta ahora y luego siga
adelante hacia el siguiente capítulo.
39
CAPÍTULO CUATRO
EL SISTEMA DE MEMORIA 3
EL SISTEMA ATINADO EN NÚMERO
Ahora que usted se ha enterado de la historia de memoria,
acerca de las ideas de asociación, acerca del sistema Link, y
el primer sistema de la parte pequeña Peg, usted está listo a
progresar para la siguiente parte pequeña
El sistema de la clavija y para unos cuantos ligeramente más
sistemas sofisticados Peg.
Por el conocimiento que usted aumenta como usted prosiga
estos sistemas será introducido sin demasiada explicación
preliminar como los principios ya discutidos son comunes
para todos ellos.
El sistema atinado en número es casi idéntico lo
El sistema de number-Shape excepto eso (y esto puede haber
adivinado usted tiene, ya.) Pensamos en sustantivos o verbos
de sustantivo que son similares en el sonido para el número.
Como adentro Chapter 3 voy a liste los números de 1-10,
dejando un espacio vacío al lado de cada número para que
usted dibuje a lápiz en las imágenes rimadoras que usted
piensa es más conveniente para cada número.
Asegúrese que las imágenes serán ganchos de buena
memoria para usted.
¡Como una ayuda, la palabra que casi todo el mundo usa
para número 5 es ' colmena ', las imágenes siendo asociado
con ésta diferenciándose de uno enorme hablan torpemente
abeja dejando la colmena para un enjambre que cubre cielo
de abejas del monstruo!
Como la práctica en relacionarse y la manera de pensar
creativa probablemente ya ha mejorado su aptitud mental no
se dé no cinco minutos como previamente, sino que tres
minutos para informar al Number
Suene lista de palabra de memoria de 1-10.
La palabra de memoria de sonido de número Number 1.
2.
3 4.
5 40 6.
7.
8. ...........
9.
10.
Como antes de que vaya a ofrecer a usted ora unas pocas
sugerencias alternativas que me gustaría que usted considere,
y luego compare y los contraste con sus elecciones.
Habiendo hecho esto selecto la palabra de memoria atinada
en número que usted considera ser mejor y estampado eso en
la caja como usted hizo en el capítulo previo.
Primer luego, algunas elecciones posibles:
1. Tome el sol, bollo, Nun 2. El zapato, el banco de iglesia,
el juego de loo 3. El árbol, la pulga, la rodilla 4. La puerta,
el páramo, la guerra 5. La colmena, el paseo en coche, la
música con mucho ritmo 6. Las varas, las mechas de una
lámpara, los pinchazos 7. El Cielo, Devon 8. La portilla, el
cebo, el peso 9. La vid, la línea, la guita 10. La gallina, la
guarida, el chochín
Ahora seleccione la palabra más apropiada e introdúzcala en
la caja.
8.H.—3 41
La palabra de memoria de sonido de número Number
1.
2.
3...................
4
5.......
6.
7.
8.
9.
10.
Como en el último capítulo, yo ahora quiero que usted se
pruebe con cuatro seleccionados palabra atinada en número.
Cerca sus ojos y mentalmente carrera a través de los
números de adentro hacen el pedido, conectando cada
número mentalmente con la palabra atinada en número de
memoria usted ha hecho una selección. Después atraviese
corriendo los números en orden inverso otra vez
conectándolos con su palabra seleccionada, y finalmente los
números de elección al azar y tan rápidamente como usted
pueda, acoplándose como usted el empuje.
Gaste aproximadamente cinco minutos en este ejercicio
ahora.
Esta lista puede ser usada adentro en exactamente la misma
forma como el Number
¡La lista de la forma, aunque muchos de ustedes le harán ya
realised que en cierto modo a usted ya poseer la habilidad
para recordar 20 objetos adentro y por la secuencia!
Todo lo que usted tiene que hacer es establecer uno de estos
dos sistemas Peg como los números de 1-10, dejando el otro
representar los números de 11-20.
Pongamos a prueba esto. Usted recordará (espero ! ) eso
Capítulo 1 contuvo dos pruebas, cada uno del cual
preguntado usted para recordar 20 artículos. La primera
parte de estas pruebas pudieron adecuadamente haber estado
hecha usando el sistema Link, pero el segundo fue más
difícil y requirió alguna forma de sistema de memoria Peg.
Déjenos luego ejercer nuestro conocimiento presente para lo
más difíciles de estas dos pruebas. <
Decida cuál de los sistemas dos Peg deba serle primero, y
cuál, secundarle y luego reportarse no más de cuatro minutos
recordar la lista Cuándo sus cuatro minutos están espacio
cerrado levantado, o cubren que el libro y luego ponen por
escrito sus respuestas al modo de usted hicieron en la prueba
original. Después de que usted haya hecho este cheque sus
respuestas en contra de la lista. Aquí está otra vez:
1. Alquitrán 2. El aeroplano 3. La hoja 4. Concha 5. El pelo
6. Luna 7. Palanca 8. El encendedor 9. El ferrocarril 10. El
campo 11. El átomo 12. Rueda 13. Escuela 42 14. Arena
15. Doctor 16. Las gafas 17. El lago 18. Pluma 19.
Calcetín 20. La bomba
La puntuación: El número correcto
Usted casi ciertamente habrá hecho una mejora sobre su
desempeño en el original experimental, pero podría
encontrarse con que usted está todavía teniendo dificultad
con ciertas asociaciones. La única forma para sobrecoger
esto es practicar y practicar más aún.
Esta noche y mañana láncese hacia dentro en el fin profundo,
probándose siempre que sea posible, y tener otros tantos de
sus amistades y conocidos como usted le pueden tratar de
coger fuera en listas que hacen arriba para usted a recordar.
En la primera parte pocos intentos usted probablemente hará
unos pocos errores pero aun así, usted funcionará mucho
más allá de la aptitud de la persona común. ¡Si usted
persevera, entonces usted pronto podrá pegar fuego a las
listas de atrás sin cualquier vacilación, y sin cualquier miedo
de errores de la hechura!
43
CAPÍTULO CINCO
EL SISTEMA DE MEMORIA 4
EL SISTEMA CLÁSICO DEL CUARTO
Antes de seguir adelante hacia dos de los más sistemas
principales Peg, usted tendrá una jornada diaria ligera y fácil
con un sistema pequeño simple Room.
En el capítulo ocupándose de la historia de memoria,
mencioné que los romanos aceptaron sin lugar a dudas las
ideas teóricas de memoria introducida por los griegos. Añadí
aquéllas de sus contribuciones principales fueron la
introducción y desarrollo de sistemas de memoria.
Uno de sus sistemas más populares hizo uso de objetos en un
cuarto. Tal sistema se forja fácilmente. Trate de imaginar un
cuarto enorme con una puerta. Ahora llene este cuarto con
como muchos artículos de mobiliario y otros objetos como
usted desea — cada artículo de mobiliario servirá de una
palabra del enlace. ¡No haga un depósito de basura mental
de él, sin embargo! Sus objetos deberían ser muy
precisamente ordenados.
Por ejemplo, usted puede resolver echar a andar la derecha
inmediata de la puerta como usted entra en el cuarto,
colocando allí una con precisión mesa para café esculpida,
en el cual usted podría poner cualquier cosa de una estatua
para una lámpara atractiva. Al lado de esto usted podría
tener un sofá antiguo, etcétera.
Usted puede ver que las posibilidades son casi ilimitadas —
pero asegúrese que sus objetos son capaz de reteneres en la
memoria y que usted los puede conservar mentalmente
acomodados en la orden correcta.
¿Cómo es tal sistema usado? Cuando usted recibe una lista
de objetos usted tiene el deseo de recordar en orden (eso
resultando de más para recordar reverso, al azar, u
ordenación numérica), usted simplemente asocia los
artículos para ser recordado con los objetos en su cuarto.
Suponga, por ejemplo, que sus primeros tres artículos fueron
' aceite ', ' insecto ', y ' chica '. ¡Usando los ejemplos dados,
el aceite podría ser imaginado fluente por todo la mesa para
café, el insecto pudo estar ampliado y situado en lo alto en
parte superior de la estatua o pudo volar alrededor de la
lámpara, y la chica podría ser encortinada tentadoramente en
el sofá!
44
SU CUARTO CLÁSICO DE MEMORIA
45
La ventaja de este sistema es que es enteramente su, que el
cuarto puede ser tan grande como usted el deseo, puede tener
como muchas paredes como a usted le importa imaginar, y
puede contener una gran cantidad de objetos de la clavija de
memoria.
En la página en blanco provista aquí usted ahora debería
construir su propio cuarto, seleccionando la forma que usted
siente es más conveniente, y entonces finalmente
escribiendo en letras de imprenta en los objetos con los
cuales usted va a lo equipa.
Cuando usted ha completado esta tarea, tome un número de
paseos mentales alrededor del cuarto hasta que usted esté
completamente familiarizado con la orden y el
acomodamiento de cosas. Al igual que con los sistemas
previos de memoria, practique aisladamente y con
amistades, hasta que su sistema esté bien confirmado.
En el siguiente capítulo introduciré el sistema Alphabet, lo
cual le facultará a recordar más que 20 artículos.
CAPÍTULO SEIS
EL SISTEMA DE MEMORIA 5
EL SISTEMA DEL ALFABETO
El sistema Alphabet es otro sistema Peg similar en
construcción para el Number Shape y los sistemas atinados
en número; Pero en lugar de usar números, usa las 26 cartas
del alfabeto.
Su ventaja es que le faculta a recordar 26 objetos, su única
desventaja siendo que la mayoría de la gente la encuentra
duro desenrollar el alfabeto en orden inverso, o saber
inmediatamente la orden de número de una carta dada en el
alfabeto.
Al igual que con los dos sistemas numéricos, sugiero que
usted primero construye su lista, luego la compara a ella con
sugerencias alternativas, y finalmente selecciona su lista
para ser en el que se entró en la caja de memoria.
El método de construir su sistema de memoria Alphabet es
como sigue: Seleccione una palabra que comienza con el
sonido real de la carta, es visualmente prominente, y viene
de primero en el diccionario.
Por ejemplo, para la carta ' L ' se lograría usar elástico,
elegía, elefante, codo, y olmo, etc. Si usted buscase estas
palabras en el diccionario, entonces lo primer que usted
vendría a sería elástico, y esto es por consiguiente la palabra
que usted escogería.
La razón para esta regla es que si usted alguna vez debería
olvidar su palabra del alfabeto, usted mentalmente puede
hojear las cartas en orden, rápidamente que acaba de llegar
en la palabra correcta. ¡En el ejemplo dado, si usted había
olvidado su palabra, usted sometería a juicio a el'a ' e
inmediatamente podría recordar su primera palabra — el
elástico!
Otra regla en la construcción del sistema de memoria
Alphabet es que si la carta misma hace una palabra (para el
ejemplo ' el ojo ' de marcas) entonces que la palabra debería
estar usada. En algunos casos se logra usar siglas
significativas en lugar de palabras completas, para el
ejemplo D.D.T.
He listado las cartas del alfabeto. Poniendo mucho ojo con
las reglas para construir el sistema, ponga en agenda
tentativamente sus palabras de sistema Alphabet.
47
La palabra de memoria de la carta Alphabet
uno
B
C
D..................
E
F
G
H
yo
J
kilobyte
L
M
N
O
P
Q
interrogación.
S
T
U
V
W
X
Y
Z
¡ Espero que eso no fue demasiado exhaustivo! Muchas
personas tienen dificultad en construir un sistema de
memoria Alphabet, porque tienden a ser muchos más visual
que de levante atinado.
Antes de considerar las sugerencias alternativas, por
consiguiente, podría ser sabio para la nueva revisión sus
propias palabras de memoria Alphabet, hacer seguro usted
tiene, echaron a andar sus palabras con el sonido de lo 48
carta o la carta la palabra y no simplemente la carta misma.
Pues el ejemplo ' la hormiga ', ' la botella ', ' el caso ', ' el
perro ', y ' el remolino ' no serían corrija palabras de
memoria porque no comienzan con el sonido de la carta
como es pronunciado en el alfabeto.
Tenerlos rea cuadros sus propias palabras, ora los compara
con la siguiente lista de sugerencias, y cuando usted ha
hecho eso seleccione su lista final e imprímala claramente en
el sistema de memoria Alphabet la caja. Como antes tache su
lista y la lista de sugerencias cuando usted ha acabado con
ellas.
Un Ace, — aquéllos de vosotros con conocimiento de
historia americana podrían usar a Abe.
La B Bee — la carta hace una palabra; Ésta es la palabra que
debería ser usada.
La C See — la misma regla tiene aplicación.
La D Deed (legal) — el siglas D.D.T. puede ser preferible.
La E Easel
La F Effigy
¡La G Jeep, O!
La bomba de hidrógeno de la H
Atisbo
La J Jay — un miembro alegremente parcializado de la
familia del cuervo.
Kilobyte Cage
La L Elastic, o codo si usted pronunciara elástico con una ' e
' larga.
La M Ember
La N Enamel
La u Oboe
¡La P Pea — primero alfabéticamente!
La Q Queue
Interrogación Arch
El esquimal de la S
La T Tea — o quizá el cuadrado de T.
U U-boat — ' usted ' es demasiado vago | el bote U |
La V Vehicle, o el siglas V.D.
La W Wolf — el sonido aquí es difícil; El siglas W.G puede
ser usado en lugar de eso.
Los rayos x de la X
La Y Wife
¡La Z Zebra, o Z-Car!
Ahora haga sus elecciones finales e introdúzcalas en la caja
de memoria.
49
La palabra de memoria de la carta Final Alphabet
uno
B...............
C....
D
E
F
G
H.................
yo
J..................
kilobyte
L
M
N
O
P
Q
interrogación
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Su práctica con el sistema Alphabet debería ser similar a su
práctica con sistemas más pequeños previos.
El fin de este capítulo demarca el fin de su aprendizaje los
sistemas introductorios y Peg básico y Link. De ahora en
adelante, con la excepción de un resumen conciso de estos
conceptos en Chapter 7, usted aprenderá más sofisticado y
más sistemas expansivos que le posibilitarán recordar listas
de centenares de artículos, así como también sistemas para
la ayuda que usted recuerda caras, los números etcétera.
El siguiente capítulo pero uno se ocupa de un sistema nuevo
excitante que nunca ha sido publicado o ampliamente ha
usado, aunque ha estado cuidadosamente probado.
CAPÍTULO SIETE
LA REVISIÓN PEQUEÑA DE SISTEMA DE MEMORIA
La EXTENSIÓN de OPERADOR BOOLEANO AND
Usted ahora ha completado lo cinco sistemas más pequeños
de memoria:
El Link, el Number Shape, lo atinado, lo
El Clásico Room Y El Alphabet.
Cada uno de estos sistemas pueden estar usados ya sea
independientemente o en conjunción con otro sistema.
Además, unos pocos de los sistemas pueden ser descartados,
si usted desea, como ' los constantes ' bancos de memoria.
Esto es, si usted tiene ciertas listas o órdenes de artículos que
usted necesitará poder recordar sobre un período de un año o
que se repita, usted puede dejar a un lado el sistema de su
elección con este propósito.
¡Antes de seguir adelante hacia los sistemas más generosos,
sin embargo, quiero introducirle para un método simple e
intrigante para instantáneamente duplicador cualquier de los
sistemas usted hasta ahora ha aprendido!
¡Cuando usted ha cumplido el fin de un sistema pero el
deseo quieto para adicionar a las más asociaciones, todo lo
que usted tiene que hacer es retroceder al principio de su
sistema e imaginar su palabra societaria tal cual usted
usualmente la imagina, con la excepción que es contenida en
un bloque enorme de hielo! Este dispositivo sencillo
drásticamente cambiará los cuadros societarios que usted ha
formado, y duplicará la efectividad de su sistema dándole la
lista original y la lista original en su contexto nuevo.
Por ejemplo, si su primera llave en el sistema del Number
Shape fue ' llame por teléfono polo ', entonces usted se
imaginaría que el mismo polo telefónico o enterrado en el
corazón de su bloque gigante, o proyectándose de las
esquinas o los lados; Si su primera palabra en el Number
El sistema atinado fue ' solar ', luego usted podría imaginar
que sus rayos feroces derritiendo los bordes del hielo se
bloquean adentro que fue contenido;
Si su primera palabra en el sistema Alphabet fue
sobresaliente luego usted podría imaginar un naipe gigante
tampoco congelado en el centro o formador de los seis lados
del cubito de hielo.
Practique esta técnica. Usted lo encontrará
extraordinariamente útil.
CAPÍTULO OCHO
EL SISTEMA DE MEMORIA 6
SKIPNUM
Skipnum (la cuadrícula Fonética Instantánea que se codifica
sola Number Memory ! ) es un sistema de memoria
enteramente nuevo. Fue desarrollado por mi amigo íntimo y
asocia a Heinz Norden, el escritor familiar, software de
traducción de textos y erudito.
Skipnum difiere de otros sistemas principales de memoria en
que se basa casi enteramente en la fonética. El sistema se
basa en toda persona de elementos de dos sabe:
1, La letra inicial de la palabra de memoria equivale a la
letra inicial del número que está pegado a esa palabra. Por
ejemplo los números de 60 para 69 que todo comienza con
uno. El vocal atinado de la palabra de memoria equivale al
vocal atinado del dígito de la unidad en el número para el
cual hacemos la palabra. Pues el ejemplo nos dejó tomar el
número 42. La primera carta en nuestra palabra de memoria
debe ser una ' f porque 42 empiezan con una ' f '. El siguiente
sonido en nuestra palabra de memoria debe tener ' 00 años de
edad' porque el número de dígito en 42 es dos, y su sonido
de vocal es ' 00 '. Eso significa que tenemos a ' foo ' que
fácilmente podemos hacer en una palabra adicionando ya sea
T o lo haría ' reportarnos a tonto ' o ' comida '.
Sometamos a juicio a otro espécimen. El número para el que
tenemos el deseo de crear una palabra de memoria es 91. La
primera carta es ' n '. El número de dígito en 91 es 1, y su
sonido de vocal es ' uh '. Completar nuestra palabra de
memoria para 91 a la que simplemente tenemos completa a '
nuh '. Una ' t ' o una ' n ' completa esto más
satisfactoriamente dándonos ' semilla ' o ' monja '.
Hay algunas excepciones para estas dos reglas básicas, pero
son lógicas y fácilmente recordadas.
1. Diez Para Diecinueve. Estos números por supuesto no
tienen la misma consonante inicial. Están no importa cuán
colectivamente las ' decenas ' o ' adolescentes ' y por
consiguiente usamos la carta ' t ' para estos números.
2. Veinte Para Veintinueve. Un set lleno de memoria expresa
53 comenzando con ' tw ' no están disponibles así es que 'que
tr ' es usado en lugar de eso. Podemos recordar esto
medianamente fácilmente ordenando el regreso de que los
niños a menudo confunden ' tr ' y ' tw '.
3. Cincuenta Para Cincuenta Y Nueve. No podemos usar a '
f ' como la letra inicial porque ya la hemos usado para
cuarenta. En lugar de eso usamos a ' h ' porque perdura para '
medio ', y cincuenta son a medias en medio 0 y 100.4.
Setenta Para Setenta Y Nueve. De la misma forma que no
podríamos usar a ' f ' para cincuenta porque ya lo habíamos
usado para cuarenta, no podemos usar V para setenta porque
ya la hemos usado para sesenta. Esto se subsana fácilmente
usando la segunda consonante de setenta, i.e. 'V '.
5. Ochenta Para Ochenta Y Nueve. No hay consonante
inicial aquí tan en lugar de eso nosotros uso la primera
consonante en la palabra ochenta, lo cual es ' g '.
6. El vocal atinado para nueve. No podemos usar lo 'que '
sueno para nueve porque ya lo hemos usado para cinco. En
lugar de eso usamos uno de los sonidos de vocal de faltante
(cuál es contenido en el vocal de palabra ! ) más comunes
ow.
7. El 00-09. Estos son incluidos en la cuadrícula Skipnum
para la conveniencia, porque estas unidades de dos dígitos
ocurren frecuentemente en números de teléfono y a otro
sitio. Usamos a la ' b ' consonante inicial porque es fácil para
recordar cuándo pensamos en 007
¡James Bond!
Antes de seguir leyendo, dé un vistazo a la cuadrícula de
memoria en este Chapter, tratar de familiarizarse con las
ideas que tienen hasta ahora seres explicó. La cuadrícula es
diseñada simplemente y cariñosamente, y no debería deber
duramente seguir.
Usted ha puesto cuidado de mirar la cuadrícula que una
palabra preferida de a memoria le son dadas en negrita es
usualmente la palabra más simple y posible establecida por
las citadas anteriormente dos reglas, y es preferentemente
una que puede estar usado ambos como un verbo y un
sustantivo. Si es posible debería tener más que un
significado, y debería poder servir de un conector en hacer
frases de las palabras de memoria.
La acción vulgar, y las palabras emocionalmente cobradas
son también preferibles porque son más fáciles para
recordar.
Donde se levantan, la inicial poco notoria rotula algo
semejante como ' kilobyte g w ' y ' y ' están ignorados en las
palabras de memoria.
Desde que más que una palabra a menudo puede formarse
dentro de los confines de la regla, alternan las palabras
pueden ser usadas. Alguna de estos es dada en la cuadrícula
Skipnum que usted debe escoger de.
Esta posibilidad de palabras alternas es particularmente útil
en 54 55 situaciones donde usted podría tratar de recordar un
número largo que contiene la misma secuencia de dos dígitos
más de una vez. ¡Usted no tiene que repetir la misma
palabra, sino puede usar otra palabra representando el mismo
número!
Otra ventaja de este sistema de memoria es que usted don't
tiene para aprender de memoria las palabras de memoria
desde que son ' ego codificando '. ¡ Se abrirán de pronto con
un pequeño sonido explosivo en su mente instantáneamente
mientras usted sabe las reglas!
Hasta este punto en el Chapter usted ha recibido un montón
de información detallada que por el momento usted pudo
haber encontrado un tanto difícil para absorber
completamente. Es aconsejable ahora revisar rápidamente el
Capítulo entero, consolidando esas áreas que le han dado
algún problema. Para ayudarle a más consolidación, al azar
he listado los números de 1-100 en las siguientes dos páginas
a fin de que usted fácilmente se puede probar a usted mismo
en tampoco recordar las palabras en la cuadrícula o ' el ego
codificando ' lo tuyo.
Cuando usted ha completado la cuadrícula Skipnum para su
satisfacción tome la zambullida y trate de recordar 100
artículos. ¡Usted encontrará para su sorpresa que no es
realmente mucho más difícil que recordar veinte! Cuando
usted es prueba confiada por usted mismo con sus amistades.
56 58 49 05 5 52 31. .................
93 54 99 8 13..............
63 38 03 79 92 41 0 37.
29. ..
00 73 56 97 68 9 22 51 60.
39 2 48. ......
69 84 70.
4 15 57 01 94 88 34.
18 85 87 30 59 89 74 27 50 86 67 65 61 90 57 35 44 47 07
96 77 20 12 16 62 8o 71 02 14 6 19. ..
98 ... 66 53 82.
1 25 04 17.
64 45 55 10.
83....
21 36 08 7.
32 75 78 26 40 3 43 76 09.
72 33 46 23 28 95 81 06 11 42. ..
24 91 58
CAPÍTULO NUEVE
EL SISTEMA DE MEMORIA PARA LOS NOMBRES Y
LAS CARAS
¡Recordando nombres y caras es uno de los aspectos más
importantes en nuestras vidas, y uno de lo más difícil!
En cada posición social, cada nivel de ocupación, y cada
situación social, hay literalmente millones de personas que
dicen que ' justamente no pueden recordar ' la gente se
encuentran.
En el negocio y las profesiones esto puede ser más
bochornoso.
Si usted queda a un congreso, entonces atendiendo un curso,
o involucrado en cualquier situación en la cual usted
encuentra personas nuevas, no es sólo embarazoso a ser
incapaz para recordar los nombres y confronta de esos que
están de con usted, también puede ser un hándicap serio
cuando usted los reencuentra. Aun no debería a usted tiene
que la ocasión para reencontrarlos a ellos, la habilidad a
recordar nombres y las caras sin verlos pueden ser útiles
cuando usted es ' mentalmente hacer autostop a través de '
personas que podría ser de ayuda para a través de usted.
En un trasfondo social, la incapacidad para recordar los
nombres y las caras de personas usted se encuentra son un
discomforting y experiencia desagradable. ¡Muchas personas
que el legado de bienes raíces poco engaña y métodos para
evadir el asunto!
¡Uno de los favourites debe pedir el nombre de la persona, y
cuando él contesta con su nombre de pila para decir ' Oh,
supe que ! fue su apellido que tuve dificultad recordando ', y
por supuesto que si él contesta con su apellido ' Oh que supe
que ! fue, entonces su ' nombre de pila 'que tuve dificultad
recordando '! Las desventajas de esta técnica pequeña son de
dos pliegues: Aun si surte efecto usted ha tenido que admitir
eso al menos en parte que usted había olvidado su nombre;
¡Y en segundo lugar, muchas personas contestan
inmediatamente con ambos su cristiano y apellidos!
¿Otro dispositivo comúnmente usó por personas que se han
olvidado que un nombre debe decir algo análogo ' Oh, siento
pesar, sino cómo fue eso que usted deletreó su nombre?'
¡Esto por supuesto puede trabajar en situaciones donde una
persona tiene un nombre como Pattlesserie Zhytniewski!
¡Pero cuando la retorta es una ' S-M-I-T-H ' sarcástica ' J-O-
H-N ' usted puede hacer mirar a un poco de tonto!
59
Estos trucos no son ninguna cosa más que los trucos, y con
la excepción de los derrumbaderos obvios que haya
mencionado inevitablemente dejan la persona que los usa en
una colocación insegura e incómoda. ¡Consciente de su falta
de adecuación, él tiende a temer que sus trucos no surtirán
efecto o que él será colocado en una situación donde serán
inapropiados y su memoria escasa estarán en vista llena! Los
trucos, luego, no son suficientes.
En el otro extremo de la escala de la persona que '
justamente el can't recuerdan ' que los nombres y las caras,
lo hace esa persona familiar que siempre hace recuerda. En
escuela podría haber sido un maestro particular (o el director
! ); En universitario uno profesor familiar, y en comercial
uno gerente exitoso. Cualquier cosa la situación que estoy
seguro usted la confirmará el hecho que la persona fue
socialmente confiada, generalmente exitosa, y casi
ciertamente familiar.
Recuerdo adecuadamente la primera clase que alguna vez
atendí en universidad.
Fue uno ocho en la conferencia inglesa matutina, y la
excitación del primer día y la primera clase realmente no
había logrado quitarse de encima la somnolencia de más de
los estudiantes.
¡Nuestro profesor tuvo! Él caminó a grandes pasos en el
cuarto sin portafolio y ninguno de los libros, perduró delante
de la clase, anunció su nombre, y luego dijo que él llamaría
la asistencia. Él comenzó alfabéticamente, escorando
completamente nombra como Abrahamson, Adams
Ardlett, y Bush, en respuesta a cuál él trajo al ' Yes '
mascullado usual ', señor ' y ' Aquí, señor '. Cuando él vino a
Cartland, sin embargo, no hubo respuesta. Él hizo una pausa
para un momento y luego dijo ' Mr. John Cartland '. Para que
allí no fue todavía contesta. Sin cambio de expresión que él
luego dijo ' Mr. John
W. P. ¿Cartland?' ¡Y se procede para listar el cumpleaños
del niño, dirección, y número de teléfono! Hubo quieto
ninguna respuesta así es que nuestro profesor (que a esta
hora a fondo había despertado la clase ! ) llevó adelante los
nombres restantes. ¡Cada vez que él logró el nombre de una
persona que estaba ausente él llamó a salir que las siglas de
personas, el cumpleaños, la dirección y el número de
teléfono!
¡Cuando él había completado el rol ejecutivo y todo el
mundo se sentaron con claro de ejecución en la horca de
mandíbulas, él repitió muy rápidamente los nombres de
todos los estudiantes que estaban ausentes y dijeron, con una
sonrisa sardónica en su cara, ' tomaré nota de ellos algún
tiempo!'
¡Él nunca olvidó uno de nosotros, tampoco!
A partir de ese día él fue bien con una leyenda, pues ninguno
de nosotros podría imaginar o esperanza competir con la
brillantez de una mente que tan completamente y
perfectamente podría recordar nombra y pasa de moda.
60
Fuimos, claro está, equivocado. Usando el sistema correcto
de memoria, el tipo de desempeño que nuestro profesor dio
es de ninguna manera una imposibilidad, y está de hecho
muy simple.
En este capítulo le presentaré para los sistemas y las técnicas
que hacen recordar de nombres, caras y relaté hechos uno
relativamente simple y ciertamente una tarea gratificante.
Antes de dedicarse a la metodología específica, hay unos
cuantos reglas que deberían ser observadas, parejas cuando
uno no usan sistemas especiales de memoria. Estas reglas o
punteros se aplican en su mayor parte a las situaciones en las
cuales usted encuentra a las personas nuevas. Los punteros
confían en uno de los factores más importantes en la
memoria:
La repetición.
Cuando usted es presentado para alguien primero asegúrese
usted oye. ¡Muchas personas realmente se van cuando son
introducidas para poblar y no tienen la más remota idea lo
que el nombre de la persona es para a quién justamente han
sido introducidos!
Padrino, demande que el nombre esté repetido aun si usted
lo ha oído. La mayoría de la gente tiende a mascullar
introducciones y aun si una introducción es clara que nadie
estará perturbado si usted pide una repetición.
La tercera parte, repite el nombre cuando usted lo ha
recibido el segundo tiempo. ¿En vez de decir simplemente '
cómo está Usted?' Añada el nombre hasta el fin de su
saludo: 'Cómo está Usted, señor
Rosenthal '.
El cuarto, si el nombre queda a todo difícil, atentamente
pida la ortografía.
La quinta parte, si la situación parece garantizar ella
pregúntele a la persona algo acerca de los antecedentes e
historia de su nombre.
En contra de lo que usted pudiese esperar la mayoría de la
gente se sentirá halagado por su interés, y contento que usted
se haya tomado la molestia de inquirir acerca de su nombre y
recordar eso.
Transmitir los principios de repetición y el envolvimiento
adicionalmente, haga seguro eso durante conversaciones con
personas usted recién encuentra que usted repite el nombre
dondequiera posible. Esta repetición ayuda a implantar el
nombre más firmemente en su memoria, y es también
socialmente más premiación, pues implica a la otra persona
más íntimamente en la conversación. Es lejano más
satisfaciendo para oírle decir ' sí, como Mr. Jones justamente
ha dicho. . . ' Que para oírle decir ' sí, como este socio sobre
aquí como s justas un Anteproyecto-Internet. . . ' !
Y finalmente por supuesto que cuando usted se despide de
esos usted
S.M.—4 61
Se ha responsabilizado por se asegura que usted dice, en vez
de justo uno adiós impersonal, ' buenas noches, Mr. Jones '.
Estas ayudas para la memoria están, como mencionó, útil
para la persona que no usa sistemas de memoria así como
también uno que es, aunque ellos son naturalmente muchos
más beneficioso para lo más reciente, porque él tiene '
artillería ' adicional que él puede soler respaldarle a sí
mismo. Sin más tardar, aprendamos el sistema para recordar
caras y los nombres.
¡Para empezar, debemos volvernos mucho más observadores
de las caras que tenemos el deseo de recordar! Muchas
personas, especialmente esos que hacen una memoria escasa
para los nombres y caras, tienen gran dificultad en recordar
qué tan único difiera de la cara otro, y descubrimiento él casi
imposible para describir las características individuales de
caras. Nuestra primera tarea luego es ponernos más
observador.
Para auxiliarle en esto los darán las siguientes pocas páginas
a usted una ' excursión dirigida ' desde lo alto de la cabeza
para la propina de la barbilla, enumerar las características
diversas y las formas en las cuales pueden estar clasificadas
y caracterizadas. ¡Usted adecuadamente puede admirarse
justamente qué tan variado pueden ser las caras!
LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES Y
FACIALES 1. El Head
Usualmente usted primero se responsabilizará por una mueca
de la persona adelante, así antes de ocuparse del análisis
detallado de características separadas que consideraremos la
cabeza como un todo. Busque la forma general de la
estructura ósea entera. Usted se encontrará con que éste
puede ser:
uno. b grande. c mediana. La parte pequeña
Y tan dentro estas tres categorías las siguientes formas
pueden ser encontradas:
Una b . cuadrada c . rectangular . alrededor del '_€_ del .
óvalo de la d . triangular, con la base en la barbilla y el punto
en la f del cuero cabelludo . triangular con la base y el cuero
cabelludo y el punto en la barbilla 62 la h . ancha g . estrecho
j deshuesada grande. La multa deshuesada
Usted, medianamente temprano puede en su reunión, vea la
cabeza de lado y estará sorprendida en cuántos cabezas de
formas diferentes vistas de esta vista puede tomar:
Una b . cuadrada e . rectangular de la . tipa de la d del . óvalo
de la c f . estrecha . alrededor de g . plana en el . bemol
delantero de la h en parte superior que yo . el bemol en la j
de atrás . en forma de domo en la . cara de kilobyte de atrás
pesqué con caña con barbilla prominente e inclinaron frente
1 . cara angulada con barbilla menguante y frente salida 2.
El Hair
En tiempo atrás los días, cuando los peinados acostumbraron
ser más consistentes y duraderos, pelo servido de un mejor
gancho de memoria que haga ahora. ¡El advenimiento de
tintes, rociadas, pelucas, y los estilos casi infinitamente
variados la identificación de marcas por este rasgo un
negocio algo difícil! Algunas de las más características
básicas, sin embargo, pueden estar listadas como sigue:
Los hombres una b . gruesa . multan c que la e . ondulada de
la . línea recta de la d . dividió f . retirándose g la h . calva .
trasquilada yo j . mediana. Kilobyte largo . el color 1 .
crespo (sólo en los casos notables) 63
Las mujeres uno . grueso
La b . en capas delgadas
. la multa de la c
¡Por la variabilidad en los peinados de mujeres no es
aconsejable tratarlos de recordar de esta característica!
3. La frente
Las frentes pueden estar generalmente divididas en las
siguientes categorías:
Una b . alta c . ancha . estrecha entre nacimiento del pelo y la
d de cejas . se estrechan entre templo y la f de . alisado de la
e del templo . revistió horizontalmente g . forrado
verticalmente 4. Las cejas una b . gruesa . adelgazan c d .
larga . abruptamente e . intersectándose en la f intermedia .
espaciada aparte h de . bemol de la g . arqueada . coloqué
alas a j . terminada en filo 5. Las pestañas una b . gruesa .
adelgazan c que la e . larga de . cortocircuito de la d . rizó f .
directamente 6. Atisba una b . grande . en trozos pequeños
c . proyectándose 64 d e muy arraigada . muy juntos f .
espaciada aparte g . sesgado hacia el exterior h . sesgada
hacia dentro yo círculo del . iris de la j — el círculo entero el
visto . iris de kilobyte — . colorido cubierto en parte por
superior y / o baje tapa
La atención también puede estar pagada en algunos casos
para la tapa arriba y el saco debajo del ojo, ambos del cual
puede ser grande o pequeño, suave o arrugado, y la hinchada
o la empresa.
7. El Nose
Estando visto del frente:
Uno . grande
. la parte pequeña de la b
La c . estrecha
. el medio de la d
La e . ancha
Cuando visto de lado:
Una . línea recta
. el bemol de la b
La c . apuntada
La d . desafilada
. el desaire de la e o respingón
f. El romano o aquilino
g. La línea recta griega, formadora con h de frente . cóncava
(cavada en)
La base de la nariz también puede cambiar
considerablemente en relación a las ventanas de nariz:
Una c . inferior del . nivel de la b . uno poco más alto
Las ventanas de nariz mismas también pueden cambiar:
Una b . derecha . curvó abajo de . el abocinamiento de la c
65 la e . ancha d la f . estrecha . peluda 8. Los pómulos
Los pómulos están a menudo vinculados muy de cerca con
las características de la cara cuando son vistos que se
confrontan adelante, sino que las siguientes tres
características a menudo puede valer la anotación:
Una b . alta c . salida . obscureció 9. Las orejas
Las orejas son una parte de la cara que a pocas personas
ponen atención, y pero su individualidad puede ser mayor
que cualquier otro rasgo. Pueden ser:
Una c . grande de la . parte pequeña de la b . enmarañó e de .
alisado de la d . alrededor de g del . rectángulo de la f .
bemol . triangular de la h en contra de la cabeza .
proyectándose j kilobyte . peludo . grande lobado 1 . ningún
lóbulo
Este rasgo es de curso más apropiado como un gancho de
memoria con hombres que con mujeres, porque lo más
reciente usualmente la cubierta sus orejas con pelo.
10. Los labios uno. . el cortocircuito superior largo de la b
del labio la d superior de la . parte pequeña de la c del labio
la f . ancha e . gruesa (picada por abeja) que la g . delgada .
dobló hacia arriba 66 h . gacha yo. El arco de Cupido (U
Thant) j adecuadamente forjó mal de kilobyte definido 11.
La barbilla
Cuando vista línea recta en la barbilla puede ser:
Una c . larga de . cortocircuito de la b . apuntó d . que el
doble . convencional (o el múltiplo) de la f de la . ronda de la
e g . partió, h . se rió con camanances
Cuando visto de lado será cualquier:
Una c . prominente de la . línea recta de la b . retirándose 12.
La piel
Finalmente la piel debería ser observada. Puede ser:
Una b . suave . que la feria . áspera de la d de . oscuridad de
la c la e . manchó o marcó en alguna f de forma la g .
aceitosa la h . seca . manchada yo j . pastosa. Kilobyte
arrugado . surcado
Otras características de caras, especialmente men's, incluyen
el crecimiento diversos y variado de pelo facial
extendiéndose desde patillas pequeñas para lo de pura raza y
barba que emboza cara con bigote. No hay punto en listar
todas las variaciones. ¡Eso debería saciar para notar que
estos fenómenos hirsutos existen, 67 pero que ellos, como
los peinados y colores, puedan alterarse dramáticamente el
correo expreso!
¿Habiendo adquirido completamente esta información acerca
de la cara, cómo hacemos uso de eso? ¡Usted puede estar
sorprendido para enterarse de que la respuesta es contenida
en los anteriores capítulos del libro! Ponerlo en breve todo lo
que tenemos que hacer es lo siguiente:
1. Haga una nota definida del nombre de la persona.
2. Examine su cara muy cuidadosamente notando las
características que se enumeró en las páginas precedentes.
3. Busque características que son inusuales, extraordinarias,
o único.
4. Mentalmente reconstruya la cara de la persona, exagerar
en medio que un caricaturista hace estas características
notables.
5. El enlace, usando exageración y movimiento etcétera,
dónde posible, estas características sobresalientes para el
nombre de la persona.
La mejor forma para que usted aprenda la aplicación de estos
métodos es practicarlos, tan siguiente he duplicado el
número de caras y los nombres a usted preguntado
recordaran en su prueba original, han dado sugerencias para
asociarlas, y luego han reacomodado las caras sin nombres
para que usted pruebe sus habilidades nuevas.
'Una tarea imposible ! ' usted podría decir. Sino que antes de
que usted realmente se pruebe a usted mismo en estos
nombres miremos a cada persona separadamente para ver
qué tipo de asociaciones podemos hacer entre la cara y el
nombre.
Señora Ruff. El Señora Ruff tiene un peinado medianamente
distinto que es improbable que una mujer como ella se
alterase. Eso la imaginación de mucho de la toma del doesn't
para cambiar su pelo en una paloma moñuda isabelina — el
collar del cuello con volantes común para esa edad.
¡El Sr. Hind tiene quijadas enormes! ¡De hecho miran un
tanto como la parte trasera de una persona! ¡La parte trasera!
Sr. Pickett. El rasgo sobresaliente de la cara de Mr. Pickett
es es en conjunto rectangular que la calidad y su línea recta
se acaricien. Una imagen convenientemente puede estar
hecha usando el tipo de pancarta que las personas de paro
que son cercar con estacas su arrastre de patrones.
Para hacer la imagen más completa, usted aun podría
imaginar la ' estaca puntiaguda ' de palabra siendo escrito en
la pancarta.
Señor Rolls es quizá único de lo más fácil. Su triple barbilla
hinchándose en rollos bajo su cara no hace otra imagen
necesaria.
Pierda a Shute. Atractiva aunque ella puede ser, Miss Shute
tiene una de esos característicamente en narices curvadas, un
poco de similar 68
Señora Ruff
Sr. Pickett Mr. Rolls
Pierda Al Aserrador Shute Mr
Sr. Hind
Señora Knapp
Sr. Callis
Sr. Marshall
Pierda a Hammant
Sr. Dockerill Mrs. Nash
Sr. Swallow
Sr. Lynch
Señora Cirkell
Señora Paukowski
Sr. Fieldwick Mr. Ray
Pierda a Sherriton Mr. Newell
Señora Carstairs Mr. Dombrower
Señora Heyburn Miss Jazcolt
Para un cierto comediante famoso. Podemos exagerar esto
diversamente imaginando un tobogán gigante de carbón, o
un vertedero del terreno de feria el tobogán.
Sr. Sawyer. La característica sobresaliente en esta cara de
man's es su ceja grande, derecha y cubierta de maleza. Con
una torsión mental rápida convertimos esto en una sierra
grande, los capítulos peludos de la ceja representando los
dientes de la sierra.
Señora Knapp. El Señora Knapp es notable para las bolsas
medianamente grandes bajo sus ojos. Concéntrese en este
aspecto e imagínese que estos se debieron a una falta de
sueño. En otras palabras podrían irse si ella pudiera más a
menudo tomar una siesta.
Sr. Marshall. Marshall medianamente obviamente Sr. sería
advertido para sus orejas protuberantes grandes. Conectarlos
con su nombre no es tan difícil como podría aparecer: ¡Me
imagino que cada oreja es una pistolera de la pistola!
Sr. Callis. Un número de características podría ser escogido
para señor
Callis, pero probablemente la mejor es su piel picada de
viruelas áspera.
Nuestro enlace aquí es la palabra ' callosa ', lo cual se aplica
a un área endurecido o rudo en la superficie del cuerpo.
Pierda a Hammant. Dos características inmediatamente le
deberían golpear acerca de Miss Hammant. Primero su cara
musculosa, firme, y en segundo lugar su nariz más bien
pequeña. La caricatura es fácil: Convierta la carne roja en un
jamón grande; Convierta la nariz de la parte pequeña en una
hormiga gateando sobre el jamón.
Sr. Dockerill. Mr Dockerill es ligeramente más difícil
¡Pierda a Hammant, pero él no es imposible! Para empezar
él es un hombre grande, lo cual cabe con la impresión
general de un cargador de equipajes. Súmese a esto sus ojos
grandes (guste los puertos ! ) y la primera parte de su
nombre — Docker — es con holgura recordada.
Adicionalmente más que él mira un poco andan abajo,
muchos de sus características tendiendo ya sea encorvarse o
pandeo. Así logramos ' mal ' y el Dockerill completo.
Señora Nash. Una de las características más notables de
señora
Nash es su labio superior que está echado hacia atrás,
dejando sus superiores dientes delanteros ligeramente
descubiertos. Para recordar su nombre nos concentramos en
los dientes en vez de en el labio, pensando en el
rechinamiento de dientes.
Sr. Swallow. ¡El Sr. Swallow es un tema ideal! Para esas
personas para quienes el trago de palabra inmediatamente
evoca imágenes de comer o beber él tiene prominente la
manzana de adam que puede ser exagerado sin dificultad.
¡Pues esos que son más inclinaron para la ornitología sus
cejas muy bien arqueadas miran muy como un trago en el
vuelo!
73
Señora Cirkell. ¡Otra vez Uno Fácil! Con esta cara que no
necesitamos estar preocupados con características particular
— simplemente la forma global que es círculo circular —
Cirkell.
Sr. Lynch. En recordar a Mr. Lynch nos dejó probar un
acercamiento diferente. ¡ Pensaremos primero en un
linchamiento, realising que se concentra en el cuello!
Después asociaremos esta imagen con nuestro hombre. ¡El
Sr. Lynch tiene un cuello particularmente grueso así es que
imaginamos una cuerda especialmente firme siendo
necesario para completar el trabajo!
Señora Paukowski. De características principales 's Mrs.
Paukowski, una de lo más sobresaliente es su frente grande,
inclinada. Para recordar su nombre mutamos esto en un
skislope enorme, e imaginamos (aquí tenemos que ponernos
realmente ridículos, lo cual es bueno ! ) una vaca del striken
de pobreza esquiando o tratando de esquiar abajo de la
cuesta: ¡El esquí de vaca pobre!
Sr. Fieldwick. Otra persona cuya memoria el rasgo debe ser
la frente. Sr. la frente de Fieldwick no se nota no para su
tamaño o forma, pero para las arrugas y se arruga en ella.
Imagínelo por consiguiente como un campo arado. Su pelo
copetudo puede ser comparado para una mecha de una
lámpara de candela. Un campo por encima del cual que hay
una mecha de una lámpara.
Sr. Ray. Este joven es notable nada de eso muy para
cualquier rasgo particular, pero para la calidad general que
dimana de su cara. Da la apariencia que casi para
resplandecer. Un viaje mental rápido nos toma de '
incandescencia ' para ' el brillo ' para ' rayo '.
Pierda a Sheriton. El Señorita Sheriton está hecho aún más
atractivo que ella de otra manera estaría por el hoyuelo
grande en su barbilla.
Piense en el hoyuelo como una cereza grande, así grande ese
pondera una tonelada. Un desaire articulando mal del ' ch '
nos reporta.
Sr. Newell. Al igual que con el memoryfeature de Mrs.
Paukowski Mr. Newell está su nariz, aunque en su caso en el
que estamos interesados el hecho que es ligeramente
brillante y acampanada en la ventana de nariz. La calidad
brillante fácilmente puede ser interpretada como novedad, y
la ventana de nariz acampanada puede ser comparada para
un pozo.
Señora Carstairs. En vez de tratar de combinar dos
imágenes aquí nos concentraremos en Mrs. Carstairs atisba
cuáles es marcadamente la ronda. La imagen es de los focos
delanteros de un coche. No necesitamos imaginar que las
escaleras, como la ronda se atisba se quedan con la mirada
fija. En otras palabras imaginamos: ¡El coche se queda con
la mirada fija!
Sr. Dombrower. Este caballero inteligente que mira es
característico de la apariencia ' intelectual ' o ' intelectual '
por su frente grande, en forma de domo o su frente. El
enlace es fácil: El domebrow.
74
Señora Heyburn. El Señora Heyburn tiene lacio, el cabello
lacio.
¡Supóngase eso como heno cortado, y luego incendie la
parte!
Pierda a Jazcolt. ¡Pierda a Jazcolt tiene labios que hace
pucheros que muy fácilmente puede ser imaginados tocando
un instrumento como la trompeta — toque jazz! Ella es
también ' retozona ' en la apariencia . algo así como un potro.
El fallo
Jazzcolt.
Eso completa nuestra lista de 24 nombres. Antes de proceder
hacia las siguientes páginas en las cuales usted probará su
memoria de estos nombres, rápidamente vuelva corriendo
sobre la lista y las asociaciones, fijándolos con firmeza en su
mente.
¡Usted a estas fechas debería ser realmente un experto en
recordar nombres y las caras! Antes de que este capítulo
venga a un fin, sin embargo, rápidamente encubriremos la
memorisación de hechos relacionados con los nombres y
caras que tenemos el deseo de recordar.
Ahora que usted básicamente ha captado el sistema del
enlace y lo recordando de nombres y las caras, este siguiente
paso será muy simple. Todo lo que usted tiene que hacer es
añadir otro vínculo para el cuadro de nombre de cara que
usted ya tiene.
Por ejemplo, si el Señora Ruff fuera un mecanógrafo,
entonces usted imaginaría ya sea: Una máquina de escribir
dentro de la paloma moñuda isabelina; El tecleado en uno
La paloma moñuda isabelina; ¡O un mecanógrafo estando
sentado sobre Señora Ruff es principal!
¡Si el Sr. Sawyer fuera un profesor de la universidad usted le
podría imaginar perdurar adentro dé hacia de su clase
aserrando su escritorio o lecturn en dos!
¡Si el Sr. Swallow fuera un fontanero lego, entonces usted le
podría imaginar tragándose las herramientas de su
empleador, etcétera!
Un otro punto acerca de recordar a personas es lo siguiente:
Si usted tiene la seguridad de que usted encontrará a esta
persona sólo una vez y que usted no está preocupado con
memoria de largo plazo, es a menudo útil usar un artículo
sobresaliente de ropa que la persona podría llevar puesto.
Este método por supuesto no sirve para memoria de largo
plazo, como la persona no cansa el mismo arropa la próxima
vez.
Otro general que el puntero concierne nombra eso es común,
como Smith y Jones. Para recordar que a las personas con
nombres les gustan estos, establezca una ' Cadena Smith ' y
un ' Jones-Chain ' etcétera. Para engañar esta elección un
Jones o ' Smith básico ' y usar que los person's confrontan
como un enlace con cualquier otra persona teniendo el
nombre del mismo. Usted se encontrará con que mientras
más personas usted lleva puesta la cadena, más fácil
recordando viene bien.
¿Y finalmente, cómo realizó mi profesor su hecho
asombroso?
A estas fechas la respuesta debería ser medianamente
aparente: En primer lugar él usó 75

Uno de los sistemas básicos de la lista para recordar los


nombres en el orden adecuado, obviamente hacer a las
asociaciones extravagantes con la memoria expresa y el
nombre para ser recordado. Los números y direcciones que
él recordó por un sistema con el cual traficaré con un
posterior capítulo. Una vez que él había llamado nuestros
nombres y nosotros nos habíamos identificado a nosotros
mismos, el resto fue fácil.
¡Él asoció los nombres con la colección muy heterogénea de
caras en la clase!
80
DIVIDA EN CAPÍTULOS DIEZ
EL SISTEMA PRINCIPAL
El sistema Principal es lo último en el desarrollo de los
sistemas de la clavija discutidos más temprano. Es un
sistema que ha estado de uso por más de 400 años, aunque
ha sido continuamente mejorado desde el centro del siglo 17,
cuando fue introducido por Stanislaus Mink Von
Wesnnsshein. Von
La construcción básica de Wennsshein fue modificada en los
inicios del siglo 18 por Doctor Richard Grey, un inglés.
El sistema hace uso de un diferente sonido consonante o
consonante para cada número de cero para diez como sigue:
Para ahorrarle el problema de recordar estos por rutina, hay
simple poco recordando dispositivos:
1. La t de cartas y d tienen mismo abajo del golpe.
2. La n de la carta tiene dos golpes detenidos.- 3. La m de la
carta tiene tres golpes detenidos.
4. La interrogación de la carta es la última carta en la
palabra cuatro.
5. La carta 1 puede ser considerada ya sea el número romano
para 50 o la forma de una mano esparcida que tiene cinco
dedos esparcidos.
6. La L de la carta es la imagen idéntica de 6.
7. ¡El kilobyte de la carta, cuándo visto como un capital,
contiene dos sevens de número!
S.M.—5 81 1 = t, d, th 2 n 3 m 4 = interrogación 6 = j,
chis, ch, dg, g suave 7 = kilobyte, ch, c dura, g dura, ng,
q 8 = f, v 9 = p, b o s, z, c suave 8. La carta f, estando
escrito, tiene dos lazos; Parecido al número 8.
9. La p de la carta es la imagen idéntica de 9.
10 . s o z son la primera parte atinada del cero de palabra; 'O
' es la última carta.
Al igual que con los sistemas atinados en número del
Number Shape y, nuestra tarea es crear una imagen visual
que inmediatamente y permanentemente podemos estar
vinculado con el número representa.
Tomemos para el ejemplo el número 1. Para asignar para eso
una palabra de memoria tenemos para pensar de una palabra
que es una buena imagen visual y que contiene sólo ' t ', lo
haría ' o ' th ' y un sonido de vocal. Los ejemplos incluyen '
dedo del pie ', ' gama ', té ', ' lo ' y muchos otros. Al recordar
la palabra habíamos escogido para número 1, digamos ' el té
', sabríamos que podría representar sólo el número 1 porque
la consonante rotula en la palabra no representa otro número,
y los vocales no cuentan como números en nuestro sistema.
Sometamos a juicio a otro espécimen: El número 34. En este
caso tenemos primero el número tres que se representó por la
carta es ' y luego 4 que son representados por la carta '
interrogación '. Los ejemplos pueden incluir ' que se repita ',
' pueden anclar ', ' pueden enlodar ' y ' yegua '. En
seleccionar la ' mejor ' palabra para este número usted otra
vez hace uso de la orden de diccionario alfabética para
ayudar a ambos en la elección de palabra y en la retentiva.
Las cartas que tenemos que hacer una escogencia son es ' y '
interrogación ', así es que simplemente mentalmente
examinamos rápidamente los vocales ' uno I-o-u electrónico '
la orden usando el primer vocal que nos posibilita hacer una
palabra adecuada de memoria.
El caso en duda es fácilmente solucionado, como ' unos '
ataques en medio es ' y V para dirigirnos hacia la palabra '
yegua "
La ventaja de usar este sistema de orden de alfabeto es eso si
una palabra en el sistema principal alguna vez pase al olvido
literalmente puede ser resuelta de la información básica.
Todo lo que usted tiene que hacer es colocar las cartas del
número en su orden correcta y luego ' haga una ranura en '
los vocales. Tan pronto como usted toque la combinación
correcta su palabra de memoria inmediatamente vendrá a la
mente.
Antes de seguir, apunte los números de 10 para 19, dejando
la t de la carta represente en cada caso lo 1 del número. El
siguiente intento para completar las palabras, usando el
sistema de orden de alfabeto para estos números.
No se preocupe si este ejercicio prueba un poco de difícil,
tan simplemente sobre la página encontrará usted una lista
completa de memoria expresa para 82 los números 1 para
100. Simplemente no los acepte — dé jaque a cada uno
cuidadosamente, cambiando a cualquier que usted encuentra
difícil para visualizar o para cuál usted le tiene un apostador
el substituto.
¡Usted ahora posee un sistema de memoria de la clavija para
los números de 1 para 100 — un sistema que contiene dentro
de sí mismo el patrón para su propia memorisación! Como
usted habrá visto, este sistema es básicamente ilimitado. ¡En
otras palabras, ahora que tenemos cartas para el número 0-9,
debería ser posible que nosotros ideemos palabras de
memoria para los números no sólo para 1 para 100 sino que
también para los números de 100 para 1,000! Este sistema
por supuesto pudo seguir para siempre pero dudo que
cualquiera necesitaría más que 1,000 fijen con clavijas
palabras.
En las páginas que siguen he ideado una lista de palabras
cruciales de la clavija de memoria para los números 100 para
1,000. Después de que cierto de las más palabras ' difíciles '
que tengo, incluyó cualquier:
1. Una sugerencia para una forma en la cual una imagen
podría formarse de la palabra.
2. Una definición del diccionario de la palabra, la definición
incluyendo palabras o las ideas que le deberían ayudar forjar
su imagen.
3. 'Nuevo ' las definiciones para palabras que los meten uno
festivo, o diferente, sino que ciertamente más forma capaz
de retenera en la memoria.
Las palabras restantes tienen espacios en blanco después de
ellas. En el espacio provisto usted debería escribir en sus
palabras claves para, o las ideas aproximadamente, la
imagen que usted usará.
En algunos casos, donde la combinación de cartas hace el
uso de palabras del soltero que el doble imposible, expresa
ha sido usado como Wo Cash ' para el número 276, (n, c
dura.
En otros casos hay que incluir vocales (el que no tenga
significado numérico) a principios de la palabra. Para el
ejemplo el número 394 (m, p, interrogación) es representado
por la palabra ' imperio '.
En todavía más casos las palabras han sido usadas, las
primeras tres cartas sólo del cual pertenezca para el número.
Para el ejemplo el número 359 (m, 1, b) es representado por
la palabra ' valija de correo '. La ' g ' de cierre no tiene
significado o importancia.
Su siguiente tarea debería ser dar jaque cuidadosamente a
este Major
La lista de sistema. Obviamente sería el colmo para
preguntarle a usted que haga esto de una sentada, así yo
sugiere la más meta modesta de comprobación, haciendo
imágenes para, y día recordando, de cien palabras de cada.
Como usted pasa a través de la lista haga cada esfuerzo a
hacer sus imágenes de las palabras como sólido como usted
posiblemente puede.
83 1. El TÉ 2. NOÉ 3. Massachusett 4. El RAYO 5. La
LEY 6. La MANDÍBULA 7. LLAVE 8. El ENEMIGO 9.
Pensilvania 10. TOCA CON LA PUNTA DEL PIE 11.
TATE (la Sala De Pinturas) 12. LETRA DE ADELANTO
DE IMPUESTOS 13. TAM 14. ALQUITRÁN 15. COLA
16. TAJ (Mahal) 17. TACHUELA 18. El CARAMELO 19.
Programa De Adscripción Temporal 20. NARIZ 21. RED
22. NAN 23. NOMBRE 24. NERO 25. UÑA 26. El NICHO
27. CUELLO 28. La NAVE 29. SIESTA 30. La MAZA 31.
ALFOMBRILLA 32. Red De Área Metropolitana 33.
MAMA 34. La YEGUA 35. El VARÓN 36. PURÉ 37. El
Control De Acceso A Medios 38. La MAFIA 39. MAPA 40.
CARRERA 41. RATA 42. La Red De Información De
Acceso Regional 43. RAM 44. PARTE POSTERIOR 45.
RIEL 46. El SALPULLIDO 47. PERCHA 48. DELIRE 49.
VIOLACIÓN 50. CORDÓN 84 51. El MUCHACHO 52. La
SENDA 53. El CORDERO 54. La GUARIDA 55. El LIRIO
56. LÁTIGO 57. El LAGO 58. RISA 59. PROTOCOLO DE
ACCESO DE ENLACE 60. PERSECUCIÓN 61. CHARLA
62. CADENA 63. CAMPANILLA 64. SILLA 65.
ESCALOFRÍO 66. JUEZ 67. CHEQUE 68. PAJA
DESMENUZADA 69. SOCIO 70. La INGENIERÍA DE
SOFTWARE ASISTIDA POR COMPUTADORA 71. La
CAT 72. La LATA 73. La MÁQUINA AUTÓMATA
CELULAR (el Eje) 74. El COCHE 75. LLAMADA 76.
JAULA 77. PASTEL 78. El CAFÉ 79. El TAXI 80. CARA
81. La GRASA 82. ABANICO 83. ESPUMA 84. CON
JUSTICIA 85. CAÍDA 86. PEZ 87. FALSIFICACIÓN 88.
PÍFANO 89. FOB 90. BASE 91. BATE 92. PROHIBICIÓN
93. VIGA 94. BARRA 95. PELOTA 96. GOLPE FUERTE
97. HACIA ATRÁS 98. CARNE ROJA 99. El BEBÉ 100.
La ENFERMEDAD 85
Aun cuando las palabras se aplican a las ideas o los
conceptos, desciéndalos a uno más inmediatamente el
imaginistic derribe Por Ejemplo el número 368, representado
por las palabras de memoria ' mucha fuerza ' lo debería
hacer, no sea descrito como alguna energía o poder vago en
espacio, pero debería ser solidificado en una imagen en la
cual mucha fuerza se usa, logre o destruya, etc. En otras
palabras en cada uno de estos casos usted tratará de hacer la
palabra de memoria tan visual y tan memorable como
posible. Recuerde las cuatro reglas en los inicios del
capítulo: Exagere; Quítate; El substituto; Ser
Absurdo.
En los casos dónde las palabras son similares en el concepto
para palabras previas, es más importante hacer sus imágenes
tan diferentes como posible. La misma cautela se aplica a las
palabras que son pluralised por la adición de V. En estos
casos imagina un número enorme de los artículos a
distinción de un solo artículo enorme.
Usted encontrará su consolidación de las palabras en el
sistema principal útil no sólo porque le facultará a recordar el
número asombroso de 1,000 artículos en orden o al azar,
sino que también porque ejercitará su habilidad creativa
Unking que es tan necesaria para recordar cualquier cosa.
Además, un número de las palabras usadas como la
mnemotecnia en este Sistema Principal son interesantes en
su derecho. ¡Como usted revisa en su totalidad y retiene en
la memoria cada lista de 100, tenga un diccionario por su
lado — servirá de una manera de solidificar las imágenes
para usted, le facultará a seleccionar las mejores palabras o
imágenes posibles y será de valor en la mejora de su
vocabulario general! Si usted también está leyendo mi libro
Speed Leyendo, combínese donde factible los ejercicios de
vocabulario incluidos en eso con sus ejercicios en el Sistema
Principal.
100. El polvo.
101. El diseño.
102. La enfermedad.
103. La súbita desilusión.
104. El
desierto.______________________________________
105. El resplandor.
106. La descarga.
107. El disco.
86 108. Engañe. •
109. La desesperación.
110. Las fechas. La fruta suculenta, pegajosa, a menudo
comido
La Navidad.
111. La gente inútil. Los restos cariados, a menudo
retorcidos de árboles.
112. Pierda vigor.
113. La diadema. Una cúspide; Una corona de flores de
hojas o flores usadas alrededor de la cabeza.
114. La hija.
115. El detalle.
116. Separe.
117. El dolor de muelas.
118. El dativo. Los sustantivos que expresan la donación.
119. El lecho de muerte.
120. El tenis.
121. La abolladura.
122. Denun. Para quitar a una monja o monjas a un lugar o
situación.
123. El tejido de vaqueros. Una tela muy resistente usada
para hacer operar ropas.
124. La cena.
125. Cuesta abajo.
126. El bollo cubierto de azúcar glaseado. Un nativo de
Dinamarca; Guste al Great
El perro danés.
127. Malsano y húmedo. Desagradablemente la mojada o la
humedad; Pantanoso o pantanoso.
128. La caída.
129. Danubio. El río (o el cuadro bailando vals para lo
Azule Danubio).
130. La defunción. La muerte de un soberano.
131. En forma de domo. Teniendo un apogeo grande,
redondeado, como una cabeza o una iglesia.
87 132. El demonio.
133. Demi-monde. El margen de Society.
134. Comedido. '
135. Débilmente. - 136. El daño.
137. La democracia.
138. La represa llena.
139. Humedezca.
140. El vestido. (Puede ser de ayuda aquí para imaginar
la prenda en un hombre.)
141. El dardo.
142. El tubo de desagüe.
143. El adarme.
144. El cajón.
145. El taladro.
146. La draga. El aparato para traer arriba barro (o las
ostras) de la raíz del mar o fluvial.
147-Drag.
148. El paseo en coche.
149. El goteadero.
150. De lujo.
151. La luz del día.
152. El delincuente.
153. El dilema. Una colocación dejando una elección que
es usualmente en medio dos males.
154. El distribuidor.
155. Delilah. La tentadora; La mujer falsa y trapacera
(Samson).
156. El diluvio. Una gran inundación; La inundación de
Noah.
88 157. La delicadeza.
158. Delfos. El pueblo griego en el cual fue el santuario del
oráculo.
159. El tulipán. •
160. La duquesa.
161. Fracasado.
162. La cólera. La cólera fuerte, el resentimiento o el
sentimiento de ofensa.
163. El holandés.
164. El evasor. Una persona trapacera, tramposa, elusiva.
165. Arremétase con poco equipaje: (Imagine el arranque
con poco equipaje en su coche.)
166. Lave los platos. La abreviación para lavar los platos
máquina.
167. De sofóquese. ¡(Ponga al revés la imagen de obturador,
ya sea en relación a un coche o para estrangular a alguien!)
168. Desarregle. Hacer el pelo o las ropas deja caer,
desordenado, ' arrojado aproximadamente '.
169. Sirva Arriba. Para servir comida — usualmente
aplicado para una manera de arranque de bofetada.
170. Las cubiertas.
171. La década.
172. La señal.
173. Váyase secreta y rápidamente. (Imagine confusión en el
desensamblaje de tiendas de campaña, etc.)
174. El decreto. Una orden hecha por una autoridad
presentando demanda algún tipo de la acción.
175. Ducal. (Imagine cualquier cosa parecido a o
pareciéndose a un Duke.)
176. Juguetón.
177. Corrompiéndose.
178. El Arranque Económico.
89 179. Decapite.
180. Deforme.
181. La derrota.
182. El diván.
183. Difame. Para hablar mal de; Para calumniar.
184. El buzo.
185. Desfile.
186. La devoción.
187. La derrota.
188. Dos Potrillas Retozonas. (Imagínelos en un campo o un
cercado memorable.)
189. Dos Asustaron A Los Niños. ¡(Quizá siendo perseguido
a las 188!)
190. Envilezca. Para moverse hacia abajo en su papel,
calidad, o valor.
191. El debate.
192. Debone. Para escoger los huesos de — usualmente de
193. Whitebeam. Un árbol con bastante, plateado poco sale.
194. El cazo. (Imagine la constelación de la estrella de la
Osa Mayor.)
195. Salpique.
196. La vida disoluta. Para corromperse o llevar la delantera
por mal camino, de templanza o castidad.
197. La zambullida. (Imagine alguien siendo sumergido
forzadamente en agua, como la tortura medieval.)
198. Golpetee con los dedos completamente. (Imagino una
mancha o ser sangres ' golpeteó con los dedos
completamente ' con algodón en rama.)
199. Depip. ¡Para sacar las pepitas de (imagine una
granada!).
200. Las sobrinas.
90 201. Olfateado. Inhalado por la nariz u olido apagado —
a menudo aplicado para cazar a animales.
202. Demente.
203. Repulsivo. El olfateo dañino, nocivo, enfermo.
204. El Nosente. Un viento contrario muy fuerte.
205. Anide.
206. La incisión. Un recorte limpio de algo, al igual que con
el bisturí de un doctor.
207. El ramillete de flores. Un montón de flores perfumadas.
208. Arriesgado.
209. El muchacho del periódico.
210. El aviso.
211. Necesitado.
212. El indígena.
213. La anatomía.
214. Nadir. El punto más bajo; El lugar o el tiempo de gran
depresión.
215. La aguja.
216. La vigilancia nocturna.
217. La antigüedad.
218. El nativo.
219. El Niño De Liendre. Un niño que está siempre
haciendo cosas estúpidas.
220. Los tontos. Un grupo de gente con mentes débiles;
Los simplones.
221. El noveno. (Imagine el noveno hueco de un campo de
golf.)
222. Ninon. Una tela del vestido de peso ligero hizo de seda.
223. Noname. (Imagine a una persona que ha olvidado su
nombre.)
91 224. El convento de monjas.
225. El vestíbulo de unión.
226. Nunish. Relacionado con, o a gusta a una monja.
227. El ôø_aqua. Teniendo absolutamente nada para
hacer con agua.
228. Nineveh.
229. La birla. Uno de nueve pedazos de madera derechos
para ser derribado en el juego de birlas. __
230. Los nombres.
231. El nómada.
232. El candidato. Una persona nombró para una
colocación o • oficina.
233. Ningún Ma'am. 234. Enamore. Para traer para la
vida, para animar con amor.
235. El animal.
236. Ningún puré. (Imagino una cacerola que justamente
se vació de puré de papas.)
237. Deshaga 238. La ninfa. Una moza bella, mitológica,
siempre joven.
239. Entumezca.
240. La enfermera.
241. Narre.
242. Ninguna carrera.
243. La norma. Un estándar; Un patrón determinado a
ser mantenido.
244. Más estrecho.
245. Casi.
246. Alimente.
247. Nueva York.
92 248. El nervio.
249. Cerca.
250. Las uñas. '
251. Clavado. .
252. El nailon.
253. Loam nuevo. El terreno frescamente revuelto y
sustancioso y fértil.
254. El Kneelente.
255. El agujero de clavo.
256. El conocimiento.
257. Clavando 258. Anule. Para cancelar, neutralizarse, para
invalidar.
259. Unlab. Para desmantelar un laboratorio científico.
260. Los nichos. La vertical hace una pausa en el trabajo en
una pared para contener una estatua.
261. Descalzo.
262. La nación.
263. Unjam.
264. Hiera.
265. Descascare. Para extraerle a una forma de vida de su
concha 266. Nosh vaya de compras. (Imagine la confitería
de la escuela o algo semejante.)
267. Ningún Joke. Un ' chiste ' que fracasa.
268. Unshaved.
269. Desembarque. (Imagino un gentío genial de ser
personas encargó fuera de un barco.)
270. Los cuellos.
271. Desnudo.
272. Noggin. Un semblante pequeño y / o sus contenidos.
93 273. El ingreso. ________________
274. El ancla.
275. El níquel. Un metal gris guardó relación con cobalto;
Uno
El un duro americano acerca de 21/2 n.p.
276. No Cash. (Imagine a alguien andando a tientas en sus
bolsillos para pagar una cuenta del restaurante) 277.
Golpeando la puerta.
278. Encave. Para confinar para un lugar oscuro; Para
mantener guardada una caverna.
279. Destape. (Imagine a los alumnos robando cada gorras
de otros.)
280. Los sobrinos.
281. Nevada.
282. Accidentado.
283. Unfirm.
284. Nunca.
285. El ombligo.
286. Pícaro. Teniendo las características de un embaucador
bribón; Un hombre engañoso y deshonesto.
287. Invoque. Para dirigir la palabra en oración; Para
implorar asistencia o protección.
288. Desfavorable.
289. Debilite. Para poner sumamente débil e incapaz para
funcionar.
290. Las puntas.
291. Unpod. Para tomar de la vaina, como guisantes.
292. Pan nuevo. (Imagine una sartén brillantemente
brillante.)
293. Beam nuevo. (Imagine la primera viga en toda la vida
del sol.)
294. El vecino.
94 295. El pedacito de comida. ,
296. Nippish.
297. Desempaque. •,
298. Desempedrado.
299. Nabob. Una persona rica, lujosa, especialmente mismo
devuelto de India con una fortuna.
300. Moses.
301. Mástil 302. El albañil. Uno que hace un viraje, crea, y
se prepara con piedra.
303. El museo.
304. El avaro.
305. El cohete.
306. El masaje.
307. La máscara.
308. Macizo.
309. El contratiempo.
310. Midas. El rey que se antojó por oro.
311. Mid-day.
312. La moza.
313. La señora.
314. El motor.
315. La medalla. - 316. Muy de moda. Al estilo de la moda
coetánea.
317. El médico.
318. La comadrona.
319. Mudpie.
320. La casa parroquial. La casa de un ministro
presbiteriano.
95 321. El parche.
322. La persona servil. El niño favorito, el criado o el
animal;
El esclavo.
323. La mínima. Una criatura de la importancia o tamaño
menor; Una nota musical.
324. La manera.
325. El papel manila.
326. Ingéniese.
327. El maníaco.
328. Valiente. La negrita valiente, resuelta; Con mejores
calidades del hombre.
329. El monopolio. El poder exclusivo de comercio; La
posesión exclusiva; Un juego de tablero popular.
330. Mutila.
331. Mammouth.
332. Mammon. El Syrian Dios de riquezas; La riqueza del
wordly.
333. Mi Mum. '
334. La memoria.
335. El mamífero.
336. Mi encuentro.
337. La mímica.
338. Momifíquese. Para conservar el cuerpo por ahí el
embalsamamiento.
339. Mump.
340. Marzos.
341. Merodee. Para hacer un asalto de plunderous; Para
ocuparse de la ratería.
342. La marina.
343. Miriam.
344. El espejo.
96 345. La moraleja.
346. Marzo.
347. Marque.
348. La morfina. El principio narcótico de opio.
349. El mármol.
350. Los varones.
351. La malta.
352. El melón.
353. El hombre de milla.
354. El molinero 355. La topera.
356. Testarudo. (Imagine cualquier cosa que es característica
de un mulo.)
357. La leche.
358. Reblandézcase. Para mitigarse, aliviar, apaciguar.
359. El saco de correo.
360. Los encuentros.
361. En puré.
362. La máquina.
363. El revoltijo. Una confusión; Un hodge podge; Una
mezcla.
364. El comandante.
365. La malla Lock. (Imagine algo así como un diente de
engranaje del engranaje engranando y echando llave, o un
cerrojo que opera por una malla intrincada.)
366. El mago.
367. La magia.
368. Mucho Force.
369. Mucha inclinación. __
370. Los micrófonos.
97 371. Burlado de.
372. Mohican. .
373. Haga a Muck.
374. El fabricante.
375. Dócilmente.
376. Mi dinero en efectivo.
377. La hechura.
378. Salga a toda prisa. Para irse corriendo, como un ladrón
de la escena.
379-Magpie.
380. Las películas.
381. El vestido civil. Un expositor de ley mahometana;
El vestido civil a distinción de uniforme.
382. El mollete.
383. El movimiento.
384. Mayfair.
385. El silenciador.
386. Mi Fish.
387. Maffick. Para celebrar ruidosamente. - 388. Feet de
color malva.
389. Móvil. _____
390. Está melancólico. Los enfados; Siendo torpe o por
espíritus.
391. El ciclomotor. ¡Habiendo completado 390!
392. Encauce con diques. Para lanzar hacia arriba un banco;
Proteja por un banco.
393. El collar de conchas. Nombre para abalorios de dinero
y explosivos usados por indígenas norteamericanos.
394. El imperio.
395. El arce.
396. La emboscada.
98 397. El impacto.
398. Impávido. Valiente; La negrita; Intrépido. .
399. Embeba. Para sorber; Absorba (a menudo usado de
licor). '
400. El receso.
401. Recite.
402. La pasa.
403. El curriculum vitae. Uno recapitulando; Una
sentencia breve;
Un resumen.
404. El corredor.
405. Forcejee.
406. La función rosada.
407. El riesgo.
408. Interrogación e c e yo v e. _
409. La escofina. Para rozarse con una lima de
desbastar; Para pronunciar adentro uno ' la forma de
rallado.
410. Los asaltos.
411. Radie.
412. El bejuco. La palma india de ascenso con tallo largo,
delgado, de muchos junturas y plegable.
413. Redima.
414. El radar. (Imagine ' radiante en ' adelante algún
objeto en el cielo.)
415. El traqueteo.
416. El rábano.
417. La lectura.
418. Ratifique. Para reacomodarse, confirmar, aprobar,
establecer.
419. La rata Bait.
420. Los reinados.
421. Llovido.
99 422. La reunión.
423. El uranio. Un elemento metálico blanco en ejecución
en radio.
424. El corredor.
425. El arroyo. Un riachuelo o una canaleta.
426. El rancho.
427. El rango.
428. Váyase corriendo. Un certamen decisivo, final; Una
canaleta o una rebosadura.
429. El arco iris.
430. Remus. Uno de dos hermanos amamantados por
uno lobero — - de los fundadores de Roma.
431. Golpeado duramente.
432. El romano.
433. Recuerde.
434. El pisón. Un punto acorazado en la proa de un
barco.
435. Rommel. - El líder alemán notorio de guerra.
436. La búsqueda desordenada.
437. La nueva versión.
438. Ramifíquese. Para formar ramas o subdivisiones u
offshots t 439. La rampa.
440. Los rugidos.
441. Criado.
442. El enrarecimiento.
443. Rearman. El último hombre en una columna o un
archivo.
444. Más raro.
445-Rarely. _
446. Show raro.
100 447. La crianza.
448. Enrarézcase. Para reducir la densidad o la solidez
de, especialmente aire.
449. La tostada con queso derretido. Un bocado
delicado; A menudo aplicado para
Trampee Rarebit — el queso asado a la parrilla en
tostada
450. La liberación.
451. Cercado con rieles.
452. El représtamo.
453. El reino.
454. El rodillo.
455. El carrete Line. (Imagine una línea de pesca
enmarañada en su carrete.)
456. El condimento.
457. La reliquia.
458. El alivio.
459. La reincidencia.
460. Las riquezas.
461. Alcanzado.
462. La región.
463. El régimen. El modo, el estilo, la dieta; Forme de
gobierno 464. La loncha.
465. Rachel.
466. Rejudge.
467. Enfureciéndose.
468. Arquee a Foe. (Imagínese como un caballero con un
enemigo gigante entre un número de otros.)
469. Alcance arriba.
470. Las perchas.
471. La raqueta.
S.M.—6 101 472. Cuente.
473. El Réquiem. Un servicio hablado o cantado para la paz
del alma de un muerto.
474. El rastrillador. (Imagino que un hombre que las gamas
nada sino rastrillan trabaja en huerto.)
475. La retentiva.
476. Bribón.
477. Rococó. Un estilo altamente ornamentado y florido en
diseño.
478. Recupérese.
479. Raek arriba. El coloquialismo teniendo la intención de
herir seriamente en broma.
480. Rehúse. Pamplinas; La basura.
481. La balsa;
482. El cuervo.
483. La reforma.
484. El chaquetón. Una chaqueta corta usada por marineros;
Un cigarrillo de marihuana.
485. La rifa. __
486. Devaste.
487. Revoque. El fracasado de un jugador de la tarjeta para
abrir causa aunque él podría.
488. Reanime.
489. Techable. .
490. La rabia.
491. Rabioso. Furioso, violento, irracional, loco.
492. El listón.
493. Melon maduro.
494. El Rapente.
495. La canalla.
102 49 Y Rubbish.
497. Reprenda.
498. Reprenda.
499. La república. Una sociedad de personas o los
animales con igualdad entre miembros.
500. Las muchachas.
501. Dure.
502. La lección.
503. El liceo. Un lugar para la instrucción y las
conferencias; Un lugar en Atenas donde Aristotle
impartió la enseñanza.
504. El láser. Una viga de concentrado súper de luz -
venir de una substancia que es vibrada.
505. Perezosamente.
506. El perro lobo.
507. El acordonamiento.
508. Lucifer.
509. El ceceo.
510. Las señoras.
511. Iluminado.
512. Latín.
513. Meal retrasado.
514. La escalera.
515. El cucharón.
516. La Vejez.
517. La conducción.
518. Viejo Foe.
519. La pista Pipe.
520. La lanza.
103 521. La tierra ., _____ 522 . de lino.
523. El linimento.
524. Lineal.
525. Lineal. Referente a una línea o rayado; Adentro
dirija línea.
526. Lance.
527. Lacio.
528. Luna Flight.
529. La Alineación.
530. Los telares.
531. El acabóse. .
532. El laico.
533. Deje cojo a Mare.
534. Lamarck. Zoologist francés famoso y botánico 535.
Lamella. Un plato delgado, especialmente de tejido fino o
hueso.
536. El zumo de lima.
537. Surgiendo amenazadoramente.
538. La linfa. La materia embarcada por virus obtuvo de
un cuerpo enfermo.
539-Lamp.
540. Los estratos. ,
541. La manteca de cerdo.
542. Aprenda.
543. La alarma.
544. El Leerente.
545. El laurel.
546. Grande.
547. La alondra.
104 548. La larva.
549. Larrup. Coloquial para ' para trillar '.
550. Los lirios.
551 . cantan alegremente;
552. La bajura.
553. Lielow Mattress. Un colchón de acampada que sirve de
una cama.
554. Más bajo.
555. Cobarde.
556. Liliáceo. Referente a la familia del lirio; Guste un lirio.
557. La lila. ".
558. Muja vida.
559. El arrullo.
560. Los látigos. ^
561. Legítimo. Coloquial para eso que es ' junta ' honesta o '
citada anteriormente '.
562. La legión.
563. Meadow exuberante.
564. El sátiro.
565. Exuberantemente.
566. Judío A All.
567-Logic 568. El punto bajo herido de bala. :
569. Pea exuberante.
570. Los lagos.
571. Lamido.
572. La laguna.
573. Locum. Coloquial para un delegado en cualquier
oficina, especialmente un doctor.
105 574 « Lacquer. .___
575. Local. '
576-Luggage.
577 . lamiendo.
578. Descoagúlese. Para traer un sólido o un gas en una
condición líquida.
579. La Cárcel.
580. Sale.
581. Lívido.
582. Travieso. Guste, o referente a, un hada o un duende.
583. El terreno aluvial. Ensucie depositado o se lava abajo
de por ahí la acción de agua 584. La palanca.
585. El nivel.
586. Entréguese al lujo.
587. La partida.
588. ¡Deje de!
589. El bote salvavidas.
590. Los labios.
591. Brincado.
592. ¡El Lib Ahora! (Imagine esta frase como un de Woman
_ _ | La pancarta de liberación.)
593. El labio. El piso de la boca de insectos y etc de
crustáceos.
594. Laboral.
595. La etiqueta.
596. Lipchap. Un herpes labial en el labio.
597. El libro de derecho.
598. La rana bisiesta.
106 599-Lap Up.
600. Las persecuciones.
601. Casto.
602. Jason. ¡Y El Fleece Dorado!
603. La pieza de ajedrez.
604. El perseguidor.
605. El cincel.
606. La Función De Queso.
607. Cazando.
608. Joseph.
609. El jaspe. " Una variedad opaca del de cuarzo,
usualmente el rojo, el de amarillo o el color moreno.
610. Las persianas.
611. Disfrazado.
612. Jetton. Un disco grabado o un mueble mostrador.
613. Chatham. El pueblo naval en Kent.
614. La charla.
615. El bien mueble. Una posesión móvil; La propiedad
que _ no es feudo franco.
616. La charla de jovenzuela.
617. Haciendo trampa.
618. El cigoñal. Un criador de agua consistente en un
varapalo colgó de un poste, y un cubo o una botella.
619. Charle Arriba. Para dirigir la palabra a una
persona del sexo contrario con más contacto en mente.
620. Encadena.
621. El cántico.
622. Genuino.
107 623. El chino 624. El ensamblador.
625. El canal.
626. El cambio.
627. La grieta.
628. Ginebra. El cuartel general para cierto United
Las organizaciones de naciones; Especialícese ciudad de
Suiza.
629. Óseo en la espinilla.
630. Los compinches.
631. Avergonzado.
632. El empresario de espectáculos.
633. Jemima. La bota con elástico toma partido, no teniendo
cordones o broches para sujetar.
634. La quimera. Un monstruo que respira fuego con una
cabeza de lion's, el cuerpo de una cabra, y unos dragon's
ponen cola a.
635. Desvergonzado.
636. Jimjams. Los miedos nerviosos; El delírium tremens.
637. Jamaica. - ' 638. Vergonzoso.
639. El campeón.
640. Salud.
641. La gráfica.
642. El santuario.
643. El presidente.
644. El miembro del jurado.
645. El patán. Un hombre hosco, mal educado.
646. El cargo. .
108 647. Cherokee. El Indígena Norteamericano.
648. La jirafa.
649. El gorjeo.
650. Celoso.
651. El niño.
652. El chileno.
653. El telar de función. (Imagino que una • máquina
exquisita de tejedura de antigüedad adoptó despliegue
especial.)
654. El carcelero.
655. Superficialmente. En cierto modo no el intelectual, o
careciendo, ".. A fondo.
656. La geología.
657. Desafíe.
658. El estante.
659. El julepe. Una preparación dulce sirviendo de un
vehículo para medicamentos nauseabundos.
660. Los jueces.
661. Juzgado.
662. Árido intelectualmente. Deje al descubierto, escaso,
vacío, estilizado; La laguna mental de interés.
663. El juicio.
664. El Judgente.
665. Jewishly.
666. Choo-choo-choo. Un motor del vapor especialmente
hinchado 1 667. Joshing. La pierna de buen carácter tirando
o estando bromeando.
668. Jehoshaphat. Un rey de Israel.
669. La tienda de calzado.
670. Los cheques.
671. A cuadros.
109 672. El pollo.
673. El jaque mate. Una colocación en el ajedrez de juego en
el cual el rey del adversario está atrapado. El fin del juego.
674. El inspector.
675. La risa ahogada.
676. Jokish.
677. La comprobación.
678. Chekhov. Author ruso famoso de cuentos cortos y
juegos.
679. Jacob.
680. Las chimaduras. Excita o se calienta por la fricción;
Los desgastes rozándose. ___
681. El eje.
682. Afeitado.
683. El primario Mao. 684. La afeitadora.
685. Festivo.
686. Chiff Chaff. Una de las aves gorjeadoras británicas.
687. La escoriación.
688. ¡Aparte de un empujón Completamente!
689. Afeitable.
690. Se raja.
691. El capítulo.
692. Japón.
693. El vendedor ambulante.
694. El helicóptero.
695. La capilla.
696. Tímido.
110 697. Astillándose.
698. El redil. _____
699. Shopboy.
700. Los besos.
701. El molde.
702. El casino.
703. El abismo.
704. La persona que besa.
705. La gacela. •
766. ¡El Owch De Beso!
707. El dinero en efectivo.
708. El cohesivo. Con la calidad de pegadura junta, dicha
especialmente de moléculas y ' cinta pegajosa '.
709. La cúspide. El punto en el cual dos ramas de una curva
se intersectan y se detienen; El fin apuntado, especialmente
de una hoja.
710. Los gatos.
711. El cadete.
712. El algodón.
713. Gotham. Un pueblo tonto típico; Ciudad De Nueva
York.
714. El catarro. Una descarga de la membrana mucosa
causada por un resfriado en la cabeza;
La condición resultando de esto.
715. El ganado.
716. La casa de campo.
717. El recubrimiento.
718. El cadáver. Un cadáver.
719. Afectado. Coloquial pues ' la pelea del cuchillo ' en
cuál o ambos antagonistas es herida.
111 720. Las latas.
721. La germanía. El discurso afectado, insincero; La moda
de discurso de un mar; Para hablar con decir lloriqueando
insinceridad.
722. El cañón.
723. La economía.
724. El acuñador.
725. La perrera.
726. Conjure.
727. El golpe repentino. Coloquial para ' para el golpe en la
cabeza.
728. Transporte.
729. La canopia. Un revestimiento sobre una cama o un
trono.
730. Los camafeos. Los pedazos de escultura de alivio en
piedra y el ágata, etcétera . con estratos de color utilizados
para da los antecedentes.
731. El cometa.
732. Común.
733. Conmemore.
734. La cámara.
735. El camello. ,
736. Adorne. En un humor valeroso o bullicioso; De la
calidad de aves de juego.
737. El cómico.
738. Cómodo.
739. El campamento.
740. Acaricie.
741. La tarjeta.
742. El maíz.
743. Llene hasta arriba.
744. La carrera.
112 745. Carol.
746. El choque. • .
747. La grieta.
748. La garrafa. Un agua del vaso o un vino embotella para
la mesa que come.
749. Quéjese todo el tiempo. Para intentar coger defectos
pequeños; Un pez de agua dulce usualmente proliferó en
estanques.
750. La clase.
751. El terrón.
752. El clan.
753. La almeja. - 754. Despéjese.
755. Galilea. El porche o la capilla en la entrada de una
iglesia.
756. La cuchillada.
757. El ruido seco.
758. El acantilado.
759. El clip.
760. Las jaulas.
761. Enjaulado.
762. El cojín.
763. Cachemira. Un chal sustancioso, originalmente hecho
Cachemira En India.
764. El cajero.
765. Adule. Para persuadir o serenar por la adulación, el
engaño, etc.
766. Co-Judge.
767. La cogida.
768. Cageful.
769. La salsa de tomate. La salsa de tomate.
113 770. Los pasteles. . .
771. Cocinado.
772. El capullo de larva.
773. El pepino.
774. La cocina.
775. El cacareo.
776. Quackish. Guste la llamada del pato; La característica
de un charlatán, un impostor o un aparentador.
777. El cocimiento.
778. Quickfire.
779. Cockup. Coloquial para eso que ha sido dejado en
completo desorden; Abusivamente organizado.
780. Los cafés.
781. Deseado ardientemente. - 782. El ataúd.
783. El cavernícola.
784. El caviar. Una delicadeza de comida; La hueva
preparada del esturión.
785. Ponga reparos. Para encontrar objeción o defecto
innecesario con.
786. Gaffish. Parecido a una lanza de pesca con púas.
787. La cavitación.
788. Cavafy. El ' viejo poeta ' de Alejandría.
789. La cafetería.
790. Los taxis.
791. La figura de cupido.
792. La cabaña.
793. El taxista.
794. La alcaparra. Para retozar, pasarse o brincar ágilmente,
como un cordero; Una baya pequeña usada para hacer
encurtidos y condimentos.
114 De 795 Cables.
796. La col.
797-Coping. „
798. Manténgase alejado.
799. La telaraña. - 800. Las caras.
801. El ayuno.
802. El faisán.
803. La cara Mole.
804. La visera.
805. Facilón. '
806. La faz.
807. De cara a.
808. El fósforo. Relacionado para eso que las
incandescencias o fosforece.
809. La cara Up. Colloquial para ' el concurso el embate
'; Acepte el desafío o las consecuencias.
810. Los destinos. Los tres godesses griegos de Destiny.
811. Descolorido.
812. Engórdese.
813. Sonde.
814. La traba.
815. Fatal.
816. Fattish.
817. Desvaneciéndose.
818. Desafortunado. .
819. El fútbol.
820. Los abanicos.
821. El desmayo.
115 822. Financie.
823. El veneno. •
824. El Fawnente. Una persona obsequiosa o servil;
Uno que hipócritamente alaba pues recompensa.
825. Final.
826. Termine.
827. El servilismo. Un nacimiento que da venados.
828. La fanfarria.
829. Boy vano.
830. Famoso.
831. El vómito.
832. La carestía.
833. Loco En La Fama.
834. El fémur. El hueso del muslo.
835. La hembra.
836. Muérase de hambre.
837. Echando espuma.
838. Fumeful.
839. El empeine. La aventurera; La mujer que saca provecho
de hombres; El mariposón inescrupuloso.
840. La farsa.
841. El fuerte.
842. El helecho.
843. La granja.
, 844. El herrador. Un hombre que hierra los provee de
caballos o los trata para la enfermedad.
845. Endeble. ^___
846. Fresco.
116 847. El Hábito, • 848. Asegúrese. Establezca la verdad
de, aguante fuera, salga bien.
849. El verbo. ¡(Imagine una palabra en actividad sí
mismo!)
850. Falso.
851. El defecto.
852. El flan. La repostería esparce con mermelada o
conservas.
853. La llama.
854. La llamarada. __
855. Agite violentamente. El cuerpo administrativo de
madera al final del cual una vara abruptamente pesada
cuelga el balanceo — para - separando la paja del grano.
856. El destello.
857. La hojuela.
858. La pelusa.
859. La gordura.
860. Los peces.
861. Pescado.
862. La moda.
863. Fishman.
864. El pescador.
865. El masaje facial.
866. La tienda donde se vende pescado.
867. La pesca.
868. Fishfood.
869. Fishbait.
870. El foco. __
871. Falseado. __
872. Fecundo. Prolífico; Fértil.
873. El Vacío, 874. El fakir. Un creyente mahometano o
religioso hindú.
875. Inconstante.
876. Falsee China.
877. La falsificación.
878. Havocful. Labrado ' con devastación y destrucción,
879. El vagabundo.
880. Toca el pífano.
881. Vívido.
882. Vivien.
883. De hombre en pífano.
884. La fiebre.
885. Favillous. Consistente en, o relacionado con, las
cenizas.
886. Fifish. Pareciéndose, o teniendo las características de
un pífano.
887. Tocando el pífano.
888. Vivifique. Dé vida para; Anime; Anime.
889. Vivíparo. Pariendo vivo en vez de • como huevos.
890. Las mentiras.
891. Dicho mentirillas.
892. Fabian. Utilizando estrategia cuidadosa para cansar a
un enemigo.
893. El fabricante de bolsillo del reloj.
894. La fibra 895. La fábula.
896. Emperifollado.
897. La retribución echa para atrás. (Imagínese recibiendo
dinero que usted había pagado para un producto que fue
poco satisfactorio.)
118 898. El bolsillo del reloj File.
899. Fab Boy. El coloquialismo para un jovencito
consideró muy atractivo por chicas.
900. La base.
901. La estera. El líber de cal; Otros ladridos fibrosos
flexibles.
902. La palangana.
903. El pecho.
904. El rastrillo.
905. El acertijo. ,
906. Implore:', Para preguntar seriamente para; Para
rogar, • ' suplique o implore.
907. Básico.
908. La forma pasiva.
909. El béisbol.
910. Los abalorios.
911. Plantado en almácigo.
912. El botón.
913. La raíz. ___
914. El bateador.
915. La batalla. - 916. El distintivo. __.
917. La ropa de cama.
918. Beatifique. Para poner feliz o bendito; Para deponer
que una persona rebosa de felicidad eterna.
919. Mal Boy.
920. Las prohibiciones. Las maldiciones; Los interdictos;
Las prohibiciones;
La frase de proscripción.
921. La banda.
119 922. El banano.
923. Entumezca. Para poner entumecido o tórpido,
insensible o impotente.
924. El estandarte.
925. Banal. El orín de caballo trivial, trivial,, la frase
resabida.
926. Bannish, 927. El banco.
928. Banf. Un área montañoso en el occidental Canadá en
las Montañas Rocosas famosas para su belleza y las cuestas
excelentes de esquí.
929. La fotografía pegada en la pared.
930. Resplandece.
931. La pomada. Un ungüento olfateado, causal de
manzanas, para el pelo y la piel de la cabeza.
932. El quejido. El lloro o el exprés siente pesar para o
encima; Para lamentarse o lamentarse.
933. El Creador de la viga.
934. Embarre. Para atascar en barro mojado.
935. El pomo. Una manija redondeada, especialmente al
final de un swordhilt; Para palpitar a puño cerrado.
936. El obús.
937. Radiante.
938. Bumf. Los fragmentos sobrantes; Las cosas
desorganizadas;
El derroche; Pamplinas. _
939. La abolladura.
940. El latón.
941. El pan.
942. El granero.
943. La ala de sombrero.
120 944. La barrera.
945. El barril.
946. La barca de transporte. .
947. El ladrido.
948. El resumen.
949. El soborno.
950. La flama.
951. Calvo.
952. El globo.
953. La culpa. - 954. La caldera.
955. Balliol. Uno del Colleges famoso en Oxford.
956. El sonrojo.
957. El negro.
958. El alguacil. Un rey es descriptivo en un distrito;
El agente o el barín de un feudo; El oficial bajo un alguacil.
959. La bombilla.
960. Las playas.
961. El presupuesto.
962. La pasión.
963. Las pijamas.
964. El escalfador. Uno que los tresspasses para robar
juegan o pescan; Una vasija para hurtar huevos.
965. El bushel. Una medida de 8 galones para grano y fruta.
966. El coche silla.
967. Bushwack. El habitante en el lugar remoto; La guerrilla
o - el bandido. __
968. Tímido.
X S.M.—7 121 969. El obispo. .
970. Bacchus. El Greek Dios de vino.
971. El cubo.
972. El tocino.
973. Calme. Para calmarse; Para hacer quietud; Demórese a
través de la falta de viento, como un yate.
974. El panadero.
975. La hebilla.
976. El equipaje.
977. El apoyo. El soporte, la moraleja o el reconocimiento
médico; Una trama de fuertemente material detrás de alguna
tela tejida.
978. Échese atrás.
979. Ulterior Up. 980. Las colmenas.
981. El buffet.
982. El bufón. Un bromista, un bufón, un burlador, un
payaso risible.
983. El pavimento.
984. El castor.
985. El deflector.
986. Beefish.
987. El vivac. Un vivac de fuera vive en una tienda de
campaña.
988. Lárgate.
989. El soplo Up., 990. Los bebés.
991. El títere.
992. El mandril.
993. La tubería Major.
122 De 994 Escritos.
995. El balbuceo.
996. Mime a Show.
997-Popgun 998. Pipeful.
999. Hágale estallar a Up. Un tostador automático; Un
juguete consistente en una caja con tapa con títere brotado.
1000. Las enfermedades.
Éste ha sido un capítulo gigante, pero su importancia está
fuera de toda duda. El sistema . principal puede ser usado, a
les gustan los sistemas más pequeños, a recordar ' ponga en
cortocircuito listas. Su ventaja por supuesto es que es
ilimitada.
Por consiguiente puede usarse para almacenar información.
Por ejemplo si usted tiene el deseo de recordar una cierta
lista de hechos para los cuales usted tendría que referir
continuamente sobre un período de años, entonces usted
podría retener en la memoria esa lista usando las palabras
claves de, por ejemplo, 400 para 430. ¡De este modo usted
puede edificar una biblioteca permanente de hechos
importantes o interesantes que usted nunca olvidará!
El sistema principal no es sólo un sistema de la clavija. Es
también la base para recordar números, las fechas y los
números de teléfono, etc., Y para estos en poco tiempo
revolveremos.
123
CAPÍTULO ONCE
EL SISTEMA DE MEMORIA DE LA TARJETA
Los magos y los expertos de memoria a menudo asombran y
divierten a las audiencias con su habilidad para recordar
barajas completas en la orden en la cual fueron presentadas.
De modo semejante asombran a sus audiencias pudiendo
despachar, sin cualquier dificultad, los seis o siete naipes no
mencionados cuando un ' paquete ' incompleto es al azar
presentado. ¡Extraordinarios como estos hechos pueden dar
la apariencia que, todos ellos no son tan difíciles y son
usualmente muy francos — si bien muchas personas acusan
al artista de asistentes que haberse escondido en la audiencia,
naipes marcados, y un número de otros trucos!
El sistema para recordar una baraja completa es similar en el
concepto para la clavija que los sistemas hasta ahora
discutieron. El todo lo necesario es saber la primera carta de
la palabra ad litem y el número de la tarjeta en ese traje.
Por ejemplo, todo lo que las palabras para los naipes del club
empezarán con ustedstedse, toda expresa para los corazones
con h, todas las palabras para las espadas con s, y todas las
palabras para los diamantes con d. La segunda consonante
para la palabra de tarjeta será la consonante representada por
la carta del Sistema Principal de Memoria.
La tomadura por poner un ejemplo la 5 de espadas se sabe
que deba comenzar con V porque es una tarjeta de la espada,
y que su última consonante debe ser ' l ' porque es la 5, y 5
son representadas por ' l '. Sin mucha dificultad logramos la
palabra ' venta ' que representa lo 5 de espadas.
Llevando a otro espécimen, tenemos el deseo de idear una
palabra para lo 3 de diamantes. La palabra debe comenzar
con lo haría ' porque es el traje del diamante y su consonante
final lo debe ser está ' porque es * es representado por el
número 3 en el sistema principal. El llenado adentro con el
primer vocal que logramos la palabra ' represa ' que es
nuestra palabra de imagen para lo 3 de diamantes.
El grupo de seguidores es una lista de los naipes (los ases
cuentan como ' uno ') y su memoria expresa. Unos cuantos
de las variaciones que explicaré cuando usted ha tenido
posibilidad de familiarizarse a usted mismo con la lista.
124
¡En este sistema las gatas y reinas han sido contadas como
los números 11 y 12, y 10 como! La memoria expresa pues
los clubes están de muchos casos así como esos para las
palabras principales de sistema para los 70's, sino que esta
necesidad no preocupación usted, como las dos listas nunca
vendrán está en conflicto.
¿Cómo deslumbra el experto de memoria su audiencia? La
respuesta es muy simple — cuandoquiera que una tarjeta es
llamada a salir él inmediatamente asocia esa tarjeta con el
número apropiado en su sistema principal (usted por
supuesto podrá usar sistemas del mo pues esta tarea, como el
sistema Skipnum también contenga bastantes clavijas para
mantener una baraja llena.).
125
Da garrotazos a Diamonds
El CONTADOR PÚBLICO CERTIFICADO — Cat DA —
Date
El Danés C2 — La Lata D2 —
La Represa C3 — La Leva D3 —
Los Venados C4 — El Coche D4 —
El Valle C5 — La Llamada D5 —
C6 — La Jaula D6 — Arremétase
La Cubierta C7 — El Pastel D7 —
C8 — El Café D8 — Bucee
C9 — El Taxi D9 — Golpetee Con Los Dedos
El Estupor Cio — El Caso D10 —
La madera CJ Dead — Cadet DJ —
CQ — Cotton DQ — Pierda Vigor
CK — Club DK — Diamond
Los Corazones - Las Espadas
HA — Hat SA — Sot
El Hijo H2 — La Gallina S2 —
La Suma H3 — El Jamón S3 —
La Escocedura H4 — El Capilar S4 —
La Venta H5 — El Saludo S5 —
La Banda H6 — El Picadillo S6 —
H7 — La Vieja Fea S7 — Saquee
El Sabio H8 — La Pezuña S8 —
H9 — El Cubo S9 — Zape
Los Mares Hio — La Neblina Sio —
HJ — SJ Capitaneado — Sated
HQ — SQ Pagano — Satan
HK — Heart HK — Azadone
Si por ejemplo la primera tarjeta llamó fuera fuese lo 7 de
diamantes, entonces usted asociaría la palabra ' cubierta ' con
la primera palabra en su sistema principal que es ' té '. Usted
podría imaginar la cubierta entera de un bote estando
cubierto en té, o quizá emparéjese lo
¡El Té De Boston! Si la siguiente tarjeta llamada fuera el as
de corazones, entonces usted asociaría la palabra para esta
tarjeta — ' el sombrero ' — con la segunda palabra en usted
sistema de memoria ' Noah ' y conectaría estos dos. ¡Usted
podría imaginar a Noah en el arca trayendo puesto un
sombrero pluvial enorme para mantener a distancia la
inundación!
Si la siguiente tarjeta llamada fuera la reina de espadas,
entonces usted asociaría la palabra para esa tarjeta — ' satan '
— con su tercera palabra principal de sistema ' Ma '. ¡Usted
podría imaginar a su madre asestando un golpe a satan sobre
la cabeza!
De estos pocos ejemplos que espero usted lo puede ver qué
tan fácil puede deber retener en la memoria una baraja entera
en no importa qué orden que aciertan a ser presentados para
usted. ¡ Es un hecho más impresionante poder realizar
delante de sus amistades!
Su facilidad en recordar naipes puede ser tomada un paso
más allá. Se logra tener a alguien al azar leer a usted los
nombres de todos los naipes en la cubierta, omitiendo a
cualquier seis o siete que él escoge. ¡Sin mucha vacilación
usted le puede decir cuáles naipes éstos fueron!
Hay dos formas de obra así de, el primer ser para usar una
técnica parecido a tan clarificado en Chapter 8.
Cuandoquiera que una tarjeta se llama fuera de usted
subsidiaria la palabra de imagen para esa tarjeta dentro de un
concepto mayor como el bloque de hielo previamente
mencionado. En situaciones diferentes usted puede usar una
carbonera o un bote etcétera . como eso en el cual usted
contiene su palabra de memoria de la tarjeta. Cuando todos
los naipes se han replanteado usted simplemente baja
corriendo por la lista de palabras de memoria de la tarjeta
notando esas palabras que no están vinculadas con el
concepto mayor de memoria.
Si lo 4 de clubes había sido llamado, entonces usted podría
haber descrito un coche reptando a través del cubo enorme
de hielo, o estando atrapado dentro de él. ¡Usted apenas
podría olvidar esta imagen pero si la tarjeta 4 de clubes no
había sido llamada que usted inmediatamente recordaría que
usted no tuvo nada para recordar!
El otro sistema para este tipo de hecho es mutar o cambiar de
algún modo la palabra de memoria de la tarjeta si esa tarjeta
es llamada. Por ejemplo si el rey de clubes fuera llamado y
su imagen pues éste fue un club análogo de hombre en la
caverna usted lo imaginaría siendo partido en dos. ¡O si la
tarjeta llamada fuera la 2 de corazones y 126 su imagen
normal pues ésta fue una gallina de campo simple, entonces
usted la podría imaginar con una cola extraordinariamente
grande o con su corte principal completamente!
Los sistemas descritos en este capítulo son básicos lo
recordando de naipes, pero no lleva a ver eso en el modo de
tocar real de juegos de cartas, un sistema de memoria como
éste puede ser de ayuda enorme. ¡Usted probablemente ha
vigilado personas repitiéndolas repetidas veces para ellos
mismos los naipes que conocen han sido soltadas o cuáles
están de los estilos de escribir de otros jugadores, y usted
probablemente les ha visto suspirar con exasperación en su
incapacidad recordar exactamente!
¡Con su sistema nuevo de memoria tales tareas se
simplificarán sólo también!
127
CAPÍTULO DOCE
EL SISTEMA LARGO DE MEMORIA DE NÚMERO
Dé un número largo como 95862190377 para alguien para
recordar y él hará un intento: Para repetirlo como usted
presente eso para él, eventualmente quedándose atascado en
su repetición; Subdividir eso en dos o tres numeran se
agrupa, eventualmente perdiendo la orden y el contenido de
estos; Resolver relaciones matemáticas entre los números
como usted presentarlos, inevitablemente haciéndose un lío;
¡O ' describir ' el número como eso se replantea, la foto en su
mirid siempre ponerse borroso!
Si usted recuerda para la prueba inicial en la cual usted
recibió instrucciones de realizar un hecho como esto,
entonces usted probablemente recordará su acercamiento.
Recordar bastante números es realmente muy simple si usted
ejerce el Sistema Principal. En lugar de usar este sistema
como un sistema de palabra para recordar objeta, se logra
usar las palabras básicas del sistema mismo para recordar los
números de los cuales están hechas.
Tomemos el número en lo alto de la página. Es sereno de: 95
— pelota 86 — pescan 21 — red 90 — bajo 37 — la
Macintosh 7 — cruciales
Para recordar este número casi imposible todo nosotros
ahora tenemos que hacer es asociar las palabras claves que
guardan relación con subcapítulos de ese número.
La cadena de imagen aquí podría ser de una fiesta de baile
grande saliéndose dando tumbos de la cabeza de un pez que
justamente se ha escapado de una red y caído para el nivel
de base del muelle donde golpeó a un hombre cansando a
una Macintosh que se embrocaba para recoger su llave.
Recordando estas palabras y transformándoselos para los
números traemos:
¡B-9 1-5 128 f — 8 sh — 6 n — 2 t — 1 b - 9 s — o m — 3
c — 7 K-7 95862190377!
No hay necesidad, claro está, para recordar estos números
grandes por ahí tomar conjuntos de dos. Es tan fácil, y
algunas veces más fáciles, a considerar tríos. Probemos esto
con el número 851429730584. Es sereno de:
851 — defecto 429 — el arco iris 730 — los camafeos 584
— palanquean
Para recordar este número, cuál es ligeramente más largo
que el número previo, es otra vez una materia de
encadenamiento nuestras palabras claves.
Podríamos imaginar una fuerza que causó un descanso o
defecto en arco iris camafeos coloridos que es tan pesado
que necesitaron una palanca para moverlos.
Recordando estas palabras y transformándolos traemos:
¡F — — 1 interrogación — — 2 b-9 c — — 3 s — — 8
interrogación — 8 1-5 t 4 n 7 m 0 l 5 v 4 851429730584!
Un más sistema para recordar números como esto,
especialmente si usted tiene, no aprendió de memoria el
sistema principal enteramente 129, debe inventar palabras de
cuatro consonantes del número usted tiene que recordar.
Hagamos un intento esto con un 16 número de dígito:
1582907191447620. De los dígitos obtenemos 1582 — el
teléfono, 9071 — canasta, 9144 — el molestador, 7620 —
cojines. Nuestra cadena de imagen puede ser de un ser
telefónico echado adentro de una canasta donde una persona
molesta (un molestador ! ) también ha sido tirada con
algunos cojines. Recordar el número a estas fechas debería
ser un proceso familiar para usted.
¡Para averiguar sobre la diferencia asombrosa este método de
marcas de memorisación de número, remóntese al capítulo
experimental original y vea qué fáciles esos números
iniciales fueron!
130
CAPÍTULO TRECE
LLAME POR TELÉFONO SISTEMA DE MEMORIA DE
NÚMERO
¡La mayoría de personas ' justamente can't ' recuerdan
números de teléfono! ¡Para vencer esta incapacidad que
utilizan afligen tipos de sistemas elaborados (y un poco nada
de eso se elabora), poniendo en filas de la persona que los
ficheros de mantenimientos de los números él necesita
recordar y lleva de acá para allá estos con él, al que quien
apunta numera en hojas de papel impares y es continuamente
dando un telefonazo a la persona equivocada!
Recordar números de teléfono no es realmente difícil del
todo mientras recordamos la correspondencia de la carta de
número del sistema principal. El todo lo necesario es
substituir una carta para el número que tenemos el deseo de
recordar. Habiendo hecho esto, inventamos las palabras de
la asociación que conectan el número para la persona.
Hagamos un intento esto con las diez personas de la prueba
inicial:
Su carnicero local
Su dentista
Su gerente de banco
Su doctor
Su tendero de ultramarinos local
Su químico local
Su socio de tenis
Su fontanero
Su cantina local
Su garaje
HSM-8737
NAH-9107
CAM-5323
HOB-3981
CEL-8801
BOT-9939
SER-4112
LEA-8519
PMB-1427
TRK-9340
En estos ejemplos tenemos cartas así como también números
con los que tratar, pero éstos probarán de poca dificultad
como usted pronto verá.
El número de la carnicería — HSM-8737 — comienza con
las cartas ' HSM '. Estas cartas pueden ser recordadas de
diversos modos, pero los que inmediatamente brincan para
prestar atención son:
'He. Sells .Meat ' y ' Ham, Sausages, .Mince '. Los números
de los que tenemos para ocuparnos son 8737 que pueden ser
convertidos a ' v o 131 f ' kilobyte, c, g ' son ' y ' kilobyte, c,
g '. Nuestra tarea aquí es inventar ya sea una palabra que
contiene estas cartas en orden, dos ponen en cortocircuito
palabras que también contienen estas cartas en orden o
cuatro palabras, la letra inicial de la cual representa el
número que tratamos de recordar. En caso del carnicero lo
último de estas elecciones debe de ser lo mejor.
Seleccionamos a v, g, m, y c dura para reportarnos ' Very
Good Meat Cuts '. Nosotros por supuesto, pudimos
substituir
'Medianamente ' para ' Very ' y ' Gory ' para ' Good ' etc.
Como la práctica en estos artículos es siempre importante,
vuelva a tomar una apariencia rápida en la gente y sus
números, notando las cartas.
¡Cuando usted los ha practicado, considera las siguientes
sugerencias para cada un — estoy seguro que muchos de
ustedes podrán crear algunos métodos más originales!
Su dentista — NAH-9107. Las siglas ' NAH ' podrían forjar
la frase Weedles Always Hurt ' o Wasty Y
¡Horrible!' Las cartas de las que tenemos que hacer una
escogencia son ' p, b ', ' t, d '.'. Una combinación de dos
palabras que podríamos usar para esto es ' el Mal Suck '
porque las personas con dolores de muelas a menudo tienden
a chupar el diente doloroso.
Una cuatro sugerencia de palabra de una más naturaleza
positiva es ' Pain Hace
¡Ciertamente Vaya ' (o ' Come ' si usted todavía no siente a
ninguno también amigable hacia su dentista!).
Su gerente del banco — CAM-5923. ¡Las cartas podrían ser
usadas en las frases ' Cash And .Money ' o, si él justamente
le ha rehusado un préstamo, ' el Malhumorado And Mean!'
Los números traducen para las cartas ' l ', son ', ' n ', son '
cuál en vista de la segunda frase, adecuadamente podrían ser
traducidos a ' Me Prestado No
¡El dinero!'
Su doctor — HOB-3981. Las siglas podrían ser recordadas
ya sea por ' la cojera ' o ' Heals Nuestro Backs (o
.Los Huesos) '. Los números traducen para es ', ' p, b ', ' f, v '
y ' t, d, th '.
Una frase obvia de encadenamiento es ' Makes Pain Feel
Better '.
Su tendero de ultramarinos local — CEL-8801. Las cartas
caben pulcramente dentro de la palabra ' CELlery ', o con un
poquito de una elasticidad, en ' Cabbages
.De Más Frondoso '. Los números traducen para las cartas '
f, v ', ' f, v '. Una frase de esto es ' Muy Fine
El Apio Y Tomatoes '. ¡La palabra inicial se convirtió '
Medianamente ' o ' Pocos ' y el segundo para ' Fowl!'.
Su químico local — BOT-9939. Las siglas podrían ser
recordadas cualquier como la primera parte tres de la palabra
' embotellan ' o como las primeras cartas de ' Bottles De
Toxins ' o ' Boxes De Tissues '.
Los números traducen para ' p, b ', ' p, b ' es ', y ' p, b. Un
sug-132 gested cuatro la frase de palabra es ' Potions,
Poisons, Medicines y
Las píldoras '.
Su socio de tenis — SER-4112. Las siglas pueden ser
recordadas como las primeras tres cartas de la palabra '
presten servicio '. Los números traducen para las cartas '
interrogación ', ' t, d, th ', ' t, d, th ', y ' n '.
Nuestra frase de memoria aquí podría ser ' .Rarely Touches
El Net '.
Su fontanero — LEA-8519. Al igual que con el tendero de
ultramarinos y el socio de tenis el primer tres ataque de
cartas convenientemente en la palabra
'¡Fíltrese!. Los números traducen para las cartas ' f, v ', ' l ', '
t, d, th ', y ' p, b '. Nuestra frase de memoria o podría ser '
Fixes Se Filtran
Los Goteaderos Y El Plumbing ' O ' Lines Defectuoso, Taps
Y Pipes '.
Su cantina local — PMB 1427. Las siglas son difíciles para
hacer en una palabra, sino pueden estar usada en tales tres
frases de la carta como ' Publicans Manage Beer '. Los
números traducen para ' t, d, th ', ' interrogación ', ' n ', y '
kilobyte, g, c dura etcétera ' En Este Caso no hay necesidad
para inventar una frase — podemos contener ella todo en el
que palabra ' Drink '.
Su garaje — TRK 9340. Al igual que con el capítulo de
número del número de teléfono de su cantina local este
grupo de necesidad de cartas no sea convertido en las
palabras separadas. La palabra ' camión ' perfectamente
transporta las primeras tres cartas. El número traduce para '
p, b ' es ', ' interrogación ', y '. Esto puede ser metido en la
frase ' Broken Motor Repair Service '.
Los ejemplos dado citado anteriormente son de curso muy
particular, y eso ahora lo dependerá de usted para ejercer el
sistema esbozado para los números de teléfono que son
importantes que para usted recuerde.
En algunos casos el número de teléfono puede no tener
cartas en él del todo, tan pronto puede ser el caso del general
en Gran Bretaña cuando el todo sistema numérico de dígito
es completamente introducido. Esto no presentará dificultad
adicional, como usted simplemente tenga tres números
iniciales en lugar de tres siglas, y estos tres números mismas
serán traducibles en cartas.
En algunos casos la combinación de números puede
presentar uno más gran que la dificultad usual, y las frases '
apropiadas ' o las palabras puede ser casi imposible para
idear. En tales casos las soluciones son todavía
medianamente simples.
En el primer caso, usted puede inventar palabras impropias
fuera de los números con las que usted tiene al trato, y luego
usar el sistema básico, haciendo imágenes absurdas y
exageradas que usted asocia con la persona cuyo número de
teléfono usted trata de recordar.
Por ejemplo, si el número de teléfono de uno de sus
amistades 133 cuyo pasatiempo es criquet es 411-4276,
entonces usted llevaría al Major
La palabra de sistema para 41 que es ' rata ', la palabra
Principal para 142 que es ' tubo de desagüe ', y la palabra
Principal para 76 que es ' la jaula '.
¡Su imagen para recordar este número sería de su amigo
matando con matamoscas a una rata en lugar de una pelota
de criquet y de la rata volando por el aire aterrizando en un
tubo de desagüe, la parrilla de hierro de la cual es similar a
los barrotes de una jaula!
El sistema de memoria de número de teléfono es fácil y
agradable para practicar, una vez usted lo ha dominado con
maestría. Al igual que con todos otros sistemas, precisa
práctica, así antes de que usted proceda hacia la siguiente
marca de capítulo seguro usted ha aprendido de memoria al
menos 10 números que son importantes para usted.
134
CAPÍTULO CATORCE
EL SISTEMA DE MEMORIA PARA DIARIOS Y
Las CITAS.
Al igual que con números de teléfono, muchas personas
encuentran citas y diarios duro recordar. Utilizan sistemas
similares para hacer frente a su problema, la mayoría común,
claro está, siendo el diario. ¡Desafortunadamente muchas
personas don't siempre se dejan sus diarios con ellos!
En este capítulo introduzco dos sistemas, la primera parte de
la cual es para uso diario inmediato, el segundo para
recordar diarios y las citas para una semana entera.
La primera parte implica sus sistemas básicos de la clavija.
Simplemente conforme el número en su sistema con la hora
de su cita.
Desde que hay 24 horas en un día, usted o puede combinar
mientras más corto sistema, con un total apropiado de 24, o
el uso las primeras 24 palabras de la clavija en uno de los
sistemas mayores.
Asumámosle tiene las siguientes citas:
7 — — Dentist 1 — — Board encontrando 10 —
Madrugada entrenando 10 Luncheon 6 película Retrasada
Daremos por supuesto que usted usa el sistema Skipnum
para recordar estas citas. A principios del el día, cuál en este
caso ciertamente no estará más temprano que 5.30 a.m.,
Usted atraviesa corriendo la lista y revisa en busca de
palabras con asociaciones.
7 a.m., Representado por el huevo de palabra, está el tiempo
para su
De Madrugada Agrupe Práctica Atlética. Imagine a su
equipo entero funcionando con cáscaras de huevo, o
disfrutando un desayuno de huevo antes o después.
En 10 a.m. (La tostada) usted tiene una cita con el dentista.
Imagine todos sus dientes hundiéndose en una tostada que
causa dolor.
Su siguiente cita, en 1 p.m. (13.00) es para almuerzo. Lo
135 palabra clave es ' té '. Imagine el prospecto más bien
deprimente de un almuerzo en el cual nada menos que té está
servido.
A las 6 en la tarde usted tiene una reunión de Junta
Directiva. La palabra de memoria Skipnum para 18 (iguales
de 18.00 horas 6 p.m.) Es ' cinta '. La asociación aquí no es
difícil — imagine las materias confidenciales de su reunión
de Junta Directiva estando grabado en cinta en una máquina
enorme.
Finalmente usted tiene una cita en 10 p.m. (2200 horas) para
ver una película retrasada. La palabra clave Skipnum es '
tropa '. ¡Imagine a la audiencia de la cual usted será una
parte como una fuerza adecuadamente militar puesta en
orden!
El segundo sistema para recordar diarios y citas puede servir
para una semana entera. Al igual que con el sistema de
memoria para las fechas, toma domingo como el día 1 de la
semana y atribuye un número para cada uno de los otros
días:
Domingo — 1
Lunes — 2
Martes — 3
Miércoles — 4
Jueves — 5
Viernes — 6
Sábado — 7
Habiendo dado un número para el día, tratamos las horas
como son tratado en el sistema pequeño discutido de arriba,
y como aparecen en ferrocarril, el embarque y los diarios de
la aerolínea. Se considera que el día tiene 24 horas, de 2400
(la medianoche) a través de 1 a.m. (0100), el mediodía
(1200), 1 p.m. (1300) y de regreso a la medianoche (2400).
Así para cualquier hora y el día de la semana un dos o
número de tres dígitos se formen — el segundo de día de
primera parte, de hora. El todo lo necesario es transferir el
número en la palabra de la lista principal de sistema.
Habiendo llegado a la palabra lo conectamos con la cita
apropiada.
Suponiendo que usted tuvo una cita para ver un coche usted
quiso comprar en 9.00 a.m. el martes. Martes es
representado por el número 3 que en el sistema principal
traduce para la carta es '.
La hora, 9, traducen para la carta ' b, p '. En lo referente a la
lista básica que vemos que la palabra clave para martes a las
9.00 a.m. sea ' mapa '.
Para recordar esta cita usted podría imaginar el coche que
usted va a ver ya sea explotando a través de un mapa
gigante, envuelto en un mapa gigante, o conduciendo a
través de un mapa gigante.
136
Como otro ejemplo, supongo que usted tiene una cita para
una lección de la guitarra en 5.00 p.m. (La hora número 17)
en un jueves (el día número 5). El número que derivamos de
jueves a las 5.00 en la tarde es 517, la palabra para este ser '
llevando la delantera '. ¡Para recordar esto, imaginarle
dirigiendo una orquesta entera con su guitarra de solo!
Usted puede pensar este sistema un poco difícil, porque
precise un conocimiento medianamente cabal de los números
mayores en el Sistema Principal, pero éste puede subsanarse
' alternando ' las horas del día para suite esas horas en las
cuales usted tiene más citas. Si, por ejemplo, su día
usualmente no comienza hasta 10.00 a.m., Luego 10.00 a.m.
- se considerar - son número 1 en su sistema de memoria de
cita. En esta manera las horas más importantes y a menudo
usadas en su día casi siempre será representado por sólo
números de 2 dígitos, o sea los números de 10 para 100 en el
Sistema Principal.
137
CAPÍTULO QUINCE
EL SISTEMA DE MEMORIA PARA LAS FECHAS EN
NUESTRO
El SIGLO
¡Cuando usted ha terminado este capítulo usted podrá ceder
el día de la semana correcto para cualquier fecha entre los
años 1900es para el presente!
Dos sistemas pueden ser usados, la primera parte de la cual
es más rápido y más simple y se aplica al único el año dado
mientras el segundo se extiende a lo largo de muchos años y
está un poco más duro. Estos sistemas tienen una deuda muy
para Harry Lorayne, un experto norteamericano de memoria
familiar.
Usar la primera parte de estos sistemas, nos dejó dar por
supuesto que tenemos el deseo de saber el día para cualquier
fecha dada en el año 1971. Para lograr lo que puede sonar
como un hecho más bien considerable, el todo lo necesario
es recordar (o la pelusa de la jota), el siguiente número:
377426415375
'Pamplinas ! ' usted podría decir, pero cuando este sistema
está clarificado usted verá que está de hecho muy claro y
fácil para funcionar. Los dígitos individuales del número de
12 dígitos representan la primera parte
Domingo para cada mes del año 1971. El primer domingo
adentro
Abril, pues el ejemplo cae sobre el día 4 del mes, la primera
parte
Domingo en diciembre cae sobre el día 5 del mes, etcétera.
Una vez que usted ha recordado este número, y recomiendo
que usted lo recuerda en medio que se explicó en el Long
Numere capítulo de sistema de memoria, usted rápidamente
podrá hacer cálculos el día de la semana para cualquier fecha
en el año.
Es mejor explicar este concepto con ejemplos, así es que
demos por supuesto que su cumpleaños cayó sobre 28 de
abril, y que usted tuvo el deseo de saber qué día la fecha
representada. Tomando el dígito 4 de su número de memoria
usted lo haría realise que el primer piel del animal dominical
en lo 4. Por el proceso de sevens de adición para esta fecha
dominical inicial que usted rápidamente calcula que el
segundo
Domingo del mes cayó sobre la n t h (4 + 7 = 11); La tercera
parte 138
Domingo del mes cayó adelante lo 18 (11 + 7 = 18) y que el
domingo pasado del mes cayó en lo 25. Conocer esto recita
usted las fechas que permanece y los días de la semana hasta
usted logran la fecha en duda: = lunes 26 abrileño;
= martes 27 abrileño; = miércoles 28 abrileño. ¡En otras
palabras su cumpleaños cae sobre un miércoles en el año
1971!
Supongo que usted tiene el deseo de saber el día final del
año. El proceso es similar. Saber eso el domingo 1 del mes
pasado cae sobre el día 5 usted añade los tres sevens
representando los siguientes domingos para lograr domingo
26. Recitando las siguiente pocas fechas y días llegamos:
Lunes 27; 28
Martes; Miércoles 29; Jueves 30; 31 (el último día del
año ! ) un viernes.
Como usted puede ver este sistema puede ser ejercido para
cualquier año para el cual usted especialmente puede
necesitar saber los días para las fechas. Todo lo que usted
tiene que hacer es inventar un número de memoria para el
primer domingo, o para esa materia el primer lunes, martes,
etcétera . de cada mes del año, añadir sevens dónde
apropiado para acercarle para el día en duda, y recitar para
ese día.
Una forma interesante y rápida de la que hacer uso el
número de memoria de un año en relación con años
circundantes es para realise que con cada año que la primera
fecha para los días a principio de mes baja al mismo, a
excepción de los años bisiestos cuando el día adicional
produce un salto de dos para el año subsiguiente. En los años
1969es, 1970, 1971 que por ejemplo el primer domingo para
enero en cada uno de esos años cayó respectivamente sobre
lo 5, 4, y los días 3 del mes.
El segundo de los dos sistemas para ser introducido en este
capítulo es para calcular el día para cualquier fecha de 1900
para el presente. Es menester en este sistema para atribuir
para cada mes un número que siempre permanecerá lo
mismo. Los números para los meses son como sigue:
139
Enero — 1
Febrero — 4
Marzo — 4
Abril — 0
Mayo — 2
Junio — 5
Julio — 0
Agosto — 3
Septiembre — 6
Octubre — 1
Noviembre — 4
Diciembre — 6
Algunas personas sugieren que éstas sean recordadas
asociaciones utilizadoras tan como enero sea el primer mes,
la cuarta carta adentro
Febrero es interrogación que representa 4, etcétera pero
pienso que es mejor usar el número:
144025036146 haciendo el cajón de palabras, caracol,
violentamente y se cansa. Estos luego pueden ser conectados
imaginando un cajón en el cual un caracol con una concha
muy ardua es a la larga al que se hizo pedazos después de un
esfuerzo que le hizo cansado. En hacia acá los números
cruciales para los meses pueden ser recordados.
¡Además de los números cruciales para los meses los años
mismos tienen números cruciales y yo los he listado de 1900
para 1984, después de cuál la fecha, concordando para
George Orwell, la memoria será ' el cuidado tomado de!'.
¿Cómo este sistema surte efecto? Adecuadamente, pues una
vez que la respuesta es que no es completamente fácil
aunque con una práctica pequeña puede convertirse casi
segunda naturaleza. El método es como sigue, dado el mes,
la fecha numérica, y el año, usted añaden el número
representado por la llave de mes para el número de la fecha,
y añaden este total para el número crucial representando el
año en duda. Del total usted sustrae a todos los sevens, 140 0
1900 1906 1917 1923 1928 1934 1945 1951 1956 1962 1973
1979 1984
yo
1901
1907
1912
1918
1929
1935
1940
1946
1957
1963
1968
1974
2
1902
1913
1919
1924
1930
I94I
1947
1952
1958
I969
1975
I98O
3
1903
1908
1914
1925
1931
1936
1942
1953
1959
1964
1970
1976
1981
4
1909
1915
1920
1926
1937
1943
1948
1954
1965
1971
1982
5
1904
1910
1921
1927
1932
1938
1949
1955
i960
1966
1977
1983
6
1905
1911
1916
1922
1933
1939
1944
1950
1961
1967
1972
1978
Y el número restante representa el día entre semana,
tomando domingo como el día.
Para comprobar este sistema, tomaremos un par de ejemplos,
uno de un reciente año, y uno que si usted ha comprado este
libro antes de que el fin de 1972, será un día en el futuro.
El día que trataremos de cazar abajo es el 19 de marzo,
1969.
Nuestro número crucial para marzo es 4 que luego debemos
echar para la fecha dudan cuál es 19, 19 + 4 = 23. Para este
total que debemos añadir el número crucial para el año 1969.
En lo referente a la lista que nos encontramos con que esto es
2. Añadiendo 2 para nuestro total previo al que llegamos 23
+ 2 = 25. Sustrayendo todos los sevens de esto — 21 = 4 (3
X 7 — llegamos a las 25 21). ¡El día en duda es
consecuentemente el día de la semana 4 que es un miércoles!
La fecha en el futuro estaremos preocupados con es 23 de
agosto 1972. Nuestro número crucial para agosto es 3 que
añadimos para 23 dando 26. El número crucial para el año
1972 es 6 que se sumaron a 26 nos da un total de 32.
Sustrayendo a todos los sevens (4 x 7 = 28) de 32 que
llegamos a las 4. ¡El día de la semana 4 es un miércoles que
es el día para 23 de agosto, 1972!
La única excepción para esta regla ocurre en los años
bisiestos, y entonces sólo en los meses de enero y febrero.
Sus cálculos serán idénticos sino por estos dos meses sólo el
día de la semana estará un día más temprano que el día usted
hace cálculos.
Al igual que con otros sistemas la mejor forma para ganar
confianza con esos discutidos adentro este capítulo es
practicarlos. Sugiero que usted comienza con mientras más
fácil de la dos primera parte, se pone experto en ella, y luego
se gradúa para más adelantado. Ambos de estos sistemas son
excelentes para entretener a sus amistades y relaciones
sociales.
S.M.—8 141
CAPÍTULO DIECISÉIS
EL SISTEMA DE MEMORIA PARA IMPORTANTE
Las FECHAS HISTÓRICAS
Los dos sistemas que usted justamente ha aprendido le
facultan a recordar el día para cualquier fecha en este siglo.
El siguiente sistema le ayudará a la memorisación de fechas
significativas en historia.
En Chapter 1 la prueba de memoria incluyó una lista de 10
tales fechas. Fueron:
1. 1666 — Fire De Londres.
2. 1770 — el cumpleaños de Beethoven.
3. 1215 — El Signing De Carta Magna.
4. 1917 — El Ruso Revolution.
5. c.1454 — Primer Press que Imprime.
6. 1815 — Battle De Waterloo.
7. 1608 — Invention del telescopio.
8. 1905 — la teoría de Relativity de Einstein.
9. 1789 — El Francés Revolution.
10. 1776 — Declaration Del Americano Independence.
El método para recordar estos o cualquier otro tan pasa de
moda es simple, y es similar al método para recordar
números de teléfono.
Todo lo que usted tiene que hacer es hacer una palabra o
cuerda de palabras de las cartas que representan los números
de la fecha. Las más veces no hay punto en incluir el que
representar el de mil, a como usted sabe la fecha aproximada
en todo caso. Probemos este sistema en las fechas arriba.
1. El Fire de Londres en 1666 virtualmente destruyó la
ciudad dejándole a ella un montón de cenizas. Nuestra frase
de memoria para la fecha 1666 así sería ' cenizas, axAes,
cenizas ', o ' cenizas cAarred generalmente '.
2. Beethoven tiene fama para muchos talentos musicales,
pero entre el de él máximo y quizá más controversial fue el
Symphony 9 en el cual él incluyó un canto a varias voces. Su
estilo de música empleó al máximo los instrumentos de
percusión. Conociendo esto, 142 recordando su cumpleaños
en 1770 se pone fácil: 'Chocando
La Sinfonía Coral '.
3. La firma de la Carta Magna en 1215 marcó una la edad
nueva de sentido y la razón. Para recordar esta fecha
podemos usar la frase Wew Document — Liberalisation '.
4. El Revolution ruso de 1917 fue una insurrección de la
gente en contra de qué consideró opresión anormal.
Demandaron igualdad mayor en forma de Communism.
Nuestra frase de memoria: 'Las Personas Demandan
Comunismo '.
5. Las máquinas impresoras son a menudo máquinas
rotativas grandes que hacen mantequilla fuera de miles de
páginas por minuto. Podemos imaginar una versión pequeña
de esto como la primera máquina impresora, en
aproximadamente 1454, que se recordó por la palabra '
RoLleR '.
6. El Battle de Waterloo en 1815 fue triunfante para
Wellington pero .can sea considerada fatal para Napoleon.
Otra vez usamos una palabra de memoria en vez de una frase
de memoria para recordar la fecha: 'Fatal '.
7. La invención del telescopio por Galileo en 1608 cambió la
forma en la cual la sierra de ojos del hombre el cielo.
Nuestra frase de memoria: 'El Foco Cambiado Del Cielo '.
8. En 1905 la teoría de relatividad de Einstein despójese de
luz nueva al entrar cuál materia y energía existen. Su teoría
solucionó un número de acertijos que habían ocupado
hombre, sino que también dio lugar a muchos más. Nuestra
palabra clave ' PuZZLe '.
9. En el Revolution francés en 1789 el rey fue puesto en filas
en contra de la gente. Por lo tanto recordamos la fecha por
ahí ' .King
Se Opone A Las Personas '.
10. La declaración de American Indepencence en 1776
demarcó un sentimiento nuevo de optimismo y confianza en
lo
La forma de vida americana. Esto puede ser encapsulado en
la única palabra: 'Completamente seguro '.
Como usted puede ver, el sistema para recordar fechas
importantes en historia es uno simple y debería hacer una
tarea que la mayoría de la gente encuentra duro un ejercicio
agradable adentro creativo recordando.
143
CAPÍTULO DIECISIETE
RECORDANDO CUMPLEAÑOS, ANIVERSARIOS
Y LOS DÍAS Y LOS MESES DE
Las FECHAS HISTÓRICAS
Este siguiente sistema será fácil para usted porque hace uso
de sistemas que usted ya ha aprendido. Es también más fácil
que la mayoría de otros sistemas sugeridos para recordar
tales artículos, porque los dos sistemas memoria de grandes
que usted tiene aprendido — Skipnum y el Sistema Principal
— pueden ser usados conjuntamente como ' llaves ' para los
meses y los días (otros sistemas usualmente precisan
nombres en clave que tienen que ser especialmente ideados
para los meses).
El sistema surte efecto como sigue: A los meses les es
asignada la palabra clave apropiada del Sistema Principal.
Los días de 1 para a 31 les es asignada la palabra apropiada
del sistema Skipnum.
Para recordar un cumpleaños, un aniversario o una fecha
histórica, el todo lo necesario es forjar una imagen vinculada
entre las palabras de día del monthand y la fecha que usted
tiene el deseo de recordar.
Por ejemplo, el cumpleaños de su novia cae sobre 1 de
noviembre. La palabra clave del Sistema Principal para
noviembre es ' tate '; Y la palabra clave de Skipnum pues '
uno ' está ' arriba '. Usted se imagina que su novia es a la que
se tendió una celada o está colgado en el Tate
La galería.
144
Enero — El Té
Febrero — Noé
Marzo — El Miliamperio
Abril — El Rayo
Mayo — La Ley
Junio — La Mandíbula
Julio — La Llave -
Agosto — Poe
Septiembre — Pa
Octubre — Los Dedos Del Pie
Noviembre — Tate
Diciembre — El Bronceado
El aniversario que usted tiene el deseo de recordar es su
padre
Casar a Anniversary que cae sobre el 25 de febrero. Lo
Especialícese palabra clave de Sistema pues febrero es '
Noah '; La palabra clave Skipnum para 25 es ' intento '.
Imagine a Noah, quien ' se casó con ' los pares de animales,
tratando de casarse con sus padres al mismo tiempo.
Las fechas históricas son tan fáciles de recordar. Para el
ejemplo la fecha cuando las Naciones Unidas heredaron
existencia formal fue 24 de octubre. La palabra clave
Principal de Sistema para octubre es ' dedos del pie ', y la
palabra clave Skipnum para 24 es ' trote '. Imaginamos lo
diferente dedos del pie moldeados y coloridos de
representantes de las naciones del mundo apresurándose a ir
a (trotando) intersectarnos por la urgencia creada por el fin
de la Segunda Guerra Mundial.
Hay un peligro pequeño en este sistema, y éste es epitomised
por esas personas que no se olvidan la fecha — se olvidan de
recordarla! Esto puede subsanarse haciendo una costumbre
de revisando en su totalidad, en una base regular, su
memoria se relaciona para la entrante semanas.
El sistema de memoria esbozado en este capítulo puede estar
de manera impresionante vinculado con el sistema previo
para recordar fechas históricas por el año. De este modo
usted se habrá provisto de una fecha completa recordando
sistema.
145
CAPÍTULO DIECIOCHO
EL SISTEMA DE MEMORIA PARA LOS DISCURSOS,
LOS CHISTES
LAS NARRATIVAS, LAS PARTES DRAMÁTICAS Y
LOS POEMAS, LOS ARTÍCULOS
¡El problema y vergüenzas con los artículos listados en el
título de este capítulo parecen casi no tener fin!
El fabricante de discurso, aterrado que él hará un error muy
tonto delante de su audiencia, usualmente vuelve a leer
word-forword de un texto preparado, el resultado del cual es
inevitablemente una presentación monótona y personalizada
en Delaware. ¡El ligeramente más fabricante valiente de
discurso a menudo aprenderá de memoria su discurso,
cayendo en la trampa de pelea a través de él como rápido
como posible para va hasta el final antes de él olvide algo!
Las más veces él se olvida que algo y los silencios más
embarazosos suceden como él busque a tientas el hilo
perdido.
Similar, aunque nada de eso las situaciones importantes, se
originen en el relato está bromeando. Estos no son un tanto
así haciendo pasar vergüenza para el cajero de historia tan
molesto para la persona para quien el chiste está siendo
dicho. ¡Qué familiar es la situación en la cual, después
envejece de aumento, el cajero de historia repentinamente le
mira con una mandíbula descuidada y la exclamación '
Carajo! He olvidado la línea final, pero de todas formas fue
una historia realmente chistosa '.
Las partes dramáticas presentan un problema diferente en
que son usualmente ser retenidas en la memoria por actores
que tienen continuo practican sesiones con el mismo
material. Su tarea es no obstante todavía difícil, y cada
miembro del grupo debe asegurarse que su familiaridad con
el material está en menos a la par con eso de los otros
miembros. En más trabajos largos y difíciles, los soliloquios
y los poemas están entre los artículos que tienen para ser
recordados, y la tarea se pone aún más difícil.
Recordar artículos es a menudo necesario en una situación
académica o comercial, vergüenza usualmente emanante
durante el tiempo del examen cuando el estudiante sabe que
él sabe ' pero justamente no puede sacar la información de a
la propina de su lengua o la de él le importa; Y en la
situación comercial donde uno recibe instrucciones de
discutir un informe que 146 todos los demás han leído, y
tampoco sale completamente laguna o no puede recordar un
punto principal.
Éstos son el problema. ¿Cómo pueden ser solucionados?
Desafortunadamente no hay sistema simple como el Link y
la Estabilización De Precios Mediante Intervención los
sistemas debatieron previamente, pero hay métodos y
técnicas que hacen lo recordando de este tipo de mucho
materiales más fácil. Como las técnicas disienten
ligeramente en los casos diferentes
Consideraré a cada uno individualmente.
Los discursos
Si usted tiene el deseo de hacer un buen discurso un reglas
cardenalicias es retenerlo en la memoria palabra por palabra.
Otro es leer eso.
1. Generalmente indague el tema acerca del cual usted va a
hablar, haciendo grabaciones de ideas, citas y referencias
que usted piensa " podría resultar ser pertinente.
2. Habiendo completado su investigación básica siéntese
abajo y planifique al detalle la estructura básica de su
presentación. No comience a escribir su discurso antes de
que usted ha completado su propósito básico. He conocido a
las personas que han escrito el ' mismo ' discurso siete veces
antes de llegar a su borrador de cierre. ¡Si habían puesto en
orden por ellos mismos un poco más adecuadamente para
empezar, entonces las semanas pudieron haber sido
ahorradas!
3. Con su estructura básica delante de usted supla los
detalles en nota forma así es que usted complete un contorno
que necesita sólo estructura gramatical y de frase se altera ir
bien con una presentación coherente.
4. ¡Practique hacer su discurso de este contorno completado!
¡Usted encontrará eso, habiendo completado la investigación
y habiendo pensado en la estructura del material, usted ya
casi habrá retenido en la memoria su discurso! ¡Inicialmente,
claro está, habrá proposiciones en las cuales usted vacila,
pero con una práctica pequeña usted encontrará eso no sólo
engañe que usted sabe su discurso, usted también sabe lo
que usted habla acerca de!
Este punto es especialmente importante, pues significa eso
cuando usted finalmente habla a su audiencia que usted
necesita no tener miedo de olvidar la orden de palabra o lo
que usted presenta. Usted simplemente dice lo que usted
tiene que decir, usando el vocabulario apropiado y no una
descendencia rígida de estructuras de frase. En otras
palabras, usted viene bien uno creativo en vez de un orador
estático.
Esto es Siempre preferentemente.
5. Como un paso preventivo es aconsejable apuntar en una
147 tarjeta de la parte pequeña, o recordar en uno de sus
sistemas más pequeños de memoria, las palabras claves en el
contorno básico de su discurso. Esto grandemente reduce la
posibilidad de olvidar.
El único problema que usted puede considerar todavía no
resuelto no es eso de no siendo capaz, inmediatamente, para
encontrar la palabra justa a buena hora. No se preocupe por
esto. Cuando la audiencia tiene sospecha que un orador sabe
lo que él habla acerca de, una pausa efectiva la hace evidente
que él crea en la plataforma.
Esto agrega en vez de sustrae del disfrute de escucha, pues
hace la presentación menos formal y más espontánea.
Los Chistes Y Narratives
¡Los chistes y las narrativas están distantes más fácil para
negociar con que son discursos, porque la mayor parte del
trabajo creativo ya ha estado hecho para usted! El problema
es no obstante uno de dos pliegues:
Primer, que usted debe recordar el chiste o la narrativa con
la que comenzar, y secundar, usted debe recordar sus
detalles.
La primera parte de estos problemas son fácilmente
solucionados usando un capítulo del sistema principal como
una biblioteca permanente para las historias que usted tiene
el deseo de archivar. No necesito empuje en este punto
adicionalmente, en su estado actual simplemente una materia
de seleccionar una palabra clave y asociarlo con la palabra
clave del Sistema.
El segundo problema es ligeramente más difícil para vencer,
e implica otra vez nuestro uso del sistema del enlace.
Llevemos, por ejemplo, el chiste acerca del hombre que fue
a la cantina y compraron una pinta de cerveza. Habiendo
comprado esta cerveza, él repentinamente el realised que él
tuvo para hacer una llamada telefónica, sino supo eso
algunos de los ' personajes ' en la barra adecuadamente
podría dar un tortazo a su pinta antes de que él regresase.
Para impedir esto escribió él en su vaso ' soy Karate del
mundo Champion.' Y fue a hacer su llamada telefónica,
afianzadamente pensando que su cerveza estaba segura.
Cuando él regresó él vio inmediatamente que su vaso estaba
vacío y puso cuidado más garabato debajo del suyo. ¡ Leyó '
soy el corredor más rápido del mundo — gracias!'
Para recordar este chiste conscientemente seleccionamos
palabras claves de eso, uniéndose a ellas en la narrativa
básica.
Todo lo que necesitamos de este párrafo lleno de narración
es las palabras ' pinta ', ' llama por teléfono ', ' escribe ', '
campeón de karate ', y ' corredor '.
¡Con estos pocas palabras, cuál puede ser conectado de
cualquier modo que complazcamos, el ser y secuencia entera
del chiste legan 148 regresan inmediatamente, y esos
silencios horribles como uno que las carreras fuera de vapor
en la mitad de una historia necesitan nunca recurren!
Los artículos
Los artículos pueden necesitar ser recordados en una base
muy de corto plazo o en una base de largo plazo, y los
sistemas para recordar que cada uno es diferente.
¡Si usted tiene que atender, entonces una reunión o para
hacer un curriculum vitae del resumen de un artículo usted
sólo recientemente ha leído, usted lo puede recordar casi
completamente, y al mismo tiempo puede asombrar a sus
oyentes recordando las páginas a las que usted se aplica! El
método es simple: Tome a uno, dos o tres ideas de cada
página del artículo y haga una ranura en ellos adelante para
uno de sus sistemas de memoria de la clavija. ¡Si hay sólo
idea del ono por página, entonces usted conocerá eso cuando
usted está hasta palabra de memoria 5 en su sistema básico,
usted se aplica a la página 5, mientras que si hay dos ideas
por página y usted queda a la palabra de memoria 5 usted
sabrá que usted es la cima de página 3!
Cuándo un artículo tiene que ser recordado sobre un período
de tiempo más largo, otra vez volvemos al sistema del
enlace, tomando palabras claves del artículo y conectándolos
de tal manera en lo que se refiere a hacerlos más
memorables. Este método de recordar le facultará no sólo a
recordar la secuencia de los acontecimientos y las ideas sino
que también retener una más impresión general adecuada del
cual el artículo estaba cerca. El acto de conscientemente
intentando recordar se es sí mismo una parte de aprendizaje.
El Dramático Parts Y Poems
El último capítulo de este capítulo se ocupa de esos dos
artículos que han estado del pasado, y están quietos
desafortunadamente hoy, la maldición del niño escolar.
El método usualmente utilizado (y recomendable) es leer una
línea repetidas veces, ' traerlo; Lea la siguiente línea, '
obténgala; Asóciese lo dos conjuntamente; 'Tráigalos '; ¡Lea
la siguiente línea etcétera respecto a nausum hasta que el
primer rayado haya pasado al olvido!
Un sistema recomendado y se usa exitosamente por actores
del wellknown y actrices sea casi el reverso. En este sistema
el material a ser recordado es leído y relea rápidamente pero
con comprensión sobre un período de cuatro días,
aproximadamente 5 veces al día. De esta manera el lector se
familiariza mucho más con el material que él realises y al
final de sus intentos 20 de lectura para la retentiva, sin mirar
el texto, el material para ser recordado. ¡Casi con nada de
yerre que la voluntad de la mente 149 ha absorbido 90 % o
más completamente, y recordar habrá sido un derivativo
natural de lectura!
Como yo he dicho, este sistema ha sido encontrado mucho
más exitoso que la línea por línea repitiendo sistema, pero
aun puede ser mejorado considerablemente.
Otra vez el enlace sistema y las palabras claves entran en
juego.
Si el material a ser recordado es poesía, entonces unas pocas
palabras de tono mayor ayudarán a la mente para rellenar las
palabras restantes que casi automáticamente calzarán en su
lugar entre las palabras claves.
Si el material a ser recordado lo es de una letra, entonces
otra vez teclee palabras y las imágenes de encadenamiento
pueden resultar ser esenciales. El contenido básico de un
discurso largo puede ser entrelazado sin dificultad, y las
pistas de orador para el orador también pueden ser
manipuladas mucho más eficazmente. Son estas pistas que a
menudo causan caos en el escenario por los silencios y las
soluciones de continuidad que puede ocurrir cuando un
artista olvida su última palabra u otro olvida a su primer. Si
estas últimas palabras (o las acciones parejas) son asociadas
en medio que conectamos objetos en nuestro sistema de
memoria, suspensiones y la confusión puede ser
completamente evitada.
En resumen, lo recordando de discursos, las narrativas, los
chistes, los artículos, los poemas y partes dramáticas implica
un número de ligeramente difiriendo técnicas. En todos los
casos, sin embargo, el uso de alguna forma de enlace,
palabras claves, y la repetición son menester.
150
CAPÍTULO DIECINUEVE
LOS SISTEMAS DE MEMORIA PARA LOS
LENGUAJES
Al oír la palabra ' lenguaje ', alguna tienda a pensar sólo en
lenguajes extranjeros. ¡Rara vez se detienen para pensar que
el término incluye su lengua! ¡El título de este capítulo
consecuentemente se aplica a inglés así como también a
otros lenguajes!
Como mencionó en mi vocabulario del libro Speed Reading -
se considera - es el factor más solo importante no sólo en el
desarrollo de lectura eficiente sino que también en el éxito
académico y comercial. Esto no es sorprendente cuando uno
realises que el tamaño de un vocabulario de 's es usualmente
una indicación de la profundidad de un conocimiento.
Desde que el vocabulario es el bloque constructivo básico de
lenguaje, él él deseable y necesario para desarrollar métodos
de aprender y recordar palabras más fácilmente. Una de las
mejores formas de lograr esta meta es aprender los prefijos
(letras, sílabas o las palabras recurriendo antes de raíz
expresan) los sufijos (letras, sílabas o las palabras
recurriendo al final de raíz expresan) y las raíces (expresa de
cuáles otros están derivativos) que ocurren más
frecuentemente en el lenguaje usted trata de aprender. Una
lista asimilativa de estos aparece en los capítulos de
vocabulario de mi libro Speed Leyendo.
Aquí hay algo de más propinas de adelante cómo mejorar su
memoria de palabra:
1. Examine a la ligera un buen diccionario, estudiando las
formas en las cuales los prefijos, los sufijos y las raíces del
lenguaje son usados.
Siempre que sea posible, la asociación de uso para fortalecer
su retentiva.
2. Introduzca un número fijo de nuevas palabras en su día de
rutina de vocabulario. Las nuevas palabras son retenidos
sólo si el principio de repeticiones tan clarificado más
temprano, es practicado. Use sus nuevas palabras en
contexto y tan muchas veces como posible después de que
usted inicialmente las haya aprendido.
3. Conscientemente busque nuevas palabras en el lenguaje.
¡Esto dirigiendo de su atención, conocido como el estado
mental, deja los ' ganchos ' de su memoria más claro para
atrapar pez lingüístico nuevo!
151
Éstas son ayudas generales de aprendizaje para ayudar a su
memoria en adquirir conocimiento de un lenguaje. Pueden
ser a los que se aplicó
Inglés, como una manera para mejorar su vocabulario
presente, o para cualquier lenguajes extranjeros usted
comienza a aprender.
Haber establecido una fundación general para aprender
palabras, nos dejó ser más específicos adentro lo recordando
de palabras particulares.
Al igual que con otros sistemas de memoria la palabra clave
es asociación. En el contexto del aprendizaje - lenguaje es
adecuadamente asociar sonidos, imágenes y similitudes,
usando el hecho que ciertos lenguajes es agrupado en '
familias ' y tiene expresa eso se relaciona.
Para darle una idea de este método de encadenamiento,
consideraré unas pocas palabras de latín inglés, francés, y el
alemán.
En inglés queremos recordar la palabra ' vértigo ' que
significa mareo o el vértigo, y en el cual una persona siente
como si él o los objetos circundantes dan la vuelta.
¿ Imprimir esta palabra en la memoria que asociamos el
sonido de él con la frase ' dónde ir?' ¡Cuál es el tipo de
pregunta usted preguntaría si usted consideró que todos los
objetos circundantes era alternar acerca de usted! Dos
palabras que muchas personas confunden en el idioma inglés
son: 'La acrofobia ', cuál es un miedo a las alturas morboso,
y ' una agorafobia ' cuál es un miedo morboso de espacios
abiertos. ¡La distinción puede estar bien confirmada si usted
asocia al ' aero ' en la acrofobia con acróbata (aunque la
palabra griega realmente quiere mercado (una persona que
funciona a gran altura ! ) y la ' ágora ' de agorafobia con
agricultura, evocando imágenes de campos planos grandes!).
Los lenguajes extranjeros son más ' accesibles ' cuando uno
realises que forman se agrupa. Virtualmente todos los
lenguajes europeos (a excepción de húngaro finés, y vasco)
son del grupo indoeuropeo, y consecuentemente contienen
un número de palabras que son similares en ambos sonido y
el significado. Para el ejemplo las palabras para padre: ' el
encubador ' alemán, ' el palmeador ' latino, ' pere ' francés, '
capellán ' italiano y español.
Un conocimiento de latín es de ayuda enorme en entender
todas las lenguas romance, en cuál muchas de las palabras es
similar. La palabra latina para ' el amor ' es ' amor '.
Relacionado para ' amar ' en el idioma inglés es la palabra '
amorosa ' que la manera se inclinó a amar; En el amor; Y de
o relacionado con el amor — los vínculos son obvios. De
modo semejante tenemos la palabra latina para ' dios ':
'Deus '. En inglés la Deidad de palabras y Deify significan
respectivamente ' adivine estado; Un dios; El Creator ' y '
para hacer a un dios de.
152
Francés estaba derivativo del discurso vulgar de los
legionarios romanos, quien llamó a un ' testa ' principal, un
pedazo de vidrio roto de la loza, por lo tanto ' tete ', y el
hombro ' spatular ', una espada pequeña, por lo tanto ' epaule
', etc. Acerca de cincuenta el por ciento de discurso inglés
ordinario está derivativo ya sea directamente de latín (+ el
greco) o a manera de
Francés normando, conduciendo a muchas analogías directas
en medio
Francés e Inglés.
Así como las similitudes de lenguaje basaron en el lenguaje
agrupándose, las palabras extranjeras pueden ser recordadas
en cierto modo que eso explicó para recordar palabras
inglesas. Como debatimos
Francés, los siguientes dos ejemplos es apropiado: Adentro
Francés la palabra para ' libro ' es ' livre '. Esto puede ser
recordado más fácilmente si usted piensa en las primeras
cuatro cartas de la palabra
'La biblioteca ' cuál es un lugar dónde los libros está
clasificado y estudiado. La palabra francesa a The para '
pluma ' es ' pluma ' que adentro
Inglés refiere td la pluma de un pájaro, especialmente uno
grande usado para ornamento. Esto inmediatamente evoca la
pluma del cañón de la pluma usada ampliamente antes de la
invención de la punta acerada, pluma fuente y bolígrafo. La '
— — pluma ' link-chain del ' cañón de la pluma — ' la
cadena de enlace ' pluma ' hará lo recordando de la palabra
francesa una tarea simple.
Con la excepción del greco latino,, y francés, el resto de
Inglés es mayormente anglosajón, vuelta atrás para el
alemán, dar lugar a las palabras incontables que son
virtualmente la misma en alemán e inglés — el vaso, la
hierba, la voluntad, la mano, el brazo, el banco, alto, el
lobo, etc.
Mientras las otras son estrechamente luz relatada, (licht), la
noche (nacht), el libro (buch), la vara (las acciones) y sigue
(folgen).
Aprendiendo lenguajes, ambos nuestro propio y esos de
otros people's, no necesitan ser la frustrante y experiencia
desalentadora que tantas veces es. ¡ Es simplemente una
materia de poner en orden la información que usted tiene
para aprender de tal manera en lo que se refiere a posibilitar
su memoria en la que ' interconectar para cada bit disponible
de información!
Los métodos esbozados en este capítulo le deberían dar a
usted una base sólida para convertirse en más perito en los
lenguajes diversos, y para disfrutar el proceso de ponerse
más eficientes.
153
CAPÍTULO VEINTE
RECORDANDO PARA EXÁMENES
Pocas personas oyen la palabra ' examen ' sin un sentimiento
leve de miedo o aversión. En Speed Leyendo, me he
comprensivamente ocupado de métodos para estudiar tres
para diez veces más eficazmente. Aquí voy a discutir
inspecciones en relación a los sistemas de memoria.
Típicamente, la persona llevando unos arranques del examen
a lo de él el asiento para usar todo el tiempo disponible y las
lecturas su escrito del examen tan nerviosamente,
rápidamente y confusamente que él tiene para leerlo otra vez
encontrar simplemente lo que es él está siendo preguntado.
A estas alturas él usualmente se vuelve azorado,
desesperadamente difícil para co-ordinate toda la
información que él piensa podría guardar relación con la
pregunta que él trata de contestar, pero cuál es enterrada en
el fango de todo su otro conocimiento desorganizado. ¿Cada
cuánto tiene usted por usted mismo, o hace a usted la vista
otra persona escribir un examen, el gasto tanto como 15
minutos de un tiempo de hour's incluyendo en la lista notas,
rascándose la cabeza, descansando su barbilla en su mano, y
frunciendo el ceño como él frenéticamente trata de recordar
todo lo que él conoce y todavía en este momento no sabe?
Tales estudiantes a menudo poseen más conocimiento acerca
del tema que los otros. Recuerdo al menos a tres estudiantes
en mis años no graduados que supieron más acerca de ciertos
temas que virtualmente todo el mundo en la clase y que solió
dar enseñanza particular y entrenar para esos que luchaba.
Extraordinariamente y regularmente, estos estudiantes no
podrían sobresalir en el tiempo del examen, invariablemente
quejándose que no habían tenido tiempo en el cuarto del
examen para juntar el conocimiento que tuvieron.
Los problemas como el de ellos pueden subsanarse
preparándose para inspecciones usando al Major y Skipnum
Memory Systems, en conjunción con el sistema del enlace.
Demos por supuesto que el tema a ser examinado es
psicología.
Revisando sus notas, a usted realise que en el estudio del año
que usted tiene cubrir cuatro áreas principales, y que cada
área tuvieron cuatro 154 o cinco teorías principales, cuatro o
cinco figuras principales, y un número de experimentos.
Ejerciendo esta información para el sistema de memoria,
usted asocia el nombre del primer área principal con la
primera palabra del sistema, lista las teorías principales en
los siguientes números, las figuras principales en los
siguientes números y después de que los experimentos.
Para el siguiente área principal que usted repite este proceso
hasta usted ha cubierto las palabras de tono mayor e ideas
para el contenido de curso del año. Debería cualquier de
estos artículos tiene que los artículos más pequeños que
usted piensa podrían ser significativos, pueden ser
conectados para las palabras cruciales de psicología.
¡ Le puede asombrar para aprender eso en las condiciones
donde mis estudiantes han ejercido estos sistemas, su lista de
memoria pues cualquier tema dado en un examen anual rara
vez excede 70 artículos!
En el cuarto del examen están inmediatamente distantes
delante de sus en el pasado " las miradas fijas. Al considerar
sus respuestas para las preguntas, simplemente examinan su
conocimiento organizado en menos que un minuto,
seleccionar esos detalles que son pertinentes. Además, los
artículos seleccionados están ya en un ' ensayo ' forma.
En el ejemplo usamos, la respuesta para cualquier pregunta
podría tomar la siguiente forma ' en considerar el problema
de espacio vacío y espacio vacío tengo el deseo de discutir
tres de las áreas principales de psicología, hablar de las
teorías de espacio vacío del segundo, y las teorías de espacio
vacío y gane limpiamente del tercer área. Con respecto a
estas áreas y estas teorías también consideraré la importancia
de las siguientes figuras principales en la historia de estas
ideas, y discutiré en relación a la pregunta entera los
siguientes experimentos: . . . '
¡Sin haber dicho cualquier cosa que nuestro estudiante
imaginario ya suena sano en camino de una clase 1!
Ciertamente él adecuadamente puede estar, para como su
hecho inicial poniendo por escrito la tarea ha sido hecha que
un tanto así que más fácil, la cantidad de tiempo le dejaron a
él para lo comentario y debate creativo en lo que ha escrito él
será mayor.
Para llevar este último punto uno poco adicionalmente — es
aconsejable fijar con clavijas adelante para su sistema de
memoria creativo o sus ideas originales que brillan
intermitentemente en su mente concirniendo el súbdito de
examen. Estos a menudo marcan la diferencia entre una
clase y 1 2, pero normalmente sirven ya sea para
involucrarse en una presentación generalmente confundida
de conocimiento e ideas o perdidos a sangre caliente.
Los detalles más pequeños, incluyendo los títulos de libros,
los artículos y 155 fechas, obviamente pueden ser co-
ordinated con el sistema clarificado arriba.
Los exámenes no son todo tan difíciles. ¡Explicando lo que a
usted sepa en una moda organizada y coherente para un
examinador puede ser — use sus sistemas de memoria para
ayudarle!
156
CAPÍTULO VEINTIUNO
¡ACUÉRDESE DE RECORDAR!
¡Usted ahora ha completado su curso básico y no debería
haber aprendido menos que veinte sistemas diferentes para
recordar artículos diferentes!
Después de recibir un contexto histórico rudo dentro del cual
para trabajar, usted recibió una memoria inicial que la
prueba diseñó a establecer el colmo de su memoria en aquel
entonces.
Los primeros capítulos (en un intento a vencer tan
rápidamente como posible las deficiencias quedaron
expuestas por la prueba ! ) se ocuparon de los principios
básicos de recordar, darle practique en las reglas de
exageración, movimiento, sustitución y absurdidad.
Los principios aprendidos en estos sistemas fueron entonces
aplicados para el sistema nuevo de memoria de Heinz
Norden, Skipnum, y para el Sistema Principal.
Del Sistema Principal usted pudo ramificarse en lo
recordando de números, aniversarios, cumpleaños y fechas
históricas, incluyendo el año, el mes y el día.
Con la excepción de esto usted aprendió sistemas para
recordar nombres y caras, discursos, chistes, narrativas,
artículos, lenguajes, y jugar a las cartas.
Con la información usted ahora posee que usted está listo a
usar su memoria en una forma mucho más adecuada e
integral.
Con la excepción de su vida comercial y social muchos de
los sistemas pueden usarse para dar ' demostraciones de
memoria ' yendo de desenrollando listas de artículos para
escogiendo los ' naipes faltantes ' de una cubierta.
Basar una buena memoria es muy análogo creciendo. Usted
se desarrolla uno poco día a día pero rara vez pongo cuidado
los cambios hasta que usted repentinamente se vea ulterior
en usted mismo, a menudo directo los ojos de otras personas,
escribiendo o las fotos. Usted no puede emparejarse ora
puede ser completamente consciente de las zancadas que
usted ha hecho durante su lectura de Speed Memory.
Para verle simplemente hasta dónde haber venido, haber
salido de a echar para atrás y mirar la ' foto ' de su memoria
tan grabado en la memoria inicial 157 prueba. Las cosas que
en aquel entonces se mostraron (y fue ! ) difíciles ora
parecerán juego de niños.
Hemos venido al fin del curso, pero en cierto sentido es sólo
un comienzo. Por el momento usted usa sistemas abstractos
para recordar artículos que le han dado dificultad en el
pasado. Continuando usando estos sistemas y activamente
concerniente a usted mismo con recordando recordar, usted
se encontrará con que los sistemas mismos se pondrán
innecesarios, y tan directo el proceso de conscientemente
surtiendo efecto mejorar su memoria con ' ayudas artificiales
', usted le habrá ayudado volverse vigoroso e independiente.
158
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Common questions

Con tecnología de IA

Aristotle and Descartes offered contrasting views on the physiological basis of memory. Aristotle attributed memory to movements of blood in the heart, a concept rooted in a non-neurological framework . He believed forgetting occurred due to the slowing of these movements . In contrast, Descartes emphasized a more mechanical view, suggesting memory involved 'animal spirits' traveling through the brain, particularly the pineal gland, which facilitated memory through physical 'memory traces' or changes . Descartes' model leaned towards the idea of memory as an interaction within the central nervous system rather than Aristotle's more circulatory system-focused theory .

19th-century advancements, particularly in Germany, questioned and ultimately overturned many ancient Greek and Roman memory concepts. Scientists like Prochaska dismissed the idea of 'vital spirits' for lacking scientific evidence, marking a definitive shift towards a biological and scientific approach to memory . Flourens posited that memory was distributed throughout the brain rather than localized, challenging earlier ideas of memory being confined to specific areas . These developments emphasized a holistic understanding of brain functions, contrasting sharply with past spiritual or fragmented viewpoints .

St. Augustine viewed memory as a component of the soul, aligning with the spiritual doctrines of the Church . Unlike scientific approaches that later sought anatomical and physiological bases for memory, Augustine's view discouraged empirical investigation into the brain, stalling scientific progress for centuries . His theological perspective reinforced the focus on spiritual explanations, which delayed the development of a more scientific understanding of memory until the constraints of the Church's influence waned .

The 18th-century vibratory theory of memory, developed by thinkers like Hartley, contributed significantly by suggesting memories were created by brain vibrations influenced by sensory input, aligning with Newtonian mechanics . This theory introduced the idea of dynamic memory representation, acknowledging the brain's responsiveness to external stimuli. However, its limitations lay in the lack of empirical evidence and the oversimplification of complex neural processes . While it advanced memory theory by incorporating a mechanical perspective, it failed to account for the biochemical and synaptic changes that define contemporary neurological models .

Scientific progress in memory studies from the 18th to the 19th centuries was marked by significant theoretical advancements and empirical investigations. The 18th-century saw ideas like Hartley's vibratory theory, integrating Newtonian physics into understanding memory . This era laid groundwork for later explorations involving neurological underpinnings. By the late 19th century, developments in Germany catalyzed empirical research, challenging ancient concepts and embracing biological sciences . Scientists like Prochaska dismissed outdated spiritual theories, focusing on neurological and anatomical evidence to understand memory mechanisms . This shift facilitated the development of modern cognitive science and laid the foundation for contemporary memory theories .

The transition from the 17th to the 18th century marked a significant shift with the introduction of scientific thought influenced by Newtonian principles. Thinkers like Hartley began to perceive memory through a scientific lens, proposing vibratory theory where memory was tied to vibrations in the brain influenced by new sensations . Zanotti associated electrical forces with brain functions, signaling a move towards a more sophisticated understanding rooted in scientific inquiry . This period set the foundation for modern memory theories by integrating developments from related scientific fields .

Galen's theories profoundly influenced medieval thought by integrating memory into the domain of 'vital spirits,' believed to be housed in the brain . His work aligned well with the Church's doctrines, which stifled scientific progress by enforcing a spiritual view where memory was a function of the soul, with little emphasis on anatomical understanding . This led to a stagnation in the development of memory theory for approximately 1,500 years, as the Church promoted the spiritual over the scientific . Philosophers like St. Augustine accepted these ideas, reinforcing the Church's influence .

Ancient Greeks and Romans laid the foundational concepts in understanding memory by transitioning from a spiritual to a scientific basis. The Greeks introduced the medical recognition of memory, viewing it not as a spiritual element but as a physical one, primarily associated with the heart . Aristotle contributed significantly with his laws of association of ideas, suggesting that memory was based on the movement of blood, and forgetting was due to the slowing of these movements . The concept of memory as a 'Wax Tablet' suggested that memory and forgetting were integral aspects of the same process . The Romans, particularly thinkers like Cicero and Quintilian, accepted the Greek concepts and developed memory systems, such as the Link and Room Systems, to aid the recall process .

The 'Wax Tablet' concept posits that memory and forgetting are intertwined processes akin to inscribing and erasing on a tablet. This metaphor suggests that memories are initially clear when inscribed but may fade or be overwritten, explaining forgetting as a natural part of memory dynamics . This concept has influenced both historical and modern understandings by highlighting memory's impermanence and the fragile nature of cognitive recall . It underscores the notion that memory is not a static repository but an active, evolving process subject to decay and change over time .

Ancient Roman memory systems like the Link and Room systems remain effective in modern educational contexts. These techniques are precursors to contemporary mnemonic devices, relying on associative learning that aids retention through visual and spatial recall strategies . By visually associating ideas with specific locations or linking concepts sequentially, learners enhance memory consolidation and retrieval. Such methods are beneficial in education for managing large volumes of information, enabling students to recall details systematically and efficiently . Despite their simplicity, these systems have persisted because they align with cognitive processes involving imagery and spatial memory .

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