Educación Secundaria
2.o grado: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
SEMANA 19
Recurso 3:
Perú: país culturalmente diverso
Como ya sabes, tu historia —al igual que la de tus amigas, amigos y la de todas las
personas— empieza desde tu nacimiento. Tanto tu forma de pensar, sentir y hacer las
cosas, como tu manera de vivir y de relacionarte con otras personas, son aprendidas
o “heredadas” de tu familia. Además, dentro del grupo familiar, aprendes tu lengua
y tradiciones culturales. Podemos concluir, entonces, que tu familia tiene una gran
influencia en tu identidad, única y diversa. Además, a lo largo de tu vida, a partir
de tus experiencias, has desarrollado gustos, creencias e intereses propios como
bailar, cantar, jugar fútbol, cocinar, hacer artesanías, etc. En estas experiencias vas
formando tu identidad socio-cultural. Cada integrante de tu familia tiene sus propias
características; entonces, ¿te imaginas cómo serán de diversas las personas de tu
localidad o comunidad? ¿Y en el país?
Nuestro país tiene una gran diversidad cultural; si bien es cierto, la cultura se transmite
de generación en generación, esta no es estática, es decir, cambia a lo largo del tiempo.
Algunos de estos cambios ocurren por las migraciones, ya que los migrantes llevan su
propia cultura al lugar donde llegan, comparten sus formas de vida y sus conocimientos
y, en muchos casos, se fusionan con la cultura local, generando nuevas expresiones.
Este es el caso de las poblaciones asiáticas, africanas y europeas que llegaron a nuestro
país en distintos momentos de nuestra historia, así como las migraciones internas que
se han dado, sobre todo de zonas rurales o pequeños pueblos a las grandes ciudades.
Los cambios también se deben a la influencia de otras culturas con las que nos
relacionamos, como, por ejemplo, a través de los medios de comunicación, que nos
acercan muy rápidamente a todas partes.
Veamos un ejemplo de esta influencia o fusión con la música.
La música fusión peruana
Podemos afirmar que a la gran mayoría de personas nos
gusta la música. Nos pasamos horas escuchándola en el
radio, en el celular, en la TV, en la computadora, a través de
Spotify, YouTube, Soundcloud... La música nos acompaña
mientras conversamos o estudiamos, pero también la
bailamos, la cantamos y la tocamos. Por lo general, la
música que nos gusta es distinta a la música que le agrada
a las personas mayores; por eso, a veces, entramos en
conflicto con ellas. La música que escuchamos, cantamos
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y bailamos es una parte muy importante de nuestra
cultura como adolescentes. Sin embargo, nuestros gustos Efraín Rozas, músico
musicales dependen mucho del tipo de canciones que y antropólogo nos
son frecuentes en nuestro grupo social y, muchas veces, dice: “La fusión es
no conocemos la música que se produce y gusta en otras fruto de la interacción
partes del país y el mundo. entre modernidad y
Un claro ejemplo de la fusión en la música peruana es tradición, un espacio
el huaino, que sabemos es música tradicional peruana, en el que lo tradicional
pero es producto de la influencia española. Otro caso y lo occidental, lo local
interesante es la cumbia peruana que es el resultado de y lo global pueden
la fusión de la cumbia colombiana, el rock psicodélico y convivir juntos, sin
los ritmos andinos y amazónicos y, en menor escala, de perder su identidad”.
la música criolla y afroperuana. Aunque la característica
(Ministerio de Educación, 2019,
que la distingue es que introduce la guitarra eléctrica p. 137).
acompañada de trompetas y trombones.
¿Y qué hay de las danzas?
Probablemente hayas visto al grupo
“Semilla Crew”, integrado por jóvenes del
distrito de Villa María del Triunfo, en Lima;
ellos presentaron una coreografía en la
que combinaron marinera, huaylarsh, tecno
y pop, y obtuvieron el primer lugar en el
Concurso Nacional HHI Perú 2017, que se
organiza todos los años desde el 2013… y es
que la fusión en la música también se baila.
Sin embargo, esta música fusión también
despierta posiciones encontradas. Por un
lado, algunas personas señalan que esta
Grupo Semilla Crew cuyo lema es “El chullo tiene poder”. música les ha permitido vincularse con
la música tradicional. Por otro, algunas
personas, sobre todo especialistas y cultores de música tradicional, no aceptan la
música fusión porque expresan que estas corrientes ponen en peligro la conservación
de nuestras raíces. ¿Tú qué opinas?
Lo importante es velar por la conservación de nuestra cultura y por la participación de
todas las personas en los asuntos que nos involucran como sociedad, indistintamente
de su origen, sexo, raza, religión u opinión.
Adaptado de: Ministerio de Educación (2019, pp. 14, 15, 119, 120, 136, 137, 140).
Ministerio de Educación. (2019). Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 2. Capítulos 1 y 4. Lima: Minedu.
El presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que imparte
el Ministerio de Educación.
