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Programa de Matemática Básica Universitaria

Este documento presenta el programa de la asignatura de Matemática Básica Universitaria. Contiene 6 temas con sus objetivos específicos relacionados a conjuntos numéricos, operaciones algebraicas, fracciones algebraicas y expresiones algebraicas. El objetivo general es que los estudiantes reconozcan diferentes conjuntos numéricos y manejen expresiones algebraicas y sus técnicas operacionales.
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Programa de Matemática Básica Universitaria

Este documento presenta el programa de la asignatura de Matemática Básica Universitaria. Contiene 6 temas con sus objetivos específicos relacionados a conjuntos numéricos, operaciones algebraicas, fracciones algebraicas y expresiones algebraicas. El objetivo general es que los estudiantes reconozcan diferentes conjuntos numéricos y manejen expresiones algebraicas y sus técnicas operacionales.
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VICERRECTORÍA ACADÉMICA

DECANATO DE ESTUDIOS GENERALES.


DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA.

PROGRAMA DE ASIGNATURA

ASIGNATURA: MATEMÁTICA BÁSICA UNIVERSITARIA.


CÓDIGO: MAT- 010
FECHA DE
ACTUALIZACIÓN: Agosto 2018
CRÉDITOS: Créditos Horas
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
2 1 3 30 15 45

PENSUM: PUB CON ADM ATH TAF DIN DPA DER DIG TRA MER
CUATRIMESTRE: I I I I I I I I I I I
PRERREQUISITOS: - - - - - - - - - - -
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FUNDAMENTACIÓN:
OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el programa, el estudiante debe ser capaz de reconocer los diferentes conjuntos numéricos,
las expresiones algebraicas y manejar sus técnicas operaciones.

CONTENIDO:
TEMA I: CONJUNTOS NUMÉRICOS

Objetivos Específicos: Al término de la Unidad el estudiante será capaz de:


 Reconocer las características y simbología propias de cada conjunto numérico.
 Descomponer en factores números naturales e identificarlos como primos y compuestos.
 Determinar el factor máximo y el múltiplo mínimo de dos o más números naturales.
 Identificar fracciones numéricas y determinar sus equivalencias.
 Representar un número complejo en las formas: par ordenado, binómica y gráfica.
 Esquematizar los diferentes conjuntos numéricos, conocer sus propiedades
y sus operaciones internas.

1.1 El conjunto de los números naturales y sus operaciones internas. Propiedades


1.1.1 comportamiento del cero y el uno en las operaciones.
1.1.2 Número primo y número compuesto en N.
1.1.3 Máximo común divisor y mínimo común múltiplo de dos o más números Naturales.
1.2 Conjunto de los números enteros.
Pág. # 1
1.2.1 El conjunto de los números racionales. Origen del número racional. 16/01/2021 4:04:50

FOR-VC-0379.003
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DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA.

PROGRAMA DE ASIGNATURA
1.2.2 Clasificación de fracciones y equivalencias.
1.3 Conversión de fracciones. Comparación y orden de fracciones.
1.4 El conjunto de los números irracionales. El número irracional.
1.5 El conjunto de los números reales. Representación gráfica.
1.6 Número imaginario. Potencias de i.
1.7 El conjunto de los números complejos.
1.8 Representación de un número complejo.

TEMA II.- PROPIEDADES Y OPERACIONES.

Objetivos Específicos: Al término de la Unidad el estudiante será capaz de:


 Reconocer y aplicar las propiedades de la adición y multiplicación en el conjunto de los números
reales.
 Efectuar operaciones en R .
 Realizar operaciones combinadas.
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
 Establecer la relación de igualdad en el conjunto de los números complejos.
 Efectuar operaciones en C .
2.1 Propiedades de la adición y multiplicación en R.
2.2 Valor absoluto de un número real.
2.3 Operaciones en el conjunto de los números reales.
2.3.1 Operaciones con números enteros.
2.3.2 Operaciones con fracciones comunes.
2.3.3 Operaciones con cualquier número racional.
2.3.4 Operaciones con números irracionales.
2.4 Operaciones combinadas y orden en las operaciones.
2.5 Propiedades y operaciones con números complejos.
2.6 Particularidades de los números complejos.

TEMA III.- LA POTENCIACIÓN Y SUS INVERSAS.

Objetivos Específicos: Al término de la Unidad el estudiante será capaz de:


 Aplicar las propiedades de la potenciación.
 Operar con potencias y exponentes negativos.
 Aplicar las propiedades de la radicación.
 Operar con radicales y racionalizar.
 Aplicar las propiedades de la logaritmación.
 Calcular el logaritmo de un número.
 Utilizar logaritmos naturales y decimales. Pág. # 2
 Operar con logaritmos. 16/01/2021 4:04:50

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
 Relacionar las operaciones de potenciación, radicación y logaritmación.

3.1 concepto y propiedades de la Potenciación.


3.1.1 Operaciones con potencias.
3.2 Concepto de radicación. Propiedades de la radicación.
3.3 Simplificación de radicales. Racionalización.
3.4 La logaritmación y su relación con la potenciación y la radicación.
3.5 Logaritmo decimal y logaritmo natural.
3.6 Propiedades de la logaritmación.
3.7 Operaciones con logaritmos.

TEMA IV.- EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y OPERACIONES.

Objetivos Específicos: Al término de la Unidad el estudiante será capaz de:


 Reconocer una expresión algebraica identificando los diferentes tipos de términos.
 Definir un término e identificar susVICERRECTORÍA
elementos. ACADÉMICA
 Establecer la diferencia entre términos semejantes y diferentes.
 Evaluar expresiones algebraicas.
 Reducir términos semejantes.
 Operar con polinomios.
 Simplificar expresiones algebraicas con signos de agrupación.

4.1 Expresiones algebraicas. Constante y variable.


4.2 Término. Términos semejantes y diferentes.
4.3 Reducción de términos semejantes.
4.4 Evaluación de expresiones algebraicas.
4.5 Polinomios y operaciones.
4.6 Identificación de polinomios.
4.7 Adición y sustracción de polinomios.
4.8 Multiplicación de Monomios y Polinomios.
4.9 División de Polinomios.
4.10 Operaciones algebraicas combinadas.

TEMA V.- COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

Objetivos Específicos: Al término de la Unidad el estudiante será capaz de:


Pág. # 3
16/01/2021 4:04:50

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
 Determinar productos y cocientes notables de expresiones algebraicas aplicando los algoritmos
correspondientes.
 Realizar la descomposición en factores de expresiones algebraicas.
5.1 Productos notables.
5.1.1 Cuadrado de un binomio. Suma por diferencia de un binomio.
5.1.2 Producto de dos binomios de la forma ( ax +b )( cx +d )
5.1.3 Cubo de un binomio. Otros productos notables.
5.2 Cocientes notables.
5.2.1 Diferencia de cuadrados entre la suma o diferencia de sus raíces.
5.3 Descomposición de un polinomio en factores.
5.3.1 cuando todos los términos del polinomio tienen en común algún factor.
5.3.2 Descomposición agrupando términos que tienen en común algún factor.
2 2 3 3
5.4 Factorización de un binomio de la forma ( a m ) −( bn ) ; ( am ) −( bn )
5.5 Factorización de un trinomio.
5.6 Factorización de un cubo perfecto.
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5.7 Factorizaciones combinadas.
5.8 Términos complementarios de un trinomio cuadrado perfecto.
.
TEMA VI. - FRACCIONES ALGEBRAICAS

Objetivos Específicos: Al término de la Unidad el estudiante será capaz de:


 Simplificar fracciones algebraicas, aplicando los diferentes casos de factorización.
 Calcular productos y cocientes de fracciones algebraicas.
 Determinar el MCD y MCM de dos o más expresiones algebraicas.
 Realizar las operaciones utilizando fracciones algebraicas.
6.1 Simplificación de fracciones algebraicas.
6.1.1 Simplificación de monomios y polinomios con factores comunes.
6.2 División de fracciones algebraicas.
6.3 Máximo común divisor(MCD) y mínimo común múltiplo (MCM) de dos o más polinomios.
6.4 Adición y sustracción de fracciones algebraicas.
6.5 Fracciones compuestas.
6.5.1 Simplificación de expresiones algebraicas con exponentes y radicales.
6.5.2 Simplificación de expresiones algebraicas con diversos exponentes.
6.5.3 Simplificación de expresiones algebraicas con radicales.
7.1 Racionalización del denominador.

METODOLOGÍA DE TRABAJO:
 Desarrollo teórico práctico de los contenidos en forma interactiva Pág. # 4
 Asignación de Ejercicios. 16/01/2021 4:04:50

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PROGRAMA DE ASIGNATURA
 Asignación de Prácticas Individuales y en Grupo.
 Pruebines
EVALUACIÓN:
 Primer Parcial: Trabajos en el aula, prácticas y Pruebines: 15 puntos. Examen: 20 puntos.
 Segundo Parcial: Trabajos en el aula, prácticas y Pruebines: 15 puntos. Examen: 20 puntos.
 Examen Final: Examen 30 puntos.

BIBLIOGRAFIA:
LIBRO DE TEXTO:
Dalmasi, L. – Báez, J. J. – Báez, Neel (2018). Matemática Procesos y Conceptualización. (3era. Ed.) República
Dominicana: Talleres Junior´s.
LIBROS DE CONSULTAS:
 Galdós, L. (2000). Matemáticas. (3ra. Ed.). España: Cultural SA.
 Miller, Ch. - Heeren, W. - Hornsby, J. (2006). Matemática, razonamiento y aplicaciones (10ma. Ed.)
México: Pearson. VICERRECTORÍA ACADÉMICA
 Zill, D. G. (2012). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica (3ra Ed.). Colombia: Mc. Graw Hill.
 Larson, R. – Falvo, D. (2011) Precálculo (8va Ed) México: Cengage - Learning
DIRECCIONES ELECTRÓNICAS:
 Google. Descartes
 Biblioteca de UNAPEC
www.mhhe.com/smithminton.
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Pág. # 5
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