Ley General de
Educación Dominicana
Educación dominicana
La ley 66-97 es la ley que regula, en el campo
educativo, la labor del Estado y de sus
organismos competentes. En esta ley tiene
como introducción decir, que tiene y que
presentan una serie de artículos, cuyo fin es
hacer más eficiente no solo el sistema
educativo dominicano, sino también la
educación en general, cada artículo presenta
regulaciones ya sea para los docentes, los
alumnos, el mismo sistema e incluso la misma
ley. La Presente ley cuenta con 228 artículos
que forman y que a su vez dirigidos tanto al
docente, a los alumnos, a las entidades de
apoyo de la educación a los padres y amigos
de la escuela, así como también al estado y la
nación dominicana.
Welinthon Omar Hernández Bonilla
Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
ASIGNATURA
Fundamentos Filosóficos e Historia de la Educación
PARTICIPANTE
Welinthon Omar Hernández Bonilla
MATRICULA
202003269
FACILITADOR
Eustinia Castro
TEMA
Ley General de Educación Dominicana
FECHA
3-11-2020
Página
2
Tabla de contenido
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 1
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 2
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 3
Escribir el título del capítulo (nivel 1) 4
Escribir el título del capítulo (nivel 2) 5
Escribir el título del capítulo (nivel 3) 6
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3
Introducción
La ley 66-97 es la ley que regula, en el campo educativo, la labor del Estado y de
sus organismos competentes. En esta ley tiene como introducción decir, que tiene
y que presentan una serie de artículos, cuyo fin es hacer más eficiente no solo el
sistema educativo dominicano, sino también la educación en general, cada
artículo presenta regulaciones ya sea para los docentes, los alumnos, el mismo
sistema e incluso la misma ley. La Presente ley cuenta con 228 artículos que
forman y que a su vez dirigidos tanto al docente, a los alumnos, a las entidades de
apoyo de la educación a los padres y amigos de la escuela, así como también al
estado y la nación dominicana.
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4
Seguimos trabajando estimados participantes, en esta semana se
trabajará en relación a las "Bases Filosóficas de la Educación
Dominicana" la evolución histórica de la Educación Dominicana.
Debes de realizar la siguiente actividad:
1. Busca la Ley General de Educación Dominicana para leer y
analizar específicamente los artículos 87 y 88 que se plantean. Debes ir
haciendo una interpretación personal de los mismos.
La ley General de Educación en nuestra República Dominicana, tiene como
misión, lograr los siguientes propósitos:
Establecer los Deberes y Derechos que tiene el Estado y los Organismo
Competentes y la Sociedad en materia de Educación.
Controlas todas las actividades inmersas en la materia de Educación, tanto
en la administración pública como privada, con el fin de lograr la
eficiencia del sistema educativo.
Desarrollar estrategias que garanticen la divulgación planes informativos
para mejorar la labor social de la Ciencia y Tecnología.
En el orden de la calidad de vida:
Promover la conservación, el desarrollo y la difusión del patrimonio
científico y tecnológico y de los valores culturales del país y sus regiones,
así como los universales, de tal modo que se armonicen tradición e
innovación.
En el orden pedagógico:
Fortalecer la interacción entre la vida educativa y la vida de la
comunidad, así como el mejoramiento de la salud mental, moral y física
de los estudiantes y fortalecer los buenos hábitos personales del
aprendizaje.
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5
Ley General de Educación. Garantiza el derecho de todos los habitantes
del país a la educación. Regula en el campo educativo, la labor del Estado
y de sus organismos descentralizados y la de los particulares que
recibieren autorización o reconocimiento oficial a los estudios que
imparten
2. Analiza los Fines que se encuentran en la Ley, enuméralos
y colócales al lado lo que entiendes de cada uno de ellos
CAPÍTULO II
LOS FINES DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA
Art. 4.-
La educación dominicana se fundamenta en los siguientes principios:
a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano.
Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una
educación integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad
ya realización de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y
dentro de las exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de
discriminación por razón de raza, de sexo, de credo, de posición
económica social o de cualquiera otra naturaleza.
b. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los
beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones.
c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los
derechos fundamentales de la persona, al principio de convivencia
democrática y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad.
d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos
valores de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos.
e. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios
cristianos evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el
Escudo Nacional y en el lema "Dios, Patria y Libertad".
f. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el
propio del país, son fundamentos de la educación nacional.
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g. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el
deber el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de
educación que desea para sus hijos.
h. La educación, como medio de del desarrollo individual y factor primordial
del desarrollo social, es un servicio de interés público nacional, por lo que
es una responsabilidad de todos. El Estado tiene el deber y la obligación
de brindar igualdad de oportunidad de educación en cantidad y calidad,
pudiendo ser ofrecida por entidad gubernamentales y no gubernamentales,
con sujeción a los principios y normas establecidas en la presente ley.
i. La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos,
estéticos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la
perspectiva de armonizar las necesidades colectivas con las individuales.
j. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de igualdad de
oportunidades educativas para todas las personas, promover políticas y
proveer los medios necesarios al desarrollo de la vida educativa, a través
de apoyos de tipo social, económico y cultural a la familia y al educando,
especialmente de proporcionar a los educandos las ayudas necesarias para
superar las carencias de tipo familiar y socio-económico.
k. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema
educativo dominicano, de conformidad con las prescripciones de la
Constitución.
l. Los gastos en educación constituyen una inversión de interés social del
Estado.
m. La nutrición y la salud en general son determinantes básicos para el
rendimiento escolar, por lo que el Estado fomentará la elevación de las
mismas.
n. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y
gratuita, incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los
alumnos con problemas de aprendizaje, los cuales deberán recibir una
educación especial.
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Conclusión: Concluyendo el tema puedo decir y afirmar que esta ley hace
referencia a su objetivo principal que es garantizar el derecho a la educación de
cada dominicano y dominicana, además de la labor de cada organismo que actúa
en el proceso educativo.
Plantea los principios y fines de la educación Dominicana. En sus principios se
habla de la educación como derecho permanente e irrenunciable, de la familia
como principal ente educador para sus hijos, en donde cada sujeto tiene derecho a
una educación apropiada.
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