MATEMÁTIC
TECNISISTEMAS A
BACHILLERATO POR CICLOS
“LA MATEMÁTICA ES EL CAMINO DE LA
CIENCIA”
TRABAJOS FINALES BACHILLERATO
ASIGNATUR Estadística CICL V MES I
A O I
ESTUDIANTE
DOCENTE Angela Gineth Ariza
OBJETIVO Reconocer gráficos estadísticos de datos agrupados.
Observe el siguiente video y resuelva los siguientes problemas.
Realice los gráficos a mano
DESCRIPCIÓ
NO olvide escanear la actividad y enviar el mismo formato en PDF.
N
Resuelva cada uno de los ejercicios y/o actividades según se indica en el enunciado.
Siempre parece imposible hasta que se hace (Nelson Mandela)
En el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=61R2hrHaJiQ encontraras como realizar
gráficos estadísticos de datos agrupados. Con base en ello resuelva los siguientes problemas:
1. Una tienda en línea registra el tiempo que tarda la empresa de correos en hacer llegar
su mercadería a los clientes. Los tiempos en días registrados son los siguientes:
2 7 10 16 19
22 6 25 5 20
13 32 13 29 18
20 13 6 12 35
a. Con la información de la tabla, calcular el rango en el siguiente recuadro, del tiempo que
tarda la empresa de correos en hacer llegar la mercadería a los clientes. (realizar
operaciones en el recuadro)
R=Dato Mayor−Dato Menor R=35−2R=33
b. Con la información de la tabla, calcular el número de intervalos en el siguiente recuadro,
del tiempo que tarda la empresa de correos en hacer llegar la mercadería a los clientes.
(realizar operaciones en el recuadro)
N intervalos=1+3.322 logN N intervalos=1+3.322 log 20N intervalos=5.32N intervalos=6
c. Con la información de la tabla, calcular la amplitud en el siguiente recuadro, del
tiempo que tarda la empresa de correos en hacer llegar la mercadería a los clientes.
(realizar operaciones en el recuadro)
R
ampitud =
N intervalos
33
ampitud =
5
ampitud =5.5ampitud ≈ 6
d. Con la información obtenida, realizar la tabla de frecuencias que contenga el rango,
frecuencia absoluta y frecuencia acumulada
Intervalos X fi Fr Fi
2--8 5 5 0,25 5
8--14 11 5 0,25 10
14--20 17 3 0,15 13
20--26 23 4 0,2 17
26--32 29 1 0,05 18
32--38 35 2 0,1 20
total 20 1
e. Con la información obtenida, realizar una gráfica de frecuencias.
Frecuencia Absoluta Frecuencia Relativa Frecuencia Acumulada
30
25 17
20
20 10 18
13
15 5
10 5 5
4
3
55 5
4 2
3
1 2
1
0
5 11 17 23 29 35
2. Un grupo de atletas se está preparando para una maratón siguiendo una dieta muy
estricta. A continuación, viene el peso en kilogramos que ha logrado bajar cada atleta
gracias a la dieta y ejercicios.
0,2 8,4 14,3 6,5 3,4
4,6 9,1 4,3 3,5 1,5
6,4 15,2 16,1 19,8 5,4
12,1 9,6 8,7 12,1 3,2
a. Complete la siguiente tabla:
Intervalo Frecuencia Frecuencia
absoluta acumulada
[0 – 4) 5 5
[4 – 8) 5 10
[8 – 12) 4 14
[12 – 4 18
16)
[16 – 2 20
20]
Total 20 83
b. Con la información obtenida, realice en el siguiente recuadro un gráfico.
Grafica punto B
Frecuencia Absoluta Frecuencia Acumulada
25
20
15
10
0
4 8 12 16 20