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Informe de Actividades 2020

El documento presenta el informe de actividades realizadas en el segundo semestre de 2020 por la carrera de Educación Básica de la Facultad de Pedagogías de la Universidad Técnica "Luis Vargas Torres" de Esmeraldas. Incluye la planificación académica con los docentes asignados a cada curso y materia, así como aspectos académicos y de gestión abordados con énfasis en la investigación, el desarrollo de habilidades de los estudiantes. El consejo de la carrera, liderado por el director
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Informe de Actividades 2020

El documento presenta el informe de actividades realizadas en el segundo semestre de 2020 por la carrera de Educación Básica de la Facultad de Pedagogías de la Universidad Técnica "Luis Vargas Torres" de Esmeraldas. Incluye la planificación académica con los docentes asignados a cada curso y materia, así como aspectos académicos y de gestión abordados con énfasis en la investigación, el desarrollo de habilidades de los estudiantes. El consejo de la carrera, liderado por el director
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UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE

ESMERALDAS”

DATOS GENERALES:
Unidad: FACULTAD DE LAS PEDAGOGIAS
CARRERA: EDUCACION BASICA

Año: 2020

Período: ENERO 2020- DICIEMBRE 2020


Responsable(s): LIC. JOSE SARQUI CAICEDO VALENCIA MSc.

CONSEJO DE CARRERA
Lic. CAICEDO VALENCIA JOSE MSC. DIRECTOR DE CARRERA
DR. TAPIA SOSA ERMEL MSC.
LIC. GOMEZ PINILO YOCONDA
Lic. VERA MERA MIRYAN VERONICA
Lic. TENORIO MALDONADO PEDRO JOFFRE

INTRODUCCION
La finalidad de este informe es dar evidencias de manera resumida y clara de todas las actividades
realizada en el segundo semestre del 2020.
Las actividades descriptas en el presente documento amparadas en las legislaciones aplicables y
en la disposición específica del vicerrectorado Académico, coordinación académica y del decanato
de la facultad de Educación, el trabajo en conjunto con secretarios, docentes y estudiantes la
razón de ser de la dirección de carrera para construir herramientas de gestión académica.
En este informe se abordan aspectos académicos y de gestión con relevancia en la ciencia
investigativa, desarrollo de habilidades y actitudes de los estudiantes, evidenciando

PLANIFICACION ACADEMICA DE LA CARRERA


El ciclo académico IIS-20210 IS-2020, enero 2020-diciembre 2020, el distributivo Académico en
relación a la carrera, participaron los siguientes docentes:

NOMBRES Y APELLIDOS MATERIA CURSO PARALELO


Aproximación diagnóstica de la política
TOALA PONCE SANTA ROCIO 1 A
educativa en instituciones
Enseñanza y aprendizaje de la
CADENA CORTEZ VERONICA LEONOR 1 A
comunicación humana I
Enseñanza y aprendizaje del medio social I;
Tambaco Quintero Renato 1 A
Investigación acción - les
VERA BENITEZ ERIKA GISSELLA Inglés I 1 A
TENORIO MALDONADO PEDRO JOFFRE Sistemas y contextos educativos en EGB 1 A
Sociedad contemporánea y política
CAICEDO VALENCIA JOSÉ SARQUI 1 A
educativa
VERA MERA MIRYAN VERONICA TIC´s 1 A
Aproximación diagnóstica de la política
TOALA PONCE SANTA ROCIO 1 B
educativa en instituciones
Enseñanza y aprendizaje de la
CADENA CORTEZ VERONICA LEONOR 1 B
comunicación humana I
Enseñanza y aprendizaje del medio social I;
Tambaco Quintero Renato 1 B
Investigación acción - les
VERA BENITEZ ERIKA GISSELLA Inglés I 1 B
TENORIO MALDONADO PEDRO JOFFRE Sistemas y contextos educativos en EGB 1 B
Sociedad contemporánea y política
CAICEDO VALENCIA JOSÉ SARQUI 1 B
educativa
VERA MERA MIRYAN VERONICA TIC´s 1 B
Aprendizaje y desarrollo humano I:
TENORIO MOLANO MIGUEL 2 A
Neurociencia educativa infantil
Enseñanza y aprendizaje de la
CADENA CORTEZ VERONICA LEONOR 2 A
comunicación humana II

APARICIO PINEDA GERMANIA ISABEL Enseñanza y aprendizaje del medio social II 2 A

VERA BENITEZ ERIKA GISSELLA Inglés II 2 A


Investigación y acción participativa:
CAICEDO VALENCIA JOSÉ SARQUI 2 A
historias de vida
Los contextos de los sujetos educativos y el
ARROYO LAJONES SEGUNDO RUFINO 2 A
aprendizaje humano
Aprendizaje y desarrollo humano I:
TENORIO MOLANO MIGUEL 2 B
Neurociencia educativa infantil
Enseñanza y aprendizaje de la
CADENA CORTEZ VERONICA LEONOR 2 B
comunicación humana II

APARICIO PINEDA GERMANIA ISABEL Enseñanza y aprendizaje del medio social II 2 B

VERA BENITEZ ERIKA GISSELLA Inglés II 2 B


Investigación y acción participativa:
Tambaco Quintero Renato 2 B
historias de vida
Los contextos de los sujetos educativos y el
ARROYO LAJONES SEGUNDO RUFINO 2 B
aprendizaje humano

Aprendizaje humano II y mente consciente:


GOMEZ PINILLO LUDYS 3 A
emociones, memoria, razonami

MURILLO ANDRADE TUNIN GILMAR Cultura Física 3 A

Diseño y desarrollo de modelos


TOALA PONCE SANTA ROCIO 3 A
pedagógicos :Metodología, medios, estra

Enseñanza aprendizaje de la lengua y


CUERO ORTIZ ROCIO PILAR 3 A
literatura I
TENORIO MERCHAN CARLA Inglés III 3 A

Modelos educativos: fundamentos,


APARICIO PINEDA GERMANIA ISABEL 3 A
enfoques históricos de pensamiento y

Modelos y procesos de investigación


MARTINEZ GIL LISBET 3 A
educativa: Observación y exploraci
Aprendizaje humano II y mente consciente:
GOMEZ PINILLO LUDYS 3 B
emociones, memoria, razonami
MURILLO ANDRADE TUNIN GILMAR Cultura Física 3 B

Diseño y desarrollo de modelos


TAPIA SOSA ERMEL VIACHESLAV 3 B
pedagógicos :Metodología, medios, estra

Enseñanza aprendizaje de la lengua y


MONTAÑO SALAZAR IVETTE KENNIA 3 B
literatura I
TENORIO MERCHAN CARLA Inglés III 3 B
Modelos educativos: fundamentos,
Tambaco Quintero Renato 3 B
enfoques históricos de pensamiento y
Modelos y procesos de investigación
MARTINEZ GIL LISBET 3 B
educativa: Observación y exploraci

Aprendizaje humano II y mente consciente:


GOMEZ PINILLO LUDYS 3 C
emociones, memoria, razonami

MURILLO ANDRADE TUNIN GILMAR Cultura Física 3 C

Diseño y desarrollo de modelos


MINA BARAHONA SONIA MALIA 3 C
pedagógicos :Metodología, medios, estra

Enseñanza aprendizaje de la lengua y


MONTAÑO SALAZAR IVETTE KENNIA 3 C
literatura I
TENORIO MERCHAN CARLA Inglés III 3 C
Modelos educativos: fundamentos,
Tambaco Quintero Renato 3 C
enfoques históricos de pensamiento y
Modelos y procesos de investigación
GUEVARA HEREDIA RAQUEL NOEMI 3 C
educativa: Observación y exploraci

Aproximación diagnóstica de la aplicación


TAPIA SOSA ERMEL VIACHESLAV 4 A
del planeamiento docente en

Diseño, gestión y evaluación de modelos


TAPIA SOSA HUGO DAVID 4 A
curriculares:
Enseñanza aprendizaje de la lengua y
CUERO ORTIZ ROCIO PILAR 4 A
literatura II
TENORIO MERCHAN CARLA Inglés IV 4 A
Modelos y procesos de investigación
MINA BARAHONA SONIA MALIA 4 A
educativa: Diagnóstico (Define y e
Sociedad, cultura y subjetividad: proyecto
GOMEZ PINILLO LUDYS 4 A
de vida

Aproximación diagnóstica de la aplicación


GUEVARA HEREDIA RAQUEL NOEMI 4 B
del planeamiento docente en

Diseño, gestión y evaluación de modelos


TAPIA SOSA HUGO DAVID 4 B
curriculares:
Enseñanza aprendizaje de la lengua y
CUERO ORTIZ ROCIO PILAR 4 B
literatura II
TENORIO MERCHAN CARLA Inglés IV 4 B
Modelos y procesos de investigación
CHASING REYNA LIZARDO CIRO 4 B
educativa: Diagnóstico (Define y e
Sociedad, cultura y subjetividad: proyecto
GOMEZ PINILLO LUDYS 4 B
de vida
JORNADA ACADEMICA.
Matutina

MATRICULAS DE ESTUDIANTES

NIVEL CARRERA TOTAL


PRIMER EDUCACION BASICA 99
CICLO

SEGUNDO EDUCACION BASICA 95


CICLO

TERCER EDUCACION BASICA 72


CICLO

CUARTO EDUCACION BASICA 69


CICLO

ACTIVIDADES DE LA CARRERA DE EDUCACION BASICA


FECHAS PRODUCTOS CARACTERISTICAS
ALCANZADOS
ACTIVIDAD DEL PR0DUCTO(S)
Realización de
prácticas pre-
profesionales a través
de la guía de los
docentes en
coordinación con los
estudiantes de primero
a tercer ciclo de la
carrera
Cuarta feria de Participación de
ciencias de la facultad los docentes y
de las pedagogías estudiantes de
la carrera
Informes de los
estudiantes y
docentes.
Socialización
grupal por parte
de los
estudiantes
frente a la
comisión
Segunda Feria
pedagógica de la
Participación de
faculta de ciencias de
los docentes y
la Educación y Primera 22-03-2019
estudiantes
de la Carrera de
ciencias de la
Educación Básica
APROBACION DEL
PROYECTO
01-04-2019 PARTICPARON
INTEGRADOR DE
DOCENTES Y
AULA I Y II
UNA
PARA EL PRIMERA DELEGACION
SEMESTRE 2019 DE
ESTUDANTES
DE LA
CARRERA
REUNIONES PARA
ELABORACION Y
PARTICPARON
APROBACION DEL
DOCENTES Y
PLAN DE 01-04-2019
UNA
PRACTICAS
DELEGACION
PREPROFESIONALES
DE
I Y II, PRIMER
ESTUDANTES
SEMESTRE 2019
DE LA
CARRERA
Socialización del
plan

Socialización del
plan de la
facultad
Reunión con los Capacitación de
profesores para profesores
conocer la dinámica de encargado de la
la materia Integradora materia
integradora
Primero y segundo
nivel.2019
Organización de Entrega del
seguimiento de la producto de
practica pre profesional informes i hojas
de rutas
Organización de la Informes
socialización del avaluados por la
informe comisión
académica
Reunión de la comisión Proyesto
académica para la integradores 1 y
planificación del plan 2 y proye 1 y 2
integrador primer
2019
semestres del 2019

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