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COMU 1

SITUACIÓN COMUNICATIVA, FUNCIONES DEL LENGUAJE, VARIEDAD ACADÉMICA Y

LA FRASE

LOGRO:
Al finalizar la sesión, el estudiante redacta un texto a partir de una situación comunicativa concreta,
considerando la intención comunicativa, la variedad académica, las funciones del lenguaje y la oración.

LA SITUACIÓN COMUNICATIVA

Se denomina situación comunicativa al

contexto social dentro del cual se da la comunicación y
en el que intervienen un conjunto de elemento tales
como emisor, receptor, mensaje, código, canal y
contexto.

La situación comunicativa involucra el lugar concreto y el momento específico en el que todos estos
elementos actúan y se interrelacionan. Además, refuerza el propósito intrínseco de toda comunicación:
realizarse con algún fin, como dar a conocer una información o pedir una acción al interlocutor.

Si buscamos que la comunicación sea efectiva es importante que se tome en cuenta la situación
comunicativa en la que están inmersos los destinatarios de nuestros mensajes orales y/o escritos. Así como la
intención comunicativa, según Aguirre (2007, p.15) esto permitirá saber “qué tipo de lenguaje se debe utilizar
(formal o informal) para que el lector reciba la información de manera clara y adecuada”.

REGISTRO LINGÜÍSTICO

El estudiante universitario debe formarse y prepararse para desenvolverse en medios académicos y laborales.
Para ello es necesario aprender la variedad lingüística apropiada (variedad académica). Esta situación
involucra utilizar un lenguaje formal apropiado ante una situación comunicativa dentro de un determinado
contexto. En el portal académico de UNAM 1, podemos encontrar las siguientes diferencias entre los registros
lingüísticos:

Registro coloquial Registro formal Registro técnico

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Para acceder a ejercicios sobre redacción puedes visitar http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid2,
de la Universidad Nacional Autónoma de México.

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Se emplea en situaciones Su uso está condicionado por el Es el lenguaje propio de una
cotidianas (vida diaria) apego a las normas de corrección. especialidad.

Se caracteriza por el uso de frases Presenta como cualidades el uso de Emplea lenguaje formal y hace uso
cortas, las oraciones incompletas, oraciones completas y ordenadas, estricto de las normas de citado y
repeticiones y redundancias, un un vocabulario extenso, la variedad referencia de fuentes.
vocabulario reducido, cambia de de sinónimos y pronombres para
tema. Se complementa con el evitar las repeticiones. Los temas o
lenguaje corporal (posturas, gestos, ideas se completan antes de
ademanes) por lo que se evitan empezar con otro tema.
algunas palabras u oraciones. Emplea conectores para señalar la
El discurso puede aparecer relación entre las ideas.
fragmentado, lo que puede
provocar algunas fallas de
comunicación.

1. Lea los siguientes casos y resalta la respuesta correcta.

 Mariano es un joven que se ha graduado hace poco, por tal motivo sus padres le están ofreciendo una
fiesta. Él desea hacer partícipes de dicha la celebración a sus mejores amigos. Para ello, prepara las
invitaciones para sus compañeros. ¿Cuál de los siguientes mensajes sería el mejor para convocar a sus
amistades a la reunión? Explique por qué

A. Estimados amigos. Como ustedes saben, el viernes 14 de abril mis padres ofrecen una fiesta por mi
graduación. Por esta razón, voy a celebrar esta reunión festiva en mi hogar a las 19:00 h. Realmente,
espero contar con vuestra gentil asistencia la cual me alegrará sobremanera.
B. ¡Te invito a mi fiesta de graduación! Amigos los espero para divertirnos hasta el amanecer este viernes
14 en mi casa. No falten.

 Sofía, estudiante de Comunicación I, no ha podido subir su tarea al aula virtual, por ese motivo su profesor
le ha puesto cero. Ella estuvo enferma, tuvo mucha fiebre y fue llevada al médico, quien determinó

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 descanso por dos días ¿cuáles de los siguientes enunciados utilizaría para dirigirse a su profesor para
justificarse y solicitar le reciba la tarea? Explique por qué

A. Profe, usted no me puede jalar, pues traigo mi justificación para subir al aula virtual mi tarea.
B. Buenos días, profesor. Soy Sofía su estudiante de Comunicación I. Agradeceré que tuviera la
amabilidad de recibir mi trabajo y justificar mi falta.
Porque es una persona importante y se merece hablarme con respeto y un leguaje formal

 Diego es el conductor de un auto que, ante la luz roja, se ha detenido sobre el crucero peatonal. Un
policía lo interviene y lo sanciona con una papeleta por la falta cometida. Diego, quien no se ha dado
cuenta de la infracción, quiere saber por qué el policía le ha puesto la papeleta ¿Cuáles de los siguientes
enunciados debería utilizar para dirigirse al policía? Explique por qué

A. Ya pues poli ¿por qué me pones la papeleta? No te pases de malo, pues.

B. Buenos días, señor policía ¿Me puede decir si he cometido alguna infracción?
Porque es una persona que hace cumplir la ley y se debe hablar formalmente

2. Indique la función e intención comunicativa que predomina en cada situación comunicativa y explique
por qué.

a. Lluvias torrenciales afectaron varios tramos de la carretera central y los automóviles no pueden
continuar la marcha.
__representativa porque muestra objetivamente lo sucedido en la
carreteras_________________________________________________________
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b. Rogelio leía a Rosita el siguiente verso: Cultivo una rosa blanca en junio como en enero para el amigo
sincero que me da su mano franca.
representativa poética porque menciona objetivamente lo que hacen los chicos y poética por la forma en la
que habla Rogelio _______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

c. Amy y Mario estaban hablando por teléfono, de pronto se escuchó una interferencia y Mario le preguntó
a Amy: "¿Me estás escuchando? ¿Escuchaste lo que acabo de decir?"

_____fatica porque se establece una comuniacion entre mario el emisor y amy el receptor
______________________________________________________________________

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3. El texto presentado presenta diversos rasgos de informalidad. Vuelva a redactarlo considerando las
características de la variedad académica formal. Corrija los errores ortográficos.
A Yajaira el otro día la vi con unos ojitos de color verde, parecía una gata…. Así que me pregunté como
había cambiado el color de sus ojos…. Misma Magaly Medina, averigüe que mi amiga utiliza lentes de
contacto…… estos objetos son como unos discos de plástico, pero son transparentes pues; además se
colocan sobre el ojo…cuando están abiertos... Por si acaso, con esas lunas, mi amigo el que usa
anteojos…de un momento a otro se presentó sin anteojos. Tenía miopía, pero sus lentes corrigen eso:
ahora puede ver bien de lejos, pero la cosa no queda ahí…Me dieron información que hay dos tipos de
lentes de contacto. Los duros y los blandos te recomiendan los duros porque te dejan pasar los gases, se
fabrican con polímeros…pero no todo es tan bonito…. lo malo que tiene es que reseca tu ojo, ya que no
deja que el agua pase en cambio los blandos son flexibles y te hidratan el ojo para que no se te reseque. Mi
oftalmólogo dice que son seguros como los lentes normales siempre y cuando se les de el mantenimiento
correcto y se use con cuidado. Ahora me retiro, porque tengo que ir a tomar mi jugo de zanahoria.
Recuperado de https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/La-Situacion-Comunicativa/1620379.html

5. Eres supervisor del área de marketing de una empresa informática. Debido a tus funciones y
responsabilidades te han pedido que el viernes y sábado realices horas extras por encontrarnos a fin de
mes. Sin embargo, el viernes tendrás una práctica calificada en el curso de Comunicación I y no podrás
asistir por temas laborales.

 Escriba un correo electrónico a su profesor (a) excusándose, explíquele la situación y solicítele una
reprogramación de la práctica a fin de no perjudicarse.

BUENAS TARDES, PROFESOR.

Profesor quería comunicarle que no podré asistir a la práctica por temas laborales. Quería pedirle por favor
si me puede dar otra práctica o dejarme un trabajo extra para no salir perjudicado en su clase. Espero que
me comprenda y sería de mucha ayuda que me pueda brindar un trabajo extra o la práctica, Muchas
gracias.

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LA ORACIÓN

Es un conjunto de palabras que posee sentido completo, tiene un verbo conjugado (verbo principal) y finaliza en
punto.

Verbo conjugado

La Universidad Privada del Norte forma profesionales íntegros y competentes.

CLASIFICACIÓN

Según el número de verbos

Simple: Tienen un solo verbo principal. Compuesta: Poseen dos o más verbos principales
que deben estar conjugados.

Los jóvenes estudiantes desarrollan La administradora demuestra su capacidad de

habilidades lingüísticas durante su preparación como negociación y el contador expone su conocimiento en
profesionales. balances durante la exposición en la gerencia
general.

ACTIVIDAD

6. Una oración es una estructura con sentido organizada en torno a un verbo, que debe ser principal
y estar conjugado. Teniendo en cuenta lo anterior, diga qué enunciados son oraciones y por qué
(los puntos finales han sido eliminados deliberadamente).

¿Es oración el siguiente enunciado? Sí No ¿Por qué?

a) Iniciar una política de capacitación constante de nuestros NO es un verboide y no

colaboradores cumple gramiticalmente
b) Debido a que las inversiones realizadas ya no significan SI
ganancias altas
c) Los accionistas mayoritarios de la empresa que votaron a favor SI
de la contratación de un nuevo gerente general

d) Cuando llegó la jefa de planta, ya se había controlado el SI es un verboide y no

incendio cumple gramiticalmente

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e) Acudiendo al llamado de los miembros del comité general

f) Supervisar las estructuras de la construcción es parte del

procedimiento
g) Favor de hacer llegar este documento al ingeniero Sánchez
Martínez
h) Los ejecutivos pierden capacidad de liderazgo cuando no
muestran el mismo compromiso que
solicitan a sus colaboradores
i) El personal técnico que reemplazará los equipos electrónicos
tan pronto como estos comiencen a evidenciar desperfectos

¡Atención! ¿Qué ocurre con los siguientes enunciados?

j) La ofendida vicepresidenta de la empresa entregó su carta de

renuncia y salió de la oficina sin pensarlo dos veces

k) La empresa tiene la voluntad de crecer, pero carece de capital

suficiente para invertir en la expansión

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