JUEGOS
Es todas aquella actividad de recreación que es llevada a cabo por los seres
humanos con la finalidad de divertirse y disfrutar, además de esto, en los últimos
tiempos los juegos han sido utilizados como herramientas de enseñanza en los
colegios, ya que de esta forma se incentiva a los alumno a participar del
aprendizaje al mismo tiempo que se divierten, son actividades que combinan, en
mayor o menor medida, distintas facetas de los juegos y del deporte, como el
entretenimiento, el desarrollo físico, el estímulo mental y la competencia. Estos
juegos están relacionados con la educación física y el deporte, individuales o
grupales, que siguen determinadas reglas, y fomentan el desarrollo normal y sano
de las capacidades físicas y mentales de cada personas.
Los juegos siempre pretenden la diversión y el entretenimiento, ya que el ser
humano no puede vivir racionalizando constantemente su universo. Por lo tanto,
ellos permiten el descanso mental, la variedad de la rutina y la activación otro tipo
de procesos, como los reflejos y la intuición.
TIPOS DE JUEGO
Juegos populares: Los juegos populares son aquellos que van pasando de
padres a hijos y que son parte de la cultura de los pueblos, en donde se
suelen ayuda a educar a las nuevas generaciones. Normalmente son
juegos espontáneos, creativos y motivadores.
A través del tiempo estos juegos se fueron convirtiendo en un pilar muy
importante dentro de las clases de educación física, a fin de poder
desarrollar las diferentes habilidades físicas y motrices de los estudiantes.
Juegos deportivos: Son actividades que combinan las distintas facetas de
los juegos y del deporte, como el entretenimiento, el desarrollo físico, el
estímulo mental y la competencia. Por eso, además de ofrecer
entretenimiento y diversión a los estudiantes, pueden cumplir con un rol
educativo
Una de las caracteristicas de los juegos deportivos, es que pueden ser
individuales o grupales, y de hecho muchos de ellos se practican sin
compañeros.
Juegos tradicionales: Se usa esta expresión para referir a todos los juegos
heredados por medio de la tradición histórica, y que se cultivan y protegen
como patrimonio cultural.
Juegos de Velocidad: En estos juegos sobresalr lo que es el salto y la
carrera. hay habilidad, arte y táctica del movimiento, predominando una
coordinación motriz impecable.
Juegos de Fuerza: Estos juegos exigen un gran despliegue de energías,
estas pueden general fatiga y congestión.
Juegos de Destreza: Estos juegos se caracterizan por el la agilidad y el
esfuerzo, dando la combinación apropiada de los movimientos para
alcanzar un fin.
Juegos Visuales: Son los juegos que ayudan a la función visual.
Juegos Auditivos: Son los juegos que ayudan a la función auditiva, se
ejecutan por medio de una venda en los ojos y con orientación al sonido.
Juegos Táctiles: Estos juegos ayudan al desarrollo del sentido del tacto.
Juegos de Puntería: Son todos los que se practican con el tiro al blanco.
Juegos de Equilibrio: Son aquellos que desarrollan la capacidad para
controlar la gravedad en relación con el plano de sustentación y la
elevación del punto conservador de la gravedad.
Juegos Inhibición: Son los juegos cuya finalidad es la agrupación,
cooperación institucional, de igual manera que en los juegos sociales.
Juegos Activos: Son los juegos de actividad corporal que espontáneamente
realiza el niño, interviniendo dinámicamente impulsado por su vitalidad. El
profesor frente a ellos tiene que observarlos, aconsejar su gradación para
evitar los peligros.
Juegos Colectivos: Son los juegos que se realizan entre varias personas,
responden al principio de la socialización y están estimulados por la
evolución y la competencia.
Juegos Vigilados: Son los juegos donde sin negar la espontaneidad y
libertad al niño, se le vigila su desarrollo. El profesor deja al niño la
iniciativa, pero observa y aprovecha del entusiasmo para evitar los peligros
a impartir algunas reglas.
Juegos Organizados: Son los juegos que se refiere a cuando se realizan
previa organización. El profesor es quien proyecta, programa y realiza con
los niños, el juego, él participa como guía y control del orden y de las
reglas, estimula y de los resultados.
