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Capitulo 10

Este documento describe tres sistemas de medición angular: el sistema sexagesimal, el sistema centesimal y el sistema radial. Explica las unidades, conversiones y problemas resueltos para cada sistema.
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Capitulo 10

Este documento describe tres sistemas de medición angular: el sistema sexagesimal, el sistema centesimal y el sistema radial. Explica las unidades, conversiones y problemas resueltos para cada sistema.
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UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

Capitulo
X
SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES

CONTENIDO

 ETIMOLOGIA

 SISTEMA DE MEDICION ANGULAR (SEXAGESIMAL,

CENTESIMAL Y RADIAL)

 CONSIDERACIONES

 CONVERSIONES ENTRE SISTEMAS


UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES


ETIMOLOGIA
La palabra TRIGONOMETRI proviene de las raíces griegas:
TRI = tres
GONO = ángulo
METRÓN = medida

DEFINICION
Es una parte de la matemática que se ocupa del estudio de las relaciones
métricas de los datos y ángulos de un triángulo con la ayuda de las funciones
trigonométricas.

Para el estudio del Sistema de Medición Angular, trabajaremos con tres


sistemas:

1. Sistema Sexagesimal
2. Sistema Centesimal
3. Sistema Radical

1. SISTEMA SEXAGESIMAL (1°)

Llamado también sistema inglés, es aquel que tiene como unidad a un grado
sexagesimal (1°); que es el resultado de dividir al ángulo de una vuelta en
360 partes iguales. Así:

1vuelta
1° - 360 ⇒ 1 vuelta – 360°
1° - ⇒ 1 vuelta – 360°
3ra

2da 1° = 60’
1’ = 60’’
1era 1° = 3600’’

360ava
UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

2. SISTEMA CENTESIMAL (1g)

Llamado también francés, es aquel que tiene como unidad a un grado


centesimal (1g); que es el resultado de dividir al ángulo de 1 vuelta en 400
partes iguales.

Así: 1g = 100m
3ra
1m = 100s
2da 1g =

1era 10000s

1vuelta
4000av 1° - ⇒ 1 vuelta – 400 g
400g
a 1° - ⇒ 1 vuelta – 400
g

3. SISTEMA RADIAL (1 rad)

Llamado también internacional; es aquel que tiene como unidad de medición


a 1 radian (1 rad), que viene a ser la medida de un ángulo central en una
circunferencia.

Así:

⊖ = ángulo central

R = radio

L = longitud de arco

4. CONSIDERACIONES:

*) 360° = 400g = 2 π rad


*) 180° = 200g = π rad
*) 90° = 100° = π 2 rad
UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

5. CONVERSIONES ENTRE SISTEMAS

Es el proceso por el cual la medida de un ángulo se puede expresar en


cualquier otra unidad diferente de la que ya tiene:

Así:

S C R
= =
360 400 2

CASO I
CONVERSION ENTRE EL SISTEMA SEXAGESIMAL Y EL CENTESIMAL

S C
=
9 10

CASO II
CONVERSION ENTRE EL SISTEMA SEXAGESIMAL Y EL RADIAL

S R
=
180 2 π

CASO III
CONVERSION ENTRE EL SISTEMA CENTESIMAL Y EL RADIAL

C R
=
400 2 π
UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

PROBLEMAS RESUELTOS
1) Si se tiene que: S=3 √6 33 x y C=3 x +1 , Siendo S y C lo convencional,
hallar la medida del angulo en Radianes.

SOLUCION:

Se tiene:
S C R
= = =k
9 10 π
20

S=3. √ 3 x =9 k → √3 x =3 x → 3 x =9 x x

C=3 X + 1=10 k →3 x =10 k −1

Por lo tanto:

9 x 2=10 k −1

9 x 2−10 k +1=0

Por aspa simple, se tiene:

( 9 k −1 ) ( k−1 ) =0 ,entonces:
π π
k =1→ R= ( 1 )= rad
20 20
1 π 1 π
K= → R=
9
=
20 9 180 ()
rad
UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

2) Señale el ángulo en radianes si se cumple:

5 5 5
S C 20
( ) (
9
−1 +
10
−1 +
π) (
−1 =3 )
SOLUCION:
S C R
= = =k
9 10 π
20

5
π
( )
)( )
5 5
20 k
9k 10 k 20
( 9 )(
−1 +
10
−1 +
9
−1 =3

( k −1 )5 + ( k−1 )5 + ( k −1 )5=3

5
3 ( k −1 ) =3 → k=1

π
R= rad
20

3) Determinar la medida angular del siguiente problema:

S 6 C 6 20 R 6 5 5 5
+ + =4 (S +C + R )
9 10 π
SOLUCION:
S C R
= = =k
180 200 π

180 k 6 200 k . C6 20. πk . R6 5 5 5


+ + =4 ( S +C + R )
9 10 π

1
20 k ( S5 +C 5+ R 5 )=4 → k=
5

π
R=πk = rad
5

4) Determine la medida circular de un ángulo que verifica:


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(1+ 1R )(1+ R+1


1 1
)(1+ R+2 ) … … … … … n terminos= CS
SOLUCION:

( R+1
R )( R+2 R+3
)(
R+1 R+2 ) …(
R+ n
R+ n=1 )=
10
9

Simplificando se tiene:

R +n 10
=
R 9

9 R+9 n=10 R→ R=9 n


UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

PROBLEMAS PROPUESTOS

1. Determina el valor de:


13 πrad + 400g
B= 1° +2 °+ 3°
360° +3 πrad
3. Simplifica: A =
2g + 4 g + 6g
a) 1 b) 2 c) 3
a) 1/9 b) 2/9 c) 4/5
d) 4 e) 5
d) 5/9 e)7/9

π
2. Si xy≠
´ rad
4 4. Si (10x)g y (4x + 25)° son
complementarios. Calcula el
Calcula: A = ( x + y )x+ 2+ ( x− y ) y
valor de x.
a) 80 b) 81 c) 82 a) 1 b) 2 c) 3
d) 83 e) 84
d) 4 e) 5
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TAREA ACADÉMICA

1. Calcula el valor de:

2 ° 7g
A= +
5 50m 5. Halla “R” en: 2S – C = 40
a) π/3 b) π/2 c) π/4 d)
a) 33 b) 35 c) 36 d) π/8 e) π/7
d) 37 e) 38
6. Simplifica:
2. La suma de las medidas de 2
2 πC + πS−80 R
4π Q=
ángulos es rad y su 20 R
9
a) 1 b) 2/3 c) 25
diferencia es de 20g. Calcula
dichas medidas en el sistema d)5/4 e) N.A

sexagesimal. 7. Reduce:

π (C + S ) + π (C +S)
a) 50º; 30º b) 49º; 31º P=
20 R
c) 48º; 32 d) 47º; 33º a) 10 b) 20 c) 30

e) 46º; 34º d) 38 e) 100

πx 8. Halla el ángulo en radianes tal


3. Sabiendo que rad y (10x)g son que se cumpla con:
5
suplementarios. 2 π +3 R C +S
=
Calcula “x” 2 π−3 R C−S

a) 5 b) 4 c) 4 a) 2π/3rad b)3π/2rad c) 2π/2rad

d) 3π/5rad e) N.A
d) 2 e) 1
9. Reducir:
4. Halla “R” en: 2S + 3C = 120
1 ° 2' 1 g 2m
a) π/8rad A= + m
2 2
b) π/4rad
a) 82 b) 80 c) 37
c) π/12rad
d) 2 e) 17
d) π/9rad
e) N/A
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10. Tres ángulos son tales que


sumadas a sus medidas dos a
dos se obtienen 12º, 10 g y π/36
rad. Hallar dichos ángulos en
grados sexagesimales. 13. Si se tiene que:
a) 7º, 5º y 1º b) 6º, 6º y
1º S=36 √ 33 x y C=3x +1,

c) 8º, 4º y 1º d) 9º, 3º y Siendo S y C lo convencional,


1º hallar la medida del ángulo en
Radianes.
e) 7º, 3º y 3º
a) π/2rad b) π/20rad c) πrad
d) 2πrad e) 3π/2rad
11. R, C y S son los números que
indican la medida de un ángulo.
Si se verifica que: 14. De:

√ C+ S+ √C−S=R ( √ 19+1 ) √ SC ( 1S + C1 )= 300


19 C−S
(2 )
a) 1/π b) 20/π c) 40/π Hallar el ángulo en radianes.
d) 2/π e)10/π a) π √ 10 b) 10π c)20rad
d) π/70 e) π

12. Los números que indican la


medida de un ángulo en los 15. Señale el ángulo en radianes
sistemas conocidos satisfacen si se cumple:
la siguiente igualdad: 5 5 5
S C 20 R
S+C + R=
380+ π
π
; calcular ( ) (
9
−1 +
10
−1 +
π ) (
−1 =3 )
cuánto mide el ángulo en π π π
a) rad b) c)
radianes. 20 10 5
a) 5 b) 4 c) 3 π π
d) e)
d) 2 e) 1 4 40

16. Determine un ángulo en radianes


si se cumple:
S + C = xx + 4
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C – S = xx – 2 a) (1, 2)g b) (1, 9)g


π π c) (1, 8)g d) 1,7g
a) rad b) rad
45 6 e) 2g
π π
c) rad d) rad
16 60

π
e) rad
10

17. Determine la medida circular de


un ángulo que verifica:
20. Reduce:

(1+ 1R )(1+ R+1


1 1
)(1+ R+2 )…“n” E=
3 πS+2 πC+100 R
2 π (C+ S)
C
términos =
S a) 21/19 b) 19/21
c) 26/19 d) 0
(n−1) n n
a) rad b) c) e) 19
10 10 9
n+1
d) e) 9n
9

21. Determinar: (a + b) mínimo


18. Hallar la medida de un ángulo del siguiente problema.
expresado en radianes, si su π
número en grados 18 a ° +10 ag = rad
5
sexagesimales, centesimales y
radianes (S, C y R) satisfacen la
ecuación:

22. Simplificar:
R
R
√ S √ S √ S … ∞ radicales 2 πC+ πS−20 R
( √ C √C √C … ∞radicales ) 4
= √ 0.9 A=
π ( C+ S )+ π (C−S)

a) 1rad b) 2rad c) 4rad


d)½ rad e) ¼ rad
23. Dado A y B los ángulos
complementarios, determine
la medida angular de este
19. Expresar el ángulo en problema.
centesimal si se cumple

√ S +√ S +√ S+ … … .=C A= ( π5 +C )rad y B=( π4 −S )rad


UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO MATEMÁTICA I

28. Calcular:

9 bs−97750 ag
√ 10 ag

24. Determinar la medida angular


del siguiente problema.
29. Calcular X, Y, Z
6 6 6
S C 20 R 5 5 5
πrad
+ + =4 (S +C + R ) =X°Y' Z''
9 10 π 32

25. La raíz cuadrada del número


de grados sexagesimales de un
ángulo es igual al 10% de su
número de grados
centesimales. Calcular el
complemento de dicho ángulo
en radianes.

26. Convertir 3º 45’ a radianes.

27. Efectuar:

27 ' 5m
P= +
50 S 2' '
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