EXCELENCIA EDUCATIVA A.C.
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: NUEVAS FORMAS DE APRENDER
Módulo 2: El empleo de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) en el proceso educativo
Guía de aprendizaje
Esta guía de aprendizaje te va a ayudar a seguir la metodología para el estudio y análisis de este
módulo del curso, y a descubrir:
Lo que vas a aprender en este módulo.
Cómo lo puedes aplicar en tu vida diaria.
Qué habilidades y competencias puedes desarrollar con la práctica de ejercicios individuales, grupales
y de autoevaluación.
Lo que voy a aprender
Tema1: Qué son las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y a qué se llama Sociedad del
Conocimiento.
Tema2: Las nuevas tecnologías, ¿son una moda o aportan mayor calidad a la enseñanza y el aprendizaje?
Tema3: Uso práctico de los equipos electrónicos y las aplicaciones informáticas.
Lo que voy a lograr
- Identificar las características de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para descubrir cómo
puedo aplicarlas en el aula.
- Mejorar la calidad de mi trabajo a través del uso de equipos electrónicos y aplicaciones informáticas.
Lo que necesito saber hacer
Actividad 1: Elementos con los que cuento para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Actividad 2: Planeación de una visita al Museo de Antropología.
Actividad 3: Valoración de las ventajas y desventajas del uso de las TIC en la escuela.
Actividad 4: Grupo de discusión.
Actividad 5 de acreditación: Acciones que me propongo realizar para mejorar mi desempeño en el uso de las
TIC.
Ejercicio de comprobación:Las Nuevas Tecnologías y la Sociedad del conocimiento.
Ejercicio de comprobación: ¿Nueva moda o mejor calidad en la enseñanza?
Saber ser y convivir
Comportamientos que me permitirán tener éxito en el uso de las TIC en el aula.
Acciones a realizar como educador para incorporar el uso de las TIC en mi labor docente.
Elementos para enfrentar la nueva realidad educativa.
Manifestar a través de comportamientos concretos mi apertura al uso de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
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Términos para recordar
Correo electrónico
Power Point
e-learning
Sociedad del Conocimiento
Excel
Videoconferencia
Internet
Word
Tema 1: Las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación y la
Sociedad del Conocimiento.
El uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la sociedad de
hoy se ha convertido desde hace unos años en una realidad inevitable.
Muchas personas utilizan Internet para:
Hacer compras.
Organizar sus próximas vacaciones.
Realizar consultas y operaciones bancarias.
Leer las últimas noticias actualizadas prácticamente al instante, etc.
Todo esto desde casa o la oficina, simplemente con la computadora y una conexión a Internet. Además permite
la comunicación con cualquier parte del mundo de manera rápida a través del correo electrónico, lo que nos
ahorra tiempo y dinero.
La escuela debe hacer todo lo posible para adaptarse a esta nueva realidad, garantizar a sus alumnos una
formación completa y darles las herramientas aptas para enfrentarse en un futuro próximo a un mercado
laboral cada vez más exig
La aplicación de las TIC en el proceso educativo:
Mejora la calidad de la enseñanza.
Involucra a los alumnos de forma interactiva y despierta su atención y curiosidad.
El maestro debe guiar el aprendizaje y los avances de sus alumnos, anticipándose a ellos. Como educador
puedes incorporar la computadora y sus aplicaciones informáticas como una herramienta básica que apoya,
completa y enriquece tu enseñanza.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) nos proporcionan nueva formas de buscar,
procesar y presentar la información y el conocimiento. Algunos ejemplos son:
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Internet
Correo electrónico o e-mail
Videoconferencia
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Foros de discusión o Chat rooms
Se ha denominado a esta etapa que vivimos Sociedad del Conocimiento, ya que el principal recurso con el
que cuentan las personas, es precisamente:
La capacidad de desarrollar, difundir y extender el conocimiento por todos los medios posibles.
Es lógico pensar que la metodología de la enseñanza y el aprendizaje necesita renovarse y presentar de manera
creativa nuevas formas de aprender que respondan a las necesidades actuales de los alumnos y sus familias y
los capaciten para:
Enfrentar el mundo.
Resolver problemas.
Integrarse positivamente en su comunidad.
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Herramientas para la vida
- Investiga qué cursos de computación se ofrecen en tu comunidad en forma gratuita o a bajo costo.
- Una buena opción son las bibliotecas públicas, casas de cultura y campus de las universidades públicas que se
encuentren en tu localidad.
Voy a tener éxito en el uso de las TIC en el aula si…
Tengo apertura a aprender cosas nuevas.
Considero que son herramientas útiles para mi trabajo y que benefician a mis alumnos.
Me actualizo para adquirir y mejorar mis habilidades.
Tema 2: ¿Nueva moda o mejor calidad en la enseñanza y el aprendizaje?
Podría parecer que se ha convertido en una moda el uso de las TIC en la vida diaria y en el ámbito laboral y
educativo. La realidad es que las nuevas tecnologías son una herramienta que nos facilita la búsqueda de
información y la comunicación a nivel personal y profesional.
Aspectos positivos y negativos del uso de las TIC en la escuela.
¿Cómo podemos conseguir que el uso de las nuevas tecnologías en el aula sea positivo?
El objetivo principal es conseguir que a través del uso de las nuevas tecnologías, los alumnos participen en
clase de otra manera. Esto supone que el alumno pasa de ser un sujeto pasivo, a un sujeto activo –
protagonista en el proceso de aprendizaje. La interacción individual y grupal con estas herramientas
favorece la motivación de los alumnos por descubrir nuevas maneras de obtener, procesar, presentar y
comunicar la información.
Es probable que varios de tus alumnos estén familiarizados con el uso de las nuevas tecnologías porque tienen
acceso a ellas en casa, en la biblioteca, en casa de un amigo, en un centro de Internet, etc.
En otras palabras, un educador que cuenta con el suficiente conocimiento de las herramientas informáticas,
será capaz de orientar mejor a sus alumnos en el uso adecuado de ellas.
En otros tiempos el maestro era la fuente principal de transmisión de conocimientos, habilidades, actitudes y
valores. Hoy, la información se puede adquirir por ejemplo a través de la televisión o Internet, las destrezas y
habilidades se pueden desarrollar a través de la computadora, etc. Podríamos decir que el maestro crea el
ambiente propicio en el aula para que los alumnos se relacionen con el conocimiento y con las personas a
través de una serie de actitudes, comportamientos y valores.
El siguiente esquema nos presenta esta realidad:
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Herramientas para la vida
Pide a tus alumnos que elaboren una lista de actividades que realizan diariamente con la computadora.
Elabora una lista de las actividades que tú realizas con la computadora.
Identifica las áreas en las que puedes mejorar tus habilidades para responder a la realidad que viven
tus alumnos.
Para desempeñar un buen papel como educador en el uso de las TIC, necesito…
Incorporar a mi trabajo docente el uso de la computadora, Internet y las aplicaciones informáticas que
están a mi alcance.
Dejar de ser un transmisor de información y ser un líder del proceso educativo que facilita el que los
alumnos desarrollen habilidades en el uso de la tecnología y la utilicen de manera responsable y ética.
Tema 3: Uso práctico de los equipos electrónicos y las aplicaciones informáticas.
El uso de las computadoras en la escuela es ya una constante en la vida diaria de muchos educadores y
alumnos. Es necesario que veamos en las nuevas tecnologías un instrumento que nos va ayudar en la labor
docente.
Aprender a utilizar las aplicaciones informáticas es algo sencillo y práctico que iremos mejorando y que no
requiere estudiar ninguna carrera de ingeniería. Poco a poco, irás descubriendo que te resulta más sencillo el
aprender a utilizar diversas aplicaciones con la computadora. Notarás también que el cambio a una versión más
avanzada no significa empezar de cero, simplemente te permite hacer cosas que antes no podías.
Hay toda una serie de mitos y prejuicios acerca de las computadoras, que poco a poco van desapareciendo
puesto que cada vez más gente las utiliza, tanto en el ámbito profesional como en la vida privada, que nos
ayuda y también nos entretiene.
Muchos profesionistas que en un principio tenían prejuicios acerca de las nuevas tecnologías y que presentaban
cierta resistencia a enfrentarse a ellas, ahora las utilizan tanto en su labor profesional como en el ámbito
personal.
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Grupo de discusión: ¿Nueva moda o mejor calidad en la enseñanza?
Herramientas para la vida
Si tienes habilidad en el uso de la computadora y las aplicaciones informáticas, acércate a un compañero o
compañera que no la tenga y ofrece tu ayuda,
Si no tienes habilidad en el uso de la computadora, pide unas lecciones básicas a alguien que esté dispuesto a
ayudarte.
Voy a ser capaz de enfrentar la nueva realidad educativa si…
Me hago consciente de la necesidad de saber utilizar la computadora y sus aplicaciones para planear,
diseñar y evaluar actividades en el aula.
Tengo disposición para utilizar la computadora en mi labor docente y así mejorar la calidad de mi
trabajo.
Has terminado el estudio del Módulo 2
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Bibliografía
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Marzo/Abril'04. (A Coruña: Fonseca, 2004). p. 6-9.
Fernández Barrio, F.J.: “Nuevas tecnologías en el aula: ¿búsqueda de calidad o estar a
la moda?” en Padres y Maestros Nº 278, Septiembre'03. (A Coruña: Fonseca, 2003). p.
13-18.
López Camps, J. & Leal Fernández, I.: Cómo aprender en la sociedad del conocimiento.
(Barcelona: EPISE, Training Club & Gestión 2000).
• Ruiz Dávila, M.: “¿Cómo aprender con las TIC?” en Las TIC, un reto para nuevos
aprendizajes: usar información, comunicarse y utilizar recursos, Nº 1. (Madrid: Ministerio
de Educación y Ciencia/Narcea, 2004).
Vázquez, S.: “Tecnologías de la información y la comunicación en educación infantil” en
Padres y Maestros Nº 287, Octubre'04. (A Coruña: Fonseca, 2004). p. 31-37.
Referencias electrónicas
"Internet." Enciclopedia Microsoft® Encarta® Online 2005.
http://es.encarta.msn.com © 1997-2005 Microsoft Corporation
Glosario: términos para recordar
Concepto Descripción
Modo de comunicación y uno de los servicios más utilizados de Internet.
Es un “mensaje virtual” que se puede enviar a una o varias personas y
Correo electrónico
permite intercambiar archivos. El receptor lo recibe de manera casi
o e-mail
instantánea, por lo que se puede establecer una comunicación muy rápida
y eficaz.
Es una forma de aprendizaje que utiliza como base las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación; es educación a través de
Internet.
Es un proceso de aprendizaje a distancia, por lo que resulta más cómodo
e-learning
y práctico, facilitando así el proceso de aprendizaje. A esta nueva
iniciativa también se le puede llamar formación “On-line”, aunque
últimamente parece haberse generalizado y consolidado el término e-
learning.
Programa de la casa Microsoft Office, consiste en hojas de cálculo cuyas
Excel aplicaciones son infinitas. Nos permite visualizar los procesos, presentar e
interpretar datos.
Se creó en1969 en EUA y desde entonces ha crecido una velocidad
vertiginosa. Es el medio de comunicación más influyente en la Sociedad
Internet
del Conocimiento. Consiste en una "Red" de telecomunicaciones a la cual
están conectados millares de personas en todo el mundo.
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Programa que se incluye en el paquete Microsoft Office. Es una
herramienta para crear presentaciones que se pueden proyectar a través
Power Point de la computadora o bien imprimir en distintos medios como papel o
acetato. Integra recursos audiovisuales, es decir, permite el uso de
imágenes y sonidos.
Término que se utiliza para denominar la época actual, en la que la
Sociedad del formación y el aprendizaje continuo se han convertido en una constante
Conocimiento para ser competente en un entorno laboral, económico y social. También
denominada Sociedad de la Información.
Ratón o mouse Dispositivo que permite señalar y seleccionar objetos en la pantalla.
Reciente modo de comunicación por el que dos o varias personas que
pueden estar separadas por miles de kilómetros, se comunican a través
Videoconferencia
de unas cámaras de video y pantallas en tiempo real. Este método les
permite dialogar a la vez que se ven los unos a los otros en la pantalla.
Programa de la casa Microsoft Office; consiste en un procesador de texto
cuyas aplicaciones son infinitas. Nos permite corregir los textos, insertar
Word
líneas o párrafos nuevos, borrar, incluir imágenes y gráficos entre otras
muchas aplicaciones.
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