SILABO

FACULTAD : CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL : ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGRONÓMICA
PROGRAMA DE ESTUDIOS : AGRONOMIA
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1Identificación Académica
a) Curso : PROYECTOS AGROPECUARIOS II
b) Código : AGZ 157
c) Prerrequisito : 190 CRÉDITOS.
d) Número de horas : Teóricas: 2 Prácticas: 2 Total horas 4
e) N° de Créditos : 3.00
f) N° de horas virtuales/unidad : 2.00
g) Área curricular : ESTUDIOS ESPECIFICOS Y DE ESPECIALIDAD
h) Ciclo del plan de estudios : DECIMO
i) Características : Investigación, Desarrollo e Innovación.
j) Duración : Del 12 de agosto al 13 de diciembre 2019.
k) Semestre Académico : 2019 – II

I.2Docente
a) Nombres y Apellidos : ELOY AURELIO ALVAREZ FRISANCHO
b) Condición y Categoría : CONTRATADO
c) Especialidad (mencionar) : AGROECOLOGIA

I.3Ambiente donde se realiza el aprendizaje :

II. SUMILLA.

El curso es de Naturaleza teórico - práctico, que corresponde al área curricular Específicos

y de Especialidad, su propósito es capacitar a los estudiantes en la formulación de
proyectos Agropecuarios privados y públicos de acuerdo al INVIERTE PE, los
contenidos del curso son: El Ciclo de un proyecto de inversión, Formulación y Evaluación
de Proyectos, estudio del mercado, flujo de caja Indicadores económicos: TIR, VAN y C/B,
Diagnóstico y empleo de la Metodología del Marco Lógico, árbol de problemas causas y
efectos; árbol de objetivos medios y fines; trabajo en equipo, presentación y sustentación de
Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE PE, con el asesoramiento del docente.

III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO

CE4: Formula y ejecuta proyectos de investigación, innovación e inversión para el
desarrollo agrario.
IV. COMPETENCIA.
Implementar subsistemas de producción agraria, según la potencialidad del agro y
ecosistema sostenible.

V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO.

Formula y sustenta una Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE PE, utiliza la
metodología del Marco Lógico y aplicativos informáticos, SOSEM, EViews 8, y Excel para
proyectos y expedientes técnicos..

VI. UNIDADES DE APRENDIZAJE.

UNIDAD I El Ciclo de un proyecto de inversión, Formulación y

Evaluación de Proyectos, estudio del mercado, flujo de
caja Indicadores económicos: TIR, VAN y C/B, costo
oportunidad, Proyectos privados y públicos, utilización de
aplicativos informáticos en Proyectos. Diagnóstico y
empleo de la Metodología del Marco Lógico, árbol de
problemas causas y efectos; árbol de objetivos,
identificación de potenciales proyectos Agropecuarios.

LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: El estudiante comprende El Ciclo de un proyecto de

inversión, Formulación y Evaluación de Proyectos, estudio del mercado, flujo de caja Indicadores
económicos: TIR, VAN y C/B, costo oportunidad, Proyectos privados y públicos, utilización de
aplicativos informáticos en Proyectos. Diagnóstico y empleo de la Metodología del Marco Lógico, árbol
de problemas causas y efectos; árbol de objetivos.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 12 agosto al 18 de octubre del 2019.
Total de horas: 30.
HORAS DE ENSEÑANZA 2 horas
VIRTUAL/UNIDAD
FECHA DE INGRESO DE NOTAS AL 25 al octubre 2019
SISTEMA
CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
El estudiante es competente si: 1. Aspectos generales de los proyectos de inversión.
a. Identifica las brechas agrícolas de la Ciclo de un proyecto de inversión, etapas y
población rural de la Región de Puno y contenidos del proyecto.
su posibilidad de atender mediante 2. Estudio de mercado, tamaño, localización, ingeniería
INVIERTE PE.. y dimensionamiento del proyecto.
b. Conoce las funciones y
responsabilidades de los órganos
principales de la Dirección General de
Programación Multianual de
Inversiones (DGPMI).
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50 %

UNIDAD II Decreto Legislativo N° 1252 INVIERTE PE, funciones de los

órganos principales Dirección General de Programación Multianual
de Inversiones (DGPMI): Órgano Resolutivo (OR) Oficina de
Programación Multianual de Inversiones (OPMI) Unidades
 Formuladoras (UF) Unidades Ejecutoras de Inversiones (UEI).
Formulación de Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE
PE y diseño de expediente técnico.
LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: El estudiante comprende y Formula Proyectos de
Inversión privado y público, Dentro del marco de DL N° 1252 INVIERTE PE, funciones de los órganos
principales Dirección General de Programación Multianual de Inversiones (DGPMI): Órgano Resolutivo
(OR) Oficina de Programación Multianual de Inversiones (OPMI) Unidades Formuladoras (UF) Unidades
Ejecutoras de Inversiones (UEI). Formulación de Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE PE
y diseño de expediente técnico.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 14 octubre al 13 de diciembre del 2019.
Total de horas: 28.
HORAS DE ENSEÑANZA 2 horas
VIRTUAL/UNIDAD
FECHA DE INGRESO DE 20 diciembre 2019
NOTAS AL SISTEMA
CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN ESENCIALES
El estudiante es competente si: 1. Identificación del proyecto, uso de la metodología de causas,
Elabora una matriz de marco efectos, medios, fines y el marco lógico.
lógico, Formula y sustenta Ficha
Técnica simplificada de Proyecto 2. Costos y beneficios Incrementales, Flujo de caja neto,
INVIERTE PE y diseño de Indicadores económicos: TIR, VAN C/B y costo efectividad.
Expediente Técnico 3. Fuentes de Financiamiento de Proyectos.
4. Usos de aplicativos informáticos de Proyectos de Inversión y
expedientes técnicos.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 50 %

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

VII.1 De Enseñanza.
 Debates participativos a nivel de aula
 Identificación de proyectos potenciales, viaje de prospección a zona de influencia.

VII.2 De Aprendizaje.
 Organizadores de conocimiento: árbol de conceptos, Matriz de Marco lógico.
 Diagramas de Flujo y sistematización.

VII.3 De Investigación Formativa

 Aprendizaje en grupo y en forma individual, procesan e interpretan información obtenida en
trabajos de investigación formativa en laboratorio.
 Asignación grupal e individual de trabajo de investigación bibliográfica sobre temas
relacionados al componente curricular.
VII.4 Responsabilidad social universitaria
 Identifican la problemática de los agricultores y definen las brechas sociales para ser
canalizadas en Proyectos de Inversión Publica INVIERTE PE.
VII.5 De enseñanza virtual
 Plataforma virtual.
 Utilización de redes whats App.
 Aplicativos informáticos.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS.

 Se facilitarán clases en voz viva y visual. Se utilizarán: Materiales de laboratorio, pizarra,
video conferencias, guías de prácticas, formatos, diapositivas, gráficos estadísticos.

IX. PRODUCTO DE APRENDIZAJE

FECHA DE PRESENTACIÓN PRODUCTO

Formula y sustenta Ficha Técnica simplificada de Proyecto INVIERTE PE,
09 al 13 de diciembre del 2019.
para su matrícula por una Unidad Formuladora (UF).

X. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

X.1 Evidencias, indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación.
PONDERA
EVIDENCIAS
CIÓN
UNIDA LOGROS DE DESEMPEÑO INSTRUMEN
(Obligatorio TECNICAS
D APRENDIZAJE Acción/objeto TOS
en base al
/producto (%)
100%)
El estudiante comprende Evaluación de Examen escrito
El Ciclo de un proyecto de Diagnóstico, matriz conocimientos y oral.
inversión, Formulación y de marco lógico, exposición
Evaluación de Proyectos, planilla de Participación. presencial.
estudio del mercado, flujo Trabajos
metrados, costos
de caja Indicadores Exposición, encargados e
económicos: TIR, VAN y unitarios y interacción Informes de
C/B, costo oportunidad, presupuesto de un grupal prácticas
I
Proyectos privados y proyecto tropical de Conocim
públicos, Diagnóstico y agricultura, ientos
empleo de la Metodología evaluación (40 %).
del Marco Lógico, árbol de económica. Producto
problemas causas y s
efectos; árbol de objetivos.
(60 %)

El estudiante comprende y Evaluación de Examen escrito

el DL N° 1252 INVIERTE Formula y sustenta conocimientos y oral.
PE, funciones de los Ficha Técnica Conocim
órganos de la Dirección simplificada de Participación. Sustentación de
ientos
General de Programación Proyecto Ficha Técnica
Multianual de Inversiones (40 %). Exposición,
II INVIERTE PE, simplificada de
(DGPMI): Formulación de Producto interacción
para su matrícula Proyecto
Ficha Técnica simplificada s grupal INVIERTE PE.
de Proyecto INVIERTE por una Unidad
PE y diseño de expediente Formuladora (UF). (60 %)
técnico.

X.2 Calificación: La fórmula para la obtención del promedio parcial de cada unidad de
aprendizaje es la siguiente:
50 % ( LA 1 )+50. % ( LA 2 )
Promedio parcial de la unidad =
100 %
LA1 = Logro de aprendizaje 1.
LA2 = Logro de aprendizaje 2.
 La fórmula para la obtención del promedio final del curso es la siguiente:
I UPP+ II UPP
Promedio final=
2
XI. Referencias bibliográficas.

XI.1 Básica:
ANTHONY MORENO REAÑO, Asistencia Técnica para la Gestión de Proyectos de
Inversión en el Marco del [Link], Lima 2018.

XI.2 Complementarias.
MINISTERIO DE ECONOMÍA Y FINANZAS, IVIERTE Pe. Lima 2017.

DIRECTIVA N° 001-2017-EF/63.01 - Directiva para la Programación Multianual en el

marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.

DIRECTIVA N° 002-2017-EF/63.01, para la formulación y evaluación en el marco del

sistema nacional de programación multianual y gestión de inversiones

DIRECTIVA N° 003-2017-EF/63.01, para la ejecución de inversiones públicas en el marco

del sistema nacional de programación multianual y gestión de inversiones

XI.3 Electrónicas

MINISTERIO DE ECONOMIA Y FINANZAS:

[Link]

inversiones@[Link].

inversiones@[Link].

Puno, 28 de agosto de 2019.