NOMBRE DEL ALUMNO: SANTIAGO
ROSAS BRENDA XIMENA
GRUPO: 541
NOMBRE DE LA PROFESORA: NORMA
ELIZALDE
MATERIA: ESTRUCTURA
SOCIOECONOMICA
NOMBRE DEL PROYECTO: VISITA AL
MIDE
ESCUELA: UNIVERSIDAD ETAC CAMPUS
COACALCO
INTRODUCCIÓN (VISITA AL MIDE)
El MIDE que sus siglas dicen “MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMIA” surgió del
Banco de México para que este pudiera explicarnos acerca de las finanzas y la
economía que se lleva a cabo, desde, donde empezó a surgir y como es que hoy
en día es nuestra economía, el valor de nuestra moneda, e incluso pueden llegar a
hablar acerca de todo el mundo referente a esto.
Es el único museo que nos habla acerca de este tema y nos explica muy bien,
puede abordar temas sobre la escasez, producción, incluso simulación del
mercado, donde aquí pudimos interactuar en un juego acerca de esto, para que
nos pudiera quedar m{as claro este tema e incluso pudimos interactuar con más
gente en donde pudimos aprender a comprar un producto a un buen precio o
vender un producto a un buen precio donde los clientes se sintieran satisfechos,
también pude apreciar la fabrica de billetes y entre tantas cosas más.
En este proyecto hablare acerca de las distintas salas del museo, que es lo que
nos muestran e incluso mi punto de vista sobre cada una de estas, pero
principalmente con una buena explicación acerca de que es lo que pude rescatar y
que tan beneficiario es que nos expliquen acerca de estos temas.
DESARROLLO
SALA 1 “DESARROLLO SUSTENTABLE”
Esta sala se encuentra en el cuarto piso del museo que contiene muchas
exhibiciones relacionadas a este tema.
Al entrar a la sala saliendo del elevador hay información sobre esto, donde te
explican como desde tiempo atrás se utilizaban los recursos naturales para poder
satisfacer nuestras necesidades, que también involucran a la gran perdida de
biodiversidad, el agotamiento de recursos naturales, la contaminación, la pobreza,
la escasez de agua y el cambio climático y entre muchas otras cuestiones que se
relacionan entre si e incluso nos dan recomendaciones que están en nuestras
manos para que esto cambie.
Para empezar, nos explican que desarrollo sustentable tiene como significado
rediseñar nuestro estilo de vida y nuestras prioridades mediante el respeto al
medio ambiente y bajo un desarrollo político, social, económico, incluyente. El
desarrollo sustentable abarca desde la sociedad, naturaleza, individuos,
empresas, gobiernos, ciencia y tecnología, organismos internacionales y
economía.
También nos explica en esa misma sala, en donde es que terminan nuestras
cosas y esto es a base de Reciclar, Reutilizar y Reducir para poder Rediseñar.
Muchas veces nuestros productos se obtienen a base de nuestras materias primas
en donde se producen y de ahí se distribuyen para poder llegar al uso y después
de esto desecharlo y reciclarlo para su nueva producción. La explotación de
recursos naturales cada vez aumenta que llegaremos a un punto donde ya no
haya de donde extraer, donde el museo nos platica que tenemos como humanos
una manera de vivir muy mala y necesitaríamos alrededor de 5 planetas para
sostenernos como hasta ahora.
Básicamente sobre algunas de estas cosas nos hablaba la sala, la manera en que
la especie humana desgasta al planeta y lo sobreexplota a cualquier modo para
poder satisfacer sus propias necesidades y incluso un cambio nos ayudaría en
nuestro futuro.
SALA 2 “EL DINERO”
En esta sala como lo dice su nombre literalmente habla del dinero, del dinero de
México, donde nos platica acerca de su valor desde tiempos atrás y que hasta los
billetes tienen caducidad, al entrar lo primero que se aprecia es la sala donde nos
explican un poco de la economía de México de antes, el valor de los billetes como
es que se fue devaluando y que desde siempre han puesto a personajes
reconocidos en la historia. Nos explican que todos los días se utiliza efectivo para
todo, cada país cuenta con bancos centrales que tienen la facultad exclusiva de
proveer a sus economías billetes y monedas para que sus puedan realizar sus
transacciones cotidianas. En las salas como anteriormente lo mencione, nos
muestran los diferentes tipos de billetes con diferente valor y año que han existido
en nuestro país, desde que México tuvo un gran auge económico como hasta que
decayó y hasta la actualidad, por ejemplo, podría atreverme a decir que los billetes
de antes parte de tener u valor muy alto en cuestión que nuestra moneda no
estaba tan devaluada, parecían dólares, literalmente eran billetes de color verde,
sin pinta, no como los conocemos ahora, con diversos personajes de la historia de
México, obviamente con letras muy grandes y que identificaba esos billetes del
dólar es que dice “BANCO DE MÉXICO” Había billetes con realmente valores muy
altos, bueno en la actualidad así los vemos, pero nuestros antepasados era
normal cargarlos, billetes de 10000 pesos, comparándolos con billetes aún más
viejitos con un valor de 5 pesos y con los de la actualidad, con valor de 50 pesos;
o el de veinte pesos de la actualidad comparándolo con uno de 10 pesos antiguo.
También dentro de ese mismo tema, pero en otro cuarto, podíamos ver los billetes
triturados, viejitos en el piso, representando una cantidad de dinero a grandes
rasgos, por ejemplo, hay 20000 pesos con puro billete de 20 y podríamos comprar
tantos bolillos con esto, esto dando entender a la gente que, si ahorramos,
podemos comprarnos lo que quisiéramos, ya sea con billetes de 100,500, 200, 50
e incluso mil. En esa misma sala pudimos retratarnos con los billetes en grande y
hacer nuestro propio billete con nuestras caras, básicamente esa sala es una
pequeña representación de como es que hacen los billetes en el banco de México.
A mi parecer fue una sala muy padre y mi favorita, por todo lo que nos muestran.
SALA 3 “FINANZAS EN LA SOCIEDAD”
Como anteriormente lo mencione, este museo se enfoca en la economía
principalmente de nuestro país, para que entendamos como es que estamos
viviendo en la actualidad, como vivíamos en el pasado y que recursos conlleva
esto, ya que desde hace mucho tiempo la economía existe en nuestras vidas.
Para desempeñar sus funciones el gobierno realiza un presupuesto que le permite
cubrir sus gastos, y así garantizar el cumplimiento de sus gastos y así garantizar el
cumplimiento de responsabilidades con la sociedad. Algunos de los rubros a los
que el gobierno destina recursos son:
Poder Educación pesca y
legislativo Salud bosques
Relaciones Combate a la Comunicacione
exteriores pobreza s y transportes
Orden Desarrollo de la Energía
seguridad y producción de
justicia
Básicamente esto es en lo que invierte más el gobierno y cabe recalcar que los
recursos son varios y son muy escasos, al contrario, aquí es donde se empieza
administrar que la sociedad debe poner un limite para no agotarlos y se hay que
decidir cuanto dinero se asigna a cada necesidad. Las finanzas personales
también las menciona en esta sala ya que en este no explicaban que las finanzas
personales son herramientas para administrar nuestro dinero, el saber como
utilizarlas nos ayuda a cumplir nuestros sueños, metas, como el salir de viaje,
terminar los estudios, comprar el celular o videojuego de tendencia, aprender otros
idiomas, comprar un hogar, tener un auto nuevo, mantener a la familia, entre otras
cosas. Para esto es importante que realicemos un registro puntal sobre los
ingresos que tienes los gastos que se llevan a cabo día a día.
No explican que lo que anteriormente mencione se le llama presupuesto y este es
un plan de acción que te dirige a cumplir una meta en un determinado tiempo.
Esta fue una de las salas que también me entretuvo mucho, ya que es verdad que
es necesario aprender a utilizar nuestro dinero de manera correcta para que nos
sea útil en un futuro y no mal gastarlo, en esta sala se trata de que aprendamos el
significado que tiene la administración del dinero aquí en la vida.
SALA 4 “EL BIENESTAR”
La forma básica para medir el bienestar de las personas es por medio de el
PRODUCTO INTERNO BRUTO, esto se obtiene al sumar cuanto valen en pesos
todos los bienes y servicios de consumo que se producen en un año.
En esta sala nos explica el bienestar a nivel nacional e incluso se puede cachar a
nivel mundial, pero también a nivel personal, como en el museo se mencionó, el
producto interno per cápita, que este habla de el bienestar de cada persona de un
país se obtiene dividiendo su PBI entre el numero de personas que vive en este.
Lo que yo logre entender o captar es que el bienestar se mide en cuestiones
económicas, a pesar de que hay tanta pobreza y mucha gente no mide su
bienestar de esta manera, así es, ya que depende del acceso y consumo de
bienes materiales. Hablando económicamente se refiere específicamente a la
utilidad que se gana mediante la obtención de bienes materiales y servicios, en
otro punto de vista, se dice que se refiere como a lo mencione a la parte
económica de esta, ósea entre más tiene una persona, un estado o un país
refiriéndose a tener lo indispensable para poder vivir o incluso más.
Lejos de que también el concepto de bienestar ha ido decayendo en México ya
que esto incluye recursos naturales que han sido sobreexplotados los últimos años
y gracias a ello podemos quedarnos escasos de alguno, como alimento a partir de
la pesca, la ganadería y la agricultura, el agua, la biodiversidad y la degradación
ambiental.
Algunas salas anteriores van de la mano con otras, por ejemplo esta sala va muy
de la mano con la de desarrollo sustentable, ya que de esto depende nuestro
bienestar en el futuro y ahora en el presente, el cuidar los recursos que tenemos,
producir más, no sobreexplotarlos, reciclar, trabajar más para un mejor lugar de
vida, ayudar a los que necesitan, trabajar por nuestros sueños pero siempre
pensando que el paneta también merece un respiro, sin acabarlo por completo.
SALA 5 “SIMULADOR DE MERCADO”
En esta sala creo que fue de las más entretenidas y con las que mejor pude
entender, aprender y captar el concepto, ya que nos juntaron a varios para poder
interactuar entre varios, al principio la señorita nos empezó a explicar que para
que puedas ser vendedor o comprador deberías conocer el mercado, en donde te
mencionaban varios aspectos importantes que debías de tomar en cuenta, como
el dinero, el cliente, el vendedor, el producto, entre otros aspectos.
Después de ello nos pidió que nos dividiéramos a la mitad para poder iniciar la
actividad, en donde la mitad iba a ser vendedor y la mitad compradores, después
de la breve explicación anterior que nos había dado, nos indico como funcionaban
los chalecos y aparatos que nos había dado, no dio a escoger un producto e
iniciamos a jugar, eran rondas en donde podíamos interactuar con todos, por
ejemplo en mi caso fui compradora yo podía elegir el lugar en donde mejor me
vendieran el producto, que me conviniera en calidad y precio y por otro lado el
vendedor intentaba vender el producto a un buen precio, obteniendo ganancias y
dejando satisfecho al cliente.
En este caso podíamos dialogar y llegar a un acuerdo en cuanto nos dejaría el
producto, que tanto al vendedor le conviniera como a mí, que el obtuviera
ganancias pero que yo no perdiera dinero, estuve comprando con diversos
vendedores y al final de todo el juego mostraban en una tabla los mejores
compradores y los mejores vendedores.
Esto nos sirvió para poder poner en practica como literalmente lo dice en el
mercado, saber comprar en diversos lugares y saber ahorrar mi dinero, poder
comprar en mayoría quizá, pero obteniendo un beneficio, fue una de las
actividades que aparentemente me causo diversión pero que también es una
realidad en el mundo, siempre hay que saber comprar o vender de una buena
manera para ser bonificados. Ser buena compra y venta.
CONCLUSIÓN
Mi visita al museo fue muy bonita, ya que pude conocer un poco sobre lo que
realmente nos enfrentamos en cuestión económica, poder conocer de nuestros
antepasados el valor del dinero antes comparado con el de ahora, como se
obtiene desde cosas tan simples la economía, que otros recursos se entrelazan
con ella, pero principalmente el riego que se esta corriendo hoy en día de perderlo
todo, sabemos que el dinero es mucho e incluso es muy importante en todo el
mundo, pero hablando de riqueza también nos referimos a lo primordial a los
recursos primarios, a los recursos naturales que valen muchísimo y que
literalmente los estamos tirando por la borda por sobreexplotarlos, utilizarlos de
mala manera y no cuidarlos principalmente, ya que la realidad es que sin ellos no
estaríamos aquí ahora y ser consientes de que no duraran por siempre, así que
ser atentos para cuidar de lo que realmente importa y también ser un poco cultos,
saber de dónde provino todo y la historia de como se fue formando hasta ahora lo
que llamamos economía a grandes rasgos. Fue una vivencia muy padre que me
gustaría volverá experimentar con un poco más de tiempo y comprendiendo un
poco es de lo que se habla dentro del museo MIDE.
ANEXO
