ESCUELA DE CAPACITACIÓN PARA CONDUCTORES PROFESIONALES
SINDICATO DE CHOFERES PROFESIONALES
CANTÓN MEJÍA
MÓDULO: INGLÉS I
FASE CONCRETA
1. ¿Qué haría usted en caso de ser el chofer del taxi, en los siguientes casos?
Traducciones:
¿Puede llevarme al parque central?
¿Puede parar aquí?
Conduzca despacio por favor, puede ocurrir un accidente.
¡Debería tener más cuidado!
if i can take your
of course
sure, no problem
sorry,sorry i will take care
Actividades tomadas del Módulo de Ingles I – EDITEXT
Formación de Conductores Profesionales por Competencias Laborales
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MÓDULO: INGLÉS I
FASE DE REFLEXIÓN
a. Responda a las siguientes preguntas:
a. ¿Cuántas palabras conocidas encontraron en las expresiones de los
personajes?
unas 3 palabras
b. ¿Cómo interpretaron el significado de las expresiones de los personajes?
El hecho o accion de poder o tener
c. ¿Cuál es el significado de las palabras resaltadas con color rojo?
pueden
podría
Puede ser
debería
d. ¿Es importante incorporar más palabras en inglés a nuestro vocabulario? ¿Por
qué?
obviamente es importante para tener un mujer lenguaje con los extranejeros
e. ¿Son verbos las palabras resaltadas con color rojo?
si meno una
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f. ¿Qué tipo de verbos son?
son verbos modales
FASE DE CONCEPTUALIZACIÓN
1. Elaboren cuadros de resumen de los verbos modales.
VERBOS
INDICAN EJEMPLO TRADUCCIÓN
MODALES
CAN habilidad i can speak inglish yo puedo hablar ingles
COULD posibilidad pasado i couldn't sleep last night no pude dormir anoche
talvez sea mejor terminar esto
MAY posibilidad futuro it may be better to finish this now
ahora
SHOULD recomendacion you should work so hard deberias trabajar mas duro
2. Elaboren un cuadro similar al anterior, pero con ejemplos de utilización de los
verbos modales en frases interrogativas.
VERBOS
EJEMPLO TRADUCCIÓN
MODALES
CAN can you help me? puedes ayudarme?
COULD could you help me? podrías ayudarme?
MAY may i live now? podría salir ahora?
SHOULD shoul you leave a tip? deberias dejar una propina?
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FASE DE APLICACIÓN
1. Redacten y pronuncien oraciones con la conjugación del verbo to-be en
presente, pasado.
PERSONA ORACIONES PRESENTE/PASADO
i am to london
I
ai am tu london
you are superstars
YOU
yu ar superestars
he is a doctor
HE
ji is a doctor
she is beautyfull
SHE
shi is biutiful
it is hot
IT
ith is jot
we are teachers
WE
wi ar techers
you are small
YOU
yu ar smoll
they are professional players
THEY
dey ar profesional players
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2. Escriban y pronuncien oraciones interrogativas y negativas con el verbo to-be.
PERSONA ORACIONES INTERROGATIVAS/NEGATIVAS
am i to london?
I
no, you are not
are you superstars?
YOU
no, i am not
is he a doctor?
HE
no, he isn't
is she beautyfull?
SHE
no, she isn't
is it hot?
IT
no, it is not
are we teachers?
WE
no, we are not
are you smalls?
YOU
no, they are not
are they professional players?
THEY
no, they are not
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