Cometencias ciudadanas en la seguridad Vial
Formacion Complementaria
Evaluacion Actividad 4
Actividad 1
Teniendo en cuenta el texto anterior “Promover la cultura ciudadana en la vía pública”, analice,
argumente su punto de vista y frente a los isiguientes interrogantes:
1. ¿Qué acciones realiza a diario que promuevan el respeto por los espacios públicos?
R/ Evitar actos que dañen o perjudiquen a los residentes de mi barrio
Cuidar los bienes públicos como bancas y demás mobiliarios
No dañar las paredes, haciendo graffitis, ni montando publicidad o pegando carteles
2. ¿Cuáles son las principales acciones del ser humano que propician los incidentes en los
espacios públicos?
R/ acciones humanas no predeterminadas que encierran el error, la imprudencia, la
impericia y la negligencia, el mayor porcentaje es atribuido al factor humano, el
comportamiento del hombre que sin buscar generar daños los genera.
3. ¿Cómo se pueden evitar situaciones que conducen a riñas en el espacio publico?
R/ Se deben evitar, siendo tolerante con los demás, respetando las opiniones diversas
asi como el estilo de cada quien.
4. ¿Considera que las autoridades encargadas de este tema tienen el control y lo manejan
adecudamente?
R/ No, se presenta casos de abuso de autoridad, asi como abusos por parte de la
ciudadanía que por falta de tolerancia y respeto por el otro, genera choques.
Actividad 2
Implementar el cuidado y buen uso de los elementos en la via
El cuidado y buen uso de las vías públicas depende de cada una de las personas y de los
hábitos y valores con los que se ha formado, es por esto la importancia de crear y promover
cultura ciudadana en cada uno de los seres humanos, para ello realice la siguiente actividad,
con el fin de que le pueda ayudar a Alejandra la cual es una madre interesada en que sus
hijos conozcan sobre los comportamientos y hábitos en cuanto a la cultura vial se refiere, ya
que ha visto actitudes que van en contra del bien común y considera que debe educar bien
sus hijos en ese aspecto. En base a esto hará un recorrido por la ciudad con sus pequeños,
quienes podrán observar diversas situaciones, donde diferentes actores viales utilizan de
manera inadecuada los servicios, por lo tanto, Alejandra necesita de su ayuda para que la
acompañe en este recorrido dados sus conocimientos responda:
1. Que riesgos generan los ciudadanos al tratar de colarse a una estación de transporte
masivo:
a. Daño en las puertas del portal de transporte masivo para el ascenso y descenso
de pasajeros.
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b. Deterioro del patrimonio nacional
c. Disminuye la calidad del servicio de transportador y perdidas económicas
d. Un accidente de transito
2. El conductor de la motocicleta es un circundante de la vía publica y esta cometiendo una
infracción, por lo cual que se le debe explicar que esta realizando:
a. Una Infracción que le genera la inmovilización de la motocicleta
b. Una Infracción causal de notificación del comparendo
c. Un Comportamiento que quebranta la convivencia ciudadana
d. Una Invasión al espacio destinado al transito de peatones
3. Se entiende por educación vial:
a. Acciones educativas iniciales y permanentes, cuyo objetivo es favorecer y
garantizar el desarrollo integral de los actores de la vía, tanto a nivel de
conocimientos sobre normativa, reglamentación y señalización vial, como a nivel
de comportamientos y señales preventivas.
b. Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de
las personas de acuerdo con la cultura y las normas de convivencia de la
sociedad a la que pertenece.
c. Es aquella disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo
humano, ayudando a la formación integral de cada ser. En su practica se
impulsan los movimientos creativos e intenciones, la manifestación de la
corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.
d. Lo que podemos hacer por otros.
4. Que debe hacer el supervisor de la estación del transporte masivo al ver el
comportamiento violento de un ciudadano:
a. Informar a la policía para que lo retengan y le cobren los daños ocasionados
b. Informarle que es un comportamiento que transgrede la convivencia ciudadana
c. Seguir los protocolos de la empresa, solicitar apoyo a las autoridades de policía,
denunciar y presentar las evidencias pertinentes
d. Detenerlo para que no siga dañando las puertas.
5. Se conoce como accidente de transito al evento generalmente involuntario, generado al
menos por un vehículo en movimiento, que causa daños a personas y bienes
involucrados en este, e igualmente afecta la normal circulación de los vehículos que se
movilizan por la vía o vías comprendidas en el lugar o dentro de la zona de influencia del
hecho.
a. Verdadero
b. Falso
Actividad 3
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Diferenciar entre accidente de transito y accidente laboral
Hay diferentes clases de accidentes y es necesario aprender a diferenciarlos y clasificarlos
según su grado de riesgo, en nuestro ordenamiento territorial encontramos legislación para
los accidentes de tránsito y para los accidentes laborales, y quizá muchas personas aún se
cuestionan al definir el manejo que le debe dar a una situación que se presente frente a uno
de ellos.
Teniendo en cuenta lo anterior, elabore un mapa conceptual para ello te
nga en cuenta las siguientes recomendaciones:
(Elabore un Mapa conceptual), adjunto en material de apoyo.
1. Consulte en internet temas relacionados con accidentes laborales y de tránsito y su
grado de riesgo.
2. Mencione cinco (5) accidentes de tránsito y cinco (5) accidentes laborales que se
presenten constantemente en su entorno.
3. Clasifique los tipos de accidente según su grado de riesgo.
4. Describa las causas más habituales de los accidentes mencionados anteriormente.
Actividad 4
Situación
La Alcaldía Municipal, ha iniciado un proceso de sensibilización sobre el comportamiento
ciudadano y ha decidido contratarlo a usted para diseñar dicha campaña de sensibilización,
con el fin de formar ciudadanos prudentes y considerados al momento de hacer uso de la
vía pública, es importante que las acciones de la campaña logren abarcar a todos los
sectores del municipio como son: colegios y escuelas de educación preescolar, primaria,
secundaria y la educación superior, el sector público y privado, juntas de acción comunal,
entre otros, para promover en conjunto dicha formación que permita el bien general, siendo
solidarios y prudentes al compartir las vías públicas del municipio.
Luego de leer la situación planteada desarrolle los siguientes puntos:
1. Diseñe una campaña formativa e informativa sobre el comportamiento y la necesidad de
concientizar a peatones, conductores, pasajeros y demás actores que pertenecen a los
sectores identificados por el municipio, sobre la necesidad de lograr una movilidad vial
racional, sostenible y segura para todos.
2. Elabore el plan de acción para la implementación de cada una de las estrategias y
acciones de sensibilización, el cual debe contener los siguientes aspectos:
a. Descripción detallada de las acciones a implementar.
b. Ciudadanos o sectores responsables en esta implementación.
c. Tiempos de duración de cada estrategia.
d. Espacios públicos o vías para utilizar.
e. Precauciones a tener en cuenta.
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3. Diseñe un formato, lista de chequeo o encuesta (cualquiera de su elección), que permita
evaluar el impacto de dicha estrategia en el comportamiento de los ciudadanos como
usuarios de la vía pública.
4. Plantee diversos comportamientos, hábitos o conductas que deban realizar todos los
habitantes del municipio sobre educación vial y la importancia del buen comportamiento
humano frente a este tema.Cuando se realizan diferentes tipos de acciones dentro del
diario vivir en pro de beneficiar el respeto por los espacios públicos, es posible que las
condiciones de estos sitios en los que se realizan cambien el comportamiento en las
demás personas, logrando con esto que se favorezcan y promuevan mayor cantidad de
hábitos benéficos para los usuarios de la vía pública en general.
Nombre del Aprendiz: DIEGO FERNANDO GRANADOS
CC : 1093772804
