Wamba Gaviña, Graciela
Teatro contemporáneo en lengua
alemana
Seminario - Programa 2013
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Universidad Nacional de La Plata
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Departamento de Letras
Seminario
Teatro conte m poráneo en l e ngua alemana
Año lectivo: 2013
Profesor a cargo: Prof. Dra Graciela Wamba Gaviña
Equipo docente: Dra. Soledad Pereyra-Prof. Atilio Rubino-Prof. Facundo Saxe-
Prof. Laura Piccioni-Prof Ariadna Quiroga
FUNDAMENTACIÓN
El presente seminario de grado tiene continuidad y vinculación con la propuesta
temática de la cátedra de atender a las vanguardias en lengua alemana y observar su
repercusión en la escena argentina de los últimos años. Siguiendo líneas de trabajo
vinculadas a la cuestión del teatro de vanguardia, este seminario busca lograr un
acercamiento general a las tendencias vanguardistas de la escena alemana durante el
siglo XX. A través del análisis textual, tematológico y crítico de algunos textos teatrales
arquetípicos producidos en XX se busca abordar las revoluciones estéticas que
conformaron la categoría del teatro de vanguardia. En ese sentido, nos interesa focalizar
en textos que trabajan la temática político-cultural en los límites de la expresión de
género. Problematizar estos aspectos y complejizarlos a través de nociones como
violencia, problematización de la pertenencia cultural, xenofobia, cuestiones de género,
reivindicación de la escena teatral de vanguardia, nos permite focalizar en el tratamiento
de esta cuestión en los textos literarios y cinematográficos y su proyección socio-cultural.
La idea del seminario es poner en cuestión, detectar, complejizar y discutir los espacios
escénicos que se ocupan de estos temas. Para tal fin, el seminario busca otorgar a los
estudiantes herramientas de abordaje personales para el concepto de vanguardia
escénica. A partir de mínimas herramientas teóricas provenientes de los innumerables
estudios sobre el teatro moderno, el seminario busca brindar a los estudiantes la
posibilidad de rastrear ciertas cuestiones relativas al tema en los textos literarios, sin el
tratamiento y la lectura de cuestiones teóricas de mayor envergadura.
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1. OBJETIVOS
1.1. Objetivos generales
A. Despertar en los alumnos el interés por el estudio de las literaturas alemanas para
que el conocimiento de otras culturas contribuya a una mejor visión y comprensión
de la propia.
B. Despertar las aptitudes críticas a fin de juzgar los valores de las obras propuestas
desde el punto de vista personal.
C. Desarrollar las capacidades de análisis y síntesis por medio del estudio de las
obras literarias a partir de diferentes métodos que los alumnos dominen o proponga
el equipo docente.
D. Lograr un acercamiento al tema de género en la literatura en lengua alemana.
E. Problematizar cuestiones como discurso de la violencia, discurso de género,
discurso de lo transnacional, entre otros conceptos, en los textos literarios.
F. Desarrollar y aplicar herramientas de lectura e interpretación personal de los
textos literarios.
1.2. Objetivos específicos
G. Trabajar la literatura desde los textos literarios, problematizando las cuestiones
apuntadas a partir la experiencia socio-colectiva y la visión de estas cuestiones en la
lectura personal.
H. Posibilitar lecturas e interpretaciones críticas de la problematización de los
discursos culturales en los textos literarios desde el análisis personal como lectores
autónomos.
I. Brindar herramientas de interpretación y análisis que permitan detectar las
problemáticas de discursos en los textos literarios y la problematización de los
mismos.
J. Ofrecer interpretaciones novedosas sobre las cuestiones de discurso en textos
literarios canónicos y no canónicos, teniendo en cuenta nuestra posición como
sujetos lectores del siglo XXI.
2. CONTENIDOS
Parte 1: Teatro expresionista como vanguardia europea
1. Postulados teóricos del mismo. Descripción del medio sociocultural y filosófico en el
que surge. Innovaciones temáticas. El tema de la ruptura generacional y la implicación
política e ideológica que genera.
2. Innovaciones escénicas. Aportes de otros géneros para los cambios. Teorías de la
actuación, escultura y pintura expresionistas, el cine, etc. Innovaciones en el género
dramático. El teatro de ideas.
Obras a tratar: Frank Wedekind: Despertar de Primavera, Georg Kaiser: Trilogía Gas
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Parte 2 Teatro antiaristotélico de Bertolt Brecht
1. Teorías dramáticas primeras de Bertolt Brecht. Contra la catársis, el efecto de
extrañamiento. Modificaciones a los postulados del teatro expresionista y aportes de éste
mismo.
2. Aspecto ideológico del teatro de Brecht.: Walter Benjamín. Existencia de otros
dramaturgos contemporáneos a Brecht que marcan el período de entre guerras.
Obras a tratar: Bertolt Brecht: La Opera de tres centavos, Madre Coraje y sus hijos, La
vida de Galileo Galilei.
Parte 3 Teatro de la década del cincuenta
1. Friedrich Dürrenmatt. El teatro suizo en lengua alemana. Los dramaturgos suizos y la
posguerra. Poética del absurdo y teatro de la parábola. El teatro del absurdo y la escena
en lengua alemana. Los físicos. La figura del científico en el drama de Dürrenmatt.
2. Max Frisch y la parodia. La parodia como efecto cómico. La posguerra y la denuncia
paródica de la violencia. La crisis europea desde un prisma paródico. Biedermann y los
incendiarios. La parodia como poética teatral.
Obras a tratar: Friedrich Dürrenmatt: Los físicos, Max Frisch: Biedermann y los
incendiarios.
Parte 4 Teatro de las últimas décadas
1. El teatro en lengua alemana en los sesenta y los setenta. El teatro documental y el
teatro político. El teatro documental de Heiner Kipphardt y el teatro político de Thomas
Bernhard. El teatro dentro del teatro, Peter Handke como antiteatro, el ejemplo de
Kaspar. Heiner Müller como dramaturgo en la DDR: su Hamlet y su Medea.
2. El teatro de los años ochenta. El modernismo y postmodernismo en ambas Alemanias.
Situaciones ejemplares, Tankred Dorst, Botho Strauss, Elfriede Jelinek, Xaver Kroetz y
otros. La caída del muro y el drama en lengua alemana.
Obras a tratar: Heiner Kipphardt: Acerca del caso J. Robert Oppenheimer, Thomas
Bernhard: Antes del retiro/Ante el retiro, Peter Handke: Kaspar, Heiner Müller: Maquina
Hamlet.
Parte 5 Teatro en lengua alemana en tiempos de globalización
1. Teatro en lengua alemana en el siglo XXI. Los nuevos nombres de la escena teatral.
Una nueva generación de dramaturgos en lengua alemana: Oliver Kluck, René Pollesch,
Jan Neumann, Claudia Grehn, entre otros. Proyecciones internacionales. El lugar del
dramaturgo en las puestas en escena.
2. Recepción del teatro en lengua alemana. Puestas en escena en castellano.
Globalización y teatro. Influencia internacional del teatro en lengua alemana. Teatro y
proyección tematológica. El teatro alemán actual desde un enfoque comparatista: las
puestas en Argentina y Latinoamérica. La relación cine-teatro.
3. METODOLOGÍA DE TRABAJO
El seminario está dirigido a estudiantes de grado de la carrera de Licenciatura y
Profesorado en Letras y a estudiantes de otras áreas interesados en la problemática
teatral en lengua alemana. La metodología de trabajo consiste en el análisis y lectura de
los textos.
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4. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Para aprobar el seminario, los estudiantes deberán hacer un trabajo de tipo
monográfico de un máximo de 10 carillas donde se analice alguna de las problemáticas
trabajadas en los textos presentados u otros propuestos tanto por los estudiantes como
por el equipo docente a cargo del seminario.
Metodología de trabajo y evaluación
- Asistencia obligatoria a todas las clases en un 85%. En casos justificados se
reconocerán hasta un mínimo de 75%.
- Participación activa en las clases.
- Lectura de los textos con anterioridad a la clase en la que se traten.
- Exposiciones orales, individuales o grupales.
- Trabajo monográfico final.
5. BIBLIOGRAFÍA
5.1. Bibliografía obligatoria
Acercamientos al teatro actual (1970-1995); historia, teoría, práctica. Fernando de Toro.
(eds.) - Frankfurt am Main: Vervuert, 1998.
Brecht, Bertolt, Escritos sobre teatro. - Buenos Aires: Nueva Visión, 3,1970. -
Ade teatro revista de la Asociación de Directores de Escena de España: Brecht 1898-
1998 Madrid: Asociación de Directores de Escena de España, 1998
Brecht, Bertolt, Teatro completo. - Buenos Aires: Ed. Nueva Visión (Colección teatro
universal):
Brecht, Bertolt, Teatro completo / Bertolt Brecht. Trad. de Miguel Sá[Link]: Alianza
Brugger, Ilse M., El teatro alemán expresionista. - Buenos Aires: Mandragora, 1959.
Brugger, Ilse M., El teatro alemán. - Buenos Aires: CEAL, 1968. -.
Brugger, Ilse M., El teatro alemán del siglo 20. - Buenos Aires: Nueva Visión, 1961. –
Dürrenmatt, Friedrich, Rómulo Magno. Crepúsculo otoñal. Coloquio nocturno Trad. de
Nicolás Wenckheim. - Buenos Aires: Ed. Nueva Visión, 1985. –
Frisch, Max, Andorra Buenos Aires: Sudamericana, 1962. –
Dieterich, Genoveva, Diccionario del Teatro. -Madrid: Alianza Ed., 1995.
Kaiser, Georg, Teatro: Gas. Un día de octubre. De la mañana a la medianoche. Trad.
directa de Luis de Vivar. Buenos Aires: Losada, 1959. –
Müller, Heiner, Germania. Muerte en Berlín / de Heiner Müller. Ed. y trad. de Jorge
Riechmann. - Hondarribia: Hiru, 1996. –
Müller, Heiner, La máquina Hamlet. Cuarteto. - Madrid: Primer Acto, 1987. - Müller,
Heiner Teatro escogido. Edición de Jorge Riechmann. - Madrid: primer acto, 1990. -
Müller, Heiner Orilla abandonada, medea, material, paisaje con Argonautas
Müller, Heiner, Máquina Hamlet / Heiner Müller. Trad.: Gabriela Massuh. - Buenos Aires
Mann, Thomas, Ensayos sobre música, teatro y literatura. - Barcelona: Alba Ed., 2002.
Krausser, Helmut, Cara de cuero. - Valencia: Univ. de València, Dep. de Filología Inglesa
y Alemana, 1995. –
Modern, Rodolfo, Literatura y teatro alemanes del Sturm und Drang y Georg Büchner a
nuestra época. Buenos Aires: Fraterna, 1995. -
Teatro alemán hoy obras, directores, actores, construcciones, 1960 - 1967; una selección
de la revista "Theater heute" Hannover: Friedrich, 1967. –
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Teatro alemán en idioma español 10 obras de autores contemporáneos; colección
didáctica Buenos Aires: Instituto Goethe, 1982.
Müller, Heiner, Teatro escogido I. - Madrid: Primer Acto, 1990. –
Piscator, Erwin, Teatro político. - Madrid: Ayuso, 1976. –
Weiss, Peter, El nuevo proceso, obra en tres actos Hondarribia: Hiru, 1998. Toro,
Fernando de, Brecht en el teatro hispanoamericano contemporáneo. - Buenos Aires:
Galerna, 1987. –
Müller, Heiner, Die Prosa. - Frankfurt am Main: Suhrkamp, 1999.
5.2. Bibliografía ampliatoria
Nota aclaratoria: La presente bibliografía fundamenta y complementa el presente curso.
No se espera la lectura de los textos de esta bibliografía como parte del seminario. La
ofrecemos a modo de complemento para profundizar nociones de interés de los alumnos
y fundamentación teórico crítica del presente seminario de grado.
Adler, Heidrun. Fremde in zwei Heimatländern: lateinamerikanisches Theater des Exils.
Frankfurt am Main:Vervuert, 2002.
Asmuth, Bernhard. Einführung in die Dramenanalyse. Stuttgart, Metzler, 1997.
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Cambridge University Press, 2005.
Bernhard, Thomas Heldenplatz (Plaza de los Héroes) Hondarribia:HIRU, 1998.
Bernhard, Thomas Immanuel Kant : El viaje de Kant a América o Papagayo en alta mar.
Madrid:Centro Dramático Nacional, 1999
Bernhard, Thomas Teatro: El ignorante y el demente; La partida de caza; La fuerza de la
costumbre, trad. de Miguel Sáenz .Madrid: Alfaguara, 1987
Bernhard, Thomas Una fiesta para Boris. En la meta. El teatrero.. Hondarribia: Hiru, 2001
Bernhard, Thomas. Almuerzo en casa de Ludwig W. Buenos Aires: Adriana Hidalgo,
1999.
Bernhard, Thomas. Ante la jubilación. Minetti. Ritter, Dene, Voss. Estella-Navarra:
Argitaletxe Hiru, 2000.
Bernhard, Thomas. El reformador del mundo. Simplemente complicado. Las apariencias
engañan. Hondarribia: Hiru, 2001.
Bernhard, Thomas. Heldenplatz. Estella-Navarra: Argitaletxe Hiru, 1998.
Bernhard, Thomas. Immanuel Kant y Comida alemana: que incluye los dramolette: Un
muerto, El mes de María, Partido, Absolución, Helados, Comida alemana, Todo o nada.
Hondarribia: Hiru, 2005
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Argitaletxe Hiru, 2001.
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Dorst, Tankred. La cabeza de Harry. Toller. El jardín prohibido. Fragmentos sobre
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Dürrenmatt, Friedrich. El matrimonio del señor Mississippi. Buenos Aires: Fabril, 1971.
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Dürrenmatt, Friedrich. La visita de la anciana dama. Buenos Aires: Fabril, 1960.
Dürrenmatt, Friedrich. Play Strindberg. Buenos Aires: Talia, 1970.
Dürrenmatt, Friedrich. Un ángel en Babilonia. Buenos Aires: Sur, 1960.
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Rischbieter, Henning. Durch den eisernen Vorhang, Theater im geteilten Deutschland
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Künste. Berlin:Propyläen-Verl., 1999.
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Shattuc, Jane, Television, Tabloids, and tears. Fassbinder and popular Culture,
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Tabori, George, Teatro es teatro es teatro seis piezas. Prólogo, versiones y notas de
Víctor-León Oller. Barcelona: Ed. del Bronce, 1998.
Vier moderne Theaterstücke : Tankred Dorst, Martin Heckmanns, Harold Pinter, Rafael
Spregelburd/.2007.
VVAA. Heiner Müller. München: Ed. Text + Kritik, 1997 (Text + Kritik;73)
VVAA. Klopfzeichen aus dem Mausoleum : Brechtschulung am Berliner Ensemble. Heeg,
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VVAA. Teatro alemán en idioma español 10 obras de autores contemporáneos;colección
didáctica Buenos Aires: Instituto Goethe, 1982. - 405 S.
VVAA. Teatro alemán en idioma español: 10 obras de autores contemporáneos. Buenos
Aire: Instituto Goethe, 1982
VVAA. Teatro alemán hoy obras, directores, actores, construcciones, 1960 - 1967; una
selección de la revista "Theater heute" Hannover: Friedrich, 1967.
Wedekind, Frank. El espíritu de la tierra. Buenos Aires: CEAL, 1970.
Wedekind, Frank. Lulu. El espíritu de la tierra. La caja de Pandora. (Introducción de Karl
Kraus).Barcelona: Icaria, 1980.
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Weiss, Peter, Hölderlin . Trad. de Pablo Sorozabal Serrano. - Hondarribia: HIRU, 1996.
6. ANEXOS
CRONOGRAMA TENTATIVO:
Días viernes de 14 a 16 hs. Aula a designar. (El comienzo de las clases y el
aula se informarán a través del blog de la cátedra y la cartelera del
departamento de Letras)
Blog de la cátedra: [Link]
Facebook de la cátedra: Cátedra de Literatura Alemana UNLP
Mail de la cátedra: literaturaalemanaunlp@[Link]
Primera Clase. 20 de septiembre 2013.
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