Olimpiada Estatal de Fı́sica 2020
Solución de la tarea 1
1. Problemas de Vectores
Problema 1. ¿Se pueden encontrar dos vectores de distinta magnitud tales que su suma sea cero?
Solución.
~ y B,
No. Sean estos dos vectores A ~ con componentes (Ax , Ay , Az ) y (Bx , By , Bz ) respectivamente. Si la suma de A
~ yB
~
es 0, significa que
(Ax + Bx , Ay + By , Az + Bz ) = (0, 0, 0)
Por lo tanto,
Ax = −Bx
Ay = −By
Az = −Bz
Si expresamos la magnitud de ambos vectores, nos damos cuenta que deben tener estrictamente el mismo módulo.
Problema 2. ¿La magnitud de un vector puede ser menor que la magnitud de alguno de sus componentes?
Solución.
No es necesario una demostración tan rigurosa. Decir que los componentes son siempre menores o iguales a la
~ = (Ax , Ay , Az ).
magnitud del vector es suficiente. Pero escribamos la demostración rigurosa: Supongamos un vector A
Su magnitud es q
A= A2x + A2y + A2z
Sin perdida de la generalidad, supongamos A < |Ax |. De tal manera que, A2 < |Ax |2 = A2x . Por lo tanto
A2 − A2x < 0
Si elevamos al cuadrado la Ecuación 1, tenemos que
A2 = A2x + A2y + A2z
Restando A2x de ambos miembros de la ecuación, tenemos
0 > A2 − A2x = A2y + A2z
Sin embargo, esto es una contradicción pues A2y + A2z ≥ 0.
Problema 3. ¿Qué resulta de A~ · A?
~ ¿Y de A
~ × A?
~
Solución.
~ = A2
~ ·A
A
~ ×A
A ~ = ~0
Problema 4. Supón A~ y B~ distintos de cero.
~·B
a) Si A ~ = 0, ¿qué puedes decir acerca del ángulo entre ambos vectores?
1
~×B
b) Si A ~ = 0, ¿qué puedes decir acerca del ángulo entre ambos vectores?
Solución.
a) Los vectores son perpendiculares. θ = 90◦ , −90◦
b) Los vectores son paralelos. θ = 0◦ , 180◦
Problema 5. ¿El vector (î + jˆ + k̂) es unitario?
Solución.
No es unitario. Pues,
√
kı̂ + ̂ + k̂k = 12 + 12 + 12
√
= 3
ˆ determina los valores de a que convierten al vector A
Problema 6. Si A~ = a (3.0î + 4.0j), ~ en un vector unitario.
Solución.
Por definición,
~
A
 =
A
1 1
Por lo tanto, en el problema a = √ = . Tal que
32 + 42 5
3 4
 = ı̂ + ̂
5 5
2. Problemas de Cinemática
Problema 7. Dos corredores, A y B, están en una carrera de atletismo. Dada la siguiente gráfica. Conteste lo
siguiente.
a) Para el tiempo t1 , ¿cuál corredor va ganando?
b) Para el tiempo t2 , ¿cuál corredor tiene mayor aceleración? ¿Quién va ganando?
c) Para el tiempo t3 , ¿cuál corredor experimenta mayor aceleración? ¿quién tiene mayor velocidad?
Solución.
En una gráfica velocidad contra tiempo, como la que tenemos aquı́, el área debajo de la curva representa el des-
plazamiento y la pendiente en un punto representa la aceleración.
2
a) Para el tiempo t1 es claro que el corredor A (el azul) es el que tiene mayor desplazamiento porque a ese tiempo
el área debajo de la curva azul es mayor que el de la curva roja. Por lo tanto, el corredor A va ganando.
b) Para t2 , aún cuando las gráficas de cruzan, se puede ver que la curva roja tiene una pendiente mayor que la
curva azul, por lo tanto el corredor B tiene mayor aceleración. Para este mismo tiempo se aprecia que la curva azul
tiene mayor área debajo, por lo tanto el corredor azul sigue a la delantera.
c) Para t3 , la pendiente del corredor B es casi cero mientras que la del corredor A es apreciablemente lejos de
estar cerca de cero, y como la pendiente es igual a la aceleración, por lo tanto el corredor que experimenta mayor
aceleración a este tiempo es el A. A este mismo tiempo, es claro que el corredor B tiene mayor velocidad.
Problema 8. En cinemática de una dimensión, hay cuatro fórmulas con las que se pueden obtener todos los
resultados que se buscan, estas son las que se presentan a continuación
v = v0 + at (1)
1
∆x = v0 t + at 2 (2)
2
2 2
v = v0 + 2a ∆x (3)
v + v0
∆x = t (4)
2
Pero en realidad, sólo son suficientes dos de estas cuatro. Para probar esto, tome las fórmulas (1) y (2) y a partir de
estas llegue a las fórmulas (3) y (4).
Solución.
Primero encontraremos la expresión (4), para ello reescribiremos la ecuación (2) y sustituiremos la ecuación (1).
1 1 1
∆x = v0 t + v0 t + at 2
2 2 2
1 1
∆x = v0 t + (v0 + at) t
2 2
1 1
∆x = v0 t + vt
2 2
1 1
∆x = v0 + v t
2 2
v0 + v
∆x = t
2
Ahora, para llegar a la expresión (3) reescribiremos la expresión (1) y la expresión (4) (recién demostrada).
v − v0 = at
2∆x
v + v0 =
t
Ahora, multiplicando las dos expresiones anteriores tenemos
!
2∆x
(v − v0 )(v + v0 ) = (at)
t
2at∆x
v 2 − v02 =
t
v 2 = v02 + 2a ∆x
Problema 9. Se tiene los siguientes vectores posición:
~ = (2, −10).
1. A
~ = 10i + 12j.
2. B
~ = (16, 0).
3. C
3
~ = 4j.
4. D
a) Calcule sus módulos (magnitudes) y su ángulo de medido respecto al eje +x y dibújelos en un plano cartesiano.
b) Calcula el vector de los siguientes desplazamientos:
1. De A hacia B.
2. De A hacia D.
3. De (0, 0) hacia C.
4. De D hacia A.
Solución.
~ de la forma (x, y) ó xî + y jˆ se emplea el teorema de Pitágoras,
a) Para calcular el modulo de un vector A
q
~ =
|A| x2 + y 2 .
~ se pueden emplear tres formulas:
Para calcular el ángulo θ del vector A
y
1. tan−1 x .
y
2. sin−1 ~ .
|A|
3. cos−1 x~ .
|A|
~ = 10.198
|A|
θA~ = −78.69◦ = 281.31◦ = 4.91 rad
~ = 15.62
|B|
θB~ = 50.194◦ = 0.876 rad
~ = 16
|C|
θC~ = 0◦ = 0 rad
~ =4
|D|
π
θD~ = 90 = rad
2
Este es el plano:
4
b)
~ = (10i + 12j) − (2i − 10j) = 8i + 22j
~ −A
1. B
~ = (4j) − (2i − 10j) = −2i + 14j
~ −A
2. D
~ − ~0 = C
3. C ~ = 16i
~−D
4. A ~ = (2i − 10j) − (4j) = 2i − 14j
Problema 10. Suponga que normalmente los olı́mpicos viajan a Cd. Juárez para tomar entrenamientos intensi-
vos, partiendo desde Chihuahua. Daniel ve que si ubica a la capital como origen de un plano cartesiano, Cd. Juárez
se encuentra en el punto (400, 300) km. Sin embargo la aplicación de Olimpi Maps le indica que en el camino se
recorrerá 800 kilómetros en 3 horas a velocidad constante. Calcule el módulo del desplazamiento, la velocidad y
la rapidez media. Explique con sus palabras porque el desplazamiento es diferente de la distancia recorrida.
Solución.
q
|∆~r| = (300km)2 + (400km)2 = 500km
500km
vm = = 166.666 km/hr
3hr
y apunta en la dirección del vector ∆~r = ~r. Otra forma de escribirlo es
ˆ km
∆~r (400î + 300j)
v~ = = ˆ km/hr
= (133.333î + 100j)
∆t 3 hr
800km
rapidez = = 266.666km/hr
3hr
Porque el desplazamiento solamente toma en cuenta el punto de inicio y fin, despreciando la trayectoria del móvil
a una linea recta, a diferencia de la distancia que se basa en la trayectoria real del móvil.
5
*Nota: Si la velocidad no está escrita con los vectores unitarios (forma cartesiana) pero está escrita su magnitud y
dirección (forma polar) considérese correcto.
Problema 11. Realice las gráficas (Posición vs Tiempo) y (Velocidad vs Tiempo) del siguiente relato:
Izael es súper veloz, una vez, partiendo del reposo tomó una aceleración constante de 10 sm2 por 1.2s, después por
el doble de tiempo se mantuvo a esa velocidad. Finalmente en la mitad de todo el tiempo transcurrido desaceleró
(uniformemente) hasta llegar al reposo.
Nota: Recuerden que deben señalizar la magnitud de los ejes y las unidades que están comparando.
Solución.
Figura 1: Gráfica velocidad-tiempo
Figura 2: Gráfica posición-tiempo
6
3. Problemas de Dinámica
Problema 12. Transformaciones de Galileo.
Tomemos un sistema de referencia S 0 (rojo), que se mueve con una velocidad v respecto a un sistema de referencia
S (azul), sobre el eje x, y donde ambos ejes horizontales coinciden, como se observa esquemáticamente en la
siguiente figura. Considere que al tiempo t = 0, los orı́genes de ambos sistemas de referencia coinciden.
a) Si un cuerpo se mueve sólo sobre el eje x0 (sistema de referencia rojo) y su posición sobre este mismo eje es X 0 ,
muestre que la posición en el eje x (sistema de referencia azul), denotada por X, viene dada por
X = X 0 + vt (5)
b) Muestre que la velocidad del cuerpo medida en el sistema no primado (azul) viene dada por
V = V0 +v (6)
donde V 0 es la velocidad del cuerpo medida en el sistema primado (rojo).
c) Si la velocidad del sistema primado v es constante, muestre que la aceleración medida en el sistema primado
es la misma que en el sistema sin primar, es decir, a = a0 .
Solución.
a) Del diagrama, se puede ver que, si al tiempo t = 0 los orı́genes coinciden, la posición del origen primado respecto
al no primado es vt y por ello podemos decir que
X = X 0 + vt
b) La velocidad del cuerpo en el sistema no primado es
∆X Xf − X0
V = =
∆t tf − t0
De la misma forma, la velocidad del cuerpo en el sistema primado es
0 0
0 ∆X 0 Xf − X0
V = =
∆t tf − t0
Por la expresión (5) sabemos que
Xf = Xf0 + vtf
X0 = X00 + vt0
7
Por esto, sabemos que
∆X = Xf − X0 = (Xf0 + vtf ) − (X00 + vt0 )
∆X = Xf0 + vtf − X00 − vt0
∆X = Xf0 − X00 + vtf − vt0
∆X = ∆X 0 + v (tf − t0 )
∆X ∆X 0 + v ∆t
=
∆t ∆t
∆X ∆X 0 v ∆t
= +
∆t ∆t ∆t
V = V0 +v
c) Sabemos que la aceleración del cuerpo en el sistema no primado es
∆V Vf − V0
a= =
∆t tf − t0
De la misma forma, la aceleración del cuerpo en el sistema primado es
0 0
∆V 0 Vf − V0
a0 = =
∆t tf − t0
De la expresión (6) sabemos que
Vf = Vf0 + v
V0 = V00 + v
Y por estas expresiones llegamos a que
∆V = (Vf0 + v) − (V00 + v)
∆V = Vf0 + v − V00 − v
∆V = Vf0 − V00 +
v −
v
∆V = ∆V 0
∆V ∆V 0
=
∆t ∆t
a = a0
Problema 13. Un anuncio asegura que cierto automóvil puede ”parar en un diez”. ¿Qué fuerza neta serı́a
necesaria para detener un auto de 850 kg que viaja a 45.0 km/h en una distancia igual al diámetro de una moneda
de 10 centavos de dolar (1.8 cm)?
Solución.
Para detener un automóvil es necesario que vf = 0 y para esto tiene que ocurrir una desaceleración por medio de
una fuerza F = ma. Convirtiendo a unidades del SI, v0 = 12.5 m/s. Aunque parece implı́cito, hay que recalcar que
se considera que el movimiento es paralelo a uno de los ejes del sistema coordenado y la dirección positiva de este
8
eje es en a dirección del desplazamiento. Podemos obtener la aceleración a partir de
2
v = v02 + 2a ∆x
f
−2a ∆x = v02
v02
a=−
2 ∆x
mv02
F = ma = −
2 ∆x
(850 kg)(12.5 m/s)2
F = ma = − = −3.69 × 106 N
2(0.018 m)
El signo negativo indica que es opuesto a la dirección de la velocidad (dirección del desplazamiento).
Problema 14. Los motores de un buque se averiaron y el viento empuja la nave con una rapidez constante de
1.5 m/s directo hacia un arrecife (como se aprecia en la siguiente figura). Cuando el barco está a 500 m del arrecife,
el viento cesa y el maquinista logra poner en marcha los motores. El timón está atorado, ası́ que la única opción
es intentar acelerar hacia atrás. La masa del buque y su carga es de 3.6×107 kg y los motores producen una fuerza
horizontal neta de 8.0×104 N. ¿Chocará el barco contra el arrecife? Si lo hace, ¿se derramará el petróleo? El casco
puede resistir impactos a una rapidez de 0.2 m/s o menos. Puede despreciarse la resistencia que ejerce el agua
sobre el casco de la nave.
Solución.
Una forma de resolver el problema es preguntándonos: ¿qué tanto se desplazará el buque desde donde empezó a
desacelerar hasta que se detiene? Si este desplazamiento fuera mayor a los 500 m, entonces se sabrı́a que el buque
chocarı́a. A este desplazamiento le llamaremos ∆x̃. De nuevo, consideraremos positivo a la derecha del dibujo y
negativo a la izquierda.
0 = vf = v02 + 2a ∆x̃
−2a∆x̃ = v02
v02
∆x̃ = −
2a
Ahora sólo es necesaria conocer la aceleración, esto lo haremos mediante la segunda ley de Newton. Dado que
la única fuerza que actúa cuando empieza a frenar es la del motor (y va a ser negativa en nuestro sistema de
referencia), tenemos
ΣFx = Fmotores = ma
F
a = motores
m
Sustituimos a en la expresión de ∆x̃
mv02
∆x̃ = −
2F
(3.6 × 107 kg)(1.5m/s)2
∆x̃ = − = 5.1 × 102 m
2 (−8.0 × 104 N)
9
Como ∆x̃ > 500 m, entonces el buque sı́ choca. Podemos conocer la velocidad que tenı́a el buque a ∆x = 500 a
través de
vf2 = v02 + 2a∆x
r
F
vf = v02 + 2 ∆x
m
s !
2(−8.0 × 104 N)(500 m)
vf = (1.5m/s)2 +
(3.6 × 107 kg
vf = 0.17 m/s
No derramará petróleo.
*Nota: Véase que inmediatamente se hubiera podido calcular la velocidad y si el resultado era imaginario entonces
nunca chocaba, si era real sı́ chocaba.
Problema 15. Un sistema de tres bloques de masas mA , mB y mC se encuentra como se muestra en la figura. El
sistema se mueve a la derecha como se muestra en el mismo esquema. Considere que las cuerdas son inextensibles
y de masa despreciables y, además, que las poleas no presentan fricción en su eje y son de masa despreciable.
a) ¿Por qué los tres bloques tienen la misma magnitud en la aceleración que experimentan?
b) Encuentre la magnitud de la aceleración del sistema.
c) Encuentre las tensiones TAB y TBC de las cuerdas izquierda y derecha, respectivamente.
Solución.
a) Cualquier explicación que se use basada en el hecho de que se considera que las cuerdas son inextensibles (o
bien, incompresibles, que es sinónimo en este caso).
b) La segunda ley de Newton aplicada a cada bloque es
mA a = ΣFyA = TAB − mA g
mB a = ΣFxB = TBC − TAB
mC a = ΣFyC = mC g − TBC
Es posible escribir la última ecuación como −mc a = ΣFyc = TBC − mc g. Sumando las tres ecuaciones y despejando
obtenemos
mA a + mB a + mC a = mC g − mA g
(mA + mB + mC ) a = (mC − mA ) g
mC − mA
a=g
mA + mB + mC
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c) De la segunda ley aplicada al bloque A, obtenemos TAB = mA g + mA a. Haciendo lo mismo para el bloque C
obtenemos TBC = mC g − mC a. Sustituyendo la aceleración obtenemos
! !
mC − mA mC − mA
TAB = mA (g + a) = mA g + g = mA g 1 +
mA + mB + mC mA + mB + mC
(mA + mB + mC ) + (mC − mA )
TAB = mA g
mA + mB + mC
mB + 2mC
TAB = mA g
mA + mB + mC
! !
mC − mA mC − mA
TBC = mC (g − a) = mC g − g = mC g 1 −
mA + mB + mC mA + mB + mC
(mA + mB + mC ) − (mC − mA )
TBC = mC g
mA + mB + mC
2mA + mB
TBC = mC g
mA + mB + mC
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