ACADEMIA “LA SALLE”– ARITMÉTICA PROF.

JUAN
MARCAVILLACA (PRESS)

ACADEMIA PRE UNIVERSITARIA CICLO ORDINARIO

FICHA N° 10

En general
RAZONES Y PROPORCIONES Magnitud Cantidades
x a y b
RAZÓN
Es la comparación que se establece entre dos RAZON
cantidades de una magnitud mediante las operaciones Aritmética Geométrica
de sustracción o división, lo cual nos induce a señalar a
que se tiene dos clases de razón. a–b=R K
b
Razón aritmética Términos
Es la que se obtiene mediante la sustracción y consiste a : antecedente
en determinar en cuánto excede una de las cantidades b : consecuente
de la otra. R y K: valores de las razones
Ejemplo:
Los automóviles A y B se desplazan con velocidades de NOTA
24 m/s y 20 m/s respectivamente, comparemos sus Cuando en el texto se mencione solamente razón o
velocidades: relación se debe entender que se hace referencia a la
Valor de razón
Razón Aritmética la razón
24m/s – 20m/s = 4m/s PROPORCIÓN
Es la igualdad en valor numérico de dos razones de la
misma clase.
Antecedente Consecuente
Proporción aritmética
Interpretación: Es aquel que se forma al igualar los valores numéricos
La velocidad del automóvil “A” excede en 4 m/s a la de dos razones aritméticas.
velocidad del automóvil “B”
Ejemplo:
Razón Geométrica Se tiene cuatro artículos cuyos precios son: S/.15,
Es la que se obtiene mediante la división y consiste S/.13, S/.9, S/.7. Los cuales se comparan mediante la
en determinar cuántas veces cada una de las sustracción del siguiente modo:
cantidades contienen la unidad de referencia.
S/.15–S/.13 = S/.2
Ejemplo: S/.15 - S/.13 = S/.9 - S/.7
Los edificios M y N tienen una altura de 48 m y 36 m S/. 9 –S/.7 = S/.2
respectivamente, comparemos sus alturas (en ese Términos Médios
orden): Razón Geométrica
 Interpretación:
Antecedente  48m 4 El precio S/. 15 excede a precio de S/. 13 tanto como
Consecuente  36m 3 el de S/. 9 excede al de S/.7.

 Ejemplo:
Valor de la razón Forme una proporción aritmética con las edades de 4
alumnos y que son: 15 años, 17 años, 18 años y 14
Interpretación: años.
 Las alturas de los edificios M y N son entre sí como
4 es a 3 porque: T. Extremos
 Altura de M: 4(12m) Donde: 12m es la unidad de
referencia. i) 18 años - 15 años = 17 años - 14 años
Altura de N: 3(12m)
 Por cada 4 unidades de 48 m hay 3 unidades de 36 T. Medios
m
 Las alturas de los edificios M y N están en la relación
de 4 a 3

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Llevando los extremos y medios a un solo miembro de Proporción geométrica

la igualdad se obtiene lo siguiente:
Extremos Medios Es aquel que se forma al igualar los valores numéricos
* 18 años+14 años = 17años+15 años de dos razones geométricas.
32 años = 32 años
Ejemplo:
De donde podemos concluir que en toda proporción Se tiene cuatro recipientes cuyas capacidades son: 21L
aritmética: 7L; 15L y 9L, las cuales se comparan mediante la
[Suma de extremos] = [suma de medios] división del siguiente modo:
Dependiendo del valor que asumen los términos
medios las proporciones aritméticas presentan dos
tipos. 21L
3
7L 21L 15L 21L y 5L

A. Discreta. 15L 7L 5L  7L y 15L
3
Cuando los valores de los términos medios son
diferentes.
5L .
Interpretación:
Ejemplo:
La capacidad de 21L es a la capacidad de 7L como la
Halle la cuarta diferencial de los precios de tres artículos
de 15L es al de 5L.
que son: S/. 50, S/.34 y S/.29
Ejemplo:
S/. 50 - S/.34 = S/.29 - S/ d luego: d = 13
Forme una proporción geométrica con las velocidades
de 4 automóviles y que son: 15m/s; 20m/s; 9m/s y
cuarta diferencial
12m/s.

Resolución:
NOTA
15m / s 9m / s 3
Convencionalmente se asumen los términos de la a)  
proporción aritmética en el orden como se presenta en 20m / s 12m / s 4
el texto
Extremo: 15 m/s y 12 m/s
 1er   2do   3er   4to  Medios: 20 m/s y 9m/s
          
 Tér min o   Tér min o   Tér min o   Tér min o  3
Valor de cada razón geométrica:
4
B. Continua.
20m / s 12m / s 4
Cuando los valores de los términos medio son iguales. b)  
Ejemplo: 15m / s 9m / s 3
Forme una proporción aritmética continua con los
volúmenes de 4 recipientes y que son: 19 cm3, 15 cm3 Extremo: 20 m/s y 9 m/s
y 11cm3. Medios: 15 m/s y 12m/s
4
Resumiendo Valor de cada razón geométrica:
PROPORCION ARITMÉTICA 3
* Llevando los términos medios y extremos a un solo
Discreta Continua
miembro de la igualdad se obtiene lo siguiente

Extremos Extremos Extremos Medios

(15 m/s)(12 m/s) = (9m/s)(20 m/s)
a – b = c - d a – b = b - c 180 =180
Extremos Medios
Medios Medios (20 m/s)(9 m/s) = (12m/s)(15 m/s)
180 =180
d: Cuarta diferencial b: media diferencial de a De donde podemos concluir que en toda proporción
de a, b y c yc geométrica:
c: Tercera diferencial de
ayb [Producto de Extremos]=[Producto de Medios]
* Dependiendo del valor que asumen los términos
medios, las proporciones geométricas presentan dos
tipos:

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A. Discreta. Cuando los valores de los términos Para razones geométricas equivalentes:
medios son diferentes.
a1 a 2 a 3 an
Ejemplo:
   k  razon 
Formar una proporción geométrica discreta con las
b1 b 2 b3 bn
notas de 4 estudiantes y que son: 20; 16; 15 y 12
I.- La suma de los antecedentes sobre la suma de los
NOTA consecuentes No hace variar la razón:
Convencionalmente se asumen los términos de la a1  a 2  a 3   an
proporción en el orden como se presentan en el texto. k
b1  b2  b3   bn
(1er.Tér min o) (3er.Tér min o)

(2da.Tér min o) (4to.Tér min o)  No cambia 
suma de antecedentes
Ejercicio:  razon
suma de consecuentes
Calcule la cuarta proporcional de las estaturas de 3
estudiantes y que son: 1,6 m; 1,2m y 1,4m. II.- El producto de los antecedentes sobre el producto de los
consecuentes hace variara la razón:
B. Continúa. Cuando los valores de los términos
medios son iguales a1  a 2  a 3   an
 kn
b1  b 2  b3   bn
Ejemplo.
n n n n
Forme una proporción geométrica continua con las a  a  a   an 
medidas de tres ángulos y que son: 12º, 18º y 27. = 1    2    3    
 1
b  2
b  b3   bn 
Ejercicios:  Si cambia 
1. Halle la media proporcional de las obras producto de antecedentes
realizadas por dos obreros y que fueron: 20m2 y  (razon) n
45m2. producto de consecuentes
2. Calcule la tercera proporcional de la longitud de
dos pizarras y que son: 1,6m y 2,4m. III) Serie de razones geométricas equivalentes continúas.

Resumiendo: a b
   k se verifica:
b c
PROPORCION GEOMÉTRICA
Discreta Continua a  ck 2  b  ck
2
ck ck
a c a b  k
  ck c
b d b c
 a b c d
d: Cuarta b: Media
   k
b c d e
proporcional proporcional Se verifica que:
de a, b y c de a y c.
c: Tercera
d  ek
proporcional
de a y b.
c  dk  ek 2
b  ck  ek 3
Propiedades de la Proporción
a c a  bk  ek 4
Para la proporción:  se cumple:
b d Remplazando tendremos:
ek 4 ek 3 ek 2 ek
   k
ek 3 ek 2 ek e

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PROMEDIO (P) Promedio Armónico o Media Armónica ( PH )

Es la inversa del promedio aritmético de los recíprocos de los
Dado un conjunto de datos es frecuente calcular un valor datos.
referencial (que represente a dichos datos) cuyo valor se
encuentra comprendido entre los valores extremos (mínimo y n
máximo dato) o es igual a uno de los extremos y se le P.H. 
1 1 1 1
denomina promedio.    ... 
a1 a 2 a3 an
Dado: A   a1;a 2 ;a 3 ;...;an 
Donde: a1  a 2  a 3  ...  an PROPIEDADES DE LOS PROMEDIOS
Para que “P” sea promedio se debe cumplir.
1.- Para cantidad limitada de números diferentes entre si, se
a1  P  a n cumple:

1.-Promedio Aritmético o Media Aritmética ( PA ) P.H.  P.G.  P.A.

a  a 2  a 3  ...  an 2.- Solo para dos números reales se cumple:

P.A.  1  (PG)  PA  PH
2
n
Ejemplo :  Para dos números “a” y “b”, se verifica:
(a  b) 2  4 (PA) 2  PG) 2 
Calcule el promedio aritmético de las temperaturas de 5
ciudades y que son: 14º,13º,11º,12º y 15º

Resolución
14º 13º 12º 11º 15º 65º
MA=   13º EJERCICIOS
5 5
NOTA 1) Halla la cuarta proporcional de 50 y de la tercera
 Para determinar la variación que experimenta el diferencial de 45 y 30; y de la media proporcional de
promedio aritmético de un conjunto de datos sólo es 4 y 100.
necesario considerar el incremento o disminución en la A) 8 B) 5 C) 6
suma de los datos. D) 9 E) 10
incremento ó disminució n 2) Si 5 es la cuarta proporcional de M, 6 y A, además “A”
Variación del en la suma de los datos es la cuarta proporcional de M, 9 y 30. Halle el valor
 promedio   de “M+A”.
  Cantidad de datos
A) 18 B) 33 C) 16
D) 29 E) 30
 Cuando de un Conjunto de datos se conoce su promedio 3) Si “m” es la media proporcional de 9 y 4; “n” es la
implícitamente ya se tiene la suma de los datos. cuarta proporcional de 8, m y 12. Halle el valor de: “m
+ n”
* MA (n datos)=ksuma (n datos)= n(k) A) 12 B) 15 C) 18
2.-Promedio Geométrico O Media Geométrica ( PG ) D) 20 E) 24
Es un promedio que permite promediar índices y tasas de
crecimientos y el procedimiento para calcularlo es 4) Los lados de un rectángulo están en la proporción de
12 a 17. Halle el largo del rectángulo, si el ancho mide
P.G.  n a1  a 2  a 3  ...  a n 60cm.
Ejemplo: A)102cm B)75cm C)68cm
En una comunidad campesina se ha observado el crecimiento D) 85cm E) 80cm
poblacional de los 3 últimos años y los datos son:
5) Marco le dice a Henry: “Nuestras edades actuales son
Año : 2015 2016 2017 como 7 a 2, pero dentro de 22 años estarán en la
Crecimiento :125 343 512 relación de 5 a 3. ¿Halle la suma de las edades
Solución actuales?
A) 34 B) 35 C) 36
P.G.  3 125  343  512 D) 37 E) 38
P.G.  280

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6) Si las medias geométricas de tres números 13) Se tiene tres cubos A, B y C, en los cuales la
naturales A, B y C tomados 2 a 2, son arista de A es a la arista de B como 2 es a 3 y la
proporcionales a los números 4; 9 y 6 arista de B es a la arista de C como 2 es a 5. Si
respectivamente, encontrar el valor de la para pintar todas las caras de B gaste 40 tarros
constante de proporcionalidad, de manera que de pintura más que para pintar todas las caras de
los números A, B y C sean los menores posibles. A, ¿Cuántos tarros de pintura se necesitan para
A) 1 B) 3 C) 8 pintar dos caras del cubo C?
D) 4 E) 6 A) 120 B) 140 C) 150
D) 240 E) 130
7) Tres números en progresión aritmética, que
aumentados en 2; 3 y 8 respectivamente, son
proporcionales a: 10; 25 y 50. El mayor número 14) Los antecedentes de una proporción están en la
es: relación de 8 a 5 y la suma de los consecuentes
A) 12 B) 14 C) 13 es 156. Calcular la diferencia de los términos
D) 15 E) 16 medios, si los extremos están en la relación de 4
a 3.
A.B A.C A.C A) 46 B) 68 C) 51
8) Si se cumple: = = =25 D) 27 E) 35
U.N U.I N.I
Además: A.B.C =8000
Hallar: U.N.I 15) En una proporción geométrica, la suma de los
A) 24 B) 64 C) 50 términos extremos es 20 y su diferencia 16. ¿Cuál
D) 20 E) 75 es su media proporcional?
A) 4 B) 5 C) 6
9) Viviana y Katy juegan a las cartas, Viviana D) 7 E) 8
empezó con S/. 220 y Katy con S/. 440. Después
de jugar 20 partidas, la razón entre lo que tiene
Viviana y Katy es 3/8. ¿Cuántas partidas gano 16) En una proporción geométrica continua, la suma
Katy, si en cada partida se ganó o se pierde S/. de los términos es 105 y la diferencia de extremos
5? es 63. Halle la razón si es mayor que la unidad
A) 8 B) 12 C) 14 A) 2 B) 3,5 C) 4
D) 6 E) 15 D) 5 E) 3,5

10) En estadio calmado, con capacidad 45000

espectadores, la relación de hinchas del equipo a 6 c 10
17) En la serie = = =
local a la de los visitantes es de 5 a 3. Luego de 65 b 35 d
los goles del equipo visitante, la decepción hace Se tiene que a, d, b y c forman una proporción
abandonar a los hinchas del equipo local y solo a aritmética. Calcule a+b+c +d .
ellos, cambiando la relación en orden inverso. Si
solo había en el estadio hinchas de otros equipos. A) 60 B) 36 C) 80
¿Cuántos abandonaron el estadio antes del final? D) 74 E) 72
A) 17500 B) 14500 C) 16000
D) 18000 E) 15000
18) En una serie, la suma de los términos de cada
11) En una reunión de camaradería por cada 5 razón es 35; 42 y 63, respectivamente. Si la
hombres adultos que entran, ingresan 6 niños y mayor razón aritmética de dos consecuentes es
por cada 3 mujeres adultas que entran, ingresan 12, halle la relación de los dos mayores
8 niños. Si en total ingresan 286 niños y el antecedentes.
número de hombres adultos es al número de A) 1/2 B) 2/3 C) 3/5
mujeres adultas como 7 es a 4 ¿Cuántas mujeres D) 5/6 E) 9/5
adultas asistieron a la reunión?
A) 60 B) 72 C) 105 19) En un ómnibus, en el cual viajan 36 caballeros,
D) 90 E) 75 38 damas y cierta cantidad de niños, el cobrador
observa que por cada 3 caballeros que bajan,
12) La cantidad de dinero de A es a la de B como 2 bajan 2 damas y suben 5 niños. Si cuando llegan
es a 3, y la de B es a la de C como 3 es a 4. Si A al paradero final el número de caballeros, damas
y C tienen juntos 60 soles, ¿Cuántos soles tiene y niños se encuentran en la relación de 4; 5 y 7,
B? respectivamente, entonces, ¿Cuántos niños
A) 30 B) 40 C) 50 llegan al paradero final?
D) 60 E) 70 A) 20 B) 22 C) 32
D) 40 E) 42

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20) En una caja se tiene fichas azules, blancas y 27) La media aritmética de 70 números es “a” y la de
rojas; además, por cada tres rojos hay una azul y otros 30 es 45. Si a cada uno de los números del
las blancas representan la cuarta parte del total. primer grupo se les agrega 20 y a los números del
Si se extraen tantas rojas como azules se segundo grupo se les disminuye en 10, el
agregan, la nueva relación entre ellas será de 11 promedio de los 100 números ahora es 52,5.
a 7, respectivamente. Calcular a.
¿Cuántas fichas rojas había al inicio, dado que al A) 10 B) 20 C) 30
final hay 14 fichas azules más que blancas? D) 40 E) 50
A) 189 B) 63 C) 112
D) 128 E) 1 28) La MH de 50 números es 13 y la MH de otros
30 números es 26. Halle la MH de todos los
a c e
21) Sí = = = 2 ; y además números y de como respuesta la suma de cifras
b d f del resultado.
A) 7 B) 16 C) 13
a.e 6 D) 11 E) 9
= ; b.f = 144, Calcular
a + e 13
29) La MA y la MH de dos números enteros
a.d.e . positivos están en la relación de 25 a 16. Si su
Considere que b + d + f = 30 MG es 12, hallar su diferencia de los números.
A) 1832 B) 1956 C) 2124 A) 15 B) 16 C) 17
D) 2230 E) 2304 D) 18 E) 19

22) En una proporción geométrico, los términos 30) Si la relación entre la MH y el cuadrado de la
medios son números consecutivos y la suma de
los términos es 52. Si la constante de la MG de dos números enteros es de 2/9,
proporcionalidad es entera, halle la suma de los ¿Cuántos pares de números cumplen dicha
términos medios. condición?
A) 15 B) 17 C) 19 A) 4 B) 6 C) 7
D) 18 E) 21 D) 8 E) 9

23) Un recipiente contiene vino y agua en la relación 31) La media geométrica de dos números es 6 2 ;
de 5 a 4. Si se agrega 9 L. de vino, la nueva
sabiendo que su MH y MA son dos enteros
relación es de 2 a 1. Halle el volumen de la
consecutivos, se pide encontrar los números
mezcla inicial.
A) 12 y 6 B) 10 y 6
A) 20 L B) 25 L C) 30 L
C) 12 y 7 D) 6 y 8
D) 28 L E) 27 L
E) 11 y 9

24) La MH de tres números enteros es 72/11. Su 32) Encontrar uno de los dos números cuya media
MA es 8 y su MG es igual a uno de los números aritmética es 18,5 y su media geométrica es 17,5
pero multiplicado por la raíz cubica de 6. Calcule A) 10,5 B) 12,5 C) 17,5
el mayor de los números. D) 18,5 E) 15,5
A) 12 B) 13 C)15
D) 17 E) 18 33) La media armónica y la media aritmética de dos
enteros, están en la relación de 48 es a 49, hallar
los números, sabiendo que el mayor de ellos está
25) La MA y MH de dos números están en la
comprendido entre 41 y 47.
relación de 325 a 208. Halle el mayor de los
A) 44 y 30 B) 33 y 40
números, si se sabe que la diferencia de ellos es
C) 44 y 33 D) 55 y 44
45.
E) 44 y 66
A) 50 B) 60 C) 48
34) La relación de los cuadrados de a y b es 204/459 y
D) 75 E) 72
la suma de dichos números es 500. hallar el mayor
número.
26) El mayor promedio de dos números es 25 y su
A) 300 B) 200 C) 400
menor promedio es 16. Calcule el mayor de los
D) 40 E) 80
números.
A) 45 B) 36 C) 40
35) Siendo “a” la cuarta proporcional de 63, 9 y 21 .”“b”
D) 32 E) 35
la media proporcional de 16 y 1 .calcular a 2+b2.
A) 4 B) 49 C) 9
D) 25 E) 16

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