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Guía Contenido Nat. 3° Básico

El documento presenta una guía para una unidad sobre las plantas dirigida a estudiantes de tercer grado básico. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes aprendan sobre el proceso de germinación de las semillas a través de la lectura, observación de un video y un proyecto práctico de germinar semillas. Los estudiantes deben enviar evidencias fotográficas y responder preguntas para ser evaluados.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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Guía Contenido Nat. 3° Básico

El documento presenta una guía para una unidad sobre las plantas dirigida a estudiantes de tercer grado básico. La guía incluye instrucciones para que los estudiantes aprendan sobre el proceso de germinación de las semillas a través de la lectura, observación de un video y un proyecto práctico de germinar semillas. Los estudiantes deben enviar evidencias fotográficas y responder preguntas para ser evaluados.
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Departamentos de Naturaleza.

Ficha de actividad
Asignatura: Ciencias Naturales.
Nivel: Tercero básico.
Profesora: Elizabeth González L.
Unidad 3: “Conociendo las plantas”

Guía semana: 28/09 Envío de evidencia: 15/10 Correo: [email protected]

OA Naturaleza: Conocer el proceso de la germinación de la semilla.

Fecha de retroalimentación: 08 octubre (envío de video)


Instrucciones:
1. Transcribe el siguiente contenido en tu cuaderno.
2. Lee las páginas: 143, 144 y 145 y responde las preguntas indicadas.
3. Realiza el proyecto de la germinación de la semilla.
4. Copia la autoevaluación en tu cuaderno y responde.
Las páginas del libro se adjuntan al final de la guía.

Objetivo: Conocer el proceso de la germinación de la semilla 01/10/20

La germinación de la semilla
La germinación es el proceso mediante el cual una semilla se desarrolla hasta convertirse en una
nueva planta. Este proceso se lleva a cabo cuando el embrión se hincha y la cubierta de la semilla se
rompe. Para lograrlo, la nueva planta necesita de: agua, temperatura adecuada, sales minerales y
dióxido de carbono obtenido del aire.
Dispersión de las semillas

Llamamos dispersión de las semillas a como éstas se esparcen de manera natural para poder
reproducirse.

Las semillas tienen diferentes formas de dispersión, por ejemplo:

1. Dispersión por acción del viento: Cuando las semillas


son livianas, y los árboles o plantas se encuentran en
zonas ventosas, las ráfagas de viento llevan a las semillas
a otros lugares, incluso a cientos de kilómetros de
distancia.

2. Dispersión por acción del agua: Si los árboles o plantas


se encuentran cercanos a ríos, éstos pueden trasladar
las semillas con la corriente hasta llegar a aguas más
bajas y depositarse en la tierra.

3. Dispersión por adhesión a algunos animales: Muchas


semillas tienen las características de poder adherirse a
las plumas o pelaje de algunos animales, estos las
trasladan a otros lugares hasta que la semilla se suelta
de su cuerpo y caen a la tierra.

Actividad
 Copia el siguiente link en youtube y observa la germinación de la semilla.

https://www.youtube.com/watch?v=HUKkF8jVYmY

 Complementa el contenido de la guía con las páginas del libro: 143, 144 y 145.
 Responde las preguntas de la página 145.
 Realiza el proyecto de la germinación del poroto de la pág 144. (Si no tienes porotos puedes usar,
lentejas, maravillas, linaza, chía, con las semillas que tengas)
Realiza el cuadro comparativo con 4 días de observación (observar cada 2 días)
Enviar fotos de las evidencias de los 4 días (EVIDENCIA)
Responde solo las preguntas a) y b). (EVIDENCIA)
 Responde la autoevaluación.
Autoevaluación

Copia en tu cuaderno la siguiente autoevaluación y responde, marcando con una X, si es que el


indicador fue logrado, medio logrado o por lograr

Indicador Logrado Medio Por


logrado lograr
Copié el contenido en mi cuaderno de manera ordenada.
Comprendí el contenido de la germinación de las semillas.
Trabaje en las páginas indicadas del libro.
Observé el video en youtube.
Realice el proyecto de germinación de la semilla.

Pauta de evaluación (Responde profesora)

Pauta de evaluación
“Germinación de la semilla”

Nombre: Pje. Máx. 18 pts./ 7,0


10 pts./ 4,0

Indicadores Logrado Medio Por Pje.


logrado lograr Obt.
(3 pts.) (2 pts.) (1-0 pts.)
Utiliza todos los materiales solicitados como corresponde.
Envía fotografías solicitadas (4)
Responde las preguntas asociadas a la actividad (pág. 144)
Realiza cuadro comparativo (4 días)
Envía evidencias el día que corresponde.
Realiza autoevaluación.
Pje. Obtenido
Nota

Departamentos de Naturaleza.       Ficha de actividad
Asignatura: Ciencias Naturales.                  
Nivel: Tercero básico
Dispersión de las semillas
Llamamos dispersión de las semillas a como éstas se esparcen de manera natural para poder 
reprodu
Autoevaluación
Copia en tu cuaderno la siguiente autoevaluación y responde, marcando con una X, si es que el 
indicador fue l

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