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Informe Psicolaboral por Competencias

Este documento es un informe psicolaboral que evalúa a un candidato para un puesto de trabajo. Incluye la información personal del candidato, el puesto al que se postula y las competencias requeridas. Detalla los procedimientos utilizados para la evaluación, como entrevistas y pruebas. Analiza la historia laboral del candidato y la validez de los resultados. Finalmente, resume las fortalezas del candidato en áreas como personalidad, habilidades cognitivas y actitudinales, y ofrece una conclusión y recomendaciones.

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Informe Psicolaboral por Competencias

Este documento es un informe psicolaboral que evalúa a un candidato para un puesto de trabajo. Incluye la información personal del candidato, el puesto al que se postula y las competencias requeridas. Detalla los procedimientos utilizados para la evaluación, como entrevistas y pruebas. Analiza la historia laboral del candidato y la validez de los resultados. Finalmente, resume las fortalezas del candidato en áreas como personalidad, habilidades cognitivas y actitudinales, y ofrece una conclusión y recomendaciones.

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Informe psico-laboral

Nombre:
Sexo: Edad:
Estudios: Ocupación:
Puesto al que se postula: Competencias solicitadas:

Institución/organización/empresa:

Procedimientos utilizados
Elabore una lista de todos los procedimientos utilizados; incluya, por ejemplo,
entrevistas, cuestionarios, pruebas psicométricas o proyectivas y escalas.
Ponga el nombre completo de cada una de los instrumentos. No podrán
utilizarse pruebas psicométricas carentes de validez y confiabilidad
a)
b)

Historia laboral (experiencia laboral acorde con las competencias solicitadas)


Validez de los resultados del informe
Refiérase a la validez de los instrumentos o técnicas psicológicas utilizados en
la evaluación
Observaciones:

Resultados
Es el apartado más importante del informe.
Agrupe los resultados en secciones que permitan orientar la toma de decisiones
según a quien vaya dirigido el documento. Ilustre cada sección
con frases textuales utilizadas durante la entrevista. Por ejemplo, un modelo
basado en fortalezas, describe la fortaleza y el grado en que está
presentes en la persona.
a) Fortalezas relacionadas con personalidad (adaptabilidad, sentido de
responsabilidad, creatividad, disciplina, etc.)
b) Fortalezas relacionadas con componentes cognitivos.
c) Fortalezas personales en el área de las relaciones interpersonales.
d) Fortalezas relacionadas con actitudes.
e) Fortalezas relacionadas con valores.
Nota: Este apartado no detalla el resultado
Conclusión y Recomendaciones

Nombre, firma y título académico

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