PREGUNTAS DE REPASO
1. ¿Cuáles actividades implican el procedimiento para elaborar el reporte
final de investigación?
Un buen reporte (informe) de investigación es el resultado de un procedimiento
que implica en términos generales las actividades siguientes:
Revisión y clasificación de los datos recopilados. Es conveniente revisar y
valorar el fichero de trabajo para, por un lado, localizar lagunas de
información que deben ser llenadas y, por el otro, para eliminar información
inútil.
Revisión del esquema. Se debe revisar el esquema o guion del trabajo con
el fin de integrar un índice tentativo para iniciar la redacción del escrito.
Organización del material de trabajo. El participante o investigador debe
organizar todo el material, fuentes de consulta e instrumentos de trabajo
necesarios para llevar a cabo la redacción del informe.
Preparación de cuadros y gráficas. Determinar cuáles gráficas, cuadros e
ilustraciones se incluirán en el informe.
Redacción del borrador. Es la exposición organizada de las ideas
(contenido) que incluirá el reporte definitivo.
Revisión del borrador.
2. Al revisar el borrador del informe ¿qué factores deben considerarse
para perfeccionarlo?
Una vez terminado el borrador, es necesario analizarlo y perfeccionarlo en
cuanto a:
o Redacción y ortografía.
o Citas y notas.
o Contenido y enfoque. (adecuada organización de las ideas, interrelación de
todos los temas, orden y unidad en el enfoque del trabajo).
o Consistencia. (coherencia entre el título del trabajo, las hipótesis, los
resultados y las conclusiones).
o Formato. (correcta disposición de los espacios títulos, márgenes,
ilustraciones, etc.).
3. ¿Cuáles son las partes básicas que debe contener un reporte de
investigación?
Estos modelos, más allá de las peculiaridades de cada caso; parten de un
esquema básico bien conocido que se compone de tres elementos:
Introducción
Desarrollo
Conclusiones.
4. ¿Cuáles programas de informática pueden utilizarse para elaborar el
informe?
Los reportes hoy en día se elaboran utilizando los distintos procesadores de
textos, paquetes y programas. Las posibilidades tecnológicas son muchas.
Algunos de estos programas son:
Microsoft Word, Works (texto y dibujos)
Page Maker, Power Point, Harvard Graphics, Publisher (texts y graphics)
SPSS (análisis estadístico y gráficos)
Excel (hoja de cálculo y gráficos)
5. Presente el modelo utilizado en la UAPA para informes de
investigaciones escolares exigidas en las diferentes asignaturas.
En el reporte de investigación escolar de la Universidad Abierta Para Adultos
se incluyen las partes siguientes:
PORTADA
PÁGINA TITULAR
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ( CAPITULADO)
CONCLUSIONES
ANEXOS Y/O APÉNDICES (SI ES NECESARIO)
BIBLIOGRAFÍA
6. Presente el modelo utilizado en la UAPA para los informes de
investigaciones monográficas exigidas para obtener el título de
licenciatura.
En el reporte final de investigación exigido a los participantes de la Universidad
Abierta Para Adultos, como requisito para obtener el título en Licenciatura, se
incluyen las partes siguientes:
PORTADA
PÁGINA TITULAR
DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTO
TABLA DE CONTENIDO
LISTA DE TABLAS
COMPENDIO (RESUMEN)
INTRODUCCIÓN
CUERPO DEL TRABAJO (CAPITULADO)
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
APÉNDICES
BIBLIOGRAFÍA
7. ¿Cuál es la diferencia entre una cita, una nota y una referencia
bibliográfica?
Las citas son transcripciones textuales de otros autores que se copian
literalmente y se colocan entre comillas o se transcriben con otro tipo de
letra; a continuación se pueden anotar el nombre del autor, el título del texto
y la página.
Las notas son aclaraciones o explicaciones que sirven para proporcionar
información adicional, a fin de que el lector comprenda mejor algo de lo
expresado en el texto.
Las referencias son datos del origen de las citas; se anotan al pie de
página o en el texto dentro de un paréntesis.
8. Explique las tres cualidades esenciales que debe reunir el estilo de un
escrito científico.
El estilo de un escrito científico debe reunir tres cualidades esenciales: claridad,
orden y exactitud.
La claridad se refiere a que el tema sea tratado con lenguaje sencillo,
evitando la utilización de palabras rebuscadas, de manera que la idea o
información se enuncie con el nivel máximo de inteligibilidad. Los párrafos
deben ser cortos, con frases breves y concretas. El estilo debe ser
accesible para el tipo de lector al que va dirigido el escrito.
El orden consiste en presentar las ideas en forma lógica, organizada y
coherente, a lo largo de todo el informe.
La exactitud consiste en seleccionar el vocabulario más adecuado para
evitar confusiones y malas interpretaciones.
EJERCICIO DE AUTOEVALUACIÒN
I. Ponga una F si la proposición es falsa y una V si es verdadera.
1. V La primera etapa del proceso de investigación es la elaboración del
informe que presenta los resultados.
2. __F__ La introducción es la parte central del trabajo en la que
aparecen los capítulos que exponen los resultados de la
investigación.
3. V Las conclusiones representan la síntesis de los resultados
obtenidos a lo largo del proceso de investigación.
4. F La metodología puede aparecer como un capítulo específico del
informe o puede ser parte de la introducción, dependiendo de su nivel
de complejidad.
5. V La bibliografía son las referencias utilizadas por el investigador
para elaborar el marco teórico u otros propósitos.
II. Complete las siguientes oraciones, llenando los espacios en blanco
con la (s) palabra (s) necesaria (s).
1. Todos los modelos de informes de investigación parten de un
esquema básico que se compone de tres elementos: Introducción ,
Desarrollo y Conclusiones.
2. Los elementos finales que usualmente se incluyen en los informes de
investigación son: Conclusiones, Recomendaciones, Apéndices y/o
Anexos
y Bibliografía.
3. El Cuerpo del trabajo es donde aparece el desarrollo de los contenidos
sustantivos del informe.
4. El estilo de un escrito científico debe reunir tres cualidades
esenciales: Claridad , Orden y exactitud.
5. El cuerpo del trabajo, especialmente en las tesis y en las
investigaciones de campo, usualmente tiene tres secciones o
capítulos fijos: Marco Teórico, Metodología y Presentación, Análisis e
Interpretación de los resultados.
