Las 5S
Las Iniciales de
las 5 S:
JAPONES CASTELLANO
Seiri Clasificación y
Seiton Descarte
Seiso Organización
Seiketsu Limpieza
Higiene y Visualización
Shitsuke Disciplina y
Compromiso
La 1° S: Seiri
(Clasificación y Descarte)
Una ves
Una ves
• ¿Qué debemos tirar?
• ¿Qué debe ser guardado?
• ¿Qué puede ser útil para otra Una ves día
persona u otro departamento?
• ¿Qué deberíamos reparar?
• ¿Qué debemos vender? semana
mes
SEITON (Organización) La 2da S
• La organización es el estudio de la eficacia. Es una
cuestión de cuan rápido uno puede conseguir lo que
necesita, y cuan rápido puede devolverla a su sitio nuevo.
• Cada cosa debe tener un único, y exclusivo lugar donde
debe encontrarse antes de su uso, y después de utilizarlo
debe volver a él.
• Tener lo que es necesario, en su justa cantidad, con la
calidad requerida, y en el momento y lugar adecuado nos
llevará a estas ventajas:
Debemos hacernos y responder a
las siguientes preguntas
1. ¿Es posible reducir el stock de esta cosa?
2. ¿Esto es necesario que esté a mano?
3. ¿Todos llamaremos a esto con el mismo
nombre?
4.¿Cuál es el mejor lugar para cada cosa?
SEISO (Limpieza) : La 3° S
Para conseguir que la limpieza sea un hábito tener en cuenta los
siguientes puntos:
1. Todos deben limpiar utensilios y herramientas al terminar de usarlas y
antes de guardarlos
2. Las mesas, armarios y muebles deben estar limpios y en condiciones de
uso.
3. No debe tirarse nada al suelo
4. No existe ninguna excepción cuando se trata de limpieza. El objetivo no
es impresionar a las visitas sino tener el ambiente ideal para trabajar a
gusto.
Analice por un momento su lugar de trabajo y responda las
preguntas sobre Limpieza:
1. ¿Cree que realmente puede considerarse como “Limpio”?
2. ¿Cómo cree que podría mantenerlo Limpio siempre?
3. ¿Qué utensilios, tiempo o recursos necesitaría para ello?
4. ¿Qué cree que mejoraría el grado de Limpieza?
SEIKETSU (Higiene y Visualización). La 4° S
La higiene es el mantenimiento
de la Limpieza, del orden.
Quien exige y hace calidad
cuida mucho la apariencia.
Recursos visibles en el establecimiento de la 4ta. S:
• Avisos de peligro, advertencias, limitaciones de velocidad,
etc.
• Informaciones e Instrucciones sobre equipamiento y
máquinas.
• Avisos de mantenimiento preventivo.
• Recordatorios sobre requisitos de limpieza.
• Aviso que ayuden a las personas a evitar errores en las
operaciones de sus lugares de trabajo.
• Instrucciones y procedimientos de trabajo.
Analice por un momento su lugar de trabajo y responda las
siguientes preguntas
• ¿Qué tipo de carteles, avisos, advertencias, procedimientos
cree que faltan?
• ¿Los que ya existen son adecuados? ¿Proporcionan seguridad e
higiene?
• En general ¿Calificaría su entorno de trabajo como motivador y
confortable?
• En caso negativo ¿Cómo podría colaborar para que si lo fuera?
SHITSUKE (Compromiso y Disciplina) : la 5° S
• Disciplina no significa que habrá unas personas
pendientes de nosotros.
• La puesta en práctica de estos conceptos consigue
romper con los malos hábitos.
• La mejora alcanzada con las 4 S anteriores se
convierte en una rutina
