ARITMÉTICA 1

Sesión de
Aprendizaje 1

1
PRESENTACIÓN Y SABERES PREVIOS

PRIMERO
N°

 Utilizar e interpretar los numeros y sus relaciones en diferentes contextos.

 Representar números en sistemas de numeración de diferentes bases.

LECTURA INTRODUCTORIA
Cuando los hombres empezaron a
contar usaron los dedos, guigarros, Desde hace 5000 años la gran
marcas en bastones, nudos en una mayoría de las civilizaciones han
cuerda y algunas otras formas para ir contado en unidades, decenas,
pasando de un número al siguiente. centenas, millares etc. es decir de la
A medida que la cantidad crece se misma forma que seguimos
hace necesario un sistema de haciéndolo hoy. Sin embargo la
representación más práctico. forma de escribir los números ha
sido muy diversa y muchos pueblos
En diferentes partes del mundo y en han visto impedido su avance
distintas épocas se llegó a la misma científico por no disponer de un
solución, cuando se alcanza un sistema eficaz que permitiese el
determinado número se hace una cálculo.
marca distinta que los representa a
todos ellos. Este número es la base. Casi todos los sistemas utilizados
Se sigue añadiendo unidades hasta representan con exactitud los
que se vuelve a alcanzar por números enteros, aunque en algunos
segunda vez el número anterior y se pueden confundirse unos números
añade otra marca de la segunda con otros, pero muchos de ellos no
clase. Cuando se alcanza un número son capaces de representar grandes
determinado (que puede ser cantidades, y otros requieren tal
diferente del anterior constituyendo cantidad de simbolos que los hace
la base auxiliar) de estas unidades poco prácticos.
de segundo orden, las decenas en Pero sobre todo no permiten en
caso de base 10, se añade una de general efectuar operaciones tan
tercer orden y así sucesivamente. sencillas como la multiplicación,
requiriendo procedimientos muy
La base que más se ha utilizado a lo complicados que sólo estaban al
largo de la Historia es 10 según alcance de unos pocos iniciados. De
todas las apariencias por ser ese el hecho cuando se empezó a utilizar
número de dedos con los que en Europa el sistema de numeración
contamos. Hay alguna excepción actual, los abaquistas, los
notable como son la numeración profesionales del cálculo se
babilónica que usaba 10 y 60 como opusieron con las más peregrinas
bases y la numeración maya que razones, entre ellas la de que siendo
usaba 20 y 5 aunque con alguna el cálculo algo complicado en sí
irregularidad. mismo, tendría que ser un metodo
 ARITMÉTICA
2
diabólico aquel que permitiese Han sido de este tipo las
efectuar las operaciones de forma numeraciones egipcia, sumeria (de
tan sencilla. base 60), hitita, cretense, azteca (de
PRIMERO

base 20), romana y las alfabéticas

El sistema actual fue inventado por de los griegos, armenios, judios y
los indios y transmitido a Europa por árabes.
los árabes;. Del origen indio del
sistema hay pruebas documentales SISTEMA DE NUMERACIÓN
más que suficientes, entre ellas la ROMANA
opinión de Leonardo de Pisa
(Fibonacci) que fue uno de los El sistema romano no es un sistema
indroductores del nuevo sistema en posicional, es un sistema que utiliza
la Europa de 1200. El gran mérito los principios aditivo, sustractivo y
fue la introducción del concepto y multiplicativo.
símbolo del cero, lo que permite un
sistema en el que sólo diez simbolos En este sistema manejamos
puedan representar cualquier actualmente 7 simbolos que son:
número por grande que sea y
simplificar la forma de efectuar las I V X L C D M
operaciones. 1 5 10 50 100 500 1000

Sistemas de Numeracion Aditivos Ejemplo: (Suma)

Para ver cómo es la forma de VI = V + I = 5 + 1 = 6

representación aditiva consideremos XX = X + X = 10 + 10 = 20
el sistema geroglífico egipcio. Por CL = C + L = 100 + 50 = 150
cada unidad se escribe un trazo
vertical, por cada decena un símbolo Ejemplo: (Resta)
en forma de arco y por cada
centena, millar, decena y centena de IX = X – I = 10 – 1 = 9
millar y millón un geroglífico VC = C – V = 100 – 5 = 95
específico. Así para escribir 754 LM = M – L = 1000 – 50 = 950
usaban 7 geroglíficos de centenas 5
de decenas y 4 trazos. De alguna Ejemplo: (Multiplicación)
forma todas las unidades están
fisicamente presentes. Una barra horizontal colocada sobre
un número, multiplica su valor por
Los sistemas aditivos son aquellos 1000
que acumulan los simbolos de todas III = 3 000
las unidades, decenas... como sean IX = 9 000
necesarios hasta completar el
XV = 15 000
número. Una de sus características
es por tanto que se pueden poner los
Te proponemos que leas las reglas
símbolos en cualquier orden, aunque
con atención y busques ejemplos
en general se ha preferido una
para cada una de ellas.
determinada disposición.
 ARITMÉTICA 3
1. Los símbolos I, X, C y M no los
popdemos escribir más de tres 2. Escribe los siguientes en el
3
veces. Por eso no corresponde sistema romano:

PRIMERO
escribir 4 así: IIII, ni 400 así:
CCCC. a) 2 590

2. Los símbolos V, L y D sólo los b) 3 047

podemos escribir una vez.
c) 4 006
3. Los símbolos romanos no
cambian su valor según el lugar d) 2 403
que ocupen dentro de un
número; pero sí cambian su e) 1 284
funcion: se suman o se restan.
3. Completa el cuadro de números
4. El símbolo I sólo lo podemos
colocar antes de V o X. El 234 CCXXXIV
símbolo X sólo lo podemos DLXX
colocar antes de L o C. El 2 345
símbolo C sólo lo podemos 50 191
colocar antes de D o M. IVCMIX
300 018
Después de leer atentamente y
MCVI
entender estas reglas, con un poco
CMXLV
de esfuerzo ningun número romano
7 717
se te va a resistir.
LVIII
CCCXXXIII
EJERCICIOS CMXLV
DCCXXXII
1. Escribe en tu cuaderno, en MMCCIV
nuestro sistema de numeración, 209
estos numeros romanos: 343
1 937
a) MMCMLXVI 4 143
2 349
b) MDCCXLV CV
MDCCCLXXII
c) CMLXXXIII MCDXCII
5 609
d) MMMXLVIII 50 190
4 132 208
e) MDCCCIX
 ARITMÉTICA
4
Sesión de
Aprendizaje

2
SISTEMAS DE NUMERACIÓN
PRIMERO

N°
 Reconocer la diferencia entre numero y numera.l
 Descomponer polinómicamente cualquier numeral de un sistema
posicional de numeración.

SISTEMAS DE NUMERACION
1. Numeración de un numeral en cierto sistema de
Es parte de la Aritmetica que se numeración.
encarga del estudio de la correcta Ejemplo
formación, lectura y escritura de 342 n  base
numeros. Conclusiones:
2. Numero I. Toda cifra que forma parte de un
Es un ente matematico que nos da la numeral es un número entero menor
idea la cantidad y hace posible que la base.
cuantificar los elementos de la Ejemplo:
naturaleza
3. Numeral
Es la representación simbolica de un
número
4. Cifras II. A mayor numeral aparente le
Convencionalmente se emplean los
corresponde menor base
siguientes símbolos: 0; 1; 2; 3;…
Ejemplo:
5. SISTEMA DE NUMERACION Si: 143n  53k
Se denomina así, al conjunto de
Como: 143 >53
reglas, principios o leyes que nos
permitan leer, escribir y operar Entonces n < k
correctamente los números en los 3. De las cifras
distintos sistemas de numeración. Las cifras cumplen las siguientes
condiciones
PRINCIPIOS - Pertenecen a Z (cifras  Z)
1. Del orden - Son menores que la base (cifras <
Es el lugar que ocupa la cifra dentro n)
del numeral, y se numera de derecha - La cifra máxima es una unidad
a izquierda. menor que la base
Ejemplo. cifra = (base - 1)
- Toman valores enteros menores
ORDEN 4 3 2 1 que la base.
NUMERO 1 9 9 8 Si la base es “n”; se pueden utilizar
LUGAR 1º 2º 3º 4º en las cifras
2. De la base
Es un numeral referencial que nos 0, 1, 2, 3, 4, ............., (n – 1) máxima cifra
indica como debe agruparse las
cantidades para formar las órdenes
Cifra significativa
Cifra no significativa
 ARITMÉTICA 5
se nombran cifra a cifra
BASE DE UN SISTEMA DE finalizando con la base 5
NUMERACION Ejemplo

PRIMERO
845: Ochocientos cuarenta y
La base de un sistema de cinco
numeración, es un numero entero 2638 : Dos, seis, tres en base
positivo mayor que la unidad, e
ocho
indica la cantidad de cifras (o dígitos)
que se emplean para escribir y 4712 : Cuatro, diez, siete en
operar correctamente los números base doce
de dicho sistema.
A continuación, se muestra una DESCOMPOSICION POLINOMICA
breve clasificación de los sistemas DE UN NÚMERO
de numeración: Consiste en expresar un número
mediante la suma de los valores
Sistema de relativos de cada una de sus cifras.
Base Cifras o dígitos
Numeración
2 Binario 0;1
3 Ternario 0;1:2 Ejemplo:
4 Cuaternario 0;1:2;3 6743 = 6millares +7 centenas +
5 Quinario 0;1:2;3;4
6 Senario 0;1:2;3;4;5 4decenas + 3unidades
7 Heptanario 0;1:2;3;4;5;6 = 6  103  7  10 2  4  10  3
8 Octario 0;1:2;3;4;5;6;7
9 Nonario 0;1:2;3;4;5;6;7;8
10 Decimal 0;1:2;3;4;5;6;7; 8;9 EJERCICIOS
11 Undecimal 0;1:2;3;4;5;6;7; 8;9; α
12 Duodecimal 0;1:2;3;4;5;6;7; 8;9; α;β
. . . 1. Expresa cada uno de los
. . . siguientes números como la
N Enesimal 0;1:2;3;…;(n-1) suma de los valores relativos de
sus cifras
Nota:
1. 6 542............................................
I Convencionalmente se ha optado
por lo siguiente: 2. 7 841............................................
Cifra 10 se denota por α ó (10) ó
A 3. 479...............................................
Cifra 11 se denota por β ó (11) ó
4. 23 074..........................................
B
Cifra 12 se denota por γ ó (12) ó 5. 85.................................................
C
II. La base del sistema de 6. 4 003............................................
numeración, se escribe en la
parte final del numeral como 7. 30 843..........................................
subíndice y de no indicarse la
base, se entiende que esta 8. 153 907........................................
escrito en base decimal.
9. 44 340..........................................
Ejemplo: 45268 ;73 412;8313
III. Los numerales tienen nombre 10. 527...............................................
propio solo en base decimal;
11. 4 503 104.....................................
mientras que en otros sistemas,
 ARITMÉTICA
6
12. 400 000........................................ El menor número de 2 cifras
es:
2. Descomponer en forma
PRIMERO

__________
polinomica cada uno de los
6. Si la base es 8:
siguientes números.
La mayor cifra será:
a) 472 __________
b) 75 La menor cifra será:
c) 897 __________
d) 45 921 El mayor número de 3 cifras
e) 51 076 es:
__________
f) 345 677
El menor número de 3 cifras
g) 42 006 es:
h) 300 475 __________
i) 2 007 670
j) 5 470 085 7. Hallar “a”
Siendo: a15( 4)  212(5 )
3. ¿Cuántas cifras tiene un
numeral en el cual su cifra de 8. Hallar “m”
cuarto orden ocupa el quinto Si 200(m) = 102(4)
lugar?
a) 8 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 9. Hallar “m”
144(6) = 224(m)
4. ¿Cuántas cifras tiene el numeral
en el cual se cumple que su 10. Hallar los valores de “a” y “b”
cifra de tercer orden esta si los siguientes números
están bien escritos. Dar como
ocupando el cuarto lugar?
respuesta la suma de “a + b”
a) 8 b) 4 c) 5
d) 6 e) 9  b  b 
b8( a) ; a   
 3  2 
5. Si la base es 4:
La mayor cifra será:
__________ 11. Si los numerales están
La menor cifra será: correctamente escritos:
__________ 210(a); 21b ( 5) ; 1aa (b )
El mayor número de 2 cifras
Hallar “a . b”
es:
__________
12. Si los numerales están
correctamente escritas
 ARITMÉTICA 7

705(m); 8m0 (n ) ; 2n7 Hallar: m + n

7
Sesión de

PRIMERO
Aprendizaje

3
NÚMERO CAPICÚA
N°

 Representar cualquier cantidad en unidades simples

 Descomponer polinómicamente cualquier numeral

NÚMERO CAPICÚA
Son aquellos numerales que se leen colocaron
igual de izquierda a derecha o de
derecha a izquierda. REPRESENTACION LITERAL DE
LOS NUMEROS
Ejemplo 1. Toda expresión entre paréntesis
representa una sola cifra.
0, 2, 11, 22, 111, 121 2. La cifra de mayor orden debe ser
diferente de cero
PALABRAS CAPICUAS O 3. Letras diferentes no
PALIDROMAS necesariamente indican cifras
Así como hay numerales capicúas diferentes, salvo que lo señalen.
también hay frases que se deletrean
igual hacia adelante o hacia atrás PROBLEMAS
Veamos algunas cuyo significado es
interesante. 1. Un numeral decimal esta
formado por tres cifras en el cual
Nro de Letras Palabra capicúa la cifra de mayor orden es el
3 Ana, Ara, Ene, Oso doble de la cifra de menor orden
4 Abba, Alla , Erre, Assa y la cifra central es igual a la
5 Somos, Rapar, Sanas
9 Oir a diario, reconocer
suma de las cifras extremas.
11 Edipo lo pide ¿Cuantos números cumplen esa
16 así Mario o ir a misa condición?
17 Rata de debe desatar A. 5 B. 4 C. 2
19 Amo a la pacifica paloma D. 1 E. 3
Se da de cenar
20 necedades
A Sor Adela pepa le da 2. Si es numeral siguiente es
21 rosa capicúa :
Al amanecer asare cena
23 mala  a  1  c  1 b  2b   6  a   7  a 
Dabale arroz a la zorra el
25 Abad Hallar el valor de  a  b  c 
Mal si le das la fe falsa
27 del Islam A. 2 B. 7 C. 4
El ave mayor te dan D. 5 E. 8
33 Elena de Troya me vale
Adan no cede con eva y 3. Si es numeral siguiente es
34 ya ve que y ya ve no
cede con nada
capicúa :
Nora coloca a la cola
41 loca, la cola loca la
 ARITMÉTICA
8

a2 primeras cifras pero en orden

 a  3   b  1 c    7  b  5  a inverso. Hallar la suma de cifras
 b  del número inicial.
PRIMERO

Hallar el valor de (a)(b)(c) A. 6 B. 8 C. 12

A. 12 B. 27 C. 24 D. 11 E. 9
D. 45 E. 18
4. Si es numeral siguiente es 10. A un número de dos cifras al
capicúa : colocársele al inicio y al final la
cifra 4 resulta 54 veces el
6  b  4   b  a  ab número de dos de cifras. Hallar
el número de dos cifras e indicar
Hallar el valor de de la suma de el producto de sus cifras.
las cifras del numeral capicúa. A. 15 B. 14 C. 10
A. 20 B. 17 C. 14 D. 9 E. 12
D. 15 E. 18
11. Calcular la suma de cifras de un
5. A un numeral de dos cifras se le numeral capicúa de tres cifras
suma el que resulta al invertir el que sea igual a 23 veces la suma
de sus cifras diferentes
orden de sus cifras y se obtiene
A. 6 B. 7 C. 2
187. ¿Cuál es el producto de
D. 9 E. 8
cifras de dicho numeral?
A. 30 B. 24 C. 56 12. Hallar cuantos numerales de dos
D. 72 E. 48 cifras son iguales a 7 veces la
suma de sus cifras.
6. Al multiplicar un numero de dos A. 4 B. 5 C. 6
cifras por 3, se obtiene el mismo D. 3 E. 7
resultado que al multiplicar por 8
al numero que se obtiene al 13. Calcula (a + b) sabiendo que:
invertir el orden de sus dígitos.
¿Cual es dicho resultado? 3ab6  4b2a  203b  1a
A. 27 B. 36 C. 72 A. 11 B. 6 C. 16
D. 216 E. 144 D. 12 E. 9

7. Si a un numeral de dos cifras se 14. Calcula (m + n + p), si se cumple

le agrega el triple de la suma de que:
sus cifras se obtiene 42. Hallar la 136m  33np  13mn  44p
suma de cifras de numeral.
A. 16 B. 24 C. 13
A. 4 B. 7 C. 6
D. 7 E. 10 D. 14 E. 18

8. Un número de tres cifras cuyas 15. Un numero de tres digitos es tal

dos últimas cifras son iguales es que las decenas son el triple de
igual a 16 veces la suma de sus las unidades y ñas centenas son
cifras. Indicar la suma de sus el doble de las decenas, la
cifras diferencia entre el digito mayor y
A. 5 B. 8 C. 10 el menor es:
D. A y C E. 12 A. 5 B. 4 C. 6
D. 2 E. 3
9. Un número de 3 cifras terminado
en 3, es igual a tres veces el 16. La suma de dos cifras que
número formado por sus dos componen un numero es igual a
 ARITMÉTICA 9
5, si se invierte el orden de las este aceptara el reto del rey y advertido
cifras de dicho numero y se le de la suerte que correría si se 9
suma 9 entonces se obtiene el equivocaba por la princesa (que

PRIMERO
numero original. ¿Cuál es el coincidentemente también se había
número original aumentado en enamorado del pretendiente), ya en el
11? cuarto donde se encontraban las
lámparas el enamorado pretendiente
EL PROBLEMA DE LOS FOCOS
observó lo que se muestra en la figura
y decidido a casarse se puso a razonar
Un rey deseando que su hija y luego de 30 minutos el rey tuvo que
no llegase nunca a casarse proponía la anunciar la boda de su hija con el
siguiente prueba a cualquier pretendiente enamorado que había
pretendiente: logrado descubrir el misterio. ¿Cómo
crees que lo hizo?
“Si deseas casarte con mi hija
deberás descubrir que lámparas de
este cuarto encienden, sabiendo
además que son dos y 3 no
encienden”.

Muchos pretendientes
murieron en este intento porque lo que
no sabían era que cada vez que se
intentaba encender una lámpara que
no encendía sufrían una enorme
descarga eléctrica que acaba con sus
vidas.

Pero el verdadero amor de un

pretendiente a la princesa hizo que

Sesión de
Aprendizaje

4
CAMBIO DE BASE
N°
 Realizar cambios de base en los sistemas de numeración.
 Intepretar y resolver ejercicios utilizando su cambio de base con los
diferentes casos.

CAMBIO DE BASE
PRIMER CASO ultimo cociente sea menor que el
DE BASE DECIMAL A BASE “N” divisor. Veamos algunos ejemplos:
Para cambiar un numero que esta en
Ejemplo 1:
base 10(base decimal) a otra base,
Expresar 31 en el sistema nonario
se aplica el metodo de las
31 9
divisiones sucesivas que consiste
dividir sucesivamente el numero que 4 3
se desea convertir, entre la base a la 31  34 9
cual se desea llevar hasta que el
Ejemplo 2:
 ARITMÉTICA
10
Expresar 31 en el sistema ternario SEGUNDO CASO
31 3 DE BASE (n) A BASE (10)
PRIMERO

30 10 3
1 9 3 3
Para convertir en base “n”  n  10 
1 0 1
a base decimal se emplea el metodo
31  1011  3  de descomposición polinomial.
Ejemplo 3:
Ejemplo 1:
Convertir 125 al sistema binario
125 2 Convertir 34 9  a base 10
5 62 2 34 9   3  9  4
1 2 31 2 34 9   27  4
0 11 15 2
1 1 7 2 34 9   31
1 3 2
1 1 Ejemplo 2:
Convertir 327 8  a base decimal
125  1111101 2
327 8   3  82  2  8  7
327 8   3  64  16  7
Ejercicio 1:
Realiza en tu cuaderno las 327 8   192  16  7
siguientes conversiones 327 8   215
a) 27 en base 5
b) 154 a base 6 Ejemplo 3
c) 102 a base 3 Expresar 10100111 2  a base 10
d) 41 a base 4 10100111 2   1  27  0  26  1  25  0  24 
e) 13 a base 2
0  23  1 22  1 2  1
f) 785 a base 9 10100111 2   128  0  32  0  0  4  2  1

g) 245 a base 7 10100111 2   167

h) 135 a base 8
Observación:
i) 38 a base 2
Como se podra observar, en la
j) 14 a base 3 descomposición polinomica de un
numero, cada cifra se multiplica por
Ejercicio 2: la base base a un exponente igual al
numero de cifras que queda a la
Colocar “V” o “F” según derecha de la cifra considerada
corresponda: abcdef n   an5  bn4  cn3  dn2  en  f
I. 27 = 102(5) ( )
II. 57 = 321(6) ( ) Ejercicio 1:
III. 10 = 1010(2) ( )
Expresa en sitstema decimal
IV. 22 = 113(4) ( ) 546 7 
a)
 ARITMÉTICA 11

11
b) 21002 4  66 5
16 13 5
1212 3 

PRIMERO
c) 1 3 0

d) 523 6  66  231 5

321 7   123 7  231 5 

e)

f) 243 5 
Ejercicio 1:
g) 1003 4 
Realizar las siguientes conversiones
h) 2111 5 
a) 42 6  a base 7
i) 2020 6 
b) 1001 2  a base 3
j) 3240 5  201 4 
c) a base 9
d) 1240 5  a base 3
k) Convertir el desarrollo a base 5.
e) 501 7  a base 4
2 . 53 + 1 . 52 + 2 . 5 + 4
f) 708 9  a base 6
l) Convertir el desarrollo a base 7. 11101 2 
g) a base 5
3
1.7 +4.7+3 h) 2101 3  a base 7
i) 40003 5  a base 9
TERCER CASO
j) 2107 8  a base 6
DE BASE (n) A BASE (m)
k) 701 9  a base 8
En este caso se procede de la
siguiente manera: l) 2310 4  a base 8
I. En primer lugar, el numero de
base “n” se pasa a dieza Ejercicio 2:
II. Luego el numero obtenido se
convierte a base “n” Colocar > ; < ó = según
corresponda:
Ejemplo
 16(7) 15(8)
Convertir 123 7  a base 5
 23(5) 23(6)
Primero pasamos 123 7  a base 10
123 7  1 7 2  2  7  3  28(9) 121(4)
123 7  49  14  3
123 7  66
Ejercicio 3:

Luego pasamos 66 a base 5

Si: mnp(8) = 312(7)
Hallar: m + n + p
 ARITMÉTICA
12

xxx = 4210(5)
Ejercicio 4:
PRIMERO

Hallar “x” si:

Sesión de
Aprendizaje
OPERACIONES EN EL SISTEMA DE
NUMERACIÓN
N° 5
 Interpretar y resolver operaciones en los diferentes sistemas de
numeracion

SUMA DE NUMEROS EN OTRAS BASES

SUMA DE NUMEROS EN BASE 2 2121 3   1001 3 
c)
Ejemplo 1: 22 3   11 3   10 3 
d)
Sumar 1011 2   111 2
1011 2   e) 211 3   21 3   11 3 
111 2  SUMA DE NUMEROS EN BASE
10010  2  4; 5; 6; 7; 8 y 9
Ejemplos:
321 4   1033 4  4403 5   14334 5 
EJERCICIOS
Efectuar las siguientes sumas es base 1 1 1

2 321 4   1 1 1

4403 5  
111 2   1001 2  1033 4 
a) 14334 5 
110 2   1110 2  2020 4  24242 5 
b)
1111 2   111 2 
c)
1011 2   1001 2   100 2  Ejemplos:
d) 34055 6   3504 6  4056 7   6605 7 
1010 2  101 2   11 2 
e) 1
1 1 1 1
SUMA DE NUMEROS EN BASE 3. 34055 6   4056 7  
Ejemplo: 3504 6  6605 7 
Efectuar 211 3   202 3  42003 6  13664 7 
211 3 
202 3 EJERCICIOS:
1120 3  Realizar las siguientes sumas:
a) 2103 4   213 4 

EJERCICIOS b) 21123 4   103 4 

c) 3124 5   233 5 
Realizar las siguientes sumas en base 3
102 3   11 3  43234 5   4103 5 
a) d)
121 3   101 3  e) 545 6   345 6 
b)
 ARITMÉTICA 13
4035 6   555 6 
f) 13
g) 5346 7   451 7 

PRIMERO
h) 243 7   1456 7 

i) 236 8   432 8 

j) 537 8   7651 8 

k) 537 9   1682 9 