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Antónimos y palabras agudas en lengua

Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la lengua española, incluyendo relacionar palabras con sus antónimos, formar antónimos con prefijos, clasificar palabras por acentuación aguda, llana o esdrújula, escribir palabras agudas con tildes correctas, ordenar palabras para formar oraciones, y escribir noticias siguiendo un esquema dado.

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Antónimos y palabras agudas en lengua

Este documento presenta varios ejercicios relacionados con la lengua española, incluyendo relacionar palabras con sus antónimos, formar antónimos con prefijos, clasificar palabras por acentuación aguda, llana o esdrújula, escribir palabras agudas con tildes correctas, ordenar palabras para formar oraciones, y escribir noticias siguiendo un esquema dado.

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TEMA 3 (03-11-2014)

LENGUA: Antónimos, palabras agudas, la oración, la


noticia, contar una historia.

1.- Relaciona cada palabra con su antónimo.

Chillido cómico

Encubrir mentiroso

Enorme apresar

Oscuro susurro

Hablar diminuto

Suciedad callar

Pasado claro

Sincero desvelar

Surgir desaparecer

Serio limpieza

Liberar refinado

Rustico futuro

Silencioso escandaloso

2.- Forma antónimos con los prefijos que van a continuación.


3.- Escribe a la derecha la palabra de las tres centrales que es
contraria de la primera..

4.-  Escribe los antónimos de los siguientes verbos.

5.- Vamos a clasificar las palabras según su acentuación. Ya


sabes que éstas pueden ser AGUDAS, LLANAS o ESDRÚJULAS.
Ahora debes arrastras las palabras de la columna de la
izquierda hasta sus correspondientes de la derecha.
6.-Escribe y acentúa BIEN las siguientes palabras
agudas, cuando sea preciso
7.- Ordena las palabras para que formen oraciones.

8.- Subraya el verbo de cada una de las siguientes


oraciones

Blanca y Pepe juegan a las canicas

Víctor no vino al cine con nosotros

Miriam y Paula son mellizas

Los amigos de Eduardo dormían la siesta

La linterna de Antonio no tenia pilas

Javier no ha llamado por teléfono a Cristina

Antonio le dijo a Gonzalo que le visitara en martes

Todos los días leemos un libro

Jorge fue de excursión al museo

9.- Escribe la tilde en LAS PALABRAS AGUDAS


Tazon azucar America aguila lapiz sofa
detras marmol Cadiz jardin Avila mamifero
bufalo Peru

10.- Escribe dos frases, una que tenga 5 plabras y otra


que tenga siete

11.- Escribe una noticia con el siguiente esquema


(Titular, que pasa, quien interviene, donde, cuando ocurre y
por que).

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