CUESTIONARIO DE ECOLOGÍA
BRIGUITTE LORENA CÁRDENAS QUIÑONEZ
LADY DANIELA URRUTIA PATIÑO
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO
FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
SALUD OCUPACIONAL 2490
SANTIAGO DE CALI
SEPTIEMBRE 2020
CUESTIONARIO DE ECOLOGÍA
BRIGUITTE LORENA CÁRDENAS QUIÑONEZ
LADY DANIELA URRUTIA PATIÑO
ECOLOGIA
INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ CAMACHO
FACULTAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
SALUD OCUPACIONAL 2490
SANTIAGO DE CALI
SEPTIEMBRE 2020
TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción y objetivos 4
2.1 ¿Cuál es la importancia de la ecología? 5
2.2 ¿Por qué es necesario reflexionar sobre la relación sociedad y ambiente? 5
2.3 ¿Cuál es la diferencia entre componentes bióticos y abióticos? 5
2.4. ¿Cuáles son los componentes de la biosfera? 6
2.5 ¿Qué es un ecosistema? ¿Cuál es la diferencia con los biomas? 6
2. 6 ¿Cuál es la función de los ecosistemas? ¿Cite 3 ejemplos? 7
2.6 ¿Qué es población y comunidad? Investigue ejemplos. 7
2.7 ¿Qué puede deducir de la importancia de los flujos energéticos? 8
2.8 ¿Cómo e regula el CO2? 8
2.9. ¿Para qué sirve el nitrógeno en el medio ambiente? 8
2.10 ¿Para qué sirve el fosforo en el medio ambiente, investigue su Ciclo? 9
2.11 ¿Cuál es la función del potasio en los organismos vivos? 9
2.12. ¿Cómo se clasifican los microorganismos, que enfermedades producen y que
aprovechamiento industrial tienen? 10
3 .Conclusiones 11
4. Wedgrafía 12 - 13
INTRODUCCIÓN
Este trabajo tiene como fin investigar los principales conceptos relacionados con la ecología y
reconocer su importancia y participación en nuestra sociedad y en nuestro campo de trabajo
como profesionales de salud Ocupacional.
OBJETIVO GENERAL
Investigar conceptos básicos relacionados con la ecología.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conocer la importancia de la ecología y sus conceptos básicos
Relacionar la ecología con la sociedad y la salud ocupacional
DESARROLLO DEL CONTENIDO
1. ¿Cuál es la importancia de la ecología?
La ecología es considerada “la ciencia completa de las relaciones entre el organismo y el
mundo exterior que le rodea.” (Ernst Haeckel, 1866). Por lo tanto, se pueda considerar que
es una ciencia multidisciplinar, pues precisa de otras áreas especializadas para sus
investigaciones, tales como Física o Geología. Además, implica también el estudio de
cuestiones sociales, es decir relacionadas con el ser humano y el efecto que el mismo
genera en el planeta.
Dado que la ecología estudia todos los seres vivos e inertes del planeta y todas sus zonas
de interacción y desarrollo, esta ciencia ha enseñado al ser humano a comprender y
valorar su entorno, y a dimensionar cuánto impacto pueden genera sus acciones.
2. ¿Por qué es necesario reflexionar sobre la relación sociedad y ambiente?
“Una de las preocupaciones que surgen al pensar en la crisis ambiental actual es que el
hombre ha ido perdiendo control sobre el entorno en el que vive. El espacio, cada vez más
urbanizado, hace necesario realizar importantes procesos de adaptación, aunque también
es susceptible de ser transformado para hacerse más sostenible. Se trata de una realidad
que estimula a repensar las relaciones entre sociedad y espacio”
Es importante reflexionar acerca de las acciones que se estamos realizando como sociedad
y el uso e importancia que le damos a la naturaleza, pues muchas de nuestras acciones
generan condiciones negativas para la vida y el medio ambiente, debemos aprender a
evolucionar sin dañar o generar impactos negativos en las condiciones ambientales,
implementar estrategias para mitigar los daños causados y solucionar las problemáticas
ambientales actuales.
Debemos establecer relaciones sanas entre la sociedad y la naturaleza, pues siempre
estamos relacionados y las consecuencias tanto positivas como negativas son mutuas.
3. ¿Cuál es la diferencia entre componentes bióticos y abióticos?
“Dentro de cualquier ecosistema se combinan una serie de factores que interaccionan
para mantener el equilibrio en ese ecosistema y a nivel global, es decir entre ecosistemas.
Entre estos, diferenciamos los factores bióticos como aquellos organismos que están
vivos, de los factores abióticos o elementos no vivos del ecosistema.”( Javier Sánchez,
2018).
Los factores bióticos de un ecosistema son todos aquellos seres que forman parte de él y
que poseen vida. Para ser considerados organismos vivos deben estar formados por al
menos una célula y cumplir las funciones vitales, como cualquier organismo vivo:
nutrición (incluyendo la respiración), interacción (incluido todos los procesos de
relación) y reproducción. De esta forma, cualquier factor biótico tiene la capacidad de
alimentarse, interaccionar con su entorno y tener descendencia que asegure la continuidad
de la especie. Y los factores abióticos no son seres vivos, no poseen vida propia o son
inertes. No desempeñan las funciones vitales de cualquier organismo vivo, sin embargo
son muy importantes, ya que forman el espacio físico en el que viven los factores bióticos
u organismos vivos, es decir, que los factores bióticos no podrían existir sin estos factores
inertes o sin vida.
4. ¿Cuáles son los componentes de la biosfera?
La biosfera o biósfera es el sistema formado por el conjunto de los seres vivos del planeta
Tierra y sus relaciones. Este significado de «envoltura viva» de la Tierra, es el de uso más
extendido, pero también se habla de biósfera, en ocasiones, para referirse al espacio dentro
del cual se desarrolla la vida.
Se suele distinguir en 5 partes o componentes:
La biosfera: propiamente dicha y que es el conjunto de todos los seres vivientes de la
Tierra.
La litosfera está conformada por la parte sólida de las rocas, sobre la cual descansa una
delgada película donde se desarrolla la vida.
La hidrosfera es la parte oceánica de la biosfera y es más espaciosa, pero más diluida,
porque, a partir de una zona con luz de algunas decenas de metros, la vida animal se puede
mantener hasta las mayores profundidades.
La pedosfera es la parte de los suelos, donde se desarrolla la vida de organismos
descomponedores.
La atmósfera: es la envoltura gaseosa de la Tierra y la protege de las radiaciones letales.
La productividad de la biosfera equivale a la suma de todos los ecosistemas del globo
terrestre.
5. ¿Qué es un ecosistema? ¿Cuál es la diferencia con los biomas?
Podemos empezar definiendo que es un ecosistema “el ecosistema es una comunidad
interactiva de organismos, estos interactúan con su medio ambiente abiótico o físico. Su
función principal es captura y distribuir los nutrientes en una especie de ciclo de vida. Es
por ello por lo que los organismos de un ecosistema dependen unos de otros.”
Y el bioma hace referencia a un territorio (es el factor abiótico) en donde existe una gran
comunidad de organismos, todos estos comparten condiciones ambientales similares tales
como la geología y el clima. Los biomas abarcan un conjunto de ecosistemas. Su nombre
lo reciben según el tipo de vegetación que predomine en el lugar; por ejemplo: selva
tropical, tundra, bosque amazónico, entre otros.
Por lo tanto, podemos establecer que la principal diferencia entre un ecosistema y los
biomas viene determinada por el hecho de que los biomas están formados por
ecosistemas, en el bioma se incluyen la biodiversidad y características climáticas de una
región concreta del planeta, en la que, por tanto, existen diferentes ecosistemas, cada uno
de ellos con diversas interacciones bióticas y abióticas.
6. ¿Cuál es la función de los ecosistemas? ¿Cite 3 ejemplos?
Según la clasificación de De Groot et al. (2002), divide las funciones de los ecosistemas
en cuatro categorías, de las cuales las tres últimas dependen de las funciones de
regulación:
Funciones de regulación: la capacidad de los ecosistemas para regular los procesos
ecológicos esenciales, regulación climática, control ciclo nutrientes, control ciclo
hidrológico, etc.
Funciones de sustrato: la provisión de condiciones espaciales para el mantenimiento de
la biodiversidad. (También denominadas por diferentes autores como funciones de
hábitat).
Funciones de producción: la capacidad de los ecosistemas para crear biomasa que pueda
usarse como alimentos, tejidos, etc.
Funciones de información: la capacidad de los ecosistemas de contribuir al bienestar
humano a través del conocimiento, la experiencia, y las relaciones culturales con la
naturaleza, experiencias espirituales, estéticas, de placer, recreativas, etc.
Para cada uno de estos tipos de funciones, es posible identificar diferentes usos o
Aprovechamientos que el hombre hace de los ecosistemas, bien sea consciente o
inconscientemente y/o de manera directa o indirecta. Al beneficio obtenido por el ser
humano se le denomina servicios de los ecosistemas.
En general, se consideran tres categorías de servicios: abastecimiento, regulación y
culturales (MA, 2003; Hein et al., 2006):
Los servicios de abastecimiento son los productos obtenidos directamente de la estructura
biótica y geótica de los ecosistemas, como el alimento, la madera, el agua potable, etc.
Los servicios de regulación son los beneficios obtenidos de manera indirecta del
funcionamiento de los ecosistemas, como la purificación del agua, el control de erosión
del suelo, control climático, etc.
Y finalmente, los servicios culturales son los beneficios intangibles o no materiales que la
gente obtiene a través de las experiencias estéticas, turismo o el enriquecimiento
espiritual.
7. ¿Qué es población y comunidad? Investigue ejemplos
“Una población es el número determinado de organismos de una misma especie, que
Habitan en una porción delimitada del ecosistema” ABC, (2002). Ejemplos: el total de
ranas de una laguna, el total de camalotes de la laguna, todos relacionados con los factores
abióticos. A cada uno de estos organismos de una población se denomina individuo. Una
rana, un mosquito, un camalote, etc.
“Una comunidad es el conjunto de todos los organismos vivientes que desarrollan sus
ciclos vitales en una determinada área o territorio. Es decir, en un mismo ambiente
ecológico, delimitado por características principalmente físicas” (ABC, 2002). Por
ejemplo, un lago, un bosque, una sábana, etc. Lógicamente, cada población está
constituida por un organismo independiente, que cumple sus funciones vitales por sí solo,
pero que depende a su vez de todos los demás factores inertes (agua, suelo, sales,
temperatura, presión, etc.).
8. ¿Qué puede deducir de la importancia de los flujos energéticos?
La diversificación de las fuentes energéticas usadas a lo largo de la historia, resultado del
creciente consumo de los sistemas socioeconómicos, ha sido un factor clave tanto en
determinar nuestra relación con el medio ambiente, como en la evolución de la economía
global y el ordenamiento territorial a todas las escalas geográficas. Una gran mayoría de
los estudios relacionados se ha enfocado en el análisis del consumo energético urbano y
de los factores que lo condicionan. Este artículo presenta un marco metodológico basado
en el concepto de metabolismo energético para el análisis de sistemas urbano-regionales.
La metodología se aplica a un sistema costero del Mediterráneo. Los resultados
demuestran que el estudio de los flujos energéticos es una herramienta valiosa para la
interpretación de la estructura económica de un sistema y la evaluación de su
autosuficiencia energética. Adicionalmente, es capaz de revelar posibles patrones de
consumo energético asociados a distintos tipos de economías y de urbanización.
9. ¿Cómo se regula el CO2?
Las diatomeas, algas microscópicas, son responsables de la mitad de la producción
Primaria marina. Transfieren carbono desde la superficie del océano hacia las aguas
profundas y los sedimentos marinos, un proceso denominado “bomba biológica” con el
que contribuyen a regular la concentración de dióxido de carbono atmosférico y el clima
de la Tierra. Dependen de la disponibilidad de ácido silícico, con el que construyen sus
paredes celulares.
El estudio contribuirá a entender mejor qué mecanismos regulan los niveles de
dióxido de carbono en la atmósfera. La expansión de las diatomeas habría
incrementado la intensidad de la “bomba biológica” como nunca antes desde la
formación de la Tierra. Los científicos sugieren la posibilidad de que la fertilización
natural del océano en el pasado pudo aumentar la productividad primaria marina, lo
cual contribuyó a reducir los niveles de dióxido de carbono en la atmósfera.
10. ¿Para qué sirve el nitrógeno en el medio ambiente?
Tanto las plantas como los animales necesitan nitrógeno para elaborar las proteínas que
les hacen falta. La clara del huevo es un ejemplo de proteína. Las plantas obtienen su
nitrógeno de ciertos compuestos nitrogenados existentes en el suelo, con los cuales
preparan sus proteínas.
La planta puede morir, y su nitrógeno volver al suelo, o bien ser comida por un animal, en
cuyo caso dicho elemento es incorporado a las proteínas de su organismo. Son muchos y
variados los caminos que pueden tomar el nitrógeno. Esta circulación entre los seres
vivientes y el ambiente que los rodea se denomina ciclo del nitrógeno.
11. ¿Para qué sirve el fosforo en el medio ambiente, investigue su Ciclo?
El ciclo del fósforo es lento en comparación con otros ciclos biogeoquímicos como el del
agua, el carbono y el nitrógeno.
En la naturaleza, el fósforo se encuentra sobretodo en forma de iones fosfato, PO. Los
compuestos fosfatados se encuentran en las rocas sedimentarias y, a medida que estas se
meteorizan —se desgastan a lo largo del tiempo— el fósforo que contienen se filtra
lentamente hacia el suelo y las aguas superficiales. La ceniza volcánica, los aerosoles y el
polvo mineral también pueden ser fuentes significativas de fosfatos, aunque el fósforo no
tiene realmente una fase gaseosa como el carbono, el nitrógeno y el azufre.
Las plantas pueden absorber los compuestos fosfatados del suelo y transferirlos a los
animales que se las comen. Cuando las plantas y los animales excretan desechos o
mueren, los fosfatos pueden ser absorbidos por los organismos detritívoros o regresar al
suelo. Los compuestos fosfatados también pueden ser transportados en los escurrimientos
hacia los ríos, lagos y océanos, donde son absorbidos por los organismos acuáticos.
12. ¿Cuál es la función del potasio en los organismos vivos?
El potasio, lo primero que debemos decir es que es un mineral que está ya presente en la
corteza terrestre y que en su forma natural se encuentra en gran parte de los alimentos
alcalinos. El símbolo que tienes es «K» y su número atómico es 19. Hablamos de un
elemento químico que es esencial para el organismo.
FUNCIONES DEL POTASIO:
Junto al fósforo, es de gran ayuda a la hora de transportar el oxígeno al cerebro. Como
puedes imaginar esto es importantísimo.
Colabora en la eliminación de los desechos orgánicos
Junto a otros minerales como son el calcio y el sodio, es de gran ayuda para que se
normalice el ritmo cardíaco
Ayuda a la hora de mantener el equilibrio ácido-alcalino
Colabora de forma activa a la hora de convertir la glucosa en glucógeno
Con el sodio, estimula los impulsos nerviosos y la actividad neuromuscular
Presencia fundamental para que se produzca un crecimiento normal
Estimulación de los movimientos del intestino. Colabora a que hagamos la deposición
diaria
Colabora a la regulación de la presión arterial
Ayuda a que se combata la fatiga
13. ¿Cómo se clasifican los microorganismos, que enfermedades producen y que
aprovechamiento industrial tienen?
La clasificación de los microorganismos son: virus, bacterias, hongos y protozoos.
Virus: refriado común, gripe, gastroenteritis vírica, conjuntivitis vírica, varicela, zoster,
herpes labial, parotiditis, mononucleosis, neumonía vírica, molusco contagioso,
sarampión, rubeola, virus de la inmunodeficiencia humana (VIH).
Bacterias: botulismo es causado por bacterias, brucelosis, cistitis, cólera, tos ferina,
difteria, escarlatina, fiebre tifoidea, entre otras
Hongos: candidiasis, tiña, pitiriasis versicolor, esporotricosis, aspergilosis, histoplasmosis,
paracoccidiomicosis.
Protozoos: malaria, amibiasis, toxoplasmosis, enfermedad del sueño, cryptosporidium,
Las bacterias, los hongos e incluso los virus son aprovechados en muchas industrias para
acelerar procesos químicos, dar a los alimentos propiedades que nos interesan e incluso
desarrollar fármacos. Los microorganismos tienen su papel en la industria.
Ya desde la antigüedad aprovechamos (aunque al principio no lo supiéramos) a los
microorganismos para conseguir productos. Sin ir más lejos, la producción de vino
consiste en una fermentación en la que unos hongos, que constituyen lo que se conoce
como levadura, transforman el azúcar de la uva en alcohol etílico. Y la humanidad lleva
produciendo vino desde, según las investigaciones, el año 5400 a.C. Así que estamos
utilizando a los microorganismos desde tiempos inmemorables.
CONCLUSIONES
Para concluir damos por hecho que estás 13 preguntas nos llevan a profundizar en la ecología y
su importancia, ya que como leímos anteriormente con ella podemos estudiar a grandes rasgos
seres vivos e inertes en el planeta en su total desarrollo, nos permite reconocer como funcionan y
como se relacionan en su entono.
La ecología da importancia a nuestro buen vivir, Todo lo que afecta a un ser vivo y condiciona
su crecimiento se conoce como medio ambiente. Comprende al conjunto de los valores naturales,
sociales y culturales que imperan en un lugar y un momento dado. Todo lo que suceda en el
medio ambiente influye en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Toda
actividad y accionar que realiza el ser humano, impacta de manera directa o indirecta, en otros
seres vivos, en el agua, el suelo o el aire.
Debemos tomar conciencia realmente frente a la contaminación o procedimientos erróneos que
cometemos ya que afectan no solo nuestro entorno, si no a poblaciones enteras.
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El artículo modificado está autorizado bajo una licencia CC BY-NC-SA 4.0, recuperado de:
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