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Semana 34 Matempatica 3ero y 4to CV

El documento presenta un tema sobre prismas y cilindros para estudiantes de 3er y 4to grado. Explica que se establecerán relaciones entre las características y atributos medibles de objetos reales o imaginarios asociados con formas tridimensionales como prismas y cilindros. Luego, propone un ejercicio sobre dos modelos de envases para dulces con diferentes dimensiones y preguntas sobre su volumen relativo.

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Kelmer Renato Vilca Garay
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El documento presenta un tema sobre prismas y cilindros para estudiantes de 3er y 4to grado. Explica que se establecerán relaciones entre las características y atributos medibles de objetos reales o imaginarios asociados con formas tridimensionales como prismas y cilindros. Luego, propone un ejercicio sobre dos modelos de envases para dulces con diferentes dimensiones y preguntas sobre su volumen relativo.

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I. E.

CÉSAR VALLEJO DE PAUCARBAMBA - AMARILIS - HUÁNUCO


SEMANA 34 – MATEMÁTICA
3ER Y 4TO GRADO
PROF. VILCA GARAY KELMER RENATO

TEMA : PRISMAS Y CILINDROS


FECHA : 10/12/2020

PROPÓSITO:
• Establecemos relaciones entre las características y los atributos medibles de objetos reales
o imaginarios, asociamos estas relaciones y las representamos, con formas
tridimensionales (prismas y cilindros), sus elementos y propiedades de volumen, área y
perímetro; seleccionamos y adaptamos estrategias o procedimientos para determinar la
longitud, el perímetro, el área o el volumen de primas y cuerpos de revolución empleando
unidades convencionales.

DECORAMOS Y CONSTRUIMOS ENVASES

Para una fiesta infantil, Susana arma envases para dulces de distintas formas.

• Envase 1: El diámetro de la base es 8cm y la altura, 12cm (considerar π = 3,14)


• Envase 2: Tiene dos caras cuadradas de 8cm de lado y cuatro caras rectangulares de 8cm x
12cm.

1. ¿En cuál de los dos modelos de envases caben más dulces?


2. ¿Qué relación hay entre el volumen de los dos modelos de envases? Justifique su
respuesta.

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