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Trabajo Final Identidad Uteista

El documento trata sobre el trabajo final de consolidación de varios estudiantes de Contaduría Pública de las Unidades Tecnológicas de Santander. El resumen describe la génesis y evolución de las UTS, la importancia de la contaduría pública a nivel local, nacional e internacional, y destaca cómo los diferentes temas vistos durante el trimestre aportan conocimientos a la vida laboral como contadores.
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Trabajo Final Identidad Uteista

El documento trata sobre el trabajo final de consolidación de varios estudiantes de Contaduría Pública de las Unidades Tecnológicas de Santander. El resumen describe la génesis y evolución de las UTS, la importancia de la contaduría pública a nivel local, nacional e internacional, y destaca cómo los diferentes temas vistos durante el trimestre aportan conocimientos a la vida laboral como contadores.
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ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

Desarrollo De Consolidación De Trabajos Realizados

María Fernanda Martínez Cañas y Mónica Bueno Avellaneda y Josep Joaquín Correa Uribe y

Natanael Abreo Chaparro y Leidy Katherine Bohórquez Bohórquez y Sandra Milena Celis

Facultad de ciencias socioeconómicas y empresariales, Unidades Tecnológicas de Santander

Identidad Uteista

PR. Silvia María Serrano

03 de marzo de 2020
ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

Contenido

Contenido
ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION ......................................................................................1
Contenido ...................................................................................................................................................2
TRABAJO FINAL CONSOLIDACION ..............................................................................................................3
Génesis de las Unidades Tecnológicas de Santander .................................................................................4
Normatividad Estudiantil ..........................................................................................................................11
Características Estudiante Uteísta............................................................................................................16
Resultados ................................................................................................................................................16
Desarrollo De Un Documento Aplicando Gestores De Referencia Y Normas De Escritura......................16
LA PANDEMIA DEL COVID-19 Y LA ECONOMÍA MUNDIAL .......................................................................17
Desarrollo De Un Documento Implementando La Originalidad De Contenidos ......................................19
HERRAMIENTA EDUBIRDIE .......................................................................................................................19
Herramienta Plagscan ..............................................................................................................................20
SINTESIS LITERARIA PLAG .........................................................................................................................22
Herramienta turnitin ................................................................................................................................22
Herramienta plagius: ................................................................................................................................23
PROPIEDAD INTELECTUAL Y PROPIEDAD INDUSTRIAL .............................................................................24
..................................................................................................................... Error! Bookmark not defined.
TRABAJO FINAL CONSOLIDACION ............................................................................................................25
CONTADURÍA PÚBLICA EN EL AMBITO NACIONAL ...................................................................................25
CONTADURÍA PÚBLICA EN EL AMBITO LOCAL .........................................................................................26
CONTADURÍA PÚBLICA EN EL AMBITO INTERNACIONAL .........................................................................27
CONCLUSIONES ........................................................................................................................................28
Bibliografía................................................................................................................................................28
ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

El siguiente trabajo hace referencia de como los diferentes temas vistos durante el

trimestre aportan conocimiento en nuestra vida laboral, es decir cuando estemos ejerciendo

nuestra profesión como contadores públicos; también destacamos como ha sido el avance

de estado e impacto de dicha profesión. Cambiando un poco el contexto de lo dicho

anteriormente y tocando temas de derechos de autor, podemos resaltar la importancia de

tener la suficiente ética profesional y respetar la propiedad intelectual de cualquier

creación, esto aplica en cualquier ámbito laboral, más en un contador público, pues

pensamos que a la hora de asesorar a una empresa o entidad debemos tener en cuenta como

las demás empresas realizan los diferentes procesos financieros, sin embargo debemos

crear estrategias diferentes e innovadoras sin salirnos de los lineamientos establecidos por

el gobierno, pues una de las funciones de un contador es guiar de una manera asertiva a la

empresa para tomar las mejores decisiones, esto se hace analizando los estados financieros.

En el ámbito local, nacional e internacional, la profesión del contador público ha

tenido un avance e impacto significativo, pues desde que se crea una empresa con las

entidades encargadas como lo son: alcaldía, Dian y cámara de comercio es necesaria la

asesoría y acompañamiento, puesto que se deben llenar estatutos, inscripción de libros, etc.

Algo muy importante y resalta el arduo trabajo de proteger los derechos de creación de una

empresa son las entidades reguladoras las cuales vigilan desde el nombre de la empresa

pasando por la patente de algún producto si así lo requiere, todo depende de la actividad

económica de la organización, si se dedica a la compra y venta de productos ya existentes

no hay necesidad de patentar, direccionando un poco más la contaduría a nivel nacional, es

muy apropiado decir que gracias a el manejo de la información contable de una nación se

da forma a todo un proceso que involucra la creación de las finanzas públicas, en pocas
ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

palabras decisiones y orden financiero del gobierno, llevando a la consolidación de un

sistema contable basado en métodos y operaciones matemáticas. A nivel internacional

vemos como las NIIF han creado un nuevo orden en la realización e interpretación de

estados financieros, con este planteamiento se destaca la importancia de la contaduría

pública en el desarrollo de una nación y a su vez en el mejoramiento de las relaciones

económicas entre Países, también en cualquier contexto empresarial.

Génesis de las Unidades Tecnológicas de Santander

En 1963 fueron creadas las UTS, bajo el nombre de instituto tecnológico con el fin de

formar personas en estudios específicos. Pero su evolución llegó en el año de 1988 donde se

creó una dependencia de artes la cual llevo a afianzar en conocimientos teóricos y prácticos,

instruyendo más en desarrollo a docentes y estudiantes. Así las cosas, en un principio se pensó

en que su evolución fuera para ser institución gratuita pública, pero para ese entonces los

recursos del departamento no eran los suficientes e indicados y así no podía sostenerse; por

ende, se llegó a la conclusión de la necesidad de definir ayudas y con los productos fabricados

llegar a comercializar para afianzar más el progreso de esta institución. Ahora las UTS, tiene

una evolución más desarrollada de estructura física y programas que forman personas con

sentido ético partiendo de una estructura muy organizada y exigente que permite a cada

estudiante elegir con claridad y basado en crecimiento profesional y personal. Así mismo el

crecimiento de la institución ya llega al punto de inclusión virtual donde permite de una

manera global la oportunidad a muchas personas materializar objetivos personales. Partiendo

de todo esto, las UTS, serán reconocidas a nivel nacional e internacional donde ya se llevan

estructuras y apoyos a estudiantes que se esmeran y potencializan su crecimiento realizando

intercambios contribuyendo al desarrollo y la innovación. Es importante resaltar de las

Unidades Tecnológicas de Santander, la buena labor lograda con el objetivo de ser


ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

financieramente autónomos y lograr expandirse en diversos municipios alrededor de

Santander.

Palabras Claves: normas, reglamentos, estudiantes, inclusión, innovación, labor, profesional,

historia.

Planteamiento del problema

El reglamento de estímulos y distinciones, para estudiantes y egresados busca el fácil

acceso de que puedan ingresar personas de pocos recursos con el fin de que cada uno crezca

profesionalmente teniendo oportunidades de becas, préstamos entre otros métodos. Por su

parte el reglamento disciplinario de docentes busca enmarcar la fidelidad dentro del marco de

la norma constitucional, así mismo los estudiantes están obligados al cumplimiento de

estándares de estudios y la institución esta con el compromiso de brindar a cada uno un

espacio y estructura de aprendizaje completa y desarrollada que cumpla con las expectativas

de potencializar su desarrollo y vinculo de campo de acción.

En el marco del aprendizaje y los espacios brindados por la institución como lo es la

biblioteca, bienestar institucional y la seguridad todo esto se encuentra bien estructurado y

muy completo para complementar el libre y amplio complemento a nivel profesional. Dentro

de las políticas estratégicas y objetivos a cumplir se evidencia la implementación a contribuir

con la garantía de generar espacios investigativos que obliguen al estudiante a su máximo

esfuerzo en desarrollar sus ideas y exhibirlas dentro de un marco de respeto y libre desarrollo.

El modelo que evidencia las UTS, permite dirigir, evaluar y controlar la gestión

institucional en términos de calidad e integridad del servicio. El sistema de organización y de

atención es de gran importancia y muy bien estructurado lo que conlleva a una fuerte fuente

de apoyo a cada miembro UTEISTA. Si bien es cierto como todo se espera mejorar aún en

muchos aspectos que sigan permitiendo el crecimiento como institución en la inclusión social,
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a nivel nacional e internacional que siga permitiendo la ampliación de expectativas y niveles

de desarrollo personal y profesional, que conlleva al respeto, integridad, logro y ética para

cada miembro donde se reconozca el nivel de transparencia orientando a la apropiación en los

servicios de socialización fortaleciendo el talento humano de las sociedades basados en la

verdad y la rectitud, comprometiendo a cada miembro en el servicio ágil, amable y de calidad.

Metodología

La obtención de la información, comprende fases en el contexto interpretativo de cada

estructura lo que conlleva a:

 Conocimiento de la historia, estructura organizacional, funciones principales de los

miembros Uteístas.

 La información expuesta ha sido interpretada y organizada para el continuo

conocimiento.

 Todos los acuerdos, normas, códigos, se verificaron bajo resoluciones lo cual se llega

a la conclusión de una fuerte valoración educativa.

 Las diferencias del SIDEI y SIDEX, basado en característica e ítems universitarios.

 Conocimiento del perfil del egresado

SIDEI SIDEX

 los esfuerzos e iniciativas para  El sistema institucional de

organizar la investigación a nivel extensión SIDEX, está

institucional se evidencian en los conformado por el Comité

documentos 03-013 del 29 de Institucional de Extensión, Loa

marzo del 2005 del consejo Comités de Trabajos de Grado y


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académico “Reglamento general el Comité Institucional de

de la investigación”. investigaciones, quienes

organizan y administra la

actividad de extensión en a su

vez que cuenta con docentes

profesionales quienes son los

encargados de los ejes de

investigación.

 Se regula a través de:  interactúa en el entorno público y

 Estatuto general de la UTS privado, el sector productivo, los

 Reglamento general de la UTS graduados, el Ministerio de

 Estatuto propiedad intelectual Educación, conforman la

 Reglamento de trabajo de grado comunidad externa de las

 Reglamento de reconocimiento e Unidades Tecnológicas de

incentivo a la producción Santander, cuyos objetivos son el

científica de docentes de generar una mayor

 Lineamientos de repositorio participación en el entorno, en la

institucional de la UTS formación integral de

 Estatuto docente profesionales y por supuesto en la

participación del docente

 El proceso investigativo ha GESTION DE LA CIENCIA Y LA

evolucionado hacia una TECNOLOGIA


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organización organizada y  Consultorías y asesorías.

administrada, cuya fortaleza es  Emprendimiento.

conectar interés, a través de ejes  Proyectos de intervención.

misionales e investigación para un  Práctica empresarial.

aumento en la producción

científica y mayor participación

de los docentes

 En el eje misional del SIPLA GESTION DE TRANSFERENCIA

(SISTEMA DE PLANIACION
 Centro de desarrollo
INSTITUCIONAL) el SIDEI está
tecnológico – CDT.
en el segundo eje estratégico que
 Centro de desarrollo
corresponde a la cultura
empresarial – CDC.
investigativa y de innovación.
 Laboratorio de cultura

ciudadana – CCC.

 Proceso SPIN – OFF.

GESTION SOCIAL

 Filantropía y apoyo social.

 Educación continúa.

 Proyectos sociales.

 Practica social.

Desarrollo de actividad investigativa SE REGULA A TRAVÉS DE:


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ARTICULADA: Para potenciar  Estatuto General de las

competencias institucionales. Unidades Tecnológicas De

PERTINENTE: responder a Santander.

necesidades o problemas del  Reglamento General de

entorno interno. Extensión.

TRANSFERIBLE: para producción  Estatuto de Propiedad

de investigaciones. Intelectual.

CONCERTADA: facilitar  Reglamento de Trabajos de

alineación, administración, y Grado.

acompañamiento.  Reglamento Estudiantil.

INCLUYENTE: involucrar actores

de la comunidad académica,

regional, nacional, o

internacional.

 Los dos pilares que sustenta al

SIDEI son:

1. La gestión de la investigación.

2. Gestión para la formación en

investigación.

Y cuenta con dos herramientas que

facilitan su misión

 El Banco de ideas y

proyectos.
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 Repositorio

institucional de la

UTS.

 El SIDEI cuenta con dos

componentes

1. La oficina de investigaciones

2. La coordinación de los

programas académicos

Estas están integradas por

docentes y estudiantes y por

los comités que relacionan el

tema investigativo

 Comité trabajo de

grado

 Comité institucional

de investigaciones

 Comité ética en

investigaciones

Comité de propiedad intelectual

 Las ideas aprobadas que se

conviertan en proyectos de

investigación o intervención,
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deben generar producción

científica, tomando como

referencia la tipología de

productos de COLCIENCIAS, en

sus categorías, generación de

nuevo conocimiento, desarrollo

tecnológico, apropiación social

del conocimiento y formación del

talento humano.

Normatividad Estudiantil

El egresado Uteísta, se caracteriza por ser líder, ético y transparente, con capacidad de

solucionar inconvenientes y con la convicción de tomar decisiones acertadas basadas en

conocimientos, bajo estándares de investigación científica y con compromiso social. Por ende,

el estudiante uteísta debe estar en la capacidad y compromiso de autoevaluación y

profundización de trabajos investigativos con el objetivo de aprender, y la finalidad la

obtención de un resultado óptimo.


ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

Reglamento
Disciplinario
Estudiantil

tratan de TITULO I
establecer y
LIBRO I los principios y
PARTE procedimiento finalidades en
GENERAL. s con respecto caso tal que un
a las faltas estudiante se le
por parte de atribuya alguna
un estudiante falta disciplinaria,

TITULO 2.
habla de todo el
tramite con el
que se será
dictaminar al
estudiante.
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LIBRO II
PARTE
ESPECIAL.

TITULO 2. habla
de las sanciones TITULO I. De
que afrontará el las faltas,
estudiante al que GRAVES Y
se hallé culpable GRAVISIMAS.
por una falta ya
sea grave o
gravísima

TIULO 1. acción
disciplinaria tiene
que ver, el
procedimiento TITULO 2
para la misma, la
obligatoriedad y la organismos
Título 11 terminación competentes para
Transito normativo y
llevar los casos
divulgación de los estudiantes
que a los cuales
se les atribuya
una falta

TITULO 3
impedimentos
Título 10 que tienen los
pasos que se debe órganos
seguir para corregir competentes en
eso y pasar al algunos casos y
debido proceso. la recusación que
debe ejercer.

REGLAMENT
O
DISCIPLINARI
O
Título 9
ESTUDIANTIL TITULO 4
designación del
Ejecución y registro
de las sanciones al defensor por
estudiante parte del
estudiante

TITULO 5
recolección de
TITULO 8 pruebas, notificación
Etapas procesales, y recursos, además
investigación, del recurso de
indagación apelación que tendrá
el estudiante.

TITULO 7
TITULO 6
requisitos a su
pruebas que se
solicitud y los
presentan en el
términos para
caso.
resolverla.
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Reglamento
Estudiantil

TITULO 1. trata el campo de


aplicación y el objeto que
tendrá el reglamento.

TITULO 3. se trata la calidad, TITULO 5. trata todo sobre


clasificación y estado de un TITULO 4. trata los la evaluación académica,
TITULO 2. trata todo el proceso del estudiante, derechos y deberes,
estudiante durante la admisión, la
procedimiento que se llevan definición, calificaciones y
además de la representación y del
simultaneidad y la matricula. régimen disciplinario.
a cabo dentro de la promedios, estado
institución académico de un
estudiante

REGLAMENTO
ESTUDIANTIL

TITULO 6. se tratan que son


las funciones sustantivas y
cuales son: docencia,
investigación y extensión

TITULO 7. trabajos de TITULO 10. trata que


TITULO 8. se basa en todo son los estímulos y las
grado y seguidamente el lo que tiene que ver con la TITULO 9. trata que son los
grado y el diploma. distinciones y en qué
expedición de los estímulos y las distinciones
momento serán
certificados. y en qué momento serán
otorgadas.
otorgadas.
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Características Estudiante Uteísta

 El estudiante uteísta tiene la capacidad de trabajar en equipo

 El estudiante uteísta tiene la capacidad de trabajar en equipo

 El estudiante uteísta es pragmático

 Es ético

 Es Honesto

 Líder

 Emprendedor

Resultados

Basados en las leyes de la constitución, decretos, se delegaron estructuras de

responsabilidades, en la formación de convivencia en paz, con formación democrática, con el

objetivo de ampliación en conocimientos dentro de marcos de respeto y ética profesional. Así

mismo la obtención detallada de la información de las UTS, desarrollando habilidades de

investigación y libre expresión de cada estudiante, facilitando el conocimiento y dejando claro

lo plasmado para el libre desarrollo de actividades y entendimiento continúo.

Desarrollo De Un Documento Aplicando Gestores De Referencia Y Normas De Escritura

Es de tener claro que el COVID-19 conocido en el mundo como Epidemia de

Coronavirus de Wuhan, se detectó a principios de diciembre de 2019, a raíz del SARS-

COV-2, que se originó el primer brote en Whuan – China, con la aparición de neumonías

atípicas en un gran número de personas de forma masiva. La OMS (Organización Mundial

de la Salud) declaro pandemia a raíz de su rápida propagación, ya que también ha afectado

a nivel mundial, el 11 de febrero de 2020; Se encuentra catalogado dentro de las 10

pandemias más letales de la historia tales como VIH, Viruela y el Cólera.


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Dentro de la economía mundial se ha visto afectada pues ha tenido decrementos,

debido en primera instancia, al cierre de fábricas en China sabiendo que es potencia y

centro de la economía mundial; la disminución en exportaciones, incluso sectores como el

turismo se han venido afectando, países como Francia quien recibe un gran número de

turistas chinos anualmente, debido a los planes de contingencias apropiados por cada país.

La incertidumbre tendrá efectos negativos en los mercados financieros, en efectos

a inversores y emprendedores. Caso aparte puede existir en otros países pues ahora

pueden aprovechar y exportar alimentos, equipos y demás que se venían supliendo desde

china, un ejemplo seria España que es un país productor de ajo, ahora está vendiendo sus

stock para no ver tanto la afectación, del gran decrecimiento que se está viviendo debido a

la pandemia del COVID-19.

LA PANDEMIA DEL COVID-19 Y LA ECONOMÍA MUNDIAL

La pandemia del COVID-19 ya ha tenido repercusiones importantes en la

economía mundial, antes que nada ¿Qué es una pandemia?, es una enfermedad que se

encuentra y se esparce en muchos países, o que perjudica a casi todos los miembros de

una región o localidad. ¿Qué es el COVID-19?, es una enfermedad infecciosa causada

por un virus que nunca se había detectado en humanos hasta la fecha, este virus causa

una enfermedad como la gripe con diversos síntomas (tos, fiebre, dificultad para

respirar, cansancio, etc.) en casos graves puede llegar a producir una neumonía severa

que podría llevar a la muerte.

Las repercusiones que ha tenido sobre la economía mundial, son notorios,

además el país más afectado ha sido china el cual ha presentado una contracción del 2%

en la producción manufacturera del país, haciendo rebajar su crecimiento económico


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casi un 1% dejando por debajo del 5% para este año, esto significaría una perdida

estimada de 50.000 millones de dólares a la economía mundial, las economías de la

Unión Europea, Estados Unidos, Japón, Corea del Sur y Vietnam están entre las que han

sufrido un mayor impacto por parte de la pandemia, además de todo esto en la última

semana de febrero las bolsas de valores del mundo cayeron 11%, en jornadas que

recordaron la crisis financiera que ocurrió en 2008, los analistas de mercados utilizaron

3 letras para unas hipótesis potenciales para la evolución de la economía en el transcurso

de la pandemia. Estas letras son la V, U y la L, la V predice una caída rápida, seguida de

un crecimiento igual de rápido, la U se parece a la V pero hay riesgo que la recuperación

no se tan rápida, y por último la que sería la más catastrófica, porque predice una caída

fulminante y una lentísima recuperación, y si la pandemia siguiera y se mantuviera se

puede llegar a queda en la L por mucho tiempo. Estas hipótesis se han trabajado a través

de las semanas y la que más se ha hecho evidente es la V

Los precios del petróleo han resultado afectados por miedo al virus, en las

últimas semanas los movimientos que ha presentado el mercado de este mismo han

llevado a una caída del 20% en su valor, mientras que otras materias primas también

están sufriendo bajas considerables. Todo esto ha afectado muy impresionantemente a la

economía mundial, se ha reducido el crecimiento global de un 2.9% a un 2.4% y puede

que haya un impacto global de 77.000 millones a 347.000 millones de dólares, o que es

lo mismo del 0.1 a un 0.4 por ciento de PIB (Producto Interno Bruto) mundial. Ante esta

situación desfavorable el FMI (Fondo Monetario Internacional), el BM (Banco

Mundial) y el BAsD (Banco Asiático de Desarrollo), están tomando medidas y mirando

los fondos disponibles para apoyar a los países subdesarrollados y los que queden más

afectados por la pandemia, se estaría hablando de una línea de crédito de 50.000 a


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75.000 millones de dólares, y a los países que ya necesiten una línea directa de 12.000

millones de dólares. En Colombia ha afectado la economía por la caída de los precios

del petróleo y la ausencia de inversión extranjera en los países con casos de contagio, y

todo esto ha causado y seguirá causando variaciones en el precio del dólar internamente.

Desarrollo De Un Documento Implementando La Originalidad De Contenidos

El plagio es una modalidad que con el paso del tiempo ha mostrado crecimiento en el

contexto académico, por ello las universidades han tomado medidas para poder reducir esta

práctica mediante el uso de herramientas sean estas online o descargables, cuando se va a

escoger una herramienta anti plagio se debe observar su software y la forma en cómo evalúa,

es decir la eficacia con la que evalúa el tema. Las Unidades tecnológicas de Santander en sus

enseñanzas para guiar a un profesional lleno de principios y valores promueven y abordan

temas para proteger los derechos de autor, los cuales influyen a la hora de realizar un trabajo

ya sea investigativo o alguna opinión referente a un determinado tema.

Este trabajo investigativo permite describir y mostrar las diferentes herramientas

usadas para evaluar que un contenido sea totalmente original. Siguiendo los parámetros

establecidos podemos clasificar las herramientas escogidas como las más usadas y útiles

para tener un mayor desempeño a la hora de evaluar un documento estas son Plagius,

Edubirdie, Turnitin, plagscan y plag, cada una con características que ayudan a determinar

de diferentes maneras ya sean automáticas o manuales la originalidad del contenido.

HERRAMIENTA EDUBIRDIE

Es una plataforma profesional, la cual es monetizada, de ayuda académica y de

escritura, que nos ofrece unas herramientas como lo son:


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 Escritura Fantasma

 Creación de ensayos

 Revisión de ensayos

 Verificador de plagio

Estas herramientas se adquieren cuando se paga, la escritura fantasma es la manera de

escribir profesionalmente a nombre de otras personas o bajo su nombre, ya sean

autobiografías, cuentos, novelas, artículos o incluso discursos, y recibe créditos como

“colaborador”. La creación de ensayos es la herramienta más utilizada junto con la revisión

del mismo, esta herramienta tiene ciertas características, nos piden el tipo de letra que

queremos, el tamaño y color, podemos también subir un documento y sobre ese hacer el

ensayo, además se pueden hacer comentarios al final del ensayo y es práctico. El revisor lo

utilizamos cuando nosotros mismos hacemos el ensayo, pero queremos revisarlo para saber

que le falta o ver cómo podemos arreglarlo de la mejor manera. Y el verificador de plagio,

es como su nombre lo dice, un verificador que sirve para constatar que un trabajo o

documento no sea copiado de internet o sea plagiado, ya que esto se considera un delito,

por los derechos de autor. Esta plataforma es bastante utilizada por profesionales para los

hechos ya antes nombrados, lo que veo que es un déficit es que no es gratuita, por lo que

los que la puedan pagar no pueden adquirir estas herramientas que nos hacen falta al

momento de realizar un ensayo.

Herramienta Plagscan

Hoy en día encontramos una gran cantidad de textos que tenemos disponibles en

internet con un fácil acceso para todos, de ellos podemos copiar y pegar sin ningún

problema sin tener en cuenta que estamos plagiando los derechos de autor.
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El software plagscan fue inventado por sus fundadores MARKUS GOLDBACH y

JOHANNES KNABE en al año 2009, Gracias a la experiencia de la esposa de uno de

ellos. (La esposa de JOHANNES es profesora de una escuela de segundaria, al revisar un

trabajo de uno de sus alumnos se evidencio que había copiado un texto en Wikipedia y no

se molestó en cambiar el formato y fue fácil de detectar.)

A partir de ahí nace la idea de plagscan este software se basa en detectar plagios en

todos los escritos y textos establecidos, se proporciona un informe detallado que indica el

plagio y lista de fuentes compatibles. en un estándar justo e igual para todos mejorando la

enseñanza y la investigación y Principalmente es utilizado en instituciones académicas.

La funcionalidad de plagscan es comparar documentos de la paginas web, editoriales

y archivos comprobando el plagio en millones de documentos con plagios, el informe de

plagio está disponible para descargar como PDF o WORD en el podemos visualizar el

informe del navegador interactivo. Se utilizan colores como el rojo el azul y verde para

posibles plagios en parafraseados y citas, también el software reconoce un plagio con tres

palabras seguidas cuando coinciden con una fuente diferente calcula en un documento el

porcentaje de contenido duplicado.

Las bases las cuales se destaca plagscan son:

 PROTECTOR DE LOS DERECHOS DE AUTO: Se basa en proteger la

información, ideas, que pueden ser propiedad de alguien.

 INTEGRIDAD: Es un valor indiscutible y se quiere mantener ya sea en

una organización académica o empresarial.

 PRIVACIDAD: Es una época muy difícil en tener privacidad ya que todo es de

un fácil acceder, plagscan defiende el control y la protección de datos.


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SINTESIS LITERARIA PLAG

PLAG.es : Es una Herramienta utilizada para la detección de plagio que brinda

soporte a muchos clientes en más de 90 países, disponible en múltiples lenguas es decir

que a pesar de que se encuentre en otros idiomas va a ser posible detectar si hay plagio,

revisa muchísimos sitios web, artículos, libros y publicaciones y si este encuentra

cualquier tipo de plagio los resalta y ofrece ayuda al usuario para editar y corregir en línea

el documento cargado, el cual después de sus respectivos arreglos conservaran su formato

y datos originales, el mismo es capaz de revisar hasta 1000 paginas. Tiene varias

funciones: Parafraseo alerta sobre la cantidad de parafraseo lo que podría ser una señal de

plagio. El mismo le brinda un Puntaje de riesgo en el documento por medio de esta

función se detecta hasta en un 94% de riesgo de plagio. Puntuación de similitud. Todos

los informes son calificados con una puntuación de similitud. Esta puntuación muestra

cuán parecidos son tus documentos. Así mismo plag.es muestra citas erróneas que hay en

nuestro documento, si hay muchas coincidencias es sinónimo de plagio, dicho sistema de

permite acceder a archivos desde donde quieras y a la hora que lo desees.

Herramienta turnitin

Paralelo al incremento del plagio de fuentes electrónicas además se han diseñado

herramientas que pueden detectar rápidamente este proceder deshonesto. Cada una con sus

ventajas y limitaciones, pueden constituirse en unas enjundiosas armas en las manos de

docentes y por qué no, de los mismos estudiantes para atisbar situaciones de fervor y,

mediante la corrección pertinente, sanar sus destrezas de redacción académica.

Es una de esas herramientas reconocida a altitud internacional. Realiza sus búsquedas

de regularidad entre documentos de más de 1 billón de páginas y sitios de Internet, sin


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totalizar los más de 300 millones de trabajos que se almacenan en su propia colchoneta de

datos subidos por los usuarios. Una vez realizadas las comparaciones, presenta un fabricado

notificación con el respectivo Índice General de Similitud (igs) y las fuentes afines al texto

presuntamente plagiadas. A estas fuentes el usufructuario puede penetrar y valorar por sí

mismo el período de chubasco o plagio mediante una representación directa entre las

secciones sospechosas con la auténtico. Además, permite al profesor confiarse una

calificación del encargo, comentarios de voz y generales, entre otras bondades. Es

desgastado por más de 24 millones de estudiantes en 140 países (iParadigms, 2015). Su

gran perjuicio para la colectividad de las instituciones educativas es su coste de osadía

comercial.

Herramienta plagius:

Existen varios tipos de herramientas que tienen una función en común y es

verificar la originalidad de contenidos elaborados por estudiantes o diferentes

investigadores que quieren dar a conocer sus descubrimientos evitando la copia, cada

una de ellas con más facilidad que otras, en este caso Plagius se convierte en una

opción, siendo una herramienta descargable para nuestro pc. Esta herramienta algunas

veces necesita de una revisión manual pues la automática aún no es tan directa, para ello

el programa divide por colores cada frase larga o párrafo, dependiendo del color

muestra si la cantidad de plagio es alta o no este caso es el color rojo indica un número

mayor de ocurrencias y el azul un número menor de ocurrencias a su vez cita el párrafo

donde se encuentra el supuesto plagio, ya dependiendo del criterio al que se rigen las

leyes de protección al autor se tomará la decisión si es o no un documento original;

también las divide dependiendo la ubicación del texto es decir, si es por internet evalúa

la página y señala por medio de un porcentaje la cantidad de palabras o expresiones


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sospechosas de plagio esto ayuda aún más cuando se hace de forma manual la revisión,

en cambio si detecta en el mismo computador algún párrafo sospechoso le indicara a la

persona de cual documento se trata, aunque en mi opinión considero que el buscar en

nuestro mismo computador es algo un poco necesario. Debe tener en cuenta que Plagius

no detecta citas bibliográficas por lo tanto las toma como sospecha de plagio, punto para

tener en cuenta a la hora de usar esta herramienta. Otra característica que ayuda a

determinar si el contenido de un documento es original es la selección tan exacta que

hace de las páginas web las cuales ubica en una columna a la derecha del documento,

dependiendo de la cantidad de ocurrencias se procede a la revisión de esa página web y

poco a poco se pueden ir descartando para al final obtener un análisis más completo,

también se puede comparar automáticamente el texto con cada página web sugerida.

Según mi punto de vista y a pesar de que no sea tan directa en su modo automático, esta

herramienta es una de las más completas y usadas a la hora de evaluar contenido

original, sus características permiten exactitud a la hora de calificar un documento más

que todo de forma manual es decir siguiendo los lineamientos mostrados después de un

análisis automático, en pocas palabras el mismo programa va guiando al usuario en el

proceso de evaluación.

PROPIEDAD INTELECTUAL Y PROPIEDAD INDUSTRIAL (Mapa Conceptual)


ENCABEZADO: TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

TRABAJO FINAL CONSOLIDACION

CONTADURÍA PÚBLICA EN EL AMBITO NACIONAL

Durante este primer trimestre tuvimos la oportunidad de aprender temas muy

importantes inicialmente de nuestra institución como lo son el sistema de investigación que

cuenta como permite al estudiante participar activamente en procesos investigativos y de la

misma forma propagar el conocimiento para aportar soluciones a estas problemáticas esto a

nuestra carrera aporta despertando en nosotros como profesionales el deseo de investigar, de

estar actualizados y así aportar al desarrollo del país y creo que el hecho de fortalecer la

investigación desde nuestro proceso de formación es de vital importancia ya que como hemos

podido evidenciar en diversos textos la profesión no ha tenido cambios drásticos e

importantes desde hace muchos años por lo tanto los avances son escasos, no podemos

limitarnos solo a registrar cuentas, pagar impuestos y firmar balances hace falta más

investigación desde lo disciplinario, teórico y práctico, de la misma forma durante este

periodo académico tuvimos la oportunidad de aprender temas como la propiedad intelectual e

industrial que nos enseñan que debemos respetar las creaciones de la mente, invenciones,

obras etc. Entendiendo esto aprendimos que debemos valorar y respetar las creaciones de

otras personas ya que estos deben esforzarse para realizar su trabajo y por la misma razón

tienen unos derechos, ahora bien si aplicamos esto a la profesión de la contaduría entendemos

que el principio básico del contador se llama Ética profesional que es la responsabilidad que

tiene frente a la empresa y la sociedad respetando a los demás profesionales y dando garantía

de transparencia, A través de todo lo aprendido adquirimos buenas bases para nuestra

profesión como son la Responsabilidad y Ética profesional ya que sobre nuestra profesión

recaen muchas responsabilidades tanto en el sector social, fiscal, penal, administrativo por lo

cual previamente adquirimos principios y normas de la contabilidad que lo organizan y


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sancionan y brindan mejoramiento continuo y oportuno en la calidad de vida de la comunidad.

CONTADURÍA PÚBLICA EN EL AMBITO LOCAL

La contabilidad pública en la parte local nos ofrece un análisis teniendo como objetivo

las dinámicas, conocimientos e información. La contabilidad está condicionada en su práctica

por ende debe llevar esta labor en materia de avance, desarrollo e investigación con el fin de

establecer condiciones para el entorno ya que cada uno es diferente en cada país, sector y

empresa.

La contabilidad es un sistema de información sobre las necesidades de los usuarios y

lo oportuno de los mismo elementos. En este campo podemos ver las habilidades de cada uno

de los profesionales con crítica, ética y creatividad para cumplir objetivos y metas trazadas

para un mejor futuro con una alta calidad de competencias laborales y personales. Como

sabemos un contador público debe de abarcar el espectro contable en su totalidad viendo las

características propias del sector público y del sector privado.

Es tarea llevar una completa interpretación de la información revelada mediante de

estados, reportes e informes, también es tarea avanzar en el desarrollo de materia de

investigación en los entornos de regulación y normatividad el cual nos permita llegar a un

contexto de los diferentes sectores creando una dinámica de nuevas prácticas de materia

contable.

En la contaduría pública podemos ver un enfoque en satisfacer plena y eficazmente la

información y la atención prestada no solo en cantidad si no el la calidad del trabajo como

profesionales tenemos el rol de transmitir una información clara, veraz y confiable para la

toma de decisiones para cualquier empresa u organización en el cual prestamos nuestro

servicio. Presentamos balances e informes contables para saber la verdadera información


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sobre el estado financiero de la empresa.

Debemos ser conscientes de la información que tenemos en nuestras manos los

avances tecnológicos le brindan al contador unas destrezas dando análisis de información

para las operaciones cotidianas de las empresas para lograr su eficiencia en metas y

cumplimientos. Ya que podemos ver informes y balances sin ningún tipo de plagio, porque

el software informático nos brinda la tranquilidad y seguridad que necesitamos para dar a

conocer la información verdadera. Así podemos ver que la tecnología influye mucho en

nuestro campo laboral y podemos tener la completa confianza que contamos con programas

anti plagios para poder presentar cualquier información por escrito que nos pidan.

Los futuros contadores salimos con mentalidad de emprender de tener una calidad de vida

mejor, saber que tenemos principios y valores el cual los debemos de mostrar lo que hemos

aprendido en nuestra formación como persona y nuestra formación universitaria saber que

nuestro conocimiento es importante para la toma de decisiones para cualquier empresa.

CONTADURÍA PÚBLICA EN EL AMBITO INTERNACIONAL

En el ámbito internacional la contaduría, ha buscado expandirse con el objetivo de analizar

y buscar el desarrollo del estudio de los procesos contables, reconocer cada miembro y

enaltecer la profesión. Basados en diversas teorías los estándares internacionales han tenido

un gran duelo en los negocios internacionales, lo cual los contadores públicos demandan una

gran competencia profesional en regulaciones ambientales y sociales. Dentro del marco

laboral la emergencia económica en el plano internacional se obtiene en el mundo

requerimientos que crecen en el mercado del mismo, lo cual hace que la síntesis para los

contadores no todos apliquen. Así las cosas, en esta disciplina el contador tiene un

conocimiento y razonamiento, en estrategias que reforzará la proyección laboral.

El contador público podría decirse que son los profesionales que están mejor preparados
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ya que pueden desarrollar cualquier rol en la Empresa, internacionalmente las interacciones

con otras disciplinas desarrollan la capacidad de interactuar con otros profesionales, con

ímpetu de resolver problemas y desarrollarlos, adicional se conocerán enfoques

metodológicos, culturales, así la capacidad de liderazgo se ha tornado globalizada en países y

negocios. Los contadores serán llamados al cambio, y al impacto social.

La contaduría debe de ser enfocada de otra manera, que le sirva o que este en función de

todos y no de unos pocos, o sea, al servicio de la sociedad, en búsqueda de un desarrollo

económico y humano sostenible y armónico, que se dé en términos de igualdad y justicia

social, donde todos seamos los beneficiados, mas no unos cuantos.

CONCLUSIONES
 La contaduría se ha vuelto parte de nuestras vidas, tomándola como referencia para
cualquier cosa que hacemos, y el impacto que de dicha profesión.

 Se hace notar la importancia de la contaduría a nivel local, nacional e internacional,


además de esto vemos los contextos en los que se trabaja la contaduría.

 Poco a poco vamos conociendo más términos y conceptos que se relacionan


enteramente con la contaduría y las aplicaciones que tiene en la vida diaria.

 Las NIIF son ahora muy importante en la contaduría pública, porque son las normas
con las cuales se rigen los estados financieros y la presentación de los mismos.

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