Scribd
Cargar
693 vistas3 páginas

Protocolo Inicial de Logopedia

Este documento presenta un protocolo de entrevista inicial para el servicio de logopedia. Recopila datos personales del paciente como nombre, edad y motivo de consulta, así como datos escolares, clínicos, de alimentación y aspectos comunicativos. El objetivo es obtener información relevante sobre el desarrollo del paciente para evaluar sus necesidades de tratamiento.

Cargado por

Sara Febrero
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
693 vistas3 páginas

Protocolo Inicial de Logopedia

Este documento presenta un protocolo de entrevista inicial para el servicio de logopedia. Recopila datos personales del paciente como nombre, edad y motivo de consulta, así como datos escolares, clínicos, de alimentación y aspectos comunicativos. El objetivo es obtener información relevante sobre el desarrollo del paciente para evaluar sus necesidades de tratamiento.

Cargado por

Sara Febrero
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

PROTOCOLO DE ENTREVISTA INICIAL

Servicio de Logopedia

FECHA DE ENTREVISTA: TERAPEUTA DE EXPLORACIÓN:


CON:

DATOS PERSONALES

APELLIDOS:……………………………………………… NOMBRE:.......................................................
[Link]:………………………………………… EDAD:………………………………………………………..
NOMBRE DE LOS PADRES:………………………………………………………………………………………………..
HERMANOS:…………………………………………………………………………………………………………………….
DIRECCIÓN:……………………………………………………………………………………………………………………
TELÉFONOS: Fijo……………….. Madre:………………….Padre:…………………. Otros:……………………..
MOTIVO DE CONSULTA:…………………………………………………………………………………………………..

DATOS ESCOLARES

ESCOLARIZADO/A: SI NO
NOMBRE DE LA ESCUELA O COLEGIO:………………………………………………………………………………..
TELÉFONOS:…………………………………….. PROFESOR/A:………………………………………………
CURSO:………………..
APOYOS: PT AL
COMEDOR: SI NO

OBSERVACIONES:

1
DATOS CLÍNICOS DE INTERÉS:

HOSPITAL DE REFERENCIA: ………………………………………………………………………………….

PRUEBAS NEUROLÓGICAS:

PRUEBAS ORL:

ENFERMEDADES IMPORTANTES:

OBSERVACIONES. OTROS DATOS DE INTERÉS (alergias, antecedentes familiares, etc):

DATOS DE ALIMENTACION:

SUCCIÓN:
□ LACTANCIA NATURAL: ………………………………..
□ LACTANCIA ARTIFICIAL: ………………………………..
□ BIBERÓN: ………………………………..
□ CHUPETE: ………………………………..
□ DEDO: ………………………………..
□ PAJITA: ………………………………..
□ SUCCIÓN DE LENGUA: ………………………………..

DEGLUCIÓN Y MASTICACIÓN

Comida:
□ Triturados Horarios de comida:
……………………
□ Semi-sólidos
□ Sólidos Quién le da de comer:………………..
Bebida:
□ Biberón
□ En vaso con pajita
□ En vaso adaptado
□ En vaso
OBSERVACIONES:

2
ASPECTOS COMUNICATIVOS

 Cómo se comunica y cómo llama la atención de forma general:


………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

LENGUAJE EXPRESIVO:

□ Protodeclarativos, protoimperativos: ……………………………………………………..


□ Gestos: ……………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………
□ Palabras:
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
□ Yuxtaposición de dos elementos: …………………………………………………………..
□ Jerga: …………………………………………………………………………………………………
□ Rabietas: …………………………………………………………………………………………….

LENGUAJE COMPRENSIVO

□ Responde a su nombre cuando le llamas: ………………………………………………


□ Comprende órdenes: ……………………………………………………………………………
□ Vocabulario receptivo: ………………………………………………………………………….

OBSERVACIONES:

También podría gustarte