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¿Qué Podemos Hacer Con Exelearning?: Exe-Learning

eXe-Learning es una herramienta de código abierto que permite crear contenidos educativos de forma sencilla sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Ofrece la posibilidad de incluir texto, imágenes, vídeos, actividades interactivas y exportar los contenidos a múltiples formatos. Se compone de cuatro zonas principales: estructura, menú, actividades y área de trabajo.

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Derechos de autor
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Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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¿Qué Podemos Hacer Con Exelearning?: Exe-Learning

eXe-Learning es una herramienta de código abierto que permite crear contenidos educativos de forma sencilla sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. Ofrece la posibilidad de incluir texto, imágenes, vídeos, actividades interactivas y exportar los contenidos a múltiples formatos. Se compone de cuatro zonas principales: estructura, menú, actividades y área de trabajo.

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eXe-Learning

Es una herramienta de código abierto (open source) que facilita la creación de


contenidos educativos sin necesidad de ser experto en HTML o XML. Se trata
de una aplicación multiplataforma que nos permite la utilización de árboles de
contenido, elementos multimedia, actividades interactivas de autoevaluación…
facilitando la exportación del contenido generado a múltiples formatos: HTML,
SCORM, IMS, etc.

¿Qué podemos hacer con eXeLearning?


Como se ha comentado, eXe Learning es una herramienta de autor, pero no es
la única. Por supuesto, existen más herramientas de autor, como jClic, Hot
Potatoes, LIM, Ardora, Constructor... No es posible decir cuál de todas es
mejor, sino que sería más propio decir que hay herramientas adecuadas para
determinados propósitos.

A continuación, se resumen brevemente los recursos se pueden utilizar con


eXe Learning:
 Permite crear un árbol de navegación básico que facilitará la
navegación.
 Permite escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones.
 Permite incluir imágenes, pero no es un editor de imágenes como
Photoshop o Gimp.
 Permite incluir sonidos, pero deben estar grabados previamente con otra
aplicación.
 Permite incluir vídeos y animaciones, pero no permite crearlas.
 Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo test, de
verdadero/falso, de espacios en blanco...
 Permite embeber elementos multimedia como vídeos, presentaciones,
textos o audios.
 Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones.
Desventajas y ventajas
Analizando eXe Learning se pueden extraer las siguientes conclusiones:

Desventajas:
 No es la herramienta de autor más completa del mercado.
 Tiene carencias en el diseño y pequeños problemas de funcionamiento
que se van solucionando.

Ventajas:
 Sencillez de aprendizaje y utilización.
 Respeto a estándares, favoreciendo la adaptabilidad e intercambio de
nuestros recursos educativos.
 (Open Source) Posibilidad de acceder al código fuente y modificarlo.
 Posibilidad de crear plantillas de estilo personalizadas.

Entorno de trabajo
Al abrir eXeLearning nos encontraremos cuatro zonas bien diferenciadas:
 Estructura: podremos crear índices de nuestros contenidos.
 Menú principal: podremos gestionar los archivos, la impresión, las
exportaciones, los estilos, las preferencias de usuario y la ayuda.
 iDevices: diferentes actividades que incluir en los contenidos
generados.
 Área de trabajo: en la pestaña autoría podremos visualizar los
contenidos creados y en propiedades incluir metadatos referentes a nuestras
creaciones.

En la siguiente captura de pantalla podremos ver la distribución de estas cuatro


zonas de trabajo en el que se encuentra dividido eXe:
Árbol de contenidos
Con las herramientas que encontramos en el bloque Estructura, podremos
crear nuestro árbol de contenidos. Si tenemos unos contenidos extensos los
estructuraremos en Temas, Secciones, Unidades ... para que sean más
comprensibles y accesibles a nuestros lectores.

Al comienzo de todo proyecto de eXeLearning nos encontraremos con el nodo


o página denominado Inicio, nodo del que colgarán todos nuestros contenidos.
A este nodo lo denominaremos "nodo padre".

Añadir página / Borrar / Renombrar.


Para añadir nuevos nodos o páginas, seleccionaremos el nodo del que
queremos que cuelguen (padre) las nuevas páginas (hijos) y añadiremos
página. Se creará un nuevo nodo que podremos renombrar a nuestro gusto o
borrar.
 Para renombrar un nodo o página, lo seleccionaremos y pincharemos
sobre el enlace "Renombrar". Haciendo doble clic sobre el nodo seleccionado
conseguiremos el mismo efecto.
 Para borrar un nodo bastará con seleccionarlo y pinchar sobre el enlace
"Borrar". Tenemos que tener en cuenta que se borrará la página y todo el
contenido de la misma.

Subir / bajar un nodo en la jerarquía. Mover un nodo hacia arriba /


abajo.
Las flechas subir y bajar un nodo en la jerarquía y mover un nodo arriba o
abajo las encontraremos en la parte inferior del bloque Estructura y con ellas
podremos aumentar o disminuir la importancia de una página y cambiarlas de
orden.
iDevices
La versión original de eXe Learning dispone de 18 iDevices, cada uno con una
utilidad pedagógica o técnica distinta. Con la instalación realizada, el aplicativo
incorpora el nuevo idevice Actividad desplegable y otros 17 dispositivos
realizados por TodoFP (que en su mayor parte son versiones de los iDevices
originales). A continuación, se citan agrupados los iDevices de la versión
original:
 iDevices de presentación de información de forma textual.
 Texto libre
 Objetivos
 Conocimiento previo
 iDevices de presentación de información no textual (imágenes y páginas
web).
 Galería de imágenes
 Lupa
 Sitio Web externo
 Artículo de la Wikipedia
 RSS (no dinámico)
 Applet de Java
 iDevices de actividades no interactivas: proponen actividades que no se
pueden contestar directamente.
 Actividad de lectura
 Caso práctico
 Reflexión
 iDevices de actividades interactivas: permiten al alumno interactuar
directamente con el objeto.
 Rellenar huecos
 Pregunta de elección múltiple
 Pregunta de selección múltiple
 Pregunta verdadero-falso
 Cuestionario SCORM

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