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Martes PDF

Este documento describe una actividad escolar para niños de tercer grado sobre personajes en cuentos, leyendas y fábulas. Los niños escucharán tres historias que comparten un personaje, el zorro, y hablarán sobre sus características en cada historia. Después, con la ayuda de sus padres, los niños buscarán en un libro llamado "Mi álbum" y dibujarán un personaje representativo como Cocorico, un pollito y gallina.

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Luis Díaz Mata
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Este documento describe una actividad escolar para niños de tercer grado sobre personajes en cuentos, leyendas y fábulas. Los niños escucharán tres historias que comparten un personaje, el zorro, y hablarán sobre sus características en cada historia. Después, con la ayuda de sus padres, los niños buscarán en un libro llamado "Mi álbum" y dibujarán un personaje representativo como Cocorico, un pollito y gallina.

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JARDÍN DE NIÑOS “ERMILO ABREU GÓMEZ”

CLAVE 30DJN1046C
SAN ANTONIO TENEXTEPEC, PEROTE
CICLO ESCOLAR 2020-2021
3° “A”

El personaje y sus diferentes historias Fecha: 18/11/2020


Campo de formación académica/Área de desarrollo personal y social. Materiales:
Lenguaje y comunicación
Aprendizaje Esperado:
Narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características delas acciones y los
lugares donde se desarrollan.
Énfasis: Habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda y una
fábula (características, qué hacen?
Actividad
Inicio:
En esta actividad es importante poner mucha atención ya que podrás conocer 3 historias
diferentes que comparten un personaje:
Pida a su hijo que busque un lugar cómo para poder escuchar las historias.

Desarrollo:
Después de escuchar las historias:
-¿Qué animal sale en las tres historias?

-¿Cómo era el zorro en el primero cuento?

-¿Cómo era el zorro en el último cuento?

Cierre:
Para concluir la actividad:
Mamá, papá busca en el libro “Mi álbum” la pagina 24 y con tu hijo trata de recordar
algunos cuentos leídos en la escuela o en la programación!.
En el libro tu hij@ dibujará algún personaje representativo, por ejemplo Cocorico: un pollito y
gallina.

Lo hace solo Con ayuda Se le dificulta aún si


ayuda
Habla sobre los personajes de las historias
Reconoce al personaje que hay en común en
las historias.

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