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Actividades sobre el Bicentenario

Este documento presenta una ficha de aplicación para estudiantes sobre el Bicentenario del Perú. La ficha incluye preguntas sobre el contenido y propósito de un texto sobre el Bicentenario, así como actividades como completar una tabla y armar palabras con letras móviles.

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Alex Chipana Marcas
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FICHA DE APLICACIÓN

Nombres y Apellidos……………………………………………………………………………
Sección: 1° grado “C”

LEEMOS SOBRE EL BICENTENARIO


Lee el siguiente texto y responde las siguientes preguntas:

¿De qué trata el texto?


…………………………………………………………………………………………………………………….
¿Según el texto que es el bicentenario?
………………………………………………………………………………………………………………………
¿Por qué se celebra el bicentenario en el Perú?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
A partir de la lectura ¿crees que será importante recordar el bicentenario?
¿Por qué? Explica:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué acciones y actitudes demostrarías para hacer del Perú un país mejor?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
A partir de lo leído. ¿Para qué sirve el texto? ¿Por qué lo crees?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………

Completa la tabla respondiendo a las preguntas:


PARRAFOS DEL TEXTO ¿QUE ES LO MAS IMPORTANTE QUE NOS DICE?

PRIMER PARRAFO

SEGUNDO PARRAFO

TERCER PARRAFO
Marca con una X la respuesta correcta de las siguientes preguntas:

Arma con tus letras móviles las siguientes palabras:

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