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Taller de Estadística: Errores y Cálculos

Este documento presenta un taller sobre estadística que cubre temas como el cálculo de la media, desviación estándar, porcentaje de error, intervalo de confianza y notación científica. Incluye ejercicios para calcular estas medidas estadísticas a partir de conjuntos de datos y determinar si valores son atípicos. También explica conceptos como errores sistemáticos y aleatorios y cómo expresar números en notación científica y redondear valores.
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Taller de Estadística: Errores y Cálculos

Este documento presenta un taller sobre estadística que cubre temas como el cálculo de la media, desviación estándar, porcentaje de error, intervalo de confianza y notación científica. Incluye ejercicios para calcular estas medidas estadísticas a partir de conjuntos de datos y determinar si valores son atípicos. También explica conceptos como errores sistemáticos y aleatorios y cómo expresar números en notación científica y redondear valores.
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TALLER DE ESTADISTICA-PRIMERA PARTE

(Media, percentaje de error, desviación estándar, intervalo de confianza,


cociente de rechazo, notación científica, redondeo, cifras significativas)

1. Explique la diferencia entre


*a) errores aleatorio y sistemático. b) errores constante y proporcional. *c) errores absoluto
y relativo. d) media y mediana.

2. Describa al menos tres errores sistemáticos que podrían ocurrir al pesar un sólido en una
balanza analítica.

3. Encuentre la media y la mediana para el siguiente conjunto de datos. y encuentre la


desviación estandar para cada conjunto.

4. Richards y Willard determinaron la masa molar del litio y recolectaron los siguientes datos

a) Encuentre la media de la masa molar determinada por estos analistas.


b) Encuentre la mediana de la masa molar.
c) Suponiendo que el valor actualmente aceptado para la masa molar del litio corresponde
al valor verdadero, calcule los errores absoluto y relativo del valor medio determinado por
Richards y Willard.

5. Una pérdida de 0.4 mg de Zn ocurre durante el curso de un análisis para dicho elemento.
Calcule el porcentaje de error relativo si la masa de Zn en la muestra es.
*a) 30 mg. b) 150 mg. *c) 300 mg. d) 500 mg
6. Considere los siguientes conjuntos de mediciones de las réplicas:

Calcule la media y la desviación estándar para cada uno de los tres conjuntos de datos.
Calcule el intervalo de confianza a 95% para cada conjunto de datos. ¿Qué significa este
intervalo?

7. Calcule el intervalo de confianza a 95% para cada uno de los conjuntos de datos en el
problema 6 , si (s) es una buena estimación de σ y tiene un valor de *conjunto A, 0.30;
conjunto B, 0.015; *conjunto C, 0.070.

8. El último resultado en cada conjunto de datos del problema 6 podría ser un dato atípico.
Aplique la prueba Q (nivel de confianza a 95%) para determinar si existe una base estadística
sobre la cual rechazar el resultado.

9. Se reportó que un método estándar para la determinación de glucosa en suero tiene una
s
desviación estándar de 0.38 mg/dL. Si ( ) = 0.38 es una buena estimación de (s), ¿cuántas
determinaciones de las réplicas habría que hacer para que la media del análisis de una
muestra se encuentre en:

a) 0.3 mg/dL de la media verdadera 99% de las veces? b) 0.3 mg/dL de la media verdadera
95% de las veces? c) 0.3 mg/dL de la media verdadera 90% de las veces?

10. Los contaminantes industriales que son arrojados a un cuerpo de agua pueden reducir la
concentración de oxígeno disuelto en el agua y afectar de manera adversa a las especies
acuáticas. En un estudio se tomaron lecturas semanales de la misma localización en un río
por un periodo de dos meses.

11. Exprese en notación científica los siguientes números.

0,000000000345; 0,0006789; 3456000000000; 2300000000; 0,0205; 0,12;


8670340000000000000; 356; 0,000000000000000002; 23098; 0,0102
12. Exprese en forma larga los números que están en notación científica
1,02 x 10-2; 1,05 x 106; 1 x 10-3; 1,55 x 107; 6,03 x 10-7; 8 x 108

La medición de la semana 3 en el conjunto de datos del problema es sospechosa de ser un dato


atípico. Utilice la prueba Q para determinar si se puede rechazar el valor con un nivel de confianza
de 95%.

13. Cuantos Cifras significativas hay en los siguientes números medidos

14. Redondee a la posición indicada.

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