Música para relacionarnos mejor
¿Qué es la música?
La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. Se puede definir como
un conjunto de sonidos ordenados de determinada manera el fin de este arte es suscitar una
experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, circunstancias, pensamientos o
ideas.
La música despierta nuestros recuerdos porque está estrechamente vinculada a nuestras
emociones.
Por ejemplo, nos permite recordar fácilmente aquellos momentos o experiencias que pasaron
en familia, transportándonos como por arte de magia a esos tiempos en los que cantaban
antes de dormir o cuando cantaban juntos alguna canción que escuchaban en la radio o quizá
en alguna celebración o fiesta familiar.
En la actividad de hoy, analizarás la canción que representa a tu familia para reflexionar sobre
ella y comentar sobre los recuerdos, significados, experiencias y emociones que les genera a
través de un texto escrito. Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo
de un familiar.
¿Descubriste algo nuevo sobre los gustos musicales de tu familia?, ¿qué?
• ¿De quiénes aprendieron a escuchar esa música?
• ¿Qué te dijeron sobre las emociones y recuerdos que les genera la música
que escuchan?
• ¿Te gusta algo de la música que ellos mencionaron? ¿Por qué lo dices?
• ¿Cuáles son las coincidencias y diferencias en los gustos musicales de
tu familia?
• ¿Qué respondieron cuando les preguntaste sobre la canción que
representa a tu familia? ¿Es la misma canción que se te ocurrió a ti al
inicio de la actividad?
Al terminar de contestar las preguntas, reúne a tu familia y cuéntales lo que descubriste en las
entrevistas e invítalos a recordar esas canciones que cantaban en familia. Anímalos a
interpretarlas otra vez para que juntos decidan cuál será la canción familiar que los represente.
Si desean, pueden grabar un audio o video juntos para tener un registro del momento.
Ahora que ya toda tu familia se puso de acuerdo sobre la canción que los representa, investiga
más sobre ella para responder a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el nombre de la canción?
• ¿Quién o quiénes la cantan?
• ¿En qué idioma se interpreta?
• ¿Cuál es su género musical?
• ¿De dónde es la canción?
• ¿Qué dice la letra? ¿Qué mensajes transmite?
EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.o
y 2.o Música para relacionarnos mejor grado: Arte y Cultura
EDUCACIÓN SECUNDARIA
1.o
y 2.o Música para relacionarnos mejor grado: Arte y Cultura
• ¿Cómo conocieron la canción?
• ¿Con qué instrumentos musicales se ejecuta?
• ¿Es bailable?, ¿tu familia la baila?, ¿cuándo?
• ¿Por qué es la canción de tu familia? ¿A qué les recuerda?
¿Qué emociones les hace sentir? ¿Qué significa para ustedes?
• ¿Cómo se convirtió en la canción de tu familia?
• ¿La siguen escuchando?, ¿en qué momentos?
• ¿Crees que esta canción los une?, ¿cómo?
Escribe un texto que describa las características de la canción de tu familia. Comenta
las experiencias, emociones y significados que esta canción representa para ustedes.
Opina sobre cómo la música influye en las emociones y ayuda a las familias a que se
relacionen mejor. Usa como referencia las entrevistas que realizaste, la conversación
con tu familia para elegir la canción que los representa y la resolución de las preguntas.
Guarda tu texto y toda la información que recogiste en esta actividad en tu portafolio
personal, ello representa la evidencia de tu aprendizaje. Esta actividad se complementa
con la que realizarás la siguiente semana.
Preguntas de autorreflexión
• ¿Qué he aprendido al entrevistar a mi familia?
• ¿Cómo he superado las dificultades que he encontrado?
• ¿Cómo creo que reaccionaré la próxima vez que escuche la música que representa
a mi familia?
