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Trigonometría en el Plano Cartesiano

Este documento describe conceptos básicos de geometría analítica como el plano cartesiano, coordenadas de puntos, ángulos en posición normal, radios vectores y razones trigonométricas. Explica cómo representar puntos y ángulos en el plano cartesiano, y define las razones trigonométricas de un ángulo en posición normal en términos de las coordenadas del punto final del ángulo. También especifica los signos de las razones trigonométricas en los cuatro cuadrantes del plano cartesiano.
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Trigonometría en el Plano Cartesiano

Este documento describe conceptos básicos de geometría analítica como el plano cartesiano, coordenadas de puntos, ángulos en posición normal, radios vectores y razones trigonométricas. Explica cómo representar puntos y ángulos en el plano cartesiano, y define las razones trigonométricas de un ángulo en posición normal en términos de las coordenadas del punto final del ángulo. También especifica los signos de las razones trigonométricas en los cuatro cuadrantes del plano cartesiano.
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ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL

PLANO CARTESIANO RADIO VECTOR ( r )


Es aquel que se forma por la intersección La medida del radio vector es la medida del
perpendicular de dos rectas numéricas en el segmento que tiene por extremos el origen y
origen de ambos. Estas rectas al intersecarse el punto P(x; y) del Plano Cartesiano, es
determinan en el plano, cuatro regiones siempre positivo y su valor está dado por:
denominadas cuadrantes.
r  x 2  y 2 ; r>0
Eje de las
ordenadas
Y Y
+
CUADRANTE + CUADRANTE
II + I P(x;y)
y
+
+
+ r
– – – – –+ + + + + Eje de las
O X abscisas

CUADRANTE – CUADRANTE X
III – IV O x

COORDENADAS DE UN PUNTO
Se denomina coordenadas de un punto “P” al
PUNTOS SIMÉTRICOS
par ordenado (x; y) en donde “x” es la
1) Simetría de un punto respecto al eje de
abscisa y “y” la ordenada. Un punto P en el
las ordenadas (eje Y).
plano cartesiano se representa por P(x; y),
donde: Y
x: abscisa de P P’(–x;y) P(x;y)
Y
y: ordenada de P
P(x;y) r
y r

 
X
O
X
O x

Te exigimos, te motivamos, te orientamos 1 Elevamos tu potencial al máximo


2) Simetría de un punto respecto al eje de ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL
las abscisas Un ángulo trigonométrico está en posición
Y P(x;y) normal estándar o canónica, si su vértice
coincide con el origen del sistema de
r coordenadas y su lado inicial con el semieje
positivo de las abscisas y su lado final
 contiene cualquier punto del plano.
X Y
O
 P(x;y)
r
Lado
final

P’(x;–y)
X
O Lado inicial
3) Simetría de un punto respecto al origen

de coordenadas
Lado
Y final
P(x;y)

r  y  son las medidas de dos ángulos en


 posición normal.  positivo y  negativo
X
 O
r RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN
ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL.
Sea “” un ángulo en posición normal y P(x;
P’(–x; –y)
y) un punto cualquiera (distinto de O) de su
lado final como se observa en la figura.
RADIOS VECTORES ORTOGONALES
El radio vector ortogonal de P(x;y) es P’(– x: abscisa Y
y;x) y: ordenada

r: radio vector P(x;y)
(x; y)  ( y; x)
r

P’(–y;x) Y 
X
O
r P(x;y)
Luego se define:
 r
 X Sen  
ordenada

y
Csc 
radio vector

r
O radio vector r ordenada y
abscisa x radio vector r
Cos   Sec   
radio vector r abscisa x
ordenada y abscisa x
Tan    Cot  
abscisa x ordenada y

Te exigimos, te motivamos, te orientamos 2 Elevamos tu potencial al máximo


TRIGONOMETRÍA Con el Loquito
SIGNOS DE LAS RAZONES 1
TRIGONOMÉTRICAS EN LOS CUATRO 4) (CEPRU 2017-II) Si Tan  ,   IIIC ,
CUADRANTES
2
entonces el valor de:
Teniendo en cuenta que la medida del radio
vector es siempre positiva y que el valor de la 1
E  Sen Cos  Cos , es:
abscisa y la ordenada de un punto pueden ser 5
negativos o positivos de acuerdo al cuadrante A) 3 B) –1 C) 0
en que se encuentre el punto. Se tiene: D) –2 E) 1
5) En la figura, calcular:
Cuadrantes IC IIC IIIC IVC E  13  sen  cos 
Razones y
Seno + + - -
Coseno + - - +
A) 5
Tangente + - + - B) –1
x
Cotangente + - + - C) 1
Secante + - - + D) –5

E) 6
Cosecante + + - -
 3, 2
EJERCICIOS 3
1) (UNSAAC 2017-II) Sea , un ángulo en 6) (UNSAAC 2017-I) Si Cos   ,
posición normal, un punto de su lado final es 5
13 3
(–5, –12). El valor de A sen   , , entonces el valor de
12 2
12 13 E  3Tan  5Sen , es:
A) B) 4 C) 2 D) E) 1
13 12 A) –1 B) 2 C) 1
D) –2 E) 0
2) (CEPRU 2017-INT) Si sec   3 y 7) Del gráfico, calcular A=Sec – Csc
tg  0 , entonces el valor de
P  cosec .cot  , es: A) 2
3 2 2 3 3 B) 2 2 
A) B) C) D)  E) 
2 2 3 3 2 C) – 2
3) Del gráfico, calcular el valor de P(a+1;–3)
D) –2 2
E  csc .sec  :
E) 0
34
A) y
15  3;5  Q(–5; a–1)
3
B) 8) (CEPRU 2018-II) Dada la figura.
4 y
4 x 
C) 
3 O x
B
34
D)
5
E) 1
A

Te exigimos, te motivamos, te orientamos 3 Elevamos tu potencial al máximo


Si OA  OB  AB , entonces el valor de 12) (UNSAAC 2013-I) En la figura:
F  tan  sen es: Y
3 7 5 4
A) B) 3 C) D) 2 E)
2 4 2 
9) (CEPRU 2018-I) En la figura.
Y X
3
B 6 C 

30º
P
Al calcular el valor de
A D O X E  5(cos   sen) , resulta:
 A) –1B) –7 C) 1D) –4 E) 2
ABCD es um rombo, el valor de 13) Determine el valor de verdad (V) o
E  tan   cot  es: falsedad (F) de las siguientes
proposiciones:
33 3 48 3 25 3
A)  B)  C)  I) 700  IC
25 17 13 g
II) 190  IIIC
15 3 28 3
D)  E)  III) 10rad  IIIC
11 15 La secuencia correcta, es:
10) (UNSAAC 2016-I) El lado final de un ángulo A)VFF B)VFV C)FVF
en su posición normal está en el tercer
D)VVF E)FFV
cuadrante y tiene medida positiva , tal es que

1  cot 2   9 . El valor de la expresión 14) Siendo P  2;3 un punto que


sen  1 pertenece al lado final del ángulo  en
E es: posición normal, el valor de la expresión
2
L= 13  Sen   Cos  , es:
2 3 1 2
A) B) C) A) 1 B) –1 C) 2
3 3 3 D) –2 E) 3
3 3
D) E) 15) El lado final de un ángulo  en posición
 
2 2
normal pasa por el punto 7; 14 2 .
11) En la figura, Hallar el valor de El valor de la expresión
E  sen.cos  E  Tg   Sen  , es:
A) 1 y
2 2 4 2 2
5 A) B) C)
B)  3 3 3
12 
5 x D) 2 2 E) 2
C) 
13
1
2 16) Si: Sen x  , 90º  x  180º , el valor
D)  5
5
E) 2  3; 6  de la expresión:
Csc x  Sec x
E , es:
1  Tg x
Te exigimos, te motivamos, te orientamos 4 Elevamos tu potencial al máximo
TRIGONOMETRÍA Con el Loquito
A) 3 B) 5 C) –2 23) Si Sen  =  3 / 2 y Tg  1 , donde
D) 1E) 0
17) Si se cumple que:  y  son ángulos del IV y II cuadrante
2 respectivamente, el valor de
Sen 45º Sen2  Ctg2 es :
Sen      IIIQ
Sec 60º
A)  3 / 3 B)  3 / 2 C) 2 3 / 3
Calcular: L= 15 Cos .Sen 
D) 3 / 6 E) 2 3
A) 1 B) 2 C) 3
24) De la figura mostrada, calcular el valor
D) 5 E) 15/16
de: E  48sen cos 
a) 1 Y
18) Si: Csc   5 2  Cos   0
b) 2
Hallar el valor de:
c) –1
E  Ctg   2 Sen  d) 3 X
34 36 34 e) 3
A)  B)  C) 
5 5 5
36 44
D) E) (k;  3k)
5 5
25) En la figura, hallar el valor de
2 E  tan  tan  .
19) Si: Tg    y Sec   0 a) 1 Y
5 (k; y)
Hallar el valor de: 1
b)
L  5Sec   2Csc  2
A) 0 B) 1 C) 1 1 
c) 
D) 2 E) 5 3 X

20) Si "" es un ángulo en posición normal 1
del segundo cuadrante, donde: d)
3
3 e) 1
Tg   . (a; k)
2
Calcule: 3  13  Sen   Cos  26) Si un ángulo positivo mide “” y es
menor que una vuelta cumple:
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 sen  sen  0
0.8 , Cot    tg x  cos   cos   0
tg x
21) Sí: Cos x =
Calcular E  Sec    Cot x  Determinar el signo de:
L  sen  cot 
A) 2  3 B)  C) 2 2
   
D) 2 E) 2 E  csc   sec  
22) Si Sec  1, 25 además:  2  2
Csc  4Cot  Csc A  sen(2)
calcular: Cot  La secuencia correcta es:
A) +,+,+ B) +,+,– C) –,–,–
A) 3 B) 2 3 C) 3 3 D) –,+,– E) +,–,+
D) 4 3 E) 5 3

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