Colegio de Bachilleres de Tabasco Plantel 29
3ero A Vespertino
Matemáticas
Hernán Gómez
✔Mary Jose Rodriguez Vazquez
✔Hannya Flores Pérez
✔Ángel Gabriel Silva García
✔Cristian Adrián Romero Mendoza
✔Jose Eduardo de la O Rivas
✔Omar Hernández Carrasco
PARA SOL, PARA AGUA Y PARA EVENTOS
Tarea2 Segundo Parcial
Villahermosa Tabasco a 23 de Noviembre del 2020
Problema de contexto
En el interior de la mayoría de los COBATAB existe un Domo de forma
parabólica (conocer las dimensiones según plano de construcción, existente en
la Dirección de su centro educativo) para mitigar los estragos del sol y el agua
al desarrollar actividades propias del currículo académico o de tipo
administrativas. (en caso de no haber Domo en su centro educativo considerar
un espacio para la construcción de él, y establecer las medidas de largo ancho
y alto).
Dicho Domo es un espacio adecuado para concentrar considerables cantidades
de estudiantes durante el desarrollo de actividades académicas (actividades
para- escolares, muestras profesiográficas, graduaciones entre otras) durante el
día, pero carece de iluminación que permita el desarrollo de estas al ocultarse
el sol; sea por la lluvia o por caer el día, de allí que se requiere de adecuarlas
de lámparas para tal fin.
Conflicto cognitivo
A que distancia del vértice del Domo deben fijarse las lámparas para
garantizar una óptima iluminación si estas deben ubicarse en el foco de la
parábola que forma. De acuerdo a la potencia que se elija ¿cuántas lámparas se
recomienda colocar?
Propósito de la situación didáctica:
En equipo de 6 elementos, resolver un problema de iluminación en el interior
del domo tipo parabólico del plantel aplicando la técnica del ABP y elaborar
un reporte
que contenga forma de ecuación y gráfica que permita determinar la distancia
a la que deben fijarse lámparas de acuerdo con la parábola formada y longitud
del
domo para presentarlo ante el grupo para su evaluación.