Síntesis de las 5 interrogantes.

1. ¿Cuáles son los antecedentes históricos de la escuela mercantilista?

En aquellos tiempos (siglos XVI, XVII) la comunidad feudal empezaba a decaer

en ese contexto aumento el comercio debido a la gran cantidad de población y
dinero, refiriéndome a estos como mano de obra y las grandes cantidades de
oro que ingresaron a Europa; estos estimularon el comercio en gran cantidad.
Las grandes expediciones trajeron consigo nuevas rutas marítimas las cuales
fueron aprovechadas para el comercio. Se tomó en cuenta que un estado se
hace grande por la cantidad de capital que este pueda tener, este fue el
principal factor para impulsar esta escuela y concepto, con el comercio este
capital aumentaba positivamente al hacer más exportación que importación
con otros países. Con este pensamiento surgió un grupo de pensadores y
empresarios que desarrollaron un grupo de ideas que es lo que se conoce hoy
como escuela mercantilista.

2. ¿Cuáles son los principios fundamentales de la escuela mercantilista?

Con los metales precioso oro y la plata, esta escuela media la riqueza de un
país con la cantidad de metales preciosos que estos poseían ya que le daban
poder y se facilitaba conseguir más riqueza, ya que este le ayudaba a pagar por
armamento, botes y personal. Ya sea para incentivar el comercio, la
producción nacional y agrandar el ejército.

Se tomó una perspectiva nacionalista, un país solo puede hacerse rico a costa
de otro, esto produjo que se enfocase en aumentar por mucho las
exportaciones por encima de las importaciones sacando dinero del país
extranjero para traerlo al territorio nacional, dándose lo que es el
proteccionismo en la producción nacional.

Importaciones de las materias primas utilizadas en el sistema de producción

libre de impuestos y restricciones a las exportaciones de materias primas,
con estos se ayudó a controlar los precios y maximizar la producción nacional.

Colonialismo y monopolios del comercio, los países que tenían colonia

establecieron que solo podían adquirir de ellos sus bienes y materias primas.
Oposición a los peajes y restricciones que impedían transportar los bienes
mercantiles libremente, eliminando estas restricciones se reducían los costos y
los países maximizaban sus beneficios y su producción.

3. ¿A quiénes beneficiaba o trataba de beneficiar la escuela mercantilista?

A los grandes comerciantes capitalistas, reyes y funcionarios del gobierno los

cuales se enriquecían y hacían crecer su capital con este sistema. Con las
regulaciones, leyes y monopolios que hacían que la competencia y nuevos
comerciantes no pudiesen competir con los ya establecidos, ya sean nacionales
o internacionales. Estos estaban dispuesto hacer lo que sea para asegurar sus
ingresos y maximizar sus beneficios para ellos y la realeza a quienes servían.

4. ¿En qué forma la escuela mercantilista era válida, útil o correcta en su

época?
Era correcta en el periodo en la que el feudalismo empezó a decaer, se
necesitaba aumentar la riqueza nacional y poner más dinero en circulación
con el gran crecimiento de la población y las bancas no podían hacerlo.
Había que pagar a los soldados, construir barcos y adquirir personal aliado
es decir financiar la guerra.

5. ¿Qué principios de la escuela mercantilista se convirtieron en

contribuciones perdurables?
El fomento y protección de la industria nacional para hacer crecer las
riquezas de un país, la creación de la balanza de pagos, ayudaron a
impulsar al comerciante y darle importancia, favorecieron al uso del dinero.
1) Identifique y exprese brevemente la importancia de cada uno de los
siguientes autores y obras para la historia del pensamiento económico:
Thomas Mun, England’s Treasure by Forraign Trade, Gerard Malynes,
Charles Davenant, Jean Baptiste Colbert, sir William Petty y Political
Arithmetick.

Thomas Mun: Fue el primero en ver el enfoque y el gran valor positivo

para la economía que tiene el exportar bienes o servicios y dejo una
serie de indicaciones para enriquecer a un reino y varias reglas que
ayudaron en la economía moderna.

England’s Treasure by Forraign Trade: En este se plantea un problema

clave. ¿Cómo se podía enriquecer el reino? Según Mun, la respuesta no
estaba directamente ni en la producción ni en la acumulación de bienes
o del capital, sino más bien en lograr tener un excedente de las
exportaciones. Por supuesto, es necesario producir con el fin de
exportar, pero la producción está subordinada a la meta final, la
acumulación de oro. La importancia de este libro es que ayudo a tener
este enfoque para hacer crecer la economía de una nación.

Gerard Malynes: Este le dio importancia a los comerciantes y los

defendió, promovió que el estado regule los bienes para asegurar su
calidad, este también dio la gran noción y base para la economía, de que
si hay mucho dinero en circulación aumentaría los precios de los bienes
y estimularía los negocios.

Charles Davenant: Este dio importancia en que un producto hecho con

materias primas cosechadas en el mismo país traerá más utilidad neta
que un producto hecho con materias importadas. También argumento
que un país no es rico por su oro y plata sino más bien por lo que este
produce. Decía que la riqueza invertida en barcos, construcciones,
fabricación, mobiliario, prendas de vestir, etcétera, constituye una
riqueza tanto como la moneda y los lingotes.
Jean Baptiste Colbert: Este representa la máxima figura del mercantilismo ya
que da todos los cimientos para este, ya que argumentaba a favor de la
balanza positiva de las exportaciones por encima de las importaciones y de que
un país se hace rico a acosta de otro y lo describía como una guerra comercial.
Apoyaba toda ley que estableciera el no dejar salir los lingotes del territorio
nacional, la inversión de la producción nacional, el comercio interno, la
cobranza de impuestos. Este apoyo la industria nacional a través del comercio
lo cual ayudo la economía moderna para futuros estudios.}

sir William Petty: Petty estaba a favor de un comercio exterior más libre, más
que muchos de los mercantilistas, en parte porque creía que eso evitaría el tan
difundido contrabando. Quería que los bienes importados causaran impuestos,
a su vez impulso 3 cosas claves de la economía:

La veracidad. Reconoció que la velocidad de la circulación, el índice con el que

el dinero cambia de manos, puede ser tan importante como la cantidad de
dinero.

División del trabajo. Aun cuando no se había pensado en esta idea en detalle,
Petty reconocía las economías asociadas con la especialización del trabajo y la
división de las tareas.

También dio aportes en la teoría de renta, importancia del capital y la teoría

del valor del trabajo.

Political Arithmetick: Fue precursora y ayudo a desarrollar

la estadística desarrollada en Inglaterra a mediados del siglo XVII que
fomentaba la recopilación para su posterior análisis de información numérica
en relación a la economía, demografía y administración de un estado, frente a
las descripciones cualitativas que se realizaban entonces.

1) Comente acerca de la siguiente declaración: el mercantilismo es tanto

una serie de políticas observadas como una doctrina verdaderamente
unificada establecida por importantes eruditos.
2) ¿Por qué en ocasiones se hace referencia a los mercantilistas como
acumuladores de lingotes? Incluya cada uno de los siguientes términos
en su respuesta: exportaciones, importaciones, colonias, guerras,
aranceles, monopolios proyectados por el gobierno, colonialismo,
grandes poblaciones, libre comercio internacional.

Se hace esta referencia ya que a través del aumento de las

exportaciones y disminución de las importaciones querían hacer crecer
la acumulación de lingotes. Para lograr impulsar esto establecieron
aranceles y establecieron monopolios proyectados por el gobierno en las
colonias. Este enfoque afectaba el libre comercio ya que los países
tenían como meta venderles a los otros países pero estos cerraban sus
puertas con impuestos las ventas de estos. Solo contribuían al libre
comercio cuando luchaban con la eliminación de los peajes y la
eliminación de impuestos a las materias primas.

3) ¿Por qué los mercantilistas estaban a favor de las grandes poblaciones

y los salarios bajos? ¿En qué forma la posición mercantilista sobre este
aspecto se relaciona con el ingreso y los efectos de sustitución de un
incremento en el índice de salarios? ¿Qué ventajas les atribuía Petty a
las grandes poblaciones?

Estaban a favor porque un mayor número de población aumentaría la

cantidad de trabajadores disponibles y con los salarios bajos tendrían
costos menores y tendrían mayores ingresos, lo cual podría lograr que
en un futuro les aumenten los salarios. Petty argumentaba que mientras
más personas haya es mucho mejor ya que participarían todos en el
proceso productivo maximizando la producción y riqueza de un país.

4) ¿Qué quiere decir el término temor de los bienes cuando se relaciona

con el comercio internacional? ¿Es consecuente al favorecer el
intercambio de bienes dentro de una nación, pero al apoyar las
restricciones comerciales sobre los productos importados? ¿Quiénes se
benefician con esas restricciones? ¿Quiénes pierden?
 Que se teme que se importen más bienes de los que se exportan, no, ya
que esto en cierto sentido si hace crecer la riqueza pero la comunidad
local puede terminar experimentando una escases de bienes, quienes se
benefician de estos son los comerciantes y el gobierno. Perdiendo la
población.

5) Compare y contraste los argumentos modernos a favor del

proteccionismo (El Pasado como un Prólogo 2.2) con los de la época
mercantilista.

En el ámbito moderno de usa como táctica para ayudar a las empresas a

favorecer su crecimiento y favorecer ciertos sectores de la industria
nacional. Limitando solo ciertos productos o servicios para incentivar
alguna área en específico. Se usa también como medida para ayudar
contra la competencia de productos o servicios contra otros países.
Genera empleos, fomenta la industria local, genera un equilibrio interno
y equilibra la balanza de pagos.

Prólogo 2.2
Este solo se imponía para la acumulación de capital en metales preciosos
y favorecer una elite, dígase comerciantes, reyes y el gobierno. Su
argumento era el obtener el capital para librar guerras, conseguir poder
y riqueza.

6) Los mercantilistas comprendían que (a) un excedente de exportaciones

hacía que el oro y la plata fluyeran hacia el país desde otros países y (b)
los incrementos en los precios de las existencias de dinero pueden
aumentar los precios de una nación. ¿Estos resultados son compatibles
uno con el otro a largo plazo?

Así es, ya que mientras más exportación y acumulación de dinero haya más
alto serán los precios. Eso está estrechamente relacionado.

7) ¿Sobre qué bases defendió el mercantilista Thomas Mun la práctica de

enviar algo del oro al extranjero?
 Sobre que si se envía oro al extranjero se podría importar bienes a
cambio para poder aumentar la producción nacional generando así mas
utilidad a cambio de este excedente metálico que se obtenía a través de
las importaciones

8) Haga coincidir a las siguientes personas con sus ideas o contribuciones.

Explique cada relación. Malynes a. Las guerras que se combaten dentro
del país son mejores que las guerras que se combaten en el extranjero.

Davenant. C b. Trabajo obligatorio en las carreteras.

Petty . D c. Poderosa defensa de los comerciantes.
Colbert. B d. Political Arithmetick.

9) ¿En qué aspectos el análisis económico de Petty se extiende más allá

de los típicos puntos de vista mercantilistas?

En la La veracidad, división del trabajo, la teoría de renta, importancia del

capital y la teoría del valor del trabajo.