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Tarea Piramide Maya

Este documento presenta una lección sobre la civilización maya para estudiantes de 4° año. Incluye los objetivos de aprendizaje, que son describir aspectos clave de la civilización maya como su ubicación, organización política y social, economía, religión y construcciones. Luego presenta una actividad en la que los estudiantes deben construir una pirámide que represente la estructura social maya, nombrando y describiendo las diferentes clases sociales. Finalmente, entrega una guía de evaluación para revisar la tarea.

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Xime Quiroz Kong
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Este documento presenta una lección sobre la civilización maya para estudiantes de 4° año. Incluye los objetivos de aprendizaje, que son describir aspectos clave de la civilización maya como su ubicación, organización política y social, economía, religión y construcciones. Luego presenta una actividad en la que los estudiantes deben construir una pirámide que represente la estructura social maya, nombrando y describiendo las diferentes clases sociales. Finalmente, entrega una guía de evaluación para revisar la tarea.

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Escuela Gabriela Mistral G-111

Historia geografía y ciencias sociales 4° A


Profesora: Ximena Quiroz Kong

UNIDAD Grandes civilizaciones mesoamericanas


TEMA construyamos una pirámide social maya.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE Describir la civilización maya, considerando


ubicación geográfica, organización política,
actividades económicas, formas de cultivo y
alimentos, organización de la sociedad, roles
y oficios de hombres y mujeres, religión y
ritos, desarrollo de la astronomía y la
matemática, sistemas de escritura, guerras y
sacrificios humanos, construcciones,
costumbres y vida cotidiana, entre otros.
INSTRUCCIONES Lee atentamente cada texto. Responda
con letra clara y ordenada en tu cuaderno.

ACTIVIDAD 1: construyamos una pirámide social maya

a. Coloca en una hoja en blanco título “Organización social de los mayas”


Dibuja esta estructura, una pirámide, en una hoja cuadriculada.
Divídela en 5 partes Ej

b. Píntalas cada nivel de distinto color.


c. Escribe los nombres de cada una de las clases sociales de los mayas. La
información la encuentras en el texto del estudiante página 131

1
Escuela Gabriela Mistral G-111
Historia geografía y ciencias sociales 4° A
Profesora: Ximena Quiroz Kong

d. A continuación, escribe en cada uno de ellos sus funciones o tareas.

HALAC UINIC

AHUACÁN

NACOM

TUPILES

BATABOOP

Pauta para evaluar la pirámide de organización social maya.

2
Escuela Gabriela Mistral G-111
Historia geografía y ciencias sociales 4° A
Profesora: Ximena Quiroz Kong

Indicadores Logrado Mediana Necesita


mente ayuda
logrado
1. Coloca de manera correcta el título de la
pirámide la organización social de los mayas.
2. Diseña de manera correcta la pirámide social
maya
3. Pinta cada uno de los peldaños de distintos
colores.
4. Escribe los nombres de manera correcta cada
una de las clases sociales maya.
5. Escribe de manera correcta cada una de las
funciones de las clases sociales mayas.
6. Escribe con mayúsculas donde corresponde.
7. Escribe colocando debidamente el punto al
terminar un oración, párrafo y final del texto.
8. Escribe de manera correcta las palabras que
llevan tilde.
9. Escribe de manera correcta las palabras
respetando su ortografía literal.
[Link] las ideas de manera clara y
ordenada.

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