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NCh2629 2003

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NORMA CHILENA OFICIAL NCh2629.

Of2003

Mobiliario escolar - Requisitos de funcionalidad y métodos


de ensayo para gabinetes

Preámbulo

El Instituto Nacional de Normalización, INN, es el organismo que tiene a su cargo el


estudio y preparación de las normas técnicas a nivel nacional. Es miembro de la
INTERNATIONAL ORGANIZATION FOR STANDARDIZATION (ISO) y de la COMISION
PANAMERICANA DE NORMAS TECNICAS (COPANT), representando a Chile ante esos
organismos.

La norma NCh2629 ha sido preparada por la División de Normas del Instituto Nacional de
Normalización, y en su estudio participaron los organismos y las personas naturales
siguientes:

CATAS Chile Claudia Contreras L.


Centro de Estudios, Medición y Certificación de Calidad,
CESMEC Ltda. Julio Muñoz M.
Equipamientos Educacionales S. Y F. Ltda. Ricardo Flores S.
Gacitúa M., Freddy Freddy Gacitúa M.
Instituto Nacional de Normalización, INN Ramona Villalón D.
Manzur N., Mauricio Mauricio Manzur N.
Metal Madera J. Gacitúa Ltda. Jaime Gacitúa A.
Miguel A. Soto Zambón y Cía. Ricardo Flores S.
Ministerio de Educación Jimena Rojas C.
Muebles Funcionales Gacitúa Jaime Gacitúa A.
Universidad La República - Escuela de Arquitectura Claudio López De la Maza
Universidad Mayor - Escuela de Kinesiología Fernando Lira O.

I
NCh2629

Por no existir Norma Internacional, en la elaboración de esta norma se ha tomado en


consideración las normas italianas: UNI 8596: 1984 Mobili contenitori. Determinazione
della stabilità; UNI 8597: 1984 Mobili contenitori - Proa di resistenza della struttura;
UNI 8600: 1984 Mobili contenitori - Prova di flessione con carico concentrato;
UNI 8601: 1984 Mobili contenitori - Prova di flessione dei piani; UNI 8603: 1984 Mobili
contenitori - Prova de resistenza dei sopporti dei piani di posa; UNI 8604: 1984 Mobili
contenitori - Prova di durata delle guide dei cassetti; UNI 8606 Mobili contenitori - Prova
di carico totale massimo; UNI 8607: 1984 Mobili contenitori - Prova di durata delle
porte; UNI 9604: 1990 Mobili contenitori - Prova di resistenza del fondo dei cassetti; y
antecedentes técnicos nacionales.

Esta norma ha sido aprobada por el Consejo del Instituto Nacional de Normalización, en
sesión efectuada el 30 de Octubre de 2001.

Esta norma ha sido declarada Oficial de la República de Chile por Decreto Exento N°249, de
fecha 14 de Abril de 2003, del Ministerio de Educación, publicado en el Diario Oficial del 26
de Mayo de 2003.

II
NORMA CHILENA OFICIAL NCh2629.Of2003

Mobiliario escolar - Requisitos de funcionalidad y métodos


de ensayo para gabinetes

1 Alcance y campo de aplicación

1.1 Esta norma establece los requisitos de funcionalidad y los ensayos aplicables para los
gabinetes de uso escolar.

1.2 El diseño del gabinete no tiene restricciones de ningún tipo, excepto cumplir los
requisitos funcionales establecidos en la presente norma.

2 Referencias normativas

El documento normativo siguiente contiene disposiciones que, a través de referencias en


el texto de la norma, constituyen requisitos de la norma.

NCh135 Vidrios planos de seguridad para uso en arquitectura - Clasificación y


requisitos.
NCh135/1 Vidrios planos de seguridad para uso en arquitectura - Parte 1: Práctica
recomendada para su empleo.
NCh135/2 Vidrios planos de seguridad para uso en arquitectura - Parte 2: Especificación
y aplicación en áreas susceptibles de impacto humano.
NCh177 Madera - Planchas de fibra de madera - Especificaciones.
NCh300 Elementos de fijación - Pernos, tuercas, tornillos y accesorios - Terminología y
designación general.
NCh630 Madera - Preservación - Terminología.
NCh698 Acero - Barras y perfiles livianos - Requisitos generales.
NCh724 Paneles a base de madera - Tableros - Vocabulario.
NCh992 Madera - Defectos a considerar en la clasificación - Terminología y métodos
de medición.

1
NCh2629

NCh2042 Pinturas, barnices y productos afines - Clasificación según su uso y aplicación.


NCh2619 Mobiliario escolar - Muestreo.
NCh2711 Mobiliario escolar - Evaluación de la resistencia a las condiciones de
temperatura y humedad variables.
NCh2712 Mobiliario escolar - Terminología.

3 Términos y definiciones

Para los propósitos de esta norma, se aplican los términos y definiciones indicados en
NCh300, NCh630, NCh724, NCh992, y NCh2712.

4 Materiales y fabricación

4.1 Materiales

Para la fabricación de los gabinetes escolares no existe restricción en los materiales a


usar; sin embargo, éstos deben guardar relación con el uso de ellos y los requisitos
funcionales y de seguridad de la presente norma. No obstante lo anterior, se indican
requisitos para los materiales frecuentemente usados; éstos deben cumplir respectivamente
con las normas chilenas vigentes.

4.1.1 Madera

La madera que se emplee en la fabricación de los gabinetes, debe estar seca a un


contenido de humedad que no exceda el 12% y cuyas características mecánicas, sean
adecuadas a los requerimientos funcionales del gabinete (ver cláusula 5).

4.1.2 Materiales metálicos

Los materiales metálicos que se empleen en la fabricación de los gabinetes, deben cumplir
con las normas chilenas aplicables o en su defecto con las especificaciones acordadas
entre las partes.

4.1.3 Tableros

Se podrá utilizar todo tipo de tableros de madera sólida o industrializada, de láminas,


astillas, partículas u otro, pero aquellos que se fabriquen con adhesivos del tipo urea-
formaldehído, y con el objeto de asegurar bajas emisiones de formaldehído desde el
mueble, deben quedar recubiertos en todas sus superficies con recubrimientos tales
como: selladores; lacas; barnices; pinturas; papeles melamínicos, fenólicos o vinílicos, de
alta y baja presión; chapas de madera u otro recubrimiento similar.

4.1.4 PVC u otro polímero

Los materiales termoplásticos moldeados, deben garantizar que no sufran deformaciones


ante cargas normales de uso.
2
NCh2629

4.1.5 Otros materiales

Estos deben cumplir con las normas chilenas aplicables o en su defecto con las
especificaciones acordadas entre las partes.

a) Elementos de unión: tarugos; tornillos; soldadura; remaches u otros.

b) Herrajes y accesorios: escuadras metálicas, patines regulables, patines fijos u otros.

c) Adhesivos: deben ser adecuados para el material y uso de los gabinetes.

d) Vidrio u otros materiales transparentes o translúcidos: deben cumplir los requisitos


acordados entre las partes, considerando que las propiedades mecánicas resguarden
la seguridad de los usuarios.

e) Terminación: pinturas, barnices, laminado plástico u otros productos afines, deben ser
adecuados para el uso de los gabinetes.

4.2 Fabricación

La fabricación de los gabinetes se puede dividir en las etapas siguientes:

4.2.1 Maquinado de partes y piezas

El objetivo de este proceso es proveer de las partes y piezas que deben conformar el
gabinete. El maquinado debe asegurar las dimensiones correctas y los puntos de inserción
para los distintos componentes. Además, debe incorporar terminaciones adecuadas para
evitar accidentes por parte de los usuarios, como son matrizado en los extremos,
eliminación de aristas cortantes u otros.

4.2.2 Armado

El armado se debe realizar de forma de asegurar que el gabinete cumpla con los requisitos
funcionales, para lo cual las uniones y ensambles deben asegurar esta condición.

4.2.3 Terminación

En la terminación del gabinete se puede emplear diversos productos; NCh2042 indica el


tipo de acabado y su correcta aplicación para cada superficie (madera, metal, otro).

4.2.4 Embalaje

El embalaje debe asegurar que el gabinete no se dañe durante su almacenamiento y/o


transporte al lugar en donde prestará servicio (ver cláusula 8).

3
NCh2629

5 Requisitos de funcionalidad

Los gabinetes de uso escolar deben cumplir con los requisitos de funcionalidad que se
especifican a continuación.

5.1 Prueba de estabilidad

5.1.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de estabilidad, cuando al realizar los


ensayos indicados en 5.1.3 a 5.1.5, no se producen levantamientos; si el gabinete no
cumple el requisito antes indicado se debe registrar como Subestándar.

5.1.2 Generalidades de la prueba de estabilidad

[Link] El dispositivo para la aplicación de cargas horizontales puede ser un resorte


calibrado, dinamómetro, un cilindro neumático u otro similar; debe permitir la aplicación al
gabinete bajo prueba, de una fuerza que pueda ser aumentada gradualmente y que posea
un sistema de registro exacto de las cargas aplicadas.

En caso de que se aplique una carga vertical estática, ésta puede consistir de un peso,
por ejemplo, una placa metálica.

[Link] La tolerancia de las medidas, si no se indica lo contrario, debe ser la siguiente:

Carga : ± 5%.

Masa : ± 0,5%.

Longitud : ± 0,5 mm.

[Link] Para prevenir el deslizamiento del gabinete, sin restringir su tendencia al


volcamiento, se deben utilizar unos retenes cuya altura máxima sea de 25 mm.

[Link] La superficie del suelo debe ser horizontal, plana, lisa e indeformable.

5.1.3 Estabilidad de lo muebles no cargados

a) Posicionar el gabinete bajo ensayo sobre la superficie del suelo y con los retenes
situados contra las patas o la base del frente del mueble.

b) Abrir las puertas a 90° o en la posición que el laboratorio defina como más desfavorable.

c) Abrir los cajones, bandejas u otro elemento similar, en la posición que el laboratorio
defina como más desfavorable.

d) Con todos los componentes del gabinete posicionados de este modo, sin someterlo a
carga, se observa la tendencia en su conjunto a volcarse.

4
NCh2629

Se considera que el gabinete cumple el requisito de estabilidad sin carga, cuando al


realizar el ensayo, no se producen levantamientos; luego se continúa con la prueba
indicada en 5.1.4. Si el gabinete no cumple el requisito antes indicado se debe registrar
como Subestándar.

5.1.4 Estabilidad con las partes móviles cargadas

a) Las repisas del gabinete no deben ser cargadas.

b) Abrir las puertas a 90° o en la posición que el laboratorio defina como más desfavorable.

c) Abrir los cajones, bandejas u otro elemento similar, en la posición que el laboratorio
defina como más desfavorable.

d) Aplicar una carga estática vertical de 5 kgf, sobre las puertas a 50 mm del borde.
En el caso de cajones, bandejas u otro elemento similar, se cargarán al centro
a 50 mm del borde. Si el gabinete se vuelca, no cumple con la estabilidad requerida y
se debe registrar como Subestándar.

NOTA - 1 kgf= 9,806 65 N.

Si el gabinete no se vuelca, aplicar una carga dinámica horizontal de 5 kgf al lado opuesto
al de las patas o base donde se han colocado los retenes, al centro y a 120 cm de la base
del gabinete. Si el gabinete no alcanza dicha medida, la carga dinámica horizontal se
aplica en el mismo lado, al centro y a 50 mm bajo el borde.

Se considera que el gabinete cumple el requisito de estabilidad con carga, cuando al


realizar el ensayo, no se producen levantamientos; luego se continúa con la prueba
indicada en 5.1.5. Si el gabinete no cumple el requisito antes indicado se debe registrar
como Subestándar.

5.1.5 Estabilidad con una de las repisas cargadas

a) Las puertas, cajones, bandejas u otro elemento similar, deben permanecer cerrados y
sin carga.

b) Aplicar una carga estática vertical de 5 kgf, a 50 mm del borde externo de la repisa
que el laboratorio defina como la menos resistente. Si el gabinete posee una repisa
que esté dividida, cada repisa se debe cargar a la misma distancia con 5 kgf.

c) Aplicar una carga dinámica horizontal de 5 kgf, al lado opuesto al de las patas o base
donde se han colocado los retenes, al centro y a 120 cm de la base del gabinete. Si el
gabinete no alcanza dicha medida, la carga dinámica horizontal se aplica al centro y
a 50 mm bajo el borde.

Se considera que el gabinete cumple el requisito de estabilidad con una repisa cargada,
cuando al realizar el ensayo, no se producen levantamientos; si el gabinete no cumple con
el requisito antes indicado se debe registrar como Subestándar.

5
NCh2629

5.2 Resistencia de la estructura a los esfuerzos horizontales

5.2.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de resistencia de la estructura si después


de realizar el ensayo indicado a continuación, en los cinco niveles de prueba, no se han
producido alteraciones en su estructura que afecten su funcionalidad, tales como fractura
de cualquier elemento, unión o componente, pérdida de rigidez en las uniones, elementos
de fijación sueltos y/o elementos movibles trabados; si el gabinete no cumple el requisito
antes indicado se debe registrar como Subestándar.

5.2.2 Procedimiento de ensayo

Inmediatamente antes del ensayo, el gabinete debe ser inspeccionado completamente.


Cualquier defecto en los miembros, junturas o ensambles de componentes tales como
asas y extensiones, se deben registrar para que no se atribuyan a efectos del ensayo
luego de que éste se complete.

El ensayo de resistencia de la estructura, se debe realizar en la forma siguiente:

a) Posicionar el gabinete bajo ensayo sobre una superficie horizontal, plana, lisa e
indeformable y con retenes situados contra las patas o la base para evitar su
desplazamiento en el plano horizontal.

b) Los eventuales cajones, puertas abatibles con eje horizontal y elementos similares
deben estar cerrados; las puertas abatibles con eje vertical y las puertas de corredera
deben estar abiertas a 90° o en la posición que el laboratorio defina como la más
desfavorable.

c) Emplear las cargas estáticas verticales indicadas en Tabla 1, uniformemente distribuidas,


para cargar cada elemento del gabinete; para aplicar las cargas estáticas verticales se
pueden utilizar piezas o bolsas rellenas de arena, perdigones o elementos similares, las
cuales se deben dividir interiormente en pequeños compartimentos para evitar que se
desplace su contenido durante el ensayo.

d) Programar el equipo normalizado para aplicar las cargas dinámicas horizontales


durante 10 s, cada vez.

e) En cada nivel de prueba, aplicar 10 veces la carga dinámica horizontal, FA o FB ,


indicada en Tabla 1, en las posiciones indicadas en Figura 1 y a 25 mm del techo si el
gabinete tiene una altura no superior a 1 600 mm, o a 1 600 mm desde la superficie
en que está colocado el gabinete [ver inciso a)], si su altura es superior a 1 600 mm;

f) Repetir el procedimiento anterior en cada uno de los tres lados no ensayados del
gabinete.

g) Evaluar la conformidad con lo establecido en 5.2.1, después de realizar los ensayos en


los cinco niveles de prueba.

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NCh2629

Tabla 1 - Niveles de prueba para la resistencia estructural de gabinetes

Nivel de prueba I II III IV V

Carga estática vertical, kgf/100 cm2 1,0 1,0 1,5 2,0 2,5

Carga dinámica horizontal, FA o FB , kgf 15 20 30 45 60

NOTA - 1 kgf= 9,806 65 N.

5.3 Resistencia a la carga concentrada

Este requisito sólo es aplicable para la aprobación de un prototipo de gabinete; una vez
aprobado el prototipo, los lotes de producción se deben someter a la verificación del
requisito establecido en 5.4.

5.3.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de resistencia a la carga concentrada si


después de realizar el ensayo indicado a continuación, en los cinco niveles de prueba, no
se han producido roturas, fisuras, deformaciones evidentes ni otras alteraciones que
puedan afectar la funcionalidad del gabinete.

Al concluir la prueba, la deformación permanente de la cubierta del gabinete, expresada


como la diferencia entre las mediciones a y b (ver [Link]), no debe exceder el 3‰.

Si en cualquiera de los niveles de prueba, se produce uno o más de los defectos señalados
anteriormente, o la deformación permanente excede el máximo definido, no es necesario
ensayar los niveles siguientes y se registra el resultado del ensayo como Subestándar.

El gabinete cumple el requisito si luego de ensayar los niveles correspondientes, está libre
de defectos y la deformación permanente no es mayor a lo establecido.

5.3.2 Procedimiento de ensayo

El ensayo de resistencia a la carga concentrada, se debe realizar en la forma siguiente:

[Link] En la cubierta del gabinete se debe individualizar el punto que ofrezca menor
resistencia, definido por el laboratorio que realice la prueba. En dicho punto se marca un
área de 100 mm por 100 mm; en esta área se aplica, en forma vertical, la carga estática
especificada para cada nivel de prueba en Tabla 2.

[Link] La carga estática se debe aplicar durante un período de 24 h en cada uno de los
niveles de prueba.

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NCh2629

[Link] Se debe medir la flecha de la cubierta del gabinete en el punto correspondiente al


centro del área cuadrada; la medición se debe realizar con una precisión de 0,1 mm, para
cada nivel de prueba, según se indica a continuación:

a) antes de la aplicación de la carga; y

b) después de 1 h de retirar la carga.

Tabla 2 - Condiciones para determinar la resistencia a la carga


estática concentrada en gabinetes

Nivel de prueba I II III IV V

Carga, kgf 20 50 75 100 125

5.4 Resistencia a la carga máxima total

5.4.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de resistencia a la carga máxima total si


después de realizar el ensayo no se han producido roturas, fisuras, deformaciones
evidentes ni otras alteraciones que puedan afectar la funcionalidad del gabinete; si el
gabinete no cumple el requisito antes indicado se debe registrar como Subestándar.

5.4.2 Procedimiento de ensayo

El ensayo de resistencia a la carga máxima total, se debe realizar en la forma siguiente:

a) Colocar el gabinete en una superficie horizontal, plana, lisa e indeformable.

b) Cargar todas las repisas, bandejas u otros elementos similares con una carga estática
de prueba distribuida uniformemente; la carga de prueba se calcula con la fórmula
siguiente (ver Figura 3):

C p 1 = L × A × 2,5

en que:

C p1 = carga de prueba, en kilogramo fuerza por centímetro cuadrado


kgf/cm2;

L = largo del elemento, en centímetro, cm;

A = ancho del elemento, en centímetro, cm;

2,5 = carga, en kilogramo fuerza, kgf.

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NCh2629

c) Cargar los cajones con una carga estática de prueba distribuida uniformemente; la
carga de prueba se calcula con la fórmula siguiente (ver Figura 3):

C p 2 = L × An × AL × 0,75

en que:

Cp2 = carga de prueba, en kilogramo fuerza por centímetro cuadrado,


kgf/cm2;

L = largo del cajón, en centímetro, cm;

An = ancho del cajón, en centímetro, cm;

AL = alto del cajón, en centímetro, cm;

0,75 = carga, en kilogramo fuerza, kgf.

d) Las cargas estáticas se deben aplicar durante un período de 24 h.

e) Se debe medir la flecha de cada elemento cargado del gabinete; la medición se debe
realizar con una precisión de 0,1 mm, según se indica a continuación:

- antes de la aplicación de la carga;

- a las 24 h con la carga; y

- después de 1 h de retirar la carga.

5.5 Resistencia de los soportes de las repisas

5.5.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de resistencia de sus soportes si después


de realizar el ensayo indicado a continuación, en cada repisa, no se han producido fisuras,
roturas ni aflojamientos de los soportes y/o del sistema de fijación de los mismos en los
planos y/o montantes, que puedan perjudicar la funcionalidad y/o la resistencia de los
mismos; si el gabinete no cumple el requisito antes indicado se debe registrar como
Subestándar.

5.5.2 Procedimiento de ensayo

El ensayo de resistencia de los soportes, se debe realizar en la forma siguiente:

a) Cargar el plano bajo prueba con la carga estática vertical, según el nivel de prueba,
que se indica en Tabla 3. La carga se debe distribuir uniformemente sobre el plano,
excepto en la zona de 200 mm con respecto al soporte, como se indica en Figura 2.

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NCh2629

Tabla 3 - Niveles de prueba para la resistencia de los soportes de las repisas

Nivel de prueba I II III IV V

Carga estática vertical, kgf/100 cm2 1,0 1,0 1,5 2,0 2,5

b) Colocar un paralelepípedo como objeto de impacto, con las características indicadas


en Tabla 4, según el nivel de prueba, en la zona de 200 mm + 20 mm como indica
Figura 2; dejar caer el objeto de impacto 10 veces, lo más cerca posible del soporte
en ensayo.

Tabla 4 - Características del objeto de impacto

Nivel de prueba I y II III y IV V

Masa, kg 1,5 3 5

Características del Longitud, mm 200 200 200


objeto de impacto Ancho, mm 95 190 320
Espesor, mm 10 10 10

c) Evaluar la conformidad con lo establecido en 5.5.1, después de realizar los ensayos en


los cinco niveles de prueba.

5.6 Resistencia de las guías de los cajones

5.6.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de resistencia de las guías de sus cajones
a las maniobras reiteradas de apertura y cierre, si después de realizar el ensayo indicado a
continuación, en cada cajón, no se han producido fisuras, roturas ni aflojamientos. No
debe haber deformaciones permanentes evidentes que afecten la funcionalidad de las
guías y del cajón.

Antes de someter a prueba el cajón, se debe verificar que la fuerza necesaria para
mantenerlo en movimiento después del arranque inicial, no sea superior al 15% de la
carga según Tabla 6. La fuerza necesaria para cerrar y abrir el cajón durante el ensayo,
hasta los 2/3 de la longitud interior, no debe resultar superior en un 50% a la del inicio de
la prueba.

Si el gabinete no cumple los requisitos antes indicados se debe registrar como Subestándar.

10
NCh2629

5.6.2 Procedimiento de ensayo

El ensayo de resistencia de las guías de los cajones, se debe realizar en la forma siguiente:

a) Cargar el cajón bajo prueba con la carga estática vertical, según el nivel de prueba,
que se indica en Tabla 5. La carga se debe distribuir uniformemente sobre el plano.

Tabla 5 - Niveles de prueba para la resistencia de las guías de los cajones bajo prueba

Nivel de prueba I II III IV V

Carga estática vertical, kgf/dm3 0,25 0,25 0,35 0,50*) 0,75**)

Número de ciclos 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000

*) En el nivel IV, los primeros 30 000 ciclos se deben realizar con una carga de 0,35 y
sólo los últimos 10 000 ciclos con la carga de 0,50.

**) En el nivel V, los primeros 30 000 ciclos se deben realizar con una carga de 0,35, los
siguientes 10 000 ciclos con una carga de 0,50 y sólo los últimos 10 000 ciclos con la
carga de 0,75.

b) Todos los otros cajones se deben cargar con la carga estática vertical, según el nivel
de prueba, que se indica en Tabla 6. La carga se debe distribuir uniformemente sobre
el plano.

Tabla 6 - Niveles de prueba para la resistencia de las guías de los cajones


no directamente sometidos a prueba

Nivel de prueba I II III IV V

Carga estática vertical, kgf/dm3 0,25 0,25 0,25 0,35 0,40

c) Cerrar los cajones y las puertas, que no estén directamente bajo prueba.

d) A la manilla del cajón bajo prueba, aplicar una fuerza perpendicular frente al cajón,
de modo que haga que se cierre completamente y luego se abra por los 2/3 de su
longitud total, cuidando no obstante, que el cajón permanezca en el conjunto por
una longitud de al menos 100 mm. Si el cajón tiene un fin de carrera, la apertura se
debe llevar hasta el mismo.

NOTA - La maniobra, al inicio y al fin de las carreras, se debe realizar sin impactos y el cajón debe estar
libre en sus movimientos verticales y laterales.

e) El ciclo de cierre y apertura se debe repetir el número de veces que se indica en


Tabla 5, con una frecuencia de 20 ± 1 ciclos por minuto.

11
NCh2629

5.7 Resistencia de las puertas

5.7.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de durabilidad de las puertas y de sus


sistemas de fijación, si después de realizados los ensayos indicados a continuación, según
corresponda, no se han producido fisuras, roturas ni aflojamientos. No debe haber
deformaciones permanentes evidentes que afecten la funcionalidad del gabinete.

La fuerza necesaria para mantener en movimiento las puertas de corredera no debe ser
superior a 1 kgf.

Si el gabinete no cumple los requisitos antes indicados se debe registrar como Subestándar.

5.7.2 Procedimiento de ensayo

La prueba de apertura de las puertas, se debe realizar en la forma siguiente:

a) Cargar los elementos del mueble, con la carga estática vertical, según el nivel de
prueba, que se indica en Tabla 7. La carga se debe distribuir uniformemente sobre el
plano.

Tabla 7 - Niveles de prueba para la resistencia de las puertas

Nivel de prueba I II III IV V

Carga estática vertical, kgf/dm3,


0,25 0,25 0,25 0,35 0,40
para cajones

Carga estática vertical, kgf/dm2,


1,0 1,0 1,5 2,0 2,5
para repisas

b) Puertas abatibles en eje vertical

La puerta a ensayar se debe abrir y cerrar completamente, sin provocar impactos al


inicio y al término de la carrera. El ángulo de apertura de la puerta no debe ser
superior a 130°. El ciclo de cierre y apertura se debe repetir el número de veces que
se indica en Tabla 8, con una frecuencia que no produzca recalentamiento apreciable
de las partes en movimiento relativo ni un esfuerzo dinámico apreciable.

c) Puertas de corredera

La puerta a ensayar se debe abrir y cerrar hasta aproximadamente 50 mm de la


apertura total, sin provocar impactos al inicio y al término de la carrera. El ciclo de
cierre y apertura se debe repetir el número de veces que se indica en Tabla 8, con una
frecuencia que no produzca recalentamiento apreciable de las partes en movimiento
relativo ni un esfuerzo dinámico apreciable.

12
NCh2629

d) Puertas enrollables

La puerta a ensayar se debe abrir y cerrar completamente, sin provocar impactos al


inicio y al término de la carrera. El ciclo de cierre y apertura se debe repetir el número de
veces que se indica en Tabla 8, con una frecuencia que no produzca recalentamiento
apreciable de las partes en movimiento relativo ni un esfuerzo dinámico apreciable.

e) Puertas abatibles en eje horizontal

La puerta a ensayar se debe abrir y cerrar completamente, sin provocar impactos al


inicio y al término de la carrera. El ciclo de cierre y apertura se debe repetir el número de
veces que se indica en Tabla 8, con una frecuencia que no produzca recalentamiento
apreciable de las partes en movimiento relativo ni un esfuerzo dinámico apreciable.

Tabla 8 - Número de ciclos para la prueba de apertura de las puertas

Nivel de prueba
Número de ciclos
I II III IV V

Puertas de bisagra con eje vertical 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000
Puertas de corredera 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000
Puertas enrollables 5 000 10 000 15 000 20 000 30 000
Puertas de bisagra con eje horizontal 5 000 10 000 15 000 20 000 30 000

5.8 Resistencia del fondo de los cajones

5.8.1 Requisito

Se considera que el gabinete cumple el requisito de resistencia de los cajones, si después


de realizado el ensayo indicado a continuación, no se han producido fisuras, roturas ni
aflojamientos. Las deformaciones bajo carga no deben ser mayores de 5‰ de la medida
de la diagonal, considerando sólo el área no apoyada del fondo del cajón. Si el gabinete no
cumple los requisitos antes indicados se debe registrar como Subestándar.

Este requisito no es aplicable a los cajones cuyo fondo no es sometido a esfuerzo, como
sería el caso de cajones destinados a contener carpetas suspendidas.

5.8.2 Procedimiento de ensayo

La prueba de resistencia del fondo de los cajones, se debe realizar en la forma siguiente:

a) El cajón a ensayar se debe extraer del mueble y se debe sostener por sus lados
como se indica en Figura 3, teniendo cuidado que tal condición no interfiera con la
posible deformación del fondo.

13
NCh2629

b) Cargar el fondo con la carga estática vertical, según el nivel de prueba y uniformemente
distribuida, que se indica en Tabla 9. Para calcular la carga a aplicar, se debe
determinar la capacidad máxima utilizable del cajón (vano interno del cajón, según se
muestra en Figura 3), que considere la funcionalidad del mismo.

Tabla 9 - Niveles de prueba para la resistencia del fondo de los cajones

Nivel de prueba I II III IV V

Carga estática vertical, kgf/dm3 0,25 0,25 0,35 0,50 0,75

c) Medir la deformación en el centro del fondo (intersección de las diagonales), con una
precisión de 0,1 mm, según se indica a continuación:

- antes de la aplicación de la carga;

- después de 1 h sin retirar la carga.

5.9 Evaluación de la resistencia a las condiciones de temperatura y humedad


variables

Los gabinetes escolares deben cumplir con los requisitos de NCh2711.

6 Requisitos de seguridad

6.1 Las terminaciones de los gabinetes escolares deben ser seguras para los usuarios, de
modo de reducir al mínimo el riesgo de accidentes en el uso normal, es decir, no deben
existir aristas cortantes, defectos de soldadura, presencia de astillas u otros elementos
que pudiesen causar daño.

6.2 Se debe evitar la presencia de espacios pequeños u otros elementos que puedan
provocar accidentes por el atascamiento de dedos u otros segmentos corporales.

7 Muestreo

Para verificar los requisitos establecidos en la presente norma, en lotes de inspección, se


procede como se indica en NCh2619.

8 Embalaje

Para el almacenamiento y transporte de los gabinetes escolares, éstos deben estar


embalados en forma tal que se proteja su acabado de cualquier daño y a su estructura de
cualquier acción mecánica o daño que afecte su funcionalidad.

14
NCh2629

9 Etiquetado

9.1 Etiquetado

Las etiquetas adheridas al embalaje deben contener, al menos, la información siguiente:

a) La expresión Gabinete escolar.

b) La identificación del fabricante o distribuidor responsable.

c) Cualquier otra información importante para el traslado y almacenamiento, cuando


corresponda.

9.2 Marcado

Cada gabinete debe llevar en forma indeleble, al menos, la información siguiente:

a) Identificación del fabricante o distribuidor responsable.

b) Mes y año de fabricación.

9.3 Tamaño de los caracteres

El tamaño de los caracteres que van en la etiqueta de cada embalaje y en el marcado de


cada gabinete, debe ser el siguiente:

a) los caracteres de la identificación del fabricante o distribuidor responsable y del mes y


año de fabricación deben tener una altura mínima de 5 mm;

b) cualquier otra información voluntaria se puede indicar con caracteres de menor


tamaño pero legible bajo condiciones de visión normal.

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NCh2629

16
NCh2629

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NORMA CHILENA OFICIAL NCh 2629.Of2003

INSTITUTO NACIONAL DE NORMALIZACION ! INN-CHILE

Mobiliario escolar - Requisitos de funcionalidad y métodos


de ensayo para gabinetes

School furniture - Performance requirement and test methods for storage furnitures

Primera edición : 2003

Descriptores: mobiliario escolar, gabinetes, requisitos, ensayos

CIN 97.140

COPYRIGHT © 2003 : INSTITUTO NACIONAL DE NORMALIZACION - INN * Prohibida reproducción y venta *


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