INSTITUTO POLITÉCNICO
NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE
INGENIERÍA QUÍMICA E
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
(ESIQIE)
DEPARTAMENTO DE
FORMACIÓN BÁSICA
LABORATORIO DE ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
Práctica No. 2: “Resistencia eléctrica,
resistividad y óhmetro”
Integrantes:
Alanís Saavedra Diego Antonio
Avilez Reyes Vladimir Samuel
Sección: A
Grupo: 1IV20
Fecha: 19/octubre/2020
Introducción
El multímetro es uno de los instrumentos que se utiliza para medir cantidades
como la intensidad de corriente (Amperímetro), la diferencia de potencial
(Voltímetro) o la resistencia eléctrica (Óhmetro), del cual se resumirá en la
siguiente imagen:
La mayor parte de los circuitos eléctricos usan dispositivos conocidos como
resistores para controlar el nivel de corriente en las diferentes partes del circuito.
Los dos tipos de resistores más comunes son los que contiene carbón en su
composición y los que constan de una bobina de alambre. Los resistores
normalmente se codifican por medio de colores para proporcionar sus valores en
Ohms. Las bandas de colores en un resistor representan un código para
determinar el valor de su resistencia.
Los primeros dos colores brindan los primeros dos dígitos en el valor de la
resistencia. El tercer color representa la potencia de diez para multiplicador del
valor de la resistencia. El último color es la tolerancia del valor de la resistencia.
Ejemplo;
Resistores en Serie y en Paralelo
Cuando dos o más resistores se conectan juntos de manera que sólo tengan un
punto común (conectadas una a continuación de la otra), se dice que están en
serie. Por lo tanto, podemos sustituir los dos resistores en serie por una sola
resistencia equivalente Req, cuyo valor es la suma de las resistencias individuales
Cuando dos o más resistores comparten sus extremos; los extremos iniciales
tienen un punto en común y los extremos finales tienen otro punto en común, se
dice que están en paralelo. Por lo tanto, podemos sustituir el conjunto de
resistores en paralelo por una resistencia equivalente Req, cuyo valor es igual a la
suma de la inversa de sus inversas
Cálculos experimentales
Determinar el valor de los siguientes resistores mediante el código de
colores:
R1= 56x10000= 560000 , 5%
R2= 75x100 = 7500 , 5%
R3= 27x10= 270 , 5%
R4= 47x100= 4700 , 5%
Determinar el valor de la Resistencia total en un circuito en serie con los
resistores antes calculados:
RT =R1 + R2 + R3 + R4
RT =560000+7500+270+ 4700=572470
Determinar el valor de la Resistencia total en un circuito en paralelo con los
resistores antes calculados:
1
RT =
1 1 1 1
+ + +
R1 R2 R 3 R4
1
RT = =246.81
1 1 1 1
+ + +
560000 7500 270 4700
Determinar el valor de la Resistencia total en un circuito Mixto con los
resistores antes calculados:
1
RT =R1 + R2 +
1 1
+
R3 R 4
1
RT =560000+7500+ =567755.332
1 1
+
270 4700
Experiencia 1. Determinación de la resistencia de un alambre de Sección
transversal constante
Tabla 1.- Valor de la resistencia eléctrica para dos tipos de materiales en función
de la longitud del alambre.
L, Constano (0.2 mm) Nicromel (0.2 mm)
cm Rteo Rexp Rint RReal %E Rteo Rexp Rint RReal %E
10 1.55 - - - - 3.18 - - - -
20 3.11 - - - - 6.36 - - - -
30 4.67 - - - - 9.54 - - - -
40 6.23 - - - - 12.73 -- - - -
50 7.79 - - - - 15.91 - - - -
Experiencia 2. Determinación de la resistencia de un alambre de
sección longitudinal constante
Tabla 2.- Valor de la resistencia eléctrica para Nicromel en función de su sección
transversal a una longitud constante.
Nicromel
Diámetro, mm Area, m2 RTeo RExp %E
0.2 1.256 3.97 - -
0.3 7.06 7.07 - -
0.4 3.141 15.91 - --
Experiencia 3. Determinación del valor de las resistencias
Calculando el límite de inferior de cada resistencia
%Tolerancia=1000∗0.05=50
Limite inferior=1000−50=950
R1=950
%Tolerancia=1200∗0.05=60
Limite inferior=1200−60=1140
R2=1140
%Tolerancia=2200∗0.05=110
Limite inferior=2200−110=2090
R3=2090
Calculando el límite de superior de cada resistencia
%Tolerancia=1000∗0.05=50
Limite superior =1000+50=1050
R1=1050
%Tolerancia=1200∗0.05=60
Limite superior =1200+60=1260
R2=1260
%Tolerancia=2200∗0.05=110
Limite superior =2200+110=2310
R3=2310
Calculando el porcentaje de error de cada resistencia
Valor teorico−Valor experimental
%E= ∗100
Valor Teorico
1000−1000
% E R 1= ∗100=0 %
1000
1200−1200
% ER2= ∗100=0 %
1200
2200−2190
% ER3= ∗100=0.45 %
2200
Tabla 3.- Valor de las resistencias eléctricas obtenido por código de colores y
óhmetro
No. De Banda de colores Valor Límite Límite Valor
resiste codificado inferior de superior Óhm %E
ncia tolerancia de etro
tolerancia digital
1000 950
R1 1050 1000 0%
R2
1200 1140 1260 1201 0%
R3
2090
2200 2310 2190 0.45%
Calculando el porcentaje de error de los circuitos
Valor teorico−Valor experimental
%E= ∗100
Valor Teorico
4400−4390
% E Serie= ∗100=0.22 %
4400
437−437
% E Paralelo = ∗100=0 %
437
1776−1776
% E Mixto = ∗100=0 %
1776
Tabla 4.- Valor de las resistencias equivalentes para los diversos circuitos
eléctricos
Circuito Eléctrico Req, teórico Req, exp %E
R1 4400 4390 0.22
R2 437 437 0
R3 1776 1776 0
CUESTIONARIO
Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta
1. Aparato para medir los principales parámetros eléctricos (corriente,
resistencia y diferencia de potencial)
a) Tacómetro b) Densímetro c) Cromatógrafo d) Multímetro
2. Aparato con el cual se mide el valor de las resistencias
a) Vatímetro b) Óhmetro c) Voltímetro d) Osciloscopio
3. Las unidades de la resistencia son:
a) Volts b) Watts c) Ampere d) Ohm
4. Los factores que determinan la resistividad (ρ) de un material son:
a) Longitud y material b) Longitud y área transversal c) Área transversal y
temperatura d) Temperatura y material
5. Cuando el material tiene un valor muy grande de resistividad se considera
que es:
a) Superconductor eléctrico b) Mejor conductor eléctrico c) No es un buen
conductor eléctrico d) No afecta sus características
6. La resistencia depende de:
a) Longitud, área, temperatura y material b) Temperatura y longitud c)
Longitud, área y material d) Área transversal, temperatura y material
7. La resistencia de un conductor es:
a) Directamente proporcional a la L y A b) Inversamente proporcional a la L
y directamente proporcional a la A. c) Inversamente proporcional al A y
directamente proporcional a la L. d) Inversamente proporcional a la L y al A.
8. Si aumenta la longitud, la resistencia:
a) Aumenta b) Se hace cero c) Permanece igual d) Disminuye
9. Si aumenta el área transversal, la resistencia:
a) Aumenta b) Se hace cero c) Permanece igual d)
Disminuye
10. Cuando algunos metales son enfriados a muy bajas temperaturas se
vuelven súper conductores, esto quiere decir que su resistencia:
a) Disminuye un poco b) Se anula completamente c) Aumenta d) Sigue
igual
Observaciones:
Durante la experimentación, fue necesario conocer el funcionamiento del
multímetro, en particular para comprobar los resultados que obtuvimos de cada
una de las experiencias. Hay que recordar que para la intensidad de un circuito en
serie será igual que en cualquier resistor y en un circuito paralelo, el voltaje de
cada resistor será igual en cada uno.
En la experiencia 3, hubo un par de dificultades a la hora de identificar los colores
de cada resistor, ya que por medio de las imágenes es muy fácil confundirse de
color para cada banda e incluso para calcular su valor, es decir, en la banda
dónde se multiplican los valores finales pudo dificultarse de mayor manera. No se
llevó a cabo toda le experimentación necesaria.
Avilez Reyes Vladimir Samuel.
Conclusiones:
Al finalizar la práctica, se completaron la mayoría de los objetivos en mi caso, el
único que no pude completar fue el funcionamiento completo del multímetro como
anterior dicho las imágenes no fueron suficientes para completar este objetivo y
mucho menos si se tratase de imágenes donde su resolución es baja.
Otra factor que considero yo a tratar es el porcentaje de error que calculamos en
el circuito mixto porque salió un error mayor a lo calculamos anteriormente en los
demás circuitos. Esta práctica también fue importante usar los simuladores
adecuados para nuestros circuitos.
Avilez Reyes Vladimir Samuel
