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Historia y Construcción de Artefactos Ópticos

Los artefactos ópticos son instrumentos que utilizan lentes, prismas y espejos para aprovechar las propiedades de la luz y permitir ver objetos lejanos y pequeños de manera más grande y cercana. Entre ellos se encuentran la lupa, la cámara fotográfica, el microscopio, el proyector de imágenes, el telescopio y el periscopio submarino. Galileo Galilei mejoró el primer telescopio en el siglo XVI para observar los astros.

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MARIA YSABEL NOVOA TITO
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Historia y Construcción de Artefactos Ópticos

Los artefactos ópticos son instrumentos que utilizan lentes, prismas y espejos para aprovechar las propiedades de la luz y permitir ver objetos lejanos y pequeños de manera más grande y cercana. Entre ellos se encuentran la lupa, la cámara fotográfica, el microscopio, el proyector de imágenes, el telescopio y el periscopio submarino. Galileo Galilei mejoró el primer telescopio en el siglo XVI para observar los astros.

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CONSORCIO MATEMÁTICO SAN DIEGO

FÍSICA

ARTEFACTOS ÓPTICOS

Los ojos son los instrumentos ópticos m ediante los


cuales los seres humanos percibimos las imágenes
de los objetos que nos rodean. Por ello desde
siempre hemos tenido curiosidad por ver los objetos
lejanos y pequeños más grandes y más cercanos y
para satisfacer esta curiosidad, hemos inventado
artefactos ópticos a lo largo de toda la historia.

Los artefactos ópticos son instrumentos que están constituidos por diversas clases de lentes, prismas y espejos que
aprovechan las propiedades de la luz. Entre ellos se pueden mencionar: la lupa, la cámara fotográfica, el microscopio, el
proyector de imágenes, el periscopio, el espectroscopio, el telescopio, etc.

¿Sabías que...?
A finales del siglo XVI, el físico italiano Galileo
Galilei mejoró el primer telescopio; el cual le
permitió observar los astros.

TELESCOPIO PERISCOPIO SUBMARINO


I.-Técnicas de diseño y construcción

1. La lupa
Es un pequeño instrumento óptico que se utiliza para observar los pequeños detalles de cerca.

Materiales:
● Un trozo de cartulina (5 × 5 cm)
● Un trozo de papel aluminio del mismo tamaño
● Un corcho
● Un punzón
● Goma en barra
● Un cuentagotas con un poco de agua

Diseño y construcción
 Se marca un círculo de aproximadamente centímetro y medio en la cartulina, lo más centrado
posible y se pica con el punzón utilizando el corcho como base.
 Se extrae el círculo picado, dejando el hueco.
 Se pega el papel aluminio sobre la cartulina y esperamos a que seque.
 Teniendo el corcho como base, se presiona suavemente con la yema del dedo sobre el papel
aluminio justo encima del agujero de la cartulina. El papel aluminio tomará la forma del
agujero.
 Se perfora con cuidado en el centro de la cavidad, de arriba hacia abajo, utilizando el punzón (el
agujero practicado no debe pasar de cinco milímetros).
 Con el cuentagotas se coloca una gota de agua justo sobre el agujero.

Trabajando en clase
Nivel básico
4 .Marca la alternativa correcta:
1. Es un ins trum ento óptico m edian te el cual los s e-
res h uman os percibimos las imá genes de los ob- Nuestros ojos representan nuestro principal ins-
jetos que nos rodean.____________________ trumento óptico que nos permite:
a) Imaginar los objetos que nos rodean.
2. La lupa se utiliza para ver: . b) Ver todo lo que nos rodea.
c) Ver solo a los seres vivos.
3. ¿Quién m ejoró el telescopio pa ra observar los as- d) Ver lo que se siente.
tros?

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