Pruebas de hipótesis para

dos poblaciones
3-433).qxd 1/31/08 8:12 PM Page 398 40
40 !4035!"35
1.96
92 910
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2
2
# 1.96
36 3649#
" 1.96
92
102 #
36
49
102
49
5 " 54.06 4.06
" 5 " 4.06
El margenEldemargen
error esde
4.06 años y4.06
la estimación
y lapor intervalo por
de 95% de confianza dedela confianza
diferen- de la diferen-
El margen de error eserror
4.06es
años y años estimación
la estimación por intervalointervalo
de 95% dede 95%
confianza de la diferen-
cia entre cia
las medias
entre poblacionales
las medias va de 5 ! 4.06
poblacionales va $ 0.94
de 5 ! años
4.06 # 4.06
a$5 0.94 $ 9.06
años a 5 #años.
4.06 $ 9.06 años.
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.06 $ 0.94 años a 5 # 4.06 $ 9.06 años.
398 Capítulo 10 Inferencia estadística acerca de medias y de proporciones con dos poblaciones
Prueba de hipótesis
Prueba acerca de
de hipótesis µ1 ! µ
acerca
33).qxd
Prueba de hipótesis
1/31/08 8:12 PM Page 398
acerca de µ1de
2! µ12 ! µ2
Ahora se veránEn lasmuchas
pruebasaplicaciones
de hipótesis D0acerca de unla diferencia
ejemplo deentre dos medias poblacionales.
AhoraAhora
se veránse las
verán las pruebas
pruebas de de!hipótesis
hipótesis
0. Con
acerca acerca
de la de launa prueba
398diferencia diferencia
entre
de hipótesis
dosentre dosdepoblacionales.
medias
dos colas, cuan-
medias poblacionales.
nulaµes H0µ: 2µ, 1las
" µtres es quedeµ1 y µ 2 son
10Ander(393-433).qxd 1/31/08 8:12 PM Page
do D0 ! 0hipotética
D0 denota la diferencia la hipótesis
entre 1 y 2 !formas
0. En este
quecaso,
puedela hipótesis
tener unanula
prueba
D0 denota
D0 denota la Rechazar
laiguales. diferencia
diferencia H0hipotética
hipotética entre
lleva entre µ y tres
a laµconclusión
1 y µ 2 , 1lasde
µ 2que
, lasHatres
formas formas
: µ1 que # 0que
" µ 2puede puede
estener unatener
verdadera: µ1 yuna
prueba µ 2deprueba
no de
hipótesis son las siguientes:
hipótesis
hipótesis sonson son las siguientes:
lasiguales.
siguientes:
H0: µ1 Los
! µpasos
2 ( D
presentados
0
398
H0: µen1 !
el capítulo
& D9010para
µ 2Capítulo realizar
H una prueba
0: µestadística
1 ! µ 2 acerca
$ Dde de hipótesis también son apli-
0 medias y de proporciones con dos poblaciones
H0: µ1 H
cables ! :µµ21(!Dµ02 ( DH00: µ1 !
aquí. Hay que elegir el nivel H0µ: 2µ1&!Dµ0 2 & D
de Inferencia
significancia, H0 : µ1 !H0µ:2µ$
calcular el valor del
1 ! µ 2 $ D0 de prueba y
D0estadístico
µ1 ! µ 2 0el)valor-p
Ha:encontrar D0 H : µ ! µ
paraa determinar
1 '
2 si seD 0 rechazaH : µ ! µ
a la1hipótesis2 % D
nula.
0 En el caso de dos muestras
8 Ha: µ10
Capítulo 1H :µµ21)!Dµ0estadística
!aInferencia µ1 En
) DH0a:acerca !
H µ: 2µmedias
de
muchas
a '! Dµ0 y2 de
'
aplicaciones H
DD :!µ0. Con
proporciones
a 0
1 !H µ
un
a :conµ % dos
1 x̄!
ejemploD0µde
poblaciones
2 %caso,
D0la hipótesis
una prueba de hipótesis de dos colas, cuan-
2
aleatorias independientes, se mostró do Dque 0
1
! 0el estimador
la hipótesis 0
nula puntual
es H : µ "
0 x̄ µ2 "!
1 1 2 tiene
0. En
2
este un error estándar
nula es que µ y µ son
1 2
iguales. Rechazar H0 lleva a la conclusión de que Ha: µ1 " µ 2 # 0 es verdadera: µ1 y µ 2 no
σx̄1"x̄2 dado por la expresión (10.2) y, cuando los tamaños de las muestras son suficientemente
son iguales.
En grandes, 1 "
la distribuciónD0de!x̄0. x̄ seunpuede considerar como una distribución de normal. Encuan-
este
Los pasos presentados en el capítulo 9 para realizar una prueba de hipótesis también son apli-
muchas aplicaciones Con ejemplo de una prueba de hipótesis dos colas,
2cables aquí. Hay que elegir el nivel de significancia, calcular el valor del estadístico de prueba y
do caso,
D0 ! el0 la 0: µ " µ ! 0. En este caso, la hipótesis nula es que µ y µ son
estadístico
hipótesisdenula
prueba
es Hpara la diferencia entre dos medias poblacionales cuando se cono-
1encontrar 2 el valor-p para determinar si se rechaza la hipótesis nula.1 En el2 caso de dos muestras
cen σ1Rechazar
iguales. y σ2 es elHque aleatorias independientes, se mostró que el estimador puntual x̄1 " x̄ 2 tiene un error estándar
0 lleva a la conclusión de que H : µ " µ # 0 es verdadera: µ y µ no
se da a continuación. a (10.2)
σx̄1"x̄2 dado por la expresión 1 y,2 cuando los tamaños de las muestras
1 2 son suficientemente
grandes, la distribución de x̄1 " x̄ 2 se puede considerar como una distribución normal. En este
son iguales. caso, el estadístico de prueba para la diferencia entre dos medias poblacionales cuando se cono-
Los pasos presentados en el capítulo 9 para realizar una prueba de hipótesis también son apli-
cen σ1 y σ2 es el que se da a continuación.

cablesESTADÍSTICO
aquí. Hay que DE elegir el nivel
PRUEBA de significancia,
PARA PRUEBA DE calcular HIPÓTESISel valor
ACERCA DE µ1 " µde
del estadístico 2:
prueba y
encontrar
σ1 Y elσ2 valor-p para determinar siESTADÍSTICO
CONOCIDAS se rechazaDE la PRUEBA
hipótesis nula.
PARA PRUEBAEn el DEcaso de dos
HIPÓTESIS muestras
ACERCA DE µ " µ :
1 2
σ Y σ CONOCIDAS
aleatorias independientes, se mostró que el estimador puntual x̄1 " x̄ 2 tiene un error estándar
1 2

(x̄1 " x̄ 2 ) " D0 (x̄1 " x̄ 2 ) " D0

σx̄1"x̄2 dado por la expresión (10.2) y,
! !
(10.5)
z! cuando los tamaños de zlas ! muestras
σ 21 σ 22 (10.5)
son suficientemente
grandes, la distribución de x̄1 " x̄ 2 se puede σconsiderar σ 2 como una distribución
2 2 $
1
$
n1 n2 normal. En este
caso, el estadístico de prueba para la diferencia n1 entre n 2 dos medias poblacionales cuando se cono-
cen σ1 y σ2 es el que se da a continuación. El uso de dicho estadístico de prueba se muestra en el siguiente ejemplo de prueba de hipótesis.
Como parte de un estudio para evaluar las diferencias en la calidad entre dos centros de en-
señanza, se aplica un examen estandarizado a los individuos de ambos centros. La diferencia de
El uso de dicho estadístico de prueba se muestra
calidad se evalúa en el siguiente
comparando ejemplo
las medias depuntuaciones
de las
dias poblacionales en cada uno de los centros son:
prueba deobtenidas
hipótesis.en el examen. Las me-

Como parte de un estudio para evaluar las diferencias en la calidad entre dos centros de en-
ESTADÍSTICO DEunPRUEBA
señanza, se aplica PARA PRUEBA
examen estandarizado DEindividuos
a los HIPÓTESIS
µ1 ! media ACERCA
de de DE µen
las puntuaciones
ambos centros. 1"
Lalosµexámenes
2:
diferencia de
presentados por los individuos del centro A
σ 1 Y σ
calidad2 CONOCIDAS
se evalúa comparando las medias de las puntuaciones obtenidas en el examen. Las
µ 2 ! media de las puntuaciones en los exámenes me-
dias poblacionales en cada uno de los centros son: presentados por los individuos del centro B
(x̄1 " x̄ 2 ) " D0

!
z ! Debe partir (10.5)
2 de la 2suposición tentativa de que no hay diferencia entre la calidad de la capaci-
µ1 ! mediatación σ σ
deenlasunopuntuaciones
1 y otro centro deen los exámenes
enseñanza. Entonces, en términos de las puntuaciones medias ob-
$ 2 la hipótesis
tenidas en el examen, nula es que µ " µ ! 0. Si las evidencias muestrales llevan a
1 2
 !
!
cencenσ1 yσ σy2 es σ2 elesque
el quese da se adacontinuación.
a continuación. 1
$centros 2 n1 n
1
mo parte de un estudio para evaluar las diferencias en la calidad El uso de entre
92dicho ndos
1 10 2n
estadístico
2
de de en-prueba se muestra en el siguiente ejemplo de prueba de hipótesis.
a, se aplica un examen estandarizado a los individuos 40 ! 35 de " ambos 1.96Como centros. # Ladediferencia depara estadístico El uso deEldicho
uso deestadístico
dicho estadísticode prueba dese prueba
muestra se mu en
El uso El de36 uso
dichoparte 49
de estadístico
dicho un estudio
El estadístico
uso de
de dicho
prueba evaluar
de prueba
se muestra lasmuestra
se dediferencias
enprueba ense
el siguienteelen laejemplo
muestra
siguiente calidad
Como entre
enejemplo
eldesiguiente dos
de
prueba
parte de centros
ejemplo
prueba
de
un dedede en-
prueba
hipótesis.
hipótesis.
estudio para de h
evaluar
d se evalúa comparando ESTADÍSTICO
las medias de las DE puntuaciones
PRUEBA PARA obtenidas
PRUEBA
señanza, DEse
enDE el examen.
HIPÓTESIS
aplica un Las me-
ACERCA DE µµ1" µa2:los para El Como
uso delas parte estadístico
dicho de un estudio para evaluar
dediferencia
prueba se demuestralas cent
dife
en
ESTADÍSTICO
ESTADÍSTICO DE DE PRUEBA PRUEBA PARA PARA PRUEBA Como
PRUEBA HIPÓTESIS
parte
Como
DE de
parte
HIPÓTESIS un examen
deComo
ACERCA
estudioun estandarizado
parte
para
estudio
ACERCA DE µ de "un
evaluar
1para
DE µ 2estudio
:" las
evaluar µ :
individuos
diferencias
las evaluar
diferencias ende la ambos
calidad
señanza, centros.
endiferencias
seentre
la calidad aplica en La
dos
entrela
un calidad
centros
dos
examen entre
de
centros en-de dos
estandarizaden-
oblacionales en cada uno de
σuso los
σde centros son: 5 " 4.06 1 2
deseñanza, Como se aplica
parte deun unexamen
elestudio estandarizado
para evaluar a los
las difei
σ1ElY 1 YCONOCIDAS
σ1σY 2 σ CONOCIDAS
dicho estadístico
2 CONOCIDAS de prueba calidad
señanza, seseñanza,
muestra
se se evalúa
aplica seen un elexamen
aplica siguiente
comparando
señanza, un examen lasejemplo
medias
seestandarizado
aplica un examende
estandarizadodeaprueba
las
lospuntuaciones
estandarizado
individuos
a los hipótesis.
individuosde obtenidas
aambos
calidadlos en
deindividuos
centros.
ambos
se evalúa examen.
de ambos
La
centros. LaLas
diferencia
comparando me-
centros. La
de medias
diferencia
las dedif
2
Como parte de un estudio para dias evaluar
poblacionales lasse diferencias
en cada
calidad enevalúa
uno
se ladecalidad
loslas centros
comparando entre son: dos las calidad
señanza,
centros
medias se
de
de se evalúa
aplica
en-
las comparando
un
puntuaciones examen las
obtenidas medias
estandarizadoen de
ellos a las
los
examen pi
calidad
(x̄ " se
calidad
x̄ ) evalúa
" D comparando
evalúa comparando las medias de
medias las puntuaciones
de las puntuaciones obtenidas
dias en el examen.
obtenidas
poblacionales en el
en Las
examen.
cada uno me-Las
de me- cent
El margen demedia
errordese eslas4.06 años y la en estimación "
(x̄!1exámenes )por"x̄ )Dintervalo
(x̄1x̄poblacionales depoblacionales
95% de de ambos
confianza de laLa diferen-
! !!
µ1 ! puntuaciones
1 2 0
(10.5) calidad
dias se evalúa
poblacionales de comparando en cada unolas de medias
los centros de lasson: pu
señanza, aplica un examen z !los zestandarizado
dias 2"
dias "
0a D
2 22poblacionales
los individuos
2 0 en dias cada enuno cadadeuno los de enlos
centroscentros.
(10.5)
cada uno
son:
centros
(10.5)
de diferencia
los
son: centros son:
cia entre las medias z !
5! σ $ σ años a 5 # 4.06 $ 9.06enaños. dias poblacionales en cada uno de los centros son:
se poblacionales va dedel σ 14.06 σ$ 0.94
2
presentados
calidad evalúapor los individuos
comparando las centro
medias σ121A 2deσ2las 2 puntuaciones µ1 ! media obtenidasde las puntuaciones el examen.enLas me-
los exámenes
$ n n 2 µ1 ! media de las
A en µlos
n 1 n $ 2
1 ! media de las puntua
µ2 ! diasmedia poblacionales
de las puntuaciones en cadaen uno losde los
exámenes 1 centros
n1 2 n 2son: µ1 ! media presentados
µ ! de las por
media µ1las los
puntuaciones
de individuos
media
! puntuaciones de
enlas del
los en centro
puntuaciones
exámenes
los exámenes exámenes presentados
Prueba de presentadoshipótesis acerca
por los individuos del de centroµB1 ! µ2
1
presentados
µ 2 ! mediapresentados por
de las puntuacioneslos presentados
individuos
por los individuos por
del
en los exámenes los
centro individuos
A
del centro A
µ ! media
presentados
1del centro A
de
µ 2 ! media
las por
puntualos
presentados pordelos la
El uso de dicho estadístico de µ !
prueba media
se muestra de las en puntuaciones
el siguiente µ en
ejemplo! media
los presentados
de de
exámenes
prueba las de µ
puntuaciones
por los
!
hipótesis. media
individuos deen los
las del exámenes
puntuaciones
centro B en µlos
2 ! media de las puntua
exámenes
El uso
Ahora seElverán de
uso
dicho
de lasdichoestadístico
pruebasestadístico
de prueba
de hipótesis 1
de prueba
se muestra
acerca
se muestra
en
de la el siguiente
endiferencia
el siguiente
ejemplo 2
entre
ejemplo
de µdos
prueba
2 de media de
!medias de
prueba
hipótesis.
2 las puntuaciones en los exámenesµ ! media depresentados
depoblacionales.
hipótesis. las por
puntua
Como parte de un estudio para presentados
evaluar las por
diferencias los individuos
en la calidad presentados
del centro
entre dos Apor
centros lospor individuos
presentados
de en- del
porcentro
los B
individuos presentados
2del centro B los
be partir de
D0ladenota Como
suposición
la parte
tentativa
diferencia
Como
de
partedede
un estudio
queun no
hipotética para
hayentre
estudio
evaluar
diferencia µ
para evaluar
las
y µ
entrediferencias
,
las lasla calidad
tres
diferencias
en la
de
formas en
calidad
la lacapaci-
que
calidad
entre
puede dos
entrepresentados
centros
tener
dos una de
centros
en-
prueba
de losen- individuos
de del centro B presentados por los
señanza, se aplica un examen estandarizado 1 2 a los individuos de ambos centros. La diferencia de
en uno y otro señanza,
centro de se aplica
enseñanza. un examen
Entonces, estandarizado
en µestandarizado
términos media de alaslos
de individuos
las
puntuaciones puntuaciones de ambosencentros. lostentativa La diferencia de
exámenes
hipótesis señanza,
son
calidad las se aplica
siguientes:
se evalúa
un examen
comparando
!
2las medias de a Debe las
lospartir
puntuaciones de lamedias
individuos de ambos
suposición
obtenidas
ob- centros.
en el examen.
La
de diferencia
queLas no me- haydediferenciaDebe entrepartir
la calidadde la de la capaci-tentativa d
suposición
en el examen, la calidad
hipótesis se nula
evalúa es comparando
que
calidad se evalúa comparando µ " µ las
! medias
0. Si
las mediaslas de
presentados
las puntuaciones
Debe
evidencias
tación de en partir
lasDebe unoporylos de
muestrales
puntuaciones la obtenidas
suposición
otroindividuos llevan
Debe
de obtenidas
centro
en
a
partir
de enseñanza.
el de
examen.
tentativa
del en centro
la de Las
que
B deLas
suposición
eltentativa
examen.
Entonces,
me-
no hay
tentativa
enme- Debe
diferencia
términos de partir
que
tación
entre
de las no de
ende
la
hay suposición
calidad
diferencia
puntuaciones
uno y otro
de tentativa
la
entre
medias
centro
capaci-
delaob- de queden
calidad
enseñanza.
diasdias poblacionales
poblacionales en cadaen1 cadauno2 uno
de los de centros
los centros
tación son:en son:uno y
partir
otro centro
la suposición
de enseñanza. Entonces,
que
en
no
tación
hay
Debe
términos en
diferencia
partir
uno
de y
las otro
entre
la centro
puntuaciones
la calidad
suposición de
de
tentativa
enseñanza.
medias
la
ob-
capaci-
de que nE
Entonce
ar esta hipótesis, se concluirá
dias poblacionales que sí hay endiferencia
cada uno de entre las
los tenidas
centrosmedias en Dson: de
elen las
examen, puntuaciones
tación en
laµhipótesis uno y otro
nula centro de
es que µ1Entonces, enseñanza.
" µ2 ! Entonces,
0.enSien lasuno evidencias en términos
muestrales de las puntuaciones
llevan ob-es m
a Entonces
H 0 : µ 1 ! µ 2 (
men en las dos poblaciones. Esta conclusión indicará que rechazar
D 0 H 0 : µ 1 !
tenidas µ tación
2
hay diferencia
&
en el examen,
0
unoH
en la
y otro
0 :
la
tenidas
calidad 1
centro
!
hipótesis
en µ
el
de 2
de
$nula
examen,
enseñanza.
D 0es que
la µ
hipótesis " µ !tación
nula 0.
tenidas esSi
tenidas
términos
quelas
en µ
el yen deellas
otro
µ
evidencias
examen,
" !
examen,
centro de la
puntuaciones
muestrales
la
0. hipótesis
Si las
hipótesis
enseñanza.medias
llevan
nula
evidencias es a
nula
que µ
muestrale "
q
esta en hipótesis, se concluirá quenula sí hay 1
µ1 tenidas
diferencia
2
" µ 2entre
entre 0.las
rechazar medias
esta de las puntuaciones
hipótesis, senula
concluirá quequeµa1 "s
1
tenidas ellosexamen, la hipótesis es que
la ! Siexamen,
las evidencias muestrales esllevan
en el1 2 la hipótesis
HaDebe: µ1 ! partir deµla
µrealizar !µ media
!H
suposiciónmedia µlas
:depara de las
tentativaµ 2puntuaciones
puntuaciones de que en no en los µ
exámenes
hay exámenes µ
diferencia entre la
haycalidad de capaci-
2 ) D !investigar ' ! %
centros y sugerirá la necesidad de 1un
0 µ 1estudio a rechazar esta D lashipótesis,
razonesH :
rechazar
a se
de concluirá
esta
estas que
D
hipótesis, sí se diferencia
concluirá rechazar
que sí haylas
esta medias de
hipótesis,
diferencia selas
entre puntuaciones
concluirá
las medias que sí hay
de las di
pun
! media 1de de las
examenpuntuaciones
rechazar en0 las dos
estados en los
hipótesis, exámenes
poblaciones.
1 2
se concluirá Esta 0 conclusión
que sí hay indicará
diferencia
rechazar quede hay
examen
entre
esta diferencia
en
las medias
hipótesis, las en
dos
seen la calidad
poblaciones.
delalas
concluirá de
puntuaciones Esta
quedesí hay dif co
cias. Las hipótesis nula tación en uno yenotro
y alternativa estacentro presentados
1presentados
de
pruebapresentados de
de enseñanza. por
dosloscolasexamen por
los se los individuos
individuos
en
Entonces,
expresan las del
decomo del
centro
examen centro
poblaciones.
en términos
se A
in- en A de
lasEstalas
dos conclusión
puntuaciones
poblaciones. indicará
de medias
Esta examen que
conclusión hay
ob-
en diferencia
las dos
indicará poblaciones.
que calidad
hay Esta
diferencia conclusión
en la
dos porcentros los individuos y en las del
sugerirá lacentro
necesidad A deEsta realizar un estudio para
los dos investigar
centros las razonesende
y sugerirá la estas
necesidad dede r
µ2 ! µla los dosde centrosexamen
µ yensugeriráµ
dosla poblaciones.
necesidad de realizar conclusión
un estudio indicará
de examen para enque las hay
investigar dosdiferencia
poblaciones.
las razones la
de calidad
Esta
estas conclusión
continuación. tenidas en el examen, 2media
! media
hipótesis de las de puntuaciones
las
nula
diferencias. puntuaciones
es que Las " los
en
los
hipótesis exámenes
los !
dos exámenes
0. Si
centros las
nula yylaalternativayevidencias
sugerirá
alternativa en la muestrales
necesidad
esta los
prueba dos
de centros
llevan
de realizar
dos a
colas y
un sugerirá
estudio
se expresan la
para necesidad
investigar
como se de
in- realizar
las razone
µ ! media diferencias. de laslos puntuaciones
los dosLas 1
centros enylos
hipótesis
2 exámenes
sugerirá necesidaden deesta realizar los
undos diferencias.
centros
estudio para seLas
y sugerirá
investigar hipótesis
la lasnecesidadnula
razones yin-
de alternativ
de realizar
estas u
rechazar esta hipótesis,2presentados presentados
se presentados
concluirá por por individuos
que los
sí individuos
hay del
diferencia delnula
centro
diferencias. centroB Las
entre Blashipótesis
medias nulade y
lasprueba
alternativa de
diferencias.
puntuaciones dosen
dica
colas
Las
esta
a hipótesis
prueba
continuación.
expresan
de nula
dos como
y
colas se
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se expresanen esta co
dicaaapor
dica continuación.
los individuos
diferencias.
continuación. Las hipótesisdel centro nulaB y alternativa en esta diferencias.
prueba deLas doshipótesis
colas se nula expresany alternativa
como seenin-esta
de examen H0: µen 1 " lasµ 2dos! 0poblaciones. Esta conclusióndica que hay diferencia en dica
a continuación.
indicará aa continuación.
la calidad
dica de
continuación.
dica a continuación.
losDebe
Debe dospartir µ1lade
Hcentros
a:de
partir µsugerirá
"suposición
yla # 0 tentativa
2suposición la tentativa
necesidad de que de de no realizar
que hay
no hay un estudio
diferencia
diferencia entreentre lapara H00::deµµ11 la
la investigar
calidadH
calidad "" µµlalas
decapaci- !!razones
00 H : µde" estas H0: µ1
).qxd 1/31/08 8:12 PMDebe Pagepartir399 de 22 capaci- µ2 ! 0 H0:: µµ1 " " µµ 2 ! !
la suposición tentativa de que no hay diferencia entre la calidad
Haa:: µµmedias de µ la " capaci-
µob- 0 1 H 1 Ha:2 µ1
tacióndiferencias.
en uno
tación en uno y otroyLas hipótesis
centro
otro de nula
de enseñanza.
centro enseñanza. y alternativa
Entonces,Entonces, enen enesta
términos prueba
términos de las de
las dos
de puntuaciones colas
puntuaciones
H H
se
""0:medias
expresan
µ #
12 ob-
# 00 2 !como 0 se in- 0
menes estandarizados tación enen
practicados uno yya otro la centro
en diversas de nula
enseñanza.
ocasiones, µEntonces,
siempre se en Si términos deuna las puntuaciones 11 2
medias H : µ " µ2 # 0
ob- Ha:: µµ1 " " µµ 2 # #
tenidas
dica
tenidas aelen examen,
continuación.
el examen, hipótesis
la hipótesis es que
nula es que 1" µ1µ" 2! µ 20.ha! 0. obtenido
lasSi evidencias
las evidencias muestrales : µ1llevan
Hallevan
muestrales "aµ 2 a#a0 1 H a 1 2
ción estándar cercana tenidas
a 10esta en el
puntos. examen,
Por tanto, la hipótesis nula es que µ " µ ! 0. Si las evidencias muestrales llevan a
rechazar
rechazar hipótesis,
esta hipótesis, se usará
se concluiráconcluirá estaque
que Eninformación
síEn hay
exámenesdiferencia
síexámenes
hay 1 yestandarizados
diferencia 2considerará
entreentre
estandarizados
En lasque
las medias
exámenes
de las
practicados
practicados
medias de puntuaciones
yapuntuaciones
lasya
estandarizados
en diversas ocasiones,
en
practicados ya
En exámenes
en
siempreestandarizados
siempre
diversas
se
se ha obtenidopracticados
ha obtenido
ocasiones, siempre
una
una
se ha obt
y
rechazar esta hipótesis, se concluirá
EstaσEsta que sí hay
y σ21indicarádiferencia entre las medias de las puntuaciones En exámenes estandarizados practicados ya en div
0: µexámenes µ 2 Para
viaciones estándardepoblacionales
examen
de examen en lasensedosconocen
las poblaciones.
dos y que son
poblaciones. ! conclusión
conclusión10HEn
desviación
1desviación !
" 10.
estándar
estándar
indicará!que este
0cercana
hay hay
estandarizados
cercana
que estu-
diferencia
aadiferencia
10 en laencalidad
practicados
10 puntos.
puntos. Por
Por yade
tanto,
la calidad en usaráEn
diversasexámenes
estadesviación
ocasiones,estandarizados
información
información estándar
siempre practicados
cercana
se ha obtenido
yy considerará
considerará aque
que ya en
10 puntos.
una div
de examen en lasα dos0.05.poblaciones. Esta conclusión indicará desviación
que hay estándar
diferencia cercana
en la a 10 de
calidad puntos.
desviación
de
desviación Pordesviaciones
tanto, usará
estándar
estándar esta aainformación
cercana
cercana 10
10 puntos.
puntos. yPor
Porconsid
tan
especifica un nivellosde significancia
dos centros y !
sugerirá la
los dos centros y sugerirá la necesidadlas necesidad de realizar
dedesviaciones
las H un
µ
desviación
desviaciones
realizar
: estudio
"un µ para
estándar
estándar
estándar
estudio
# 0 investigar
para poblacionales
cercana
poblacionales
investigar lasa razones
10
las se
puntos.
se de
conocen
conocen
razones estas
Por
de y tanto,
que son
estas σ
las
usará ! esta
10 y σ ! 10.
!
información estándar
10. Para
Paray estu- quetant
poblacionales
este estu-
considerará
este se
los dos centros y sugerirá la necesidad de a
realizar 1 un estudio 2 las desviaciones
para investigar estándar
las razonespoblacionales
de las
estas se
las ydesviaciones
1
conocen
desviaciones y que2
2
estándar son σ ! 10
poblacionales y σ !
se 10. Para
conocen
conocen
diferencias.
n muestras aleatorias simplesLas hipótesis
independientes nulanula y alternativa
de n1y ! 30dio enseseesta
individuos pruebadel de
centro dos colas
de ense-se expresan α
como
α! sese in- quedio seσespecifica
1 ! 10 y σ2 ! 10. Para este estu-
un nivel de significancia

archivoarchivo
1 2
especifica un nivel de significancia 0.05.
archivo
diferencias. Las hipótesis alternativa dio las
en desviaciones
especifica
esta prueba undio de estándar
nivel dos decolas poblacionales
significancia
se expresan !
como conocen
se in- son
diferencias.
10.1
dicadica
A y n2 ! 40 individuos Las
Inferencias
a continuación.
Endel a centro
hipótesis
acerca de la
de enseñanza archivo
nula
CD
B. y alternativa
diferencia
CD
Laspracticados
medias entre
Con
archivo
endos
muestrales
dio
esta
yamedias
muestras
se
prueba de sedos
poblacionales:
correspondien-
especifica aleatorias
especifica
colas
simples
un ocasiones,
nivel σde se un nivel
expresan
archivo
1 ysignificancia
de
como
conocidas α ! de
σ2independientes
significancia
se
CD
in-
dio
dio
399
0.05. n se
se α !
especifica
especifica 0.05. un
Con muestras
! 30 individuos
1 ! 30 una
individuos nivel de significancia
aleatorias
del centro
centro de simples!
de ense-
ense- α ! 0.0
0.0
indep
enenarchivo
continuación.
enen en
exámenes estandarizados Con muestras en diversas aleatorias simples independientes
siempre se hade nindependientes
obtenido del
CD
1
dica
x̄1 ! 82 y x̄ 2 ! 78. ¿Estos a continuación.
datos indican quecercana
existe una
Ha0CD
ñanza
diferencia
ñanza en
AAyyCon 22!
nsignificativa
nPor 40
40individuos
!muestras
Con
entre
individuos
muestras
del
las
aleatorias del!centro
aleatorias
simples
centro de CD
CD
enseñanza
deindependientes
enseñanza
simples
B.
B. Las
Con
Con
Lasde
muestras
ñanza
medias
medias ! 30
nenseñanza
de
muestrales
n
naleatorias
Amuestrales
yindividuos1 ! 30 individuos
simples
2 ! 40 correspondien-
individuos
correspondien-
del centro
del
independient
independiente
delde centro
ense-
centr d
desviación estándar
en : 10 puntos. tanto, usará esta información ydel considerará
µ " µ ! 0 ñanza A y n 40 individuos centro de 1 que B. Las medias muestrales corre
0:: µ
ñanza A y n ! 40 individuos enseña
x̄µ1µ12!
Htes son " x̄enseñanza? !A 0yynyx̄x̄2!Para
!4078. ñanza A
B.tes y son x̄1 ! significativa
82 y x̄ 2 ! 78.del centro
¿Estos de enseña
las datos in
!82 ¿Estos datos indican deque existe una diferencia significativa entre
1 2 2
medias poblacionales ExamScores
de los poblacionales
dos centros tes µ son
1 de ñanza ! 82 2y!
individuos
78. ¿Estos
responder σ del
datos
esta centro
ExamScores
indican
σ
pregunta enseñanza
que
se existe
calcula una Las 22 medias
diferencia muestrales correspondien-
entre las
HExamScores 1µ"# 0 2 tes
las desviaciones ExamScores
estándar se ! !
Ha: H µ 0" 20conocen que
son son
x̄ ! 82 y 10
x̄ !y 78. ¿Estos10. Para
datos
tes este
son indican
x̄ estu-
! que
82 y existe
x̄ ! una
78. diferencia
¿Estos significativ
indicanlas qu
1: µ " 2 µson 1 1 ExamScores
ExamScores
# x̄01 ! 82 y x̄ 2 ! 78. ¿Estos datos indican que existe 2 2 tes son x̄ datos indican qu
eldio
estadístico de prueba empleando Hlaaa:ecuación
µ11 " tes µ22α(10.5).
11 una diferencia 2 significativa entre
se especifica un ExamScores
nivel de significancia #!0 0.05.
archivo CDEn exámenes Con estandarizados
muestras practicados
aleatorias simples ya en diversas
independientes ocasiones, de siempre
n ! 30seindividuos ha
seobtenido delunacentrouna de ense-
en En exámenes
Enñanza
exámenes
estandarizados
estandarizados (x̄ practicados
" x̄ 2 ) "Por
1practicados Dya ya
en(82
en
diversas
" 78)
diversas
ocasiones,
0 1 siempre
" información
ocasiones, siempre se
ha obtenido
ha obtenido una
! !
desviación estándar cercana
n2 ! 40cercana
A yestándar a 10
zindividuos puntos. del centro 0 tanto,
! de enseñanza usará esta B. Las y considerará
1.66mediasy muestrales que
desviación ! a 102 puntos. 2 Por tanto, 2usará esta
!información considerará correspondien- que
78. σ 1 seσ σ σ ! 10. Para este
2
desviación
las desviaciones estándar
estándar cercana a 10 puntos. Por tanto, 10 son usará 10 esta
! 10 y unainformación y considerará estu- que
ExamScores las son x̄1 !
tesdesviaciones 82 y x̄poblacionales
estándar 2 ! ¿Estos
poblacionales %
conocen
2datos indican
se conocen y que
y que
%que son σ1 ! 102y σdiferencia
1 existe ! 10. Parasignificativa
este estu- entre las
diolas
se desviaciones
especifica un estándar poblacionales
nivel de significancia nα2se ! conocen
0.05. 30 y que 40 son σ1 ! 10 y σ2 ! 10. Para este estu-
2

archivo dio se especifica un nivel de significancia n1 α ! 0.05.

enarchivo
α ! 0.05.
archivo CDCD dio Consemuestras
especifica un nivelsimples
aleatorias de significancia
Con muestras aleatorias simples independientes de
independientes de n1 ! 30 individuos del centro de ense-
n1 ! 30 individuos del centro de ense-
enen CD ñanza A2y n2 ! 40 individuos del centro de enseñanza
ñanza A Con
Ay n muestras
continuación
! 40 aleatorias
se
individuos calcula
del simples
el valor-p
centro independientes
de de
enseñanza esta B. de
prueba Lasde ! 30
nmedias
1 dos individuos
colas.
muestrales delestadístico
Como correspondien-
el centro dede ense-
prue-
B. Las medias muestrales correspondien-
xamScores ba zx̄se
tes ñanza
son 1A y82 n y!x̄ 40
!encuentra !en la ¿Estos
individuos
78. cola superior,
del
datos centro se de
indican calcula
enseñanza
que existe primero unael
B. Las áreamedias
diferencia bajo significativa
la curva a lacorrespondien-
muestrales derecha
entre las de z !
ExamScores tes
1.66. son x̄ !2tabla
82 2y x̄ 2 la ! 78. ¿Estos datos indican que existe una diferencia
izquierdasignificativade z ! 1.66entre las
ExamScores tes sonEn x̄ 1la
! 82 y de 1 x̄ ! distribución
78. ¿Estos datos
2 normal indicanestándar, que existe el área unaa la diferencia significativa es 0.9515.
entre las
Por ende, el área en la cola superior de la distribución es 1.000 " 0.9515 ! 0.0485. Como es una
 !
sentados en esta sección, se consideran adecuadas muestras aleatorias n1 $ 30 y n2 $ 30. En el
92 102
caso en que una o las dos muestras
40 ! 35 "sea menor#que 30, las distribuciones de las poblaciones son
1.96
36
importantes. En general, cuando las muestras son 49
pequeñas, es importante que el analista se con-
5 " 4.06
venza de que es razonable suponer que las distribuciones de las dos poblaciones son por lo me-
nos aproximadamente
El margen normales.
de error es 4.06 años y la estimación por intervalo de 95% de confianza de la diferen-
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.06 $ 0.94 años a 5 # 4.06 $ 9.06 años.

Prueba de hipótesis acerca de µ1 ! µ2

Ejercicios
Ahora se verán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre dos medias poblacionales.
Métodos
Ejercicio
D0 denota 1
la diferencia hipotética entre µ1 y µ 2 , las tres formas que puede tener una prueba de
hipótesis son las siguientes:
1. Los resultados siguientes provienen de muestras aleatorias simples independientes tomadas de
dos poblaciones
H0: µ1 ! µ 2 ( D0 H0: µ1 ! µ 2 & D0 H0: µ1 ! µ 2 $ D0
en Ha: µ1 ! µ 2 ) D0 Ha: µ1 ! µ 2 ' D0 Ha: µ1 ! µ 2 % D0
Muestra 1 Muestra 2
n1 ! 50 n2 ! 35
x̄1 ! 13.6 x̄2 ! 11.6
σ1 ! 2.2 σ2 ! 3.0

a. ¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre las dos medias poblacionales?

b. Dé un intervalo de confianza de 90% para la diferencia entre las dos medias poblaciones.
c. Proporcione un intervalo de confianza de 95% para la diferencia entre las dos medias
poblaciones.
 40 ! 35 " 1.96
92
36
!
#
102
49
3-433).qxd 1/31/08 8:12 PM Page 400
5 " 4.06

El margen de error es 4.06 años y la estimación por intervalo de 95% de confianza de la diferen-
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.06 $ 0.94 años a 5 # 4.06 $ 9.06 años.

Prueba de hipótesis acerca de µ1 ! µ2

400 Capítulo 10 Inferencia estadística acerca de medias y de proporciones con dos poblaciones
Ahora se verán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre dos medias poblacionales.
Ejercicio
D0 denota 2
la diferencia hipotética entre µ1 y µ 2 , las tres formas que puede tener una prueba de
2. Considere la prueba de hipótesis que se da a continuación.
hipótesis son las siguientes:
Auto examen
H0: µ1 ! µ 2 ( D0 µ1 :!
H0: µ1 ! µ 2 & D0 H 0: H µ2 "
0 µ1 ! µ 20$ D0
Ha: µ1 ! µ 2 ) D0 µ1 :!
Ha: µ1 ! µ 2 ' D0 H a: H µ2 #
µ 20% D0
a µ1 !
Los resultados siguientes son los resultados obtenidos de dos muestras independientes tomadas
de dos poblaciones.

Muestra 1 Muestra 2
n1 $ 40 n2 $ 50
x̄1 $ 25.2 x̄2 $ 22.8
σ1 $ 5.2 σ2 $ 6.0

a. ¿Cuál es el valor del estadístico de prueba?

b. ¿Cuál es el valor-p?
c. Si α $ 0.05, ¿cuál es la conclusión de la prueba de hipótesis?
3. Considere la prueba de hipótesis que se da a continuación

H0: µ1 ! µ 2 $ 0
Ha: µ1 ! µ 2 % 0

Los siguientes son los resultados de dos muestras independientes tomadas de dos poblaciones.
 40 ! 35 " 1.96
92
36
!#
102
49
Muestra 1 Muestra 2
5 " 4.06 n1 $ 40 n2 $ 50
x̄1 $ 25.2 x̄2 $ 22.8
El margen de error es 4.06 años y la estimación por
σ1 intervalo
$ 5.2 de 95% de confianza de la diferen-
σ2 $ 6.0
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.06 $ 0.94 años a 5 # 4.06 $ 9.06 años.

Prueba de hipótesis acerca

a. ¿Cuál dedelµestadístico
es el valor 1 ! µ2 de prueba?
b. ¿Cuál es el valor-p?
Ahora se verán las pruebasc. deSihipótesis
α $ 0.05,acerca de lalaconclusión
¿cuál es diferencia de
entre dos medias
la prueba poblacionales.
de hipótesis?
Ejercicio 3
D0 denota la diferencia hipotética entre µ1 y µ 2 , las tres formas que puede tener una prueba de
3. Considere la prueba de hipótesis que se da a continuación
hipótesis son las siguientes:
H0: µ1 ! µ 2 $ 0
H0: µ1 ! µ 2 ( D0 H0: µ1 ! µ 2 & D0 H :µ !µ $D
Ha0: µ11 ! µ 22 % 0 0
Ha: µ1 ! µ 2 ) D0 Ha: µ1 ! µ 2 ' D0 Ha: µ1 ! µ 2 % D0
Los siguientes son los resultados de dos muestras independientes tomadas de dos poblaciones.

Muestra 1 Muestra 2
n1 $ 80 n2 $ 70
x̄1 $ 104 x̄ 2 $ 106
σ1 $ 8.4 σ2 $ 7.6

a. ¿Cuál es el valor del estadístico de prueba?

b. ¿Cuál es el valor-p?
c. Si α $ 0.05, ¿cuál es la conclusión de la prueba de hipótesis?

Aplicaciones
4. Durante el 2003 los precios de la gasolina alcanzaron record de precios altos en 16 estados de
Estados Unidos (The Wall Street Journal, 7 de marzo de 2003). Dos de los estados afectados fue-
ron California y Florida. La American Automobile Association encontró como precio medio
muestral por galón $2.04 en California y $1.72 por galón en Florida. Use 40 como tamaño de la
muestra de California y 35 como tamaño de la muestra en Florida. Suponga que estudios ante-
riores indican que la desviación estándar poblacional en California es 0.10 y en Florida 0.08.
a. ¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre los precios medios poblacionales por
 ternativa.
b. ¿Cuál40es!la35
2003?
estimación
" 1.96 ! 92
puntual
36
102
# de la reducción de la media de duración de los juegos en
49
c. Datos de estudios anteriores indican que, para ambos años, la desviación estándar poblacio-
5 " 4.06
nal fue de 12 minutos. Realice la prueba de hipótesis y dé el valor-p. Usando como nivel de
El margen de error es 4.06significancia
años y la estimación
0.05, ¿cuál poresintervalo de 95% de confianza de la diferen-
su conclusión?
cia entre las medias poblacionales va de 5 !por
d. Dé una estimación 4.06 $ 0.94de
intervalo años
95% a 5de#confianza
4.06 $ 9.06
de laaños.
duración media de los partidos
en el 2003.
Prueba de hipótesis e. ¿Cuál acerca de porcentual
es la reducción µ1 ! µ2en la duración media de los partidos de béisbol en la tem-
porada de 2003? ¿Estarán satisfechos los directivos con los resultados del análisis estadísti-
Ahora se verán las pruebasco?
deAnalice.
hipótesisEnacerca de venideros
los años la diferencia entresiendo
¿seguirá dos medias poblacionales.
un problema la duración de los juegos
Ejercicio 4
D0 denota la diferencia hipotética entre µ
de béisbol? Explique.y µ , las tres formas que puede tener una prueba de
1 2
hipótesis son las 8.
siguientes:
Arnold Palmer y Tiger Woods son dos de los mejores golfistas de todos los tiempos. Para com-
parar a estos dos golfistas en los datos muestrales siguientes se proporcionan los resultados de
H0: µ1 ! puntuaciones
µ 2 ( D0 µ1 !18µ 2durante
H0:hoyo
del H0: µ1de!laµPGA.
& D0 un torneo 2 $ DLas
0 puntuaciones de Palmer son de la
Ha: µ1 ! temporada
µ 2 ) D0 de 1960
Ha: µy1las
!deµ 2Woods
' D0 son deHla µ1 ! µ 2 %deD1999
a: temporada 0
(Golf Magazine, febrero de 2000).

Palmer, 1960 Woods, 1999

n1 ! 112 n2 ! 84
x̄1 ! 69.95 x̄ 2 ! 69.56

Use los resultados muestrales para probar la hipótesis de que entre los dos jugadores no hay di-
ferencia en las medias poblacionales de las puntuaciones del hoyo 18.
a. Con una desviación estándar poblacional de 2.5 para ambos golfistas, ¿cuál es el valor del
estadístico de prueba?
b. ¿Cuál es el valor-p?
Si α ! 0.01, ¿cuál es su conclusión?
 cuentas de cheques es $115. El margen de error es $78 y la estimación por intervalo de 95% de
cuando se conocen σ1 y σ2 es el siguiente:
confianza para la diferencia entre las dos medias poblacionales es el que va de 115 # 78 ! $37
a 115 " 78 ! $193. (x̄1 " x̄2) " D0
10Ander(393-433).qxd 1/31/08 8:12 PM Page 404

!
El cálculo8:12
a mano z !
-433).qxd 1/31/08 PM de
Pagelos403
grados de libertad 404
usando laσ 2expresión
1
(10.7)
σ 22 10 Inferencia
Capítulo
es laborioso, pero muy
estadística acerca de medias y de proporciones con dos poblaciones
ción sencillo si se usa un paquete de software. Sin embargo, observe # que las expresiones s 21#n1 y s 22#n 2
n1 rencian 2hipotética entre µ y µ . en la sección 10.1 se mostró que el estadístico de prueba usado
aparecen tanto en la expresión (10.6) como en la expresióncuando (10.7). Por
se conocen σ ytanto, sólo habrá que cal-
σ es el siguiente: 1
1
2
2

404 Capítulo 10 Inferencia estadística acerca de medias y de proporciones con dos poblaciones
El estadístico de prueba z sigue la distribución
cular estas expresiones una vez para usarlas en ambas expresiones, (10.6) y (10.7).normal estándar. (x̄ " x̄ ) " D

!
1 2 0
z!
Cuando no se conocen σ1 y σ2, serencia
usahipotética
s1 para entre µ y µ . enσ
estimar y s2 10.1
la1sección para estimar
se mostró σ elsσ
que de prueba usadoσ1
2. Sustituyendo
estadístico
2
1
2
2
n #n
1 2

y σ2 por estas desviaciones estándar muestrales se obtiene el siguiente estadístico de prueba para
cuando se conocen σ y σ es el siguiente:
Pruebas deel hipótesis acerca de µ ! µEl2estadístico de prueba(x̄ z"sigue
1 2 1 2

caso en el que no se conocen σ1 y σ2.1 x̄ ) "laDdistribución normal estándar.

! las medias de dos po-

1 2 0
!
Cuando no sez conocen σ y σ , se usa s para estimar σ y s para estimar s . Sustituyendo σ
σ 2 1 σ 22 1 1 2 2 1
y σ2 por estas desviaciones 1estándar muestrales se obtiene el siguiente estadístico de prueba para
Ahora se estudiarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre
10.2 Inferencias acerca de la diferencia entreel caso dosenmedias n1 # n 2
poblacionales:
el que no se conocen σ1 y σ2. σ 1 y σ 2 desconocidas 403
blaciones cuando no se conocen las desviaciones estándar poblacionales σ y σ . Sea D la dife-
El estadístico de prueba z sigue la distribución normal estándar.
1 2 0
Cuando no se conocen σ1 y σ2, se usa s1 para estimar σ1 y s2 para estimar s2. Sustituyendo σ1
ESTADÍSTICO DE PRUEBA PARA PRUEBAS DE
y σ2 por estas desviaciones HIPÓTESIS
estándar muestrales
ESTADÍSTICO DE PRUEBA ACERCA
se PARA
obtienePRUEBAS DE
el siguiente µ 1 Y µ 2de
DEestadístico
HIPÓTESIS : ACERCA DE µ1 Y µ 2:
prueba para
En esta expresión el uso de la distribución t es una aproximación, pero proporciona resulta-
el caso en el que no seσ1conocen σ1 y σ2.
Y σ2 DESCONOCIDAS
σ1 Y σ2 DESCONOCIDAS
dos excelentes y es relativamente fácil de usar. La única dificultad que se encuentra al emplear(x̄ " x̄ ) " D

! paquetes de software calcu-

t! 1 22 2 0 (10.8)
la expresión (10.6) es determinar los " x̄ ) "
(x̄ grados
ESTADÍSTICOdeDlibertad para t . Los
DE PRUEBA PARA PRUEBAS DE HIPÓTESIS s 1 ACERCA
s2 DE µ Y µ :

!
1 2 0
(10.8)
α/2 # 1 2
t! σ1 Y σ2 DESCONOCIDAS n1 n 2
lan automáticamente los grados de libertad. La
s 21 Los fórmula
s22 grados que
(x̄ "para
de libertad x̄ ) "
se
la D
usa es la siguiente:
distribución t se obtienen con la ecuación (10.7).
#
!
t! 1 2 0
(10.8)
n1 n2 s 21 s 22
n1 # n 2
Ahora se demostrará el uso del estadístico de prueba en el ejemplo siguiente.
Los grados de libertad para la distribución t se obtienen con la ecuación (10.7).
Los grados de libertad para laun
Considere distribución
nuevo softwaret se obtienen
que ayuda cona la
losecuación
analistas(10.7).
de sistemas a reducir el tiempo reque-
GRADOS DE LIBERTAD: DISTRIBUCIÓN t CON DOS MUESTRAS ALEATORIAS rido para diseñar, elaborar y poner en marcha un sistema de información. Para evaluar las venta-
jas del nuevo software, se toma una muestra de 24 analistas de sistemas. A cada analista se le da
INDEPENDIENTES Ahora se demostraráinformación
el uso delsobre un sistema
estadístico de prueba de información
en el ejemplo hipotético.
siguiente. A 12 de ellos se les pide que elaboren
el sistema
Considere un nuevo de información
software que ayuda ausando la tecnología
los analistas existente
de sistemas y a los
a reducir otros 12
el tiempo analistas se les capaci-
reque-
ta para
2 usar el nuevo software y se les de pide que lo empleenPara para elaborar el sistema de informa-

! "
rido para diseñar, elaborar y poner 2en2marcha un sistema información. evaluar las venta-
Ahora se demostrará el uso del estadístico de prueba s ensel ejemplo siguiente.
ción.1se toma una
jas del nuevo software, 2 muestra de 24 analistas de sistemas. A cada analista se le da
Considere un nuevo software que ayuda a losnanalistas "
información sobre un En el estudio participan hipotético.
dos poblaciones: una población de analistas de sistema que usan la
n de sistemas a reducir el tiempo reque-
sistema de información A 12 de ellos se les pide que elaboren
tecnología
el sistema de información ya existente y una existente
poblaciónyde analistas de analistas
sistemas se quelesusan el nuevo software. En
1 usando 2la tecnología a los otros 12 capaci-
df !
gl
rido para diseñar, elaborar y poner en marcha un sistema de información. Para evaluar las venta-(10.7)
términos
ta para usar el nuevo del ytiempo
software se les necesario
pide que para
lo el proyecto
empleen para del sistema
elaborar el de información,
sistema de informa-las medias poblacio-

! " ! "
2 2 2 2
jas del nuevo software, se toma una muestra 1 des24 analistas1 de sistemas.
ción. 1 s
nales son las siguientes:
A cada analista se le da
2
"
En el estudio participan dos poblaciones: una población de analistas de sistema que usan la
n # 1 n
tecnología
1 n
ya existente # 1 n
1 y una población2 µ1 !
información sobre un sistema de información hipotético. A 12 de ellos se les pide que elaboren demedia
analistas del
2 de tiempo que necesitan
sistemas que usan el para el proyecto
nuevo software. losEn
términos del tiempo necesario para el proyecto analistas que emplean
del sistema la tecnología
de información, las ya existente.
medias poblacio-
el sistema de información usando la tecnología existente y a los otros 12 analistas se les capaci-
nales son las siguientes: µ2 ! media del tiempo que necesitan para el proyecto los
ta para usar el nuevo software y se les pide que lo empleen para elaborar el sistema de informa- analistas que emplean el nuevo software.
µ1 ! media del tiempo que necesitan para el proyecto los
ción. analistas que emplean la tecnología ya existente.
El investigador encargado de la evaluación del nuevo software espera poder demostrar que
EnAlelretomar el ejemplo
estudio participan dosdel banco se mostrará
poblaciones: una población cómodeusar
µ2 !elmedia
con nuevodel la expresión
tiemposeque
analistas
analistas
software necesitan
de sistema
necesita
que empleantratará el nuevo
(10.6)
menospara
que usan
tiempo
software.
paralaobtener un
el proyecto
para ellos
proyecto del sistema de información. De
manera que el investigador de hallar evidencias que le permitan concluir que µ es menor
intervaloya
tecnología deexistente
confianza de población
y una 95% paradeestimar que µla
analistas dediferencia
, caso sistemas
en entre
que
el que la diferencia
1 µ "las
usan µ el medias
seránuevo poblacionales
mayor quesoftware. de los
Ende investigación
cero. La hipótesis
1 2
2

µ " µ $ 0 se establece como la hipótesis alternativa. Por lo que la prueba de hipótesis será
saldos en
términos del las cuentas
tiempo de cheques
necesario Elen
para elconproyecto sus del
investigador dos sucursales.
sistema
encargado Los
de información,
de la evaluación
1 del
2 nuevodatos muestrales
lasespera
software medias de
poblacio-
poder demostrar
el nuevo software se necesita menos tiempo para el proyecto del sistema de información. De
que la sucursal

nales son Grove

Cherry son n1 ! 28, x̄1 !manera
las siguientes: $1025, s1 ! $150
que el investigador y hallar
tratará de losevidencias
de la Hque sucursal
: µle permitan Beechmont
" µ % 0concluir son n 2 ! 22,
que µ es menor
0 1 2 2
que µ1, caso en el que la diferencia µ1 " µ 2 será mayor
Haque
: µ1 cero.
" µ2La
$ hipótesis
0 de investigación
x̄ 2 ! $910, s2 ! $125. El cálculo de los grados de libertad para t
µ1 " µ 2 $ 0 se establece como la hipótesis alternativa. Por α/2
lo que la prueba de hipótesis será es:
µ1 ! media del tiempo que necesitan
Como nivel depara el proyecto
significancia
H:µ "µ %0
se usará α ! los
0.05.

!n n " ! 28 "
2 2 2 2 2 2 0 1 2
sanalistas
1 s 2 que emplean la tecnologíaHa150 ya
:µ " existente.
µ $ 0 125
" 1 2
"
22
 en
!
t! (10.8) 372 198 372
confianza para la diferencia
ESTADÍSTICO DE PRUEBAentre PARA las dos
PRUEBAS
10Ander(393-433).qxd s 21 medias SoftwareTest
poblacionales
DEs 22HIPÓTESIS
1/31/08 ACERCA
8:12 PM Page µ1 Yelµ 2que
es
DE405 : va de 115 # 78 !
SoftwareTest 360 $37 300 360
# 288 315
a 115 "σ1 78
Y σ2 DESCONOCIDAS n1 n 2 288
! $193. 321 258 321
376 318 376
El cálculo a mano de los grados 1 "libertad
(x̄de x̄2)t " D 0 usando la expresión (10.7) es laborioso, pero 290 muy

!
Los grados de libertad para lat distribución
! se obtienen con la ecuación (10.7). (10.8)
310 290
301 332
ción sencillo si se usa un paquete de software. 2
s 1 Sin s 2 embargo, observe que las expresiones s #n y283s 2#n
2 2
263
301
# 1 1 2 2 283
n1 n 2
aparecenAhora
tanto en la expresión (10.6) como en la expresión
se demostrará el uso del estadístico de prueba en el ejemplo10.2
(10.7).
siguiente.
Por
Resumen tanto,
estadístico
Tamaño de la muestra
sólo habrá n !
que
Resumen
12
cal-estadístico
n2 ! 12
Inferencias acerca de la diferencia entre dos medias
Tamaño poblacionales:
de la muestra σ1
1 x̄y
σ2 desconocidas
n1 ! 12 405
cular estas expresiones
Los grados de libertad
Considere una
un nuevo para vez para
la distribución
software que ayudausarlas
ta se en ambas
losobtienen
analistas con expresiones,
la ecuación
de sistemas Media(10.6)
(10.7).
a reducir el muestral
tiempo y
reque- (10.7).
Desviación estándar muestral
x̄ ! 325 horas
Media
s ! 40
muestral 1
s
2 ! 286 horas
! 44
x̄ 1 ! 325 horas
1 Desviación estándar muestral 2 s1 ! 40
rido para diseñar, elaborar y poner en marcha un sistema de información. Para evaluar las venta-
TABLA 10.1 DATOS Y RESUMEN ESTADÍSTICO DEL TIEMPO REQUERIDO EN EL
Pruebas de hipótesis acerca de µ ! µ
jas del nuevo software, se toma una muestra de 24 analistas de sistemas. A cada analista se le da
información sobre un sistema de información hipotético. A 12 1 de ellos 2se lesESTUDIO
pide DE LA PRUEBA DE SOFTWARE
quequeelaboren
Suponga los resultados de los 24 analistas son los
Suponga queque
losseresultados
presentandeenlos la 24
tabla 10.1. Con
analistas son los que se present
Ahora se demostrará el uso del estadístico de prueba en el ejemplo siguiente.
el sistema de información usando la tecnología existente y a los otros 12 analistas se les
el estadístico capaci-
de prueba dado en la ecuación el (10.8) se tiene,
estadístico de prueba dado en la ecuación (10.8) se tiene,
Ahora seConsidere
ta estudiarán
un nuevo
para usar el nuevolassoftware
pruebas
software
que ayuda
y sede
a los analistas
les hipótesis acerca
pide que lo empleen
de para
sistemas
la adiferencia
deelaborarreducir el tiempo
el sistema de entre reque-
las medias
informa- de dosexistente
Tecnología po- Software nuevo
rido ción.
para diseñar, elaborar y poner en marcha un sistema de información. Para evaluar las venta-
blaciones
jas del cuando no seseconocen las desviaciones estándar poblacionales σ
t ! y σ . Sea!D la dife- !
(x̄1 # x̄ 2 ) # D0 # 286) # 0
(325 300 (x̄1 # x̄ 2 ) # D0 274 (325 # 286) # 0

# # # #
t !2.27 2 ! ! 2.27
nuevo
En el software, toma dos
estudio participan unapoblaciones:
muestra de 24
unaanalistas
población dedesistemas.
analistasAdecada analista
sistema que seusanle1la
da s 212 s 22 0 40 2
280 44
2
s1 s 22 220 40 2 442
archivo
" " " "
información
tecnología sobre un sistema
ya existente depoblación
y una información hipotético.
de analistas A 12 deque
de sistemas ellos se les
usan pide que
el nuevo elaboren
software. En n1 n 2 12
344 12 n1 n2 308 12 12
el sistema
términosde del
información usandopara
tiempo necesario la tecnología
el proyectoexistente yCD
del sistema en
a de
losinformación,
otros 12 analistas
las se
medias les capaci-
poblacio-
De acuerdo con la ecuación (10.7) los grados
385
de 372
libertad
336
De acuerdo conson
la ecuación (10.7) los grados 198de libertad son
ta para usar
nales sonellas
nuevo software y se les pide queSoftwareTest
siguientes: lo empleen para elaborar el sistema de informa-
360 300
! " 2" ! " ! 1" " 2 "
2 2 2 2 2 2

! 12 "
ción. s1 s 40 44s 2 s2 2 40 2 442 2
288 315 "
n1
En el estudio participan dos poblaciones:
µ1 ! media del tiempo queuna población
necesitan paradeelanalistas
proyecto de
los sistema
df ! que usan
gl lan 2 2 2 ! ! 22
df321
gl
12 12n1 n2
2 2 ! 221.8!258
12

n1 # 1 ! n1 " n 2 # 1 !n 2" 12 # 1 ! n12

376 " "! 1 " " ! " ! 2 " 318
2 2

12 # 1 ! 12 " 12 # 1 ! 1
1 s1 1 s2 1 40 1 2 2 2 2 2
s 1 441 s 1 40 1 4
tecnología ya existente y una población
analistas de analistas
que emplean de sistemas
la tecnología que usan el nuevo software.
ya existente. En
" "
# 1 n12 # 1 n 212
# 1 n2
términos del tiempo necesario paradeleltiempo
proyecto 290 1 1 310
µ2 ! media quedel sistemapara
necesitan de información,
el proyecto loslas medias poblacio-
nales son las siguientes: analistas que emplean el nuevo software. Al redondear hacia abajo, se usará una Al 301
distribución t
redondearcon 21
hacia grados
abajo, de
se libertad.
usará una El 332 co-t con 21 grados de
renglón
distribución
rrespondiente de la distribución t es: 283 de la distribución t es:
rrespondiente 263
Resumen estadístico
µ 1 ! media del tiempo que necesitan para el proyecto
El investigador encargado de la evaluación del nuevo software espera lospoder
Tamaño de lademostrar
muestra
Área enquela n1 ! 12 Área en la n2 ! 12
analistas que emplean la tecnología ya existente. Media muestral
con el nuevo software se necesita menos tiempo para el proyecto del sistema de información. De cola superior x̄
0.201 ! 325 horas
0.10 0.05
cola 0.025
superior 0.01x̄ 2 !0.005
286 horas
0.20 0.10 0.05 0.025
µ2 ! media tratará
manera que el investigador del tiempo que evidencias
de hallar necesitan para
que leelpermitan Desviación
proyectoconcluir los estándar
que µ 2Valormuestral
es menor
t (21 gl) s ! 40
0.859 1.323 Valor
1 1.721t (21 2.080 s
gl) 2.518 2.8312 ! 44
0.859 1.323 1.721 2.080
que µ1, caso en el que
analistas
la diferencia µ1 " µ 2 el
que emplean nuevo
será mayorsoftware.
que cero. La hipótesis de investigación
µ1 " µ 2 $ 0 se establece como la hipótesis alternativa. Por lo que la prueba de hipótesis será t ! 2.27
Suponga que los resultados de los 24 analistas son los que se presentan en la tabla 10.1. Con
El investigador encargado de la evaluación del nuevo Mediante la tabla de la
software seespera En una prueba
poder deMediante
la cola lasuperior, En una
tabla de la el valor-p es elprueba
área endelalacola
colasuperior
superior,a el
la valor-p
derecha esdeelt !
área en la cola super
H : µ " µ % 0 distribución t, sóloel estadístico
puede dedemostrar
prueba con
dadoque ent, sólo
2.27. De acuerdodistribución
la ecuación
este resultadose puede (10.8)
2.27.
se ve que el De
se tiene,
acuerdo
valor-p estácon
entreeste resultado
0.025 y 0.01.sePor ve tanto,
que elelvalor-p
va- está entre 0.025
con el nuevo software se necesita menos 0tiempo1 2
para el proyecto
determinar un del
rango sistema
para de información.
lor-p es menor que α !De
determinar un rango para
0.05 y se rechaza Hlor-p esresultados α ! 0.05 ypermiten
menor quemuestrales se rechaza H0. Los resultados muestrales p
Ha: µ1 " µ2 $ 0 el valor-p. Si se usa Excel 0. Los al investigador
manera que el investigador tratará de hallar evidencias que le permitan
o Minitab, se obtiene
concluir que
concluir µ
que µ es
#
el valor-p. Si se usa Excel
menor
µ $
(x̄2 1 #sex̄oobtiene
2 1 o Minitab, 0, que
) # µD1 $ µ 2. (325
concluir
La que µ1 #
investigación
# 286) # µ02 $ 0, lao conclusión
favorece que µ1 $ µ 2de
. La
queinvestigación
con el favorece la co

# #
2 0
que µ1, caso en el que la diferencia µ1 " µ 2 será mayor que cero. La hipótesis de investigación
exactamente el valor-p = nuevo t
software !el tiempo
exactamente requerido
2 el valor-p = es ! nuevo
menor. software el !
tiempo 2.27
requerido es menor.
usará α !alternativa. 0.017. s s2 40 2 442
µ1 "Como
µ 2 $ nivel de significancia
como se 0.05. 0.017.
0 se establece la hipótesis Por lo que la prueba de hipótesis será 1 " 2 "
n1 n2 12 12

H0: µ1 " µ2 % 0 De acuerdo con la ecuación (10.7) los grados de libertad son
Ha: µ1 " µ2 $ 0
! " ! "
s 21 s2 2
40 2 442 2
" 2 "
n1 n2 12 12
Como nivel de significancia se usará α ! 0.05. df !
gl ! ! 21.8
! " ! " ! " ! "
1 s 21 2 1 s 22 2
1 40 2 2
1 442 2
" "
n1 # 1 n1 n2 # 1 n2 12 # 1 12 12 # 1 12

Al redondear hacia abajo, se usará una distribución t con 21 grados de libertad. El renglón co-
rrespondiente de la distribución t es:

Área en la
33).qxd 1/31/08 8:12 PM Page 407
40 ! 35 " 1.96
92
36
#!102
49
5 " 4.06

El margen de error es 4.06 años y la estimación por intervalo de 95% de confianza de la diferen-
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.06 $ 0.94 años a 5 # 4.06 $ 9.06 años.
10.2 Inferencias acerca de la diferencia entre dos medias poblacionales: σ1 y σ2 desconocidas 407
Prueba de hipótesis acerca de µ1 ! µ2
Ahora se veránEjercicios
las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre dos medias poblacionales.
Ejercicio 5
D0 denota la diferencia hipotética entre µ1 y µ 2 , las tres formas que puede tener una prueba de
hipótesis son Métodos
las siguientes:
9. Los resultados siguientes se obtuvieron de muestras aleatorias independientes tomadas de dos
Auto examen H0: µ1poblaciones.
! µ 2 ( D0 H0: µ1 ! µ 2 & D0 H0: µ1 ! µ 2 $ D0
Ha: µ1 ! µ 2 ) D0 Ha: µ1 ! µ 2 ' D0 Ha: µ1 ! µ 2 % D0

Muestra 1 Muestra 2
n1 ! 20 n2 ! 30
x̄1 ! 22.5 x̄ 2 ! 20.1
s1 ! 2.5 s2 ! 4.8

a. ¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre las dos medias poblacionales?

b. Dé los grados de libertad para la distribución t.
c. Con 95% de confianza, ¿cuál es el margen de error?
d. Dé el intervalo de 95% de confianza para la diferencia entre las dos medias poblacionales.
10. Considere la prueba de hipótesis siguiente
Auto examen
H 0: µ 1 " µ 2 ! 0
H a: µ 1 " µ 2 # 0

Los resultados siguientes se obtuvieron de muestras independientes tomadas de dos

poblaciones.

Muestra 1 Muestra 2
n1 ! 35 n2 ! 40
 !
Métodos
92 102
40 ! 35siguientes
9. Los resultados # de muestras aleatorias independientes tomadas de dos
" 1.96se obtuvieron
Auto examen poblaciones. 36 49
5 " 4.06

El margen de error es 4.06 años y la estimaciónMuestra 1

por intervalo de 95%Muestra 2
de confianza de la diferen-
n
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.061 ! 20 n !
$ 0.94 años a 5 # x̄4.06
2 30
$ 9.06 años.
x̄ ! 22.51 ! 20.1 2
s1 ! 2.5 s2 ! 4.8
Prueba de hipótesis acerca de µ1 ! µ2
Ahora se verán las pruebasa. de
¿Cuál es la estimación
hipótesis acerca puntual de la diferencia
de la diferencia entreentre
doslasmedias
dos medias poblacionales?
poblacionales.
Ejercicio
D0 denota 6
la diferencia
b. Dé los
hipotética
grados
entre
de libertad para
µ1 y µ 2 ,¿cuál
la
las tres
distribución t.
c. Con 95% de confianza, es el formas
margen de que puede tener una prueba de
error?
hipótesis son las siguientes:
d. Dé el intervalo de 95% de confianza para la diferencia entre las dos medias poblacionales.
10. Considere la prueba de hipótesis siguiente
Auto examen
H0: µ1 ! µ 2 ( D0 H0: µ1 ! µ 2 & D0 H0: µ1 ! µ 2 $ D0
Ha: µ1 ! µ 2 ) D0 Ha: µ1 ! µ 2 ' D0H 0: µ1H"a:µµ2 1!!0 µ 2 % D0
H a: µ 1 " µ 2 # 0

Los resultados siguientes se obtuvieron de muestras independientes tomadas de dos

poblaciones.

Muestra 1 Muestra 2
n1 ! 35 n2 ! 40
x̄1 ! 13.6 x̄ 2 ! 10.1
s1 ! 5.2 s2 ! 8.5

a. ¿Cuál es el valor del estadístico de prueba?

b. Dé los grados de libertad para la distribución t.
c. ¿Cuál es el valor-p?
d. Con α ! 0.05, ¿cuál es la conclusión?
11. Los datos siguientes se obtuvieron de dos muestras aleatorias independientes tomadas de dos po-
blaciones.

Muestra 1 10 7 13 7 9 8
Muestra 2 8 7 8 4 6 9

a. Calcule las dos medias muestrales.

b. Calcule las dos desviaciones estándar muestrales.
c. Dé la estimación puntual de la diferencia entre las dos medias poblacionales.
d. Dé la estimación por intervalo de 95% de confianza para la diferencia entre las dos medias
 40 ! 35 " 1.96
92
36
#
102
49
!
5 " 4.06
408
El margen de errorCapítulo
es 4.0610 Inferencia estadística acerca de medias y de proporciones con dos poblaciones
años y la estimación por intervalo de 95% de confianza de la diferen-
cia entre las medias poblacionales va de 5 ! 4.06 $ 0.94 años a 5 # 4.06 $ 9.06 años.
ción estándar es 8.4 millas por día y que en una muestra aleatoria simple independiente de
40 habitantes de Boston la media es 18.6 millas por día y la desviación estándar es 7.4 mi-
Prueba de hipótesis
llas por día. acerca de µ ! µ
a. ¿Cuál es la estimación puntual de1la diferencia
2 entre la media de las millas por día que re-
Ahora se verán las pruebas corre
deunhipótesis
habitante deacerca
Buffalo de
y la la
media de las millas
diferencia por día
entre dosquemedias
recorre unpoblacionales.
habitante de
Ejercicio
D0 denota 7
la diferencia
Boston?
µ1 y µ 2de, las
b. hipotética entre
Dé un intervalo de confianza 95%tres formas
para la que
diferencia entrepuede tener poblacionales.
las dos medias una prueba de
hipótesis son las siguientes:
13. FedEx y United Parcel Service (UPS) son las dos empresas de transporte de paquetería más im-
archivo CD portantes del mundo en cuanto a volumen e ingresos (The Wall Street Journal, 27 de enero de
en H0: µ1 ! µ2004). De acuerdo con el Consejo Internacional de Aeropuertos, el aeropuerto internacional
( D0 (FedEx)
de2 Memphis H0:y µ ! µ 2 &internacional
el1aeropuerto D0 H : µ1 ! µ(UPS)
de0Louisville 2 $ son
D0dos de los 10 mayo-
Cargo
Ha: µ1 ! µres2 aeropuertos
) D0 deH a: µ1 ! µ 2 ' D0
carga Ha: µ1 siguientes
del mundo. Las muestras aleatorias ! µ 2 %muestran
D0 las toneladas de
carga por día que pasan por estos aeropuertos. Los datos están dados en miles de toneladas.

Memphis
9.1 15.1 8.8 10.0 7.5 10.5
8.3 9.1 6.0 5.8 12.1 9.3
Louisville
4.7 5.0 4.2 3.3 5.5
2.2 4.1 2.6 3.4 7.0

a. Calcule la media muestral y la desviación estándar muestral para cada uno de los aeropuer-
tos.
b. Dé la estimación puntual de la diferencia entre las dos medias poblacionales. Interprete este
valor en términos del aeropuerto de mayor volumen y de la diferencia de volúmenes entre
los dos aeropuertos.
c. Proporcione un intervalo de 95% de confianza para la diferencia entre las medias poblacio-
nales diarias de los dos aeropuertos.
14. En las zonas costeras de Estados Unidos, Cape Cod, Outer Banks, las Carolinas y la costa del
Golfo, hubo, durante los años noventa, un crecimiento relativamente rápido de la población. Los
datos recolectados son sobre las personas que viven tanto en zonas costeras como en zonas no
costeras de todo Estados Unidos (USA Today, 21 de julio de 2000). Suponga que se obtuvieron
los resultados muestrales siguientes sobre las edades de estas dos poblaciones de personas.

Zona costera Zona no costera

n1 ! 150 n2 ! 175
x̄1 ! 39.3 años x̄ 2 ! 35.4 años
s1 ! 16.8 años s2 ! 15.2 años
 8.3 9.1
40 ! 35 " 1.96
Louisville
4.7 5.0
92
36
# !
6.0
102
49
4.2
5.8

3.3
12.1

5.5
9.3

2.2 5 4.1
" 4.06 2.6 3.4 7.0

El margen de error es 4.06 años y la estimación por intervalo de 95% de confianza de la diferen-
a. Calcule
cia entre las medias la media muestral
poblacionales va de 5 y!la4.06
desviación
$ 0.94estándar
años amuestral
5 # 4.06para
$cada
9.06uno de los aeropuer-
años.
tos.
b. Dé la estimación puntual de la diferencia entre las dos medias poblacionales. Interprete este
Prueba de hipótesis acerca
valor en términos de µde1 mayor
del aeropuerto ! µ2volumen y de la diferencia de volúmenes entre
los dos aeropuertos.
Ahora se verán c.las Proporcione
pruebas de un hipótesis acerca de la diferencia entre dos medias poblacionales.
intervalo de 95% de confianza para la diferencia entre las medias poblacio-
Ejercicio 8
D0 denota la diferencia µ1 y µ 2 , las tres formas que puede tener una prueba de
nales hipotética entre
diarias de los dos aeropuertos.
hipótesis son las siguientes:
14. En las zonas costeras de Estados Unidos, Cape Cod, Outer Banks, las Carolinas y la costa del
Golfo, hubo, durante los años noventa, un crecimiento relativamente rápido de la población. Los
µ1 !recolectados
H0:datos µ 2 ( D0 son H 0: µ1las
sobre µ 2 & Dque
!personas 0 µ1 !enµzonas
H0:tanto
viven 2 $ D costeras
0 como en zonas no
µ1 ! µde
Ha:costeras todo Estados
2 ) D0 : µ1 !(USA
HaUnidos µ 2 'Today,
D0 21 H a µ1 ! µ 2 % D0
de :julio de 2000). Suponga que se obtuvieron
los resultados muestrales siguientes sobre las edades de estas dos poblaciones de personas.

Zona costera Zona no costera

n1 ! 150 n2 ! 175
x̄1 ! 39.3 años x̄ 2 ! 35.4 años
s1 ! 16.8 años s2 ! 15.2 años

Pruebe la hipótesis de que no hay diferencia entre las dos medias poblacionales. Use α ! 0.05.
a. Formule las hipótesis nula y alternativa.
b. ¿Cuál es el valor del estadístico de prueba?
c. ¿Cuál es el valor-p?
d. ¿A qué conclusión llega?
15. Las lesiones entre los jugadores de la Liga Mayor de béisbol han aumentado en los últimos años.
La expansión de la Liga, de 1992 a 2001, hizo que la lista de nombres aumentara 15%. Sin em-
bargo, la cantidad de jugadores en la lista de inhabilitados por causa de una lesión aumentó 32%
en ese mismo periodo (USA Today, 8 de julio de 2002). La cuestión a investigar es si los jugado-
res permanecen en la lista de inhabilitados más tiempo que quienes permanecían en la lista una
década antes.
 p̄1 p̄2 zα/2
npruebas
1 n2
ElAhora
margense considerarán
de error eslas0.045 y elde hipótesis
intervalo acerca
de 90%dedelaconfianza
diferencia entre
es ellas proporciones
intervalo que vade de 0.005 a
dos
0.095.poblaciones. Se 0.14(1 0.14)
verán pruebas que 0.09(1 0.09)
comprenden el caso en que no hay diferencia entre las dos
0.14 0.09 poblacionales.
proporciones 1.645 En tal caso, las tres 300
formas de las pruebas de hipótesis son las si-
250
guientes:
Prueba 0.05 de hipótesis acerca de p1 ! p2
0.045
En todas las hipótesis
El margen H 0 p1 " p
:
de error es 0.045 y el intervalo 2 '
de 90% H0: p1 " pes2 %
0 de confianza 0 p1 "
H0:que
el intervalo 2 !
va pde 0 a
0.005
consideradas se usa 0 como Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
0.095.
la diferencia de interés. Ha: p1 " p2 ( 0 Ha: p1 " p2 & 0 Ha: p1 " p2 $ 0
10Ander(393-433).qxd dos poblaciones.
1/31/08 8:12 PM Se
Page verán
419 pruebas que comprenden el caso en que no hay diferencia entre las dos
proporciones poblacionales. Encomo
93-433).qxd 1/31/08 8:12Si
PMse supone
Page 419que H , considerada igualdad, es verdadera, se tiene p 1 " p2 !
de0,hipótesis
que equi- son las si-
Prueba de hipótesis acerca
vale a decir que
0
de p1 ! ppoblacionales
tal caso,
dichas proporciones 2
las tres formas de las pruebas
son iguales, p1 ! p2.
guientes:
Ander(393-433).qxd 1/31/08 8:12 PM Page 419
Ahora se consideraránEllas estadístico
pruebas de de hipótesis
prueba seacerca basarádeenlaladiferencia
distribución entremuestral del estimador
las proporciones de puntual p̄1 " p̄2
n todas las hipótesis En la ecuación
dos poblaciones. Se verán pruebasHque (10.11), se mostró que
comprenden el casoHen: que el error estándar de
no hay diferenciap̄ " p̄ está
2entre dado
las dos por
0: p1 " p2 ' 0 0 p1 " p2 % 0 H 0: p1 " p2 ! 0
1
nsideradas se usa 0 como poblacionales. En tal caso, las tres formas de las pruebas de hipótesis son las si-
proporciones
diferencia deguientes:
interés.
10.4
Ha: p1 " p2 ( 0 p H
Inferencias
σp̄1" p̄2 !
acerca
! de la
a: p1 " pp22(1
1(1 " p1)
diferencia
n #
entre
&"0 p ) Ha: p1 " p2 $ 0
dos
n
2
proporciones poblacionales
tiene p1 " p2 ! 419
tesis HSi010.4
: se
p1 " supone
p2 ' 0queacerca
Inferencias HH00,: considerada
pde1 " p2 % 0 como
la diferencia entre : igualdad,
1
H0dos " p2 ! 0es poblacionales
p1 proporciones 2 verdadera, se 4190, que equi-
usa 0 como
nterés. Hvale
aSi 1 a"
: pse decir
2 ( que
p10.4
supone 0que dichas
HH
Inferencias proporciones
" p2 de
: p1acerca
0 aes verdadera
& la0como Hpoblacionales
1 " plas
a: pentre
igualdad,
diferencia 2 $
dos 0 son iguales,
proporciones
proporciones p1 ! p2. son iguales y 419
poblacionales
poblacionales
p ! Elpestadístico
2 ! p. En este decaso
prueba σp̄1"sep̄2 basará
se convierte en laendistribución muestral del estimador puntual p̄1 " p̄2
Si se supone que H1 0, considerada como igualdad, es verdadera,
DE p̄1 ! se p̄2tiene p1 " p p2 "! p0, " que equi-
En la ecuación ERROR
(10.11), ESTÁNDAR
se mostró que el error CUANDO
estándar de
1 p̄ 2"p p̄2 está dado por
! !
vale a decir que dichas ERROR ESTÁNDAR
proporciones DE p̄1 ! son
poblacionales iguales, pp1 1!"pp2.2 " p
p̄2 CUANDO 1

! ! #" #
p(1p̄ !CUANDO p(1p!"p)p puntual
p)del estimador 1 1
El estadístico de pruebaERROR se basará en la distribución DE" p̄1 muestral "1p p(1p̄1! 1" p)p̄2 #

! !
ESTÁNDAR σp̄1! ! 2 p) # 2" (10.14)
"
p(1 ! p̄2p) p(1 ! 1

!
En la ecuación (10.11), se mostró σp̄1que el error estándar#de p̄p n
1 1"1(1p̄" está n
dado por " n n
(10.14)
! p̄2 " 2" p ) ! #
p(1 2p (1p) p ) 1 2
σn1 p(1!! p)n 2 p(1 !1 p)# 2 n1 2 n 2 1
" #
1
σp̄1! p̄2 "p̄1" p̄2 n # n1 n " p(1 n 2 ! p) n # n (10.14)
σp̄1" p̄2 !
Si se supone que H0 esnverdadera
! p1 (1 "
1
p 1)
#
p 2(1 1" p )

n2
como
2
2 1

igualdad, las proporciones poblacionales son iguales y

2

Como no se conoce p, se combinan los estimadores puntuales de las dos muestras ( p̄1 y p̄2) con
Si se supone que 1H!
pComo p no!sep.conoce
0 es 2verdadera
En como
objeto estep, se
de caso
igualdad,
obtener σun
combinan p̄1" p̄los
las se convierte
estimadores
2 proporciones
solo estimador en de p.de las
puntuales
poblacionales
puntual sondos muestras
iguales y ( p̄1 y p̄2) con
p1 ! p2 ! p. En objeto
este caso de obtener
σp̄1" no
Como p̄2
unconvierte
se solo estimador
conoce p, en
se combinanpuntuallos de estimadores
p. puntuales de las dos muestras ( p̄1 y p̄2) con
objeto de obtener un solo estimador puntual de p.

ESTIMADOR COMBINADO DE p CUANDO p1 " p2 " p

ESTIMADOR COMBINADO DE p CUANDO p1 " p2 " p
n p̄ # n p̄
p̄ " 1 p11 " p22 "2 p
ESTIMADOR COMBINADO DE p CUANDO
n1 p̄1 # n 2 p̄2 n # n (10.15)
p̄ " 1 2 (10.15)
n1 # n12p̄1 # n 2 p̄2
p̄ " n # n (10.15)
1 2

El estimador combinado de p es un promedio ponderado de p̄1 y p̄2.

El estimador combinado depppor
Al sustituir es unp̄ promedio ponderado
en la ecuación de se
(10.14) p̄1 obtiene
y p̄2. una estimación del error estándar de
El estimador
Al sustituirp̄1 ! p̄2. Dicha estimación del error estándar se usa endeelp̄1estadístico
p por combinado
p̄ en la de
ecuación p es un promedio
(10.14) se ponderado
obtiene una estimacióny p̄del
2. error deestándar
prueba. de
La fórmula ge-
p̄1 ! p̄2. DichaAl sustituir
estimaciónp por
del p̄ en
error la ecuación
estándar se (10.14)
usa en se
el obtiene
estadísticounadeestimación
prueba. La del error
fórmula
neral del estadístico de prueba para una prueba de hipótesis acerca de la diferencia entre dos estándar
ge- de pro-
p̄ ! p̄
neral del estadístico
1 . Dicha
porciones
2 estimación
de prueba del error
para unaesprueba
poblacionales estándar se usa
de hipótesis
el estimador en
acerca
puntual el estadístico
de laentre
dividido de
diferencia prueba. La fórmula
entre dosdepro-
la estimación σp̄ ! p̄ . ge-
porcionesneral del estadístico
poblacionales es eldeestimador
prueba para una prueba
puntual de entre
dividido hipótesis acerca de la
la estimación σp̄1! p̄2. entre 1dos2 pro-
dediferencia
porciones poblacionales es el estimador puntual dividido entre la estimación de σp̄1! p̄2.
 1
10Ander(393-433).qxd n1 p̄1 # n 2 p̄2
2 PM Page 419
1/31/08 8:12
p̄ " (10.15)
0.14(1 0.14) n1 # n 2 0.09)
0.09(1
0.14 0.09 1.645
250 300
ERROR ESTÁNDAR DE p̄1 ! p̄2 CUANDO p1 " p2 " p

! !
0.05 0.045
10.4 Inferencias acerca de la diferencia entre dos proporciones poblacionales 419

" #
El estimador combinado de p es un promedio ponderado de p̄1 y p̄2.
p(1 !que p) va dep(1 ! ap) 1 1
El margen de error esAl0.045 y el pintervalo
sustituir por p̄ de
en 90%
la ecuaciónσp̄(10.14)
de confianza
!
es"se
el intervalo
obtiene una # 0.005
estimación " estándar
del error p(1 !dep) # (10.14)
0.095. 1 p̄2 n 1 n 2 n1 n2
p̄ ! p̄ . Dicha estimación del error estándar se usa en el estadístico de prueba. La fórmula ge-
ERROR ESTÁNDAR DE p̄ ! p̄ CUANDO p " p " p 1 2 1 2

"! ! " # pro-(10.14)

1 2
neral del estadístico de prueba para una prueba de hipótesis acerca
p(1 ! p) de
# la diferencia
p(1 ! p)
" p(1 ! p)entre
1
# dos
1
Prueba de porciones
hipótesis acerca de p ! p σ p̄1! p̄2

poblacionales es el estimador puntual dividido entre la estimación de σp̄1! p̄2.

1 2
n1 n2 n1 n2

Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
dos poblaciones. Se verán pruebas queComo
comprenden
no seelconoce
caso enComo
que
p,nodeno
se hay diferencia
p, se combinan entre
combinan
se conoce
los las dos
estimadores
los estimadores
puntuales de las dos
puntuales de las dos muestras ( p̄1 y p̄2) con
muestras ( p̄1 y p̄2) con
proporciones poblacionales. En tal caso, las tres formas de objeto obtener un solo estimador puntual de p.
las pruebas de hipótesis son las si-
guientes:
objeto de obtener un solo estimador puntual de p.
ESTADÍSTICO DE PRUEBA PARA PRUEBAS DE HIPÓTESIS ACERCA DE p ! p 1 2
s ESTIMADOR COMBINADO DE p CUANDO p1 " p2 " p
H0: p1 " p2 ' 0 H0: p1 " p2 % 0 H0: p1 " p2 ! 0
( p̄1 ! p̄2)

!
0 como
Ha: p1 " p2 ( 0 Ha: p1 " p2 z&"0 Ha: p1 " p2 $ 0 p̄ "
n1 p̄1 # n 2 p̄2
n1 # n 2
(10.16) (10.15)
és.
" #
1 1
p̄(1 ! p̄) n # n
Si se supone que H0, considerada como igualdad,
ESTIMADORes verdadera, se tiene
COMBINADO1 p21 " DE
p2 !p0,CUANDO
que equi- p "p "p
El estimador
vale a decir que dichas proporciones poblacionales son iguales, p1 ! combinado
p2. de p es un promedio ponderado de1 p̄1 y p̄2. 2
Al sustituir p por p̄ en la ecuación (10.14) se obtiene una estimación del error estándar de
El estadístico de prueba se basará en la distribución muestral
p̄1 ! p̄2.del
Dichaestimador
estimación delpuntual
error estándar n p̄ # n p̄
p̄11se"usa1p̄en2 el estadístico
2 2 de prueba. La fórmula ge-
En la ecuación (10.11), se mostró que el error estándar de p̄1neral
" del
p̄ estadístico
está dadode prueba
por p̄ "
para una prueba de hipótesis acerca de la diferencia entre dos pro- (10.15)
porciones 1 2n #n
2 poblacionales es el estimador puntual dividido entre la estimación de σ
p̄1! p̄2.

!
Tal estadístico de prueba se usa con muestras grandes, en las que n1 p1, n1(1 ! p1), n 2 p2 y
(1 " p1) p2(1 " p2)
n 2(1 ! p2 ),σp̄sean
1" p̄2
todosp1mayores
! o#iguales que 5.
n1 n2 ESTADÍSTICO DE PRUEBA PARA PRUEBAS DE HIPÓTESIS ACERCA DE p ! p
De nuevo al ejemplo de la empresa que se dedica a elaborar declaraciones de impuestos, su- 1 2

( p̄1 ! p̄2)
Si se supone queponga
H0 esque la empresa Eldesea realizar
las una prueba depoblacionales
hipótesis
de p esparaz " determinar si las proporciones(10.16)
p1 ! p2 ! p. Endeeste
verdadera
errores
caso enσp̄1las
como estimador
igualdad,
dos oficinas
Al son
" p̄2 se convierte
combinado
proporciones
en diferentes.
sustituir Parap̄esto,
p por
un
enselarequiere
ecuación
promedio
son iguales
!
una (10.14)
p̄(1 prueba
p̄) !
1 y 1 ponderado de p̄1 y p̄2.
"n1 nde2#se
# hipótesis
obtiene de una
dos estimación del error estándar d
colas. Las hipótesis nula y alternativa son las siguientes:
p̄1 ! p̄2. Dicha estimación del error estándar se usa en el estadístico de prueba. La fórmula ge
neral del estadístico
H0: p1 nTal
! de
p prueba
estadístico
" 0de prueba para
se usauna prueba
con muestras deenhipótesis
grandes, las que n p , n acerca
(1 ! p ), n pde
1 1 y la diferencia entre dos pro
1 1 2 2
(1 ! 2p ), sean todos mayores o iguales que 5.
de σp̄1! p̄2.
2 2
porciones poblacionales
Ha: p1 !Dep2nuevo $es el estimador
0 ejemplo
al de la empresa quepuntual dividido
se dedica a elaborar entre
declaraciones la estimación
de impuestos, su-
ponga que la empresa desea realizar una prueba de hipótesis para determinar si las proporciones
de errores en las dos oficinas son diferentes. Para esto, se requiere una prueba de hipótesis de dos
colas. Las hipótesis nula y alternativa son las siguientes:
Si se rechaza H0, la empresa concluiría que la proporción de errores que se cometen en las dos
oficinas es distinta. Como nivel de significancia se usará α " 0.10. H0: p1 ! p2 " 0
Ha: p1 ! p2 $ 0
En los datos muestrales recogidos previamente se encuentra que p̄1 " 0.14 en la muestra de
n1 " 250 declaraciones deESTADÍSTICO
la oficina 1 y p̄2SiDE
se PRUEBA
"rechaza
0.09 Hen
0, la la PARA
muestra
empresa de
concluiríaPRUEBAS
n 2la "
que deDE
300 declaraciones
proporción HIPÓTESIS
errores en en lasACERCA
que se cometen dos DE p1 ! p2
oficinas es distinta. Como nivel de significancia se usará α " 0.10.
la muestra de la oficina 2. A continuación se calculará la estimación
En los datos muestrales combinada
recogidos previamente de p.
se encuentra que p̄1 " 0.14 en la muestra de
n1 " 250 declaraciones de la oficina 1 y p̄2 " 0.09 ( p̄ ! p̄ )
2 de n 2 " 300 declaraciones en

!
1 en la muestra
z"
la muestra de la oficina 2. A continuación se calculará la estimación combinada de p. (10.16)
n1 p̄1 n 2 p̄2 250(0.14) 300(0.09)
" #
p̄ n1 p̄1 n 2 p̄2 0.1127
250(0.14)
1 1
n1 n2 250 300
p̄
n1 n 2
p̄(1 !250
p̄)300(0.09)
300 n
#0.1127
n2
1
 p̄1 (10.14)
Al sustituir p por p̄ en la ecuación p̄2 sezα/2
obtiene una
ESTADÍSTICO n1 estimación
DE PRUEBA
del error estándar de
PARAnPRUEBAS DE HIPÓTESIS ACERCA DE p1 ! p2
p̄1 ! p̄2. Dicha estimación del error estándar se usa en el estadístico de prueba.2 La fórmula ge-
neral del estadístico de prueba para una prueba de hipótesis0.14(1
acerca de la0.14)
diferencia0.09(1
(entre 0.09)
p̄1 !dosp̄2pro-
)
0.14 0.09 1.645 entre la estimación

!
porciones poblacionales es el estimador puntual dividido 250 z " de σ p̄ ! p̄ . 300 (10.16)

" #
1 2
1 1
0.05 0.045 p̄(1 ! p̄) n # n
1 2

El10Ander(393-433).qxd
margen de error es 0.0451/31/08 8:12 PM
y el intervalo Page de
de 90% 420confianza es el intervalo
10Ander(393-433).qxd 8:12 que va de420
0.005 a
ESTADÍSTICO DE PRUEBA PARA PRUEBAS DE HIPÓTESIS ACERCA DE p1 ! p1/31/08
2
PM Page
0.095.
( p̄1 ! p̄2)

!
z" (10.16)
Prueba de hipótesis
p̄(1 ! p̄) acerca desepusa
Tal estadístico
"
1 ! p2
#
con muestras grandes, en las que n1 p1, n1(1 ! p1), n 2 p2 y
1 de prueba
1
#
n 2(1 ! p2 ), sean n1 todos
n 2 mayores o iguales que 5.
Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
De nuevo al ejemplo de la empresa que se dedica a elaborar declaraciones de impuestos, su-
dos poblaciones. Se verán pruebas que comprenden el caso en que no hay diferencia entre las dos
420
ponga que la empresaCapítulo desea 10 realizar una prueba
Inferencia
de hipótesis
estadística
para determinar si las proporciones
proporciones poblacionales. En tal caso, las tres formas
420 de las pruebasacerca de mediasson
de hipótesis
Capítulo 10
y delasproporciones
si- estadística
Inferencia
con dos poblaciones
acerca
de errores en las dos oficinas son diferentes.
de prueba se usa con muestras grandes, en las que n1 p1, n1(1 ! p1), n 2 p2 y
Para esto, se requiere una prueba de hipótesis de dosde medias y de proporciones con dos pobla
guientes:
Tal estadístico
n 2(1 ! p2 ), sean todos mayores ocolas. igualesLasquehipótesis
5. nula y alternativa son las siguientes:
tesis : p1 " quep2 ' Con la estimación combinada
: p1 " py2 su-
la diferencia entre las proporciones
combinada ymuestrales, se obtiene
entre laselproporciones
va-
De nuevo al ejemplo de la H0empresa se 0dedica H 0: p1 " declaraciones
a elaborar p2 % 0 H0impuestos,
de ! 0 Con la estimación la diferencia muestrales
usa 0 como lor del estadístico de prueba como se indica a continuación.
ponga que la empresa desea H
nterés.
realizar una
a: p1 " p2 ( 0
prueba de hipótesis para
Ha: p1 " p2 & 0 determinar H si: las
p ! p "
proporciones
0 Ha1: p1 "2 p2 $ 00 lor del estadístico de prueba como se indica a continuación.
de errores en las dos oficinas son diferentes. Para esto, se requiere una prueba de hipótesis de dos
Ha: p1 ! p2 $ 0
colas. Las hipótesis
Si se suponenula y que
alternativa son las siguientes:
H0, considerada como igualdad, es verdadera, ( p̄1 p̄2se ) tiene p1 " p2 ! 0, (0.14 que equi- ( p̄0.09) p̄2) (0.14 0.09)
z
vale a decir que dichas proporciones poblacionales son iguales, p1 ! p2. z 1 1.85 1
Si seH0rechaza "0,0 la en
H
: p1 !sep2basará 1 1
empresa concluiría que la proporción de errores que se cometen 11 en
1 1las dos 1 1
El estadístico de prueba la distribución p̄(1 p̄)
muestral del estimador 0.1127(1 0.1127)
puntual p̄ " p̄ 0.1127(1 0.1127)
En PM
oficinas
H : p es
Page 420 (10.11), ase 1mostró
la ecuación !distinta.
p2 $que el error estándar de p̄1 "n1p̄2 está
0 Como nivel de significancia se n 2usará α " 0.10. 1p̄(1 2 p̄) 250
dado por n1 n 300 250 300
d 1/31/08 8:12 2
En los datos muestrales recogidos previamente se encuentra que p̄1 " 0.14 en la muestra de

!
Si se rechaza H0, la empresa concluiría n1 " 250 quedeclaraciones
la proporción dede errores que se1 elcometen
p̄2 "enpara
las dos z !dos
p (1
Para
"
la calcular
p )
oficina
p (1 "
yvalor-p
p )
0.09 esta
en laprueba
muestrade calcular
Para dos 2 "el300
de ncolas, se observa,
paraprimero,
declaraciones
valor-p enque de
esta prueba 1.85 se en-
colas, se observa, primero, q
oficinas es distinta. Como nivel de significancia σ se
! usará α
1 " 0.10.
1 2 2
la muestrap̄1de cuentra en la
" p̄2la oficina 2. A continuación cola superior de la distribución normal estándar.
se calculará la estimación combinada de p. A partir de z ! 1.85 y la tabla de la
En los datos muestrales recogidos previamente n1 que #
se encuentra p̄1 " 0.14 n 2 en la muestra de cuentra en la cola superior de la distribución normal estándar. A partir de z ! 1.
n1 " 250 declaraciones de la oficina 1 y p̄2 " 0.09 en ladistribución muestra de nnormal estándar, se encuentra que el área
distribución normalen la cola superior
estándar, que "
es 1.0000
se encuentra área en !
el 0.9678 la cola superior es 1.
2 " 300 declaraciones en
la muestra deSi la
seoficina
supone 2. Aque H0 es verdadera
continuación se calcularácomola0.0322.n1 p̄1Multiplicando
igualdad,
estimación nlas
combinada 250(0.14)
2 p̄2proporciones
deesta
p. área 300(0.09)
por dos, dadoson
0.0322.
poblacionales queiguales
se trataydeesta
Multiplicando una área
prueba
porde dosdado
dos, colas,queseseencuen-
trata de una prueba de dos
Capítulo 10 Inferencia estadística acerca de p̄trayque
medias de proporciones con dos poblaciones 0.1127 α es menor a α ! 0.10,
p1 ! p2 ! p. En este caso σp̄1" p̄2 se convierte el valor-p
n1en n 2 es 2(0.0322) !
250 300 0.0644.
tra Como
que el el valor-p
valor-p es es menor
2(0.0322) a! ! 0.10,
0.0644. se
Comorechaza
el H 0 pa-
valor-p
n1 p̄1 n 2 p̄2 250(0.14) 300(0.09) ra el nivel de significancia 0.10. La empresa concluye
ra el nivel que las proporciones
de significancia de errores
0.10. La empresa de lasque
concluye doslas proporciones de
p̄ 0.1127
Con la estimación n1 combinada
n2 250 300entre
y la diferencia oficinas difieren. La
las proporciones conclusión
muestrales, oficinas
de estael
se obtiene prueba
va- difieren. La conclusión
de hipótesis es consistentede esta
conprueba de hipótesis
los resultados de laes consistente con l
lor del estadístico de prueba como se indica a estimación continuación.por intervalo que se calculóestimación antes y quepor intervaloque
indicaban quelasediferencia
calculó antes
entreylasqueproporcio-
indicaban que la diferencia e
nes poblacionales en las dos oficinas estaba entre 0.005 y 0.095, siendo la oficina 1 la que teníayuna
nes poblacionales en las dos oficinas estaba entre 0.005 0.095, siendo la oficina
( p̄1 p̄2) (0.14 0.09)
z mayor tasa de errores 1.85 mayor tasa de errores
1 1 1 1
p̄(1 p̄) 0.1127(1 0.1127)
n1 n2 250 300

Para calcular el valor-p para esta prueba de dos colas, se observa, primero, que z ! 1.85 seEjercicios
Ejercicios en-
cuentra en la cola superior de la distribución normal estándar. A partir de z ! 1.85 y la tabla de la
distribución normal estándar, se encuentra queMétodos
el área en la cola superior es 1.0000 " 0.9678 Métodos
!
0.0322. Multiplicando esta área por dos, dado que se trata de una prueba de dos colas, se encuen-
tra que el valor-p es 2(0.0322) ! 0.0644. Como28. Considere
el valor-p es menor rechaza H28.
α ! 0.10, sesiguientes
losaresultados pa- Considere
0obtenidos
los resultados
de muestras siguientestomadas
independientes obtenidos
de de
dosmuestras
pobla- independientes tom
ra el nivel de significancia 0.10. La empresa concluye que las proporciones de errores de las dos
ciones. ciones.
oficinas difieren. La conclusión de esta prueba de hipótesis es consistente con los resultados de la
estimación por intervalo que se calculó antes y que indicaban que la diferencia entre las proporcio-
nes poblacionales en las dos oficinas estaba entre 0.005 y 0.095, siendo la oficina 1 la que tenía una
mayor tasa de errores Muestra 1 Muestra 2 Muestra 1 Muestra 2
 p̄1 p̄normal
distribución 2 zα/2 estándar, se encuentra que el área en la cola superior es 1.0000 " 0.9678 !
n n
0.0322. Multiplicando esta 1área por dos,2dado que se trata de una prueba de dos colas, se encuen-
tra0.14
que el 0.09
valor-p1.645 0.14(1 ! 0.0644.
es 2(0.0322) 0.14) Como
0.09(1 el valor-p
0.09) es menor a α ! 0.10, se rechaza H pa-
0
ra el nivel de significancia 0.10. 250 La empresa concluye
300 que las proporciones de errores de las dos
0.05 0.045
oficinas difieren. La conclusión de esta prueba de hipótesis es consistente con los resultados de la
estimación
El margen de error es 0.045por
y elintervalo
intervaloque se calculó
de 90% antes yesque
de confianza indicaban
el intervalo queque la diferencia
va de 0.005 a entre las proporcio-
0.095. nes poblacionales en las dos oficinas estaba entre 0.005 y 0.095, siendo la oficina 1 la que tenía una
mayor tasa de errores
Prueba de hipótesis acerca de p1 ! p2
Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
Ejercicios
dos poblaciones.
Ejercicio 9Se verán pruebas que comprenden el caso en que no hay diferencia entre las dos
proporciones poblacionales. En tal caso, las tres formas de las pruebas de hipótesis son las si-
guientes: Métodos
tesis 28.
H0: p1Considere
" p2 ' 0los resultados
H0: p1 " psiguientes obtenidos
H0: p1 " pde muestras independientes tomadas de dos pobla-
2 % 0 2 ! 0
usa 0 como
nterés. ciones.
Ha: p1 " p2 ( 0 Ha: p1 " p2 & 0 Ha: p1 " p2 $ 0
Si se supone que H0, considerada como igualdad, es verdadera, se tiene p1 " p2 ! 0, que equi-
vale a decir que dichas proporciones poblacionales son iguales, p1 ! p2.
Muestra muestral
El estadístico de prueba se basará en la distribución 1 Muestra
del estimador 2 p̄1 " p̄2
puntual
En la ecuación (10.11), se mostró que el error estándar
n1 ! 400de p̄1 " p̄2 está dado por
n2 ! 300
p̄1 ! 0.48 p̄2 ! 0.36
σp̄1" p̄2 !!p1(1 "
n1
p1) p (1
# 2 n 2
"
2
p )

a. ¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre las dos proporciones poblacionales?

Si se supone que H0 es verdadera como igualdad, las proporciones poblacionales son iguales y
b. Dé un intervalo de 90% de confianza para la diferencia entre las dos proporciones poblacio-
p1 ! p2 ! p. En este caso σp̄1" p̄2 se convierte en
nales.
c. Proporcione un intervalo de 95% de confianza para la diferencia entre las dos proporciones
poblacionales.
29. Considere la prueba de hipótesis
Auto examen
H 0: p 1 " p 2 # 0
H a: p1 " p2 $ 0

Los siguientes resultados se obtuvieron de muestras independientes tomadas de las dos pobla-
ciones.

Muestra 1 Muestra 2
n1 ! 200 n2 ! 300
 p̄1 p̄2 zα/2
n1 n2
Métodos
0.14(1 0.14) 0.09(1 0.09)
0.14 28.0.09 1.645
Considere los resultados siguientes obtenidos de muestras independientes tomadas de dos pobla-
ciones. 250 300
0.05 0.045
El margen de error es 0.045 y el intervalo de 90% de confianza
Muestra 1 es el intervalo
Muestraque
2 va de 0.005 a
0.095. n1 ! 400 n2 ! 300
p̄1 ! 0.48 p̄2 ! 0.36

Prueba de hipótesis acerca de p1 ! p2

a. ¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre las dos proporciones poblacionales?
Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
b. Dé un intervalo de 90% de confianza para la diferencia entre las dos proporciones poblacio-
dos poblaciones.
Ejercicio 10Se verán pruebas que comprenden el caso en que no hay diferencia entre las dos
nales.
proporciones poblacionales.c. EnProporcione
tal caso, un
lasintervalo
tres formas
de 95%de
de las pruebas
confianza parade hipótesisentre
la diferencia sonlas
lasdossi-proporciones
guientes: poblacionales.

tesis 29. Considere la prueba de hipótesis

H0: p1 " p2 ' 0 H0: p1 " p2 % 0 H0: p1 " p2 ! 0
usa 0 como Auto examen
nterés. Ha: p1 " p2 ( 0 Ha: p1 " p2 & 0 H 0H "1 p"
: ap:1 p p20 $ 0
2 #
H a: p1 " p2 $ 0
Si se supone que H0, considerada como igualdad, es verdadera, se tiene p1 " p2 ! 0, que equi-
vale a decir que dichas proporciones poblacionales
Los siguientes son iguales,
resultados se obtuvieron p1 ! p2independientes
de muestras . tomadas de las dos pobla-
se basará en la distribución muestral del estimador puntual p̄1 " p̄2
El estadístico de pruebaciones.
En la ecuación (10.11), se mostró que el error estándar de p̄1 " p̄2 está dado por

σp̄1" p̄2 ! !p (1n" p ) # p (1n" p )

1
1
1
Muestra 1
2
n1 ! 200
p̄1 ! 0.22 2
2
Muestra 2
n2 ! 300
p̄2 ! 0.16

Si se supone que H0 es verdadera como igualdad, las proporciones poblacionales son iguales y
σp̄1"¿Cuál
p1 ! p2 ! p. En este caso a. p̄2 seesconvierte
el valor-p? en
b. Usando α ! 0.05, ¿cuál es la conclusión en esta prueba de hipótesis?
 p̄1 p̄2 zα/2
n1 n2
0.14(1 0.14) 0.09(1 0.09)
0.14 0.09 1.645
250 300
xd 1/31/08 8:12 PM Page 4210.05 0.045
El margen de error es 0.045 y el intervalo de 90% de confianza es el intervalo que va de 0.005 a
0.095.

Prueba de hipótesis acerca de p1 ! p2

Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
dos poblaciones.
Ejercicio
10.4 11 Se verán pruebas
Inferencias que
acerca decomprenden
la diferenciael caso
entreendos
queproporciones
no hay diferencia entre las dos
poblacionales 421
proporciones poblacionales. En tal caso, las tres formas de las pruebas de hipótesis son las si-
guientes:
tesis
usa 0 como
Aplicaciones
H0: p1 " p2 ' 0 H0: p1 " p2 % 0 H0: p1 " p2 ! 0
nterés. H :p "p (0
a una
1 2 Ha: p1 " p2 & 0 Ha: p1 " p2 $ 0
30. En encuesta de BusinessWeek/Harris se pidió a los ejecutivos de empresas grandes su opi-
o examen
Si se supone que
vale a decir queted
H ,
dichas
considerada
proporciones
como igualdad, es
nión0 acerca de sus perspectivas
poblacionales
verdadera, se
económicas
son iguales,
tiene
para
p !
p1 " p2 Una
el futuro.
p .
! 0, de
quelasequi-
preguntas era: ¿Piensa us-
que en los próximos 12 meses aumentará1 en su2 empresa el número de empleados de tiempo
El estadístico de pruebaEn
completo? se esa
basará en la distribución
encuesta 220 de 400muestral del estimador
ejecutivos puntual
contestaron p̄1 " p̄2 que en la encuesta rea-
sí, mientras
En la ecuación (10.11), se mostró que el error estándar de p̄1 " p̄2 está dado por
lizada el año anterior, 192 de 400 respondieron sí. Encuentre un intervalo de confianza de 95%
para estimar la diferencia
la estimación σp̄1"por
p̄2 ! !
p1(1 "entre
intervalo.
n1
p1) las
#
proporciones
p2(1 " p2)
n2
en estas dos encuestas. Dé su interpretación de

31. En los últimos años ha aumentado el número de personas que emplean Internet para buscar noti-
Si se supone que H0 es verdadera como igualdad, las proporciones poblacionales son iguales y
p1 ! p2 ! p. Encias
estesobre
caso política.
σp̄1" p̄2 seLos sitiosen
convierte Web sobre política suelen pedir a los usuarios que den sus opinio-
nes participando en encuestas en línea. Pew Research Center realizó un estudio para conocer la
participación de republicanos y demócratas en las encuestas en línea. Se obtuvieron los resulta-
dos muestrales siguientes.

Participantes en
Partido político Tamaño de la muestra encuestas en línea
Republicanos 250 115
Demócratas 350 98

a. Calcule la estimación puntual de la proporción de republicanos que indicaron participar en

 p̄1 p̄2 zα/2
n1 n2
0.14(1 0.14) 0.09(1 0.09)
0.14 0.09 1.645
250 300
10.4
0.05 Inferencias
0.045 acerca de la diferencia entre dos proporciones poblacionales 421

El margen de error es 0.045 y el intervalo de 90% de confianza es el intervalo que va de 0.005 a

Aplicaciones
0.095.
30. En una encuesta de BusinessWeek/Harris se pidió a los ejecutivos de empresas grandes su opi-
Auto de
Prueba examen nión acerca de sus perspectivas económicas para el futuro. Una de las preguntas era: ¿Piensa us-
hipótesistedacerca de p1 12
que en los próximos !meses
p2 aumentará en su empresa el número de empleados de tiempo
completo? En esa encuesta 220 de 400 ejecutivos contestaron sí, mientras que en la encuesta rea-
Ahora se considerarán las pruebas de hipótesis acerca de la diferencia entre las proporciones de
lizada el año anterior, 192 de 400 respondieron sí. Encuentre un intervalo de confianza de 95%
dos poblaciones.
Ejercicio 12Se verán pruebas que comprenden
para estimar la diferencia el caso
entre las en que no hay
proporciones diferencia
en estas entre las
dos encuestas. dos
Dé su interpretación de
proporciones poblacionales. En tal caso, las tres formas
la estimación por intervalo. de las pruebas de hipótesis son las si-
guientes: 31. En los últimos años ha aumentado el número de personas que emplean Internet para buscar noti-
tesis cias sobre política. Los sitios Web sobre política suelen pedir a los usuarios que den sus opinio-
H0: p1 " p2 ' 0nes participando
H0: p1 "enpencuestas
2 % 0 en línea. 1 "Research
H0: pPew p2 ! 0Center realizó un estudio para conocer la
usa 0 como
nterés. Ha: p1 " p2 ( 0participación 1 "
Ha: pde p2 & 0 y demócratas
republicanos Ha: p1 "enplas2 $ 0
encuestas en línea. Se obtuvieron los resulta-
dos muestrales siguientes.
Si se supone que H0, considerada como igualdad, es verdadera, se tiene p1 " p2 ! 0, que equi-
vale a decir que dichas proporciones poblacionales son iguales, p1 ! p2.
El estadístico de prueba se basará en la distribución muestral del estimador puntual p̄1 " p̄2
Participantes en
En la ecuación (10.11), se mostró quePartido
el error
político p̄1 " p̄de
estándar deTamaño 2 está dado por encuestas en línea
la muestra

!
Republicanos 250 115
σp̄1" p̄2 ! p (1 " p )
Demócratas
1 1 p (1 " p ) 350 98
n1 # 2 n 2
2

Si se supone que H0 es verdadera como la

a. Calcule igualdad,
estimaciónlas proporciones
puntual poblacionales
de la proporción son que
de republicanos iguales y participar en
indicaron
p1 ! p2 ! p. En este caso σp̄1" p̄2 encuestas
se convierte enCalcule la estimación puntual de demócratas.
en línea.
b. ¿Cuál es la estimación puntual de la diferencia entre las dos proporciones poblacionales?
c. Con 95% de confianza, ¿cuál es el margen de error?
d. Representantes de la industria científica de sondeo opinan que la profusión de encuestas en
línea puede confundir a las personas. ¿Está usted de acuerdo con esto? Use un intervalo de
confianza de 95% para estimar la diferencia entre las proporciones poblacionales de repu-
blicanos y demócratas para justificar su respuesta.
32. En un estudio de la American Automobile Association se estudió si era más probable que conduc-
tores hombres o mujeres se detuvieran para solicitar indicaciones sobre cómo llegar a una direc-
ción (AAA, enero de 2006). En el estudio se preguntaba: “Si usted y su cónyuge van en su
automóvil y se pierden, ¿se detiene para preguntar por la dirección que busca?” En una muestra
representativa se encontró que 300 de 811 mujeres dijeron que sí se detenían para preguntar y 255
de 750 hombres dijeron que sí se detenían para preguntar.
a. La hipótesis de investigación afirmaba que era más probable que las mujeres se detuvieran
para preguntar por la dirección. Formule las hipótesis nula y alternativa para este estudio.
b. ¿Cuál es el porcentaje de mujeres que dijeron detenerse para preguntar por la dirección?
c. ¿Cuál es el porcentaje de hombres que dijeron detenerse para preguntar por la dirección?
d. Pruebe la hipótesis usando α ! 0.05. ¿Cuál es el valor-p y cuál es la conclusión a la que es-
peraría usted que llegara la asociación?