TAREA NUMERO 1

Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)
Tema: 2
2.1 Puericultura.
2.2 Crecimiento y desarrollo. Crecimiento y desarrollo en la adolescencia
2.3 Nutrición del niño en las diferentes etapas de la vida. Anemias
carenciales. Malnutrición protéico energética.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 11
Semana del P1: 2
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría 1
que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020:
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
a) Temas de Pediatría: Santiago Valdés Martín y Anabel Gómez Vasallo.
Capítulo 4. Crecimiento y desarrollo. Páginas: 17- 28. Capítulo 7.
Nutrición y dietética. Páginas: 41-51. Capítulo 8. Malnutrición y
avitaminosis. Páginas: 52-77. Capítulo19. Anemias. Páginas: 350-356
b) Pediatría. Autores cubanos. Tomo I. Parte II. Crecimiento y desarrollo.
Capítulo. Páginas 27-58. Pediatría. Autores cubanos. Tomo I. Parte I
Pediatría y puericultura. Capítulo 2. Pág.3-6. Tomo I. Parte V.
Alimentación y nutrición. Capítulo del 18 al 25 Pág. 169-274. Pediatría.
Autores cubanos. Tomo III. Parte XIV. Anemias. Capítulo 83. Pág.1104-
1131.
c) Temas de Medicina General Integral: Dr. Roberto Álvarez Sintes. 3ra
edición 2014. Volumen IV. Parte XXIV Capítulo 103. Trastornos de
nutrición. Páginas 1348-1360. Volumen I. Parte VII Capítulo 37 al 40
Alimentación y nutrición en el niño y el adolescente. Páginas 315-350.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1.
Usted realiza puericultura a un lactante de 8 meses de edad.
a) ¿Qué elementos usted tendría en cuanta para realizar una adecuada
consulta al paciente?
b) ¿Qué orientaciones le daría a la madre en relación con la alimentación del
lactante a partir de esa etapa?
c) Mencione las vacunas que debe haber recibido hasta esa edad.
Tarea 2.
Mencione los factores que influyen en el crecimiento y desarrollo del niño y el
adolescente.
a) Explique uno de ellos.
Tarea 3.
El comportamiento del peso varía según la edad. Describa cómo se comporta
el incremento de peso en la edad pediátrica.
a) Refiérase a la interpretación del peso para la talla según los percentiles.
¿Qué importancia usted le atribuye a la valoración del peso para la talla?
b) Después de los 10 años el parámetro de relación Peso/Talla es sustituido
por el Índice de Masa Corporal (IMC). Diga cuál es la fórmula para obtenerlo
y su interpretación.
Tarea 4.
Sobre la lactancia materna, responda:
a) Mencione ventajas de la Lactancia Materna Exclusiva.
b) Mencione contraindicaciones de la misma.
c) Explique la técnica correcta del amamantamiento.
Tarea 5.
La malnutrición por defecto es una afección muy común en los países pobres,
al respecto responda:
a) Mencione las causas que la producen.
b) Mencione las líneas de desarrollo a las que puede evolucionar.
c) Explique las etapas evolutivas por las que transita.
d) Mencione los elementos para el diagnóstico.
e) Como médico de formación comunitaria, cuál sería su labor preventiva en
estos casos.
Tarea 6.
La adolescencia es un período de riesgo nutricional, con relaciona ella
responda:
a) Mencione el trastorno nutricional más frecuente en esta etapa y cuáles son
los trastornos en la conducta alimentaria que llevan a esta padecerlo.
b) Mencione los aspectos que usted tendría en cuenta en la elaboración de la
dieta de los adolescentes.
Tarea 7
Describa el cuadro clínico de la anemia megaloblástica.
a) Diga los complementarios q usted indicaría y que resultados espera
encontrar.
b) ¿Cuál sería el tratamiento de elección?
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante la realización de las tareas docentes durante la
autoevaluación o consolidación.

TAREA NÚMERO 2 DE AINA

Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)
Tema: 3
3.1 Infecciones Respiratorias Agudas Altas no complicadas.
3.2 Infecciones Respiratorias Aguda Altas complicadas.
3.3 Infecciones Respiratorias Agudas Bajas No complicadas
IRA bajas no complicadas que producen crup: Epiglotitis. Laringitis,
Laringotraqueitis, Laringotraqueobronquitis.
3.4 Inmunizaciones. Esquema de vacunación. Componentes de las
vacunas.
Indicaciones y contraindicaciones generales y específicas.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 11
Semana del P1: 3.
.Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría
2 que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020:
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
Bibliografía Básica:
a- Valdés Martín S; Gómez Vasallo A. Temas de Pediatría. Capítulo 14.
Sistema Respiratorio. páginas. 207 – 212. Capítulo 5. Inmunizaciones.
páginas. 29-36.
b- Autores cubanos. Pediatría. T III, Parte XII Capítulo 69. Páginas: 882 –
928. Infecciones respiratorias altas y bajas no complicadas.
Autores cubanos. Pediatría. T III. Parte XII Capítulo 69. Páginas: 938 -
931. Infecciones respiratorias altas complicadas. Autores cubanos.
Pediatría. T IV Parte XXVI Capítulo 177. Páginas: 2636 – 2644 Otitis
media aguda.
c- Álvarez Sintes. Manual de Medicina General Integral. Volumen IV 3ra
edición .Parte XXI. Capítulo 97. . Infecciones respiratorias agudas
complicadas. y no complicadas p 1034 - 1043 y 1085 – 1098.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1
Las IRA tiene una elevada morbi-mortalidad, con relación a estas, mencione los
factores de riesgo que incrementan la posibilidad de complicaciones y muerte
por este grupo de enfermedades.
Tarea 2
Compare las faringoamigdalitis con exudados y membranas de etiología viral y
bacteriana, teniendo en cuenta los elementos que se ofrecen en el siguiente
cuadro:
Características Etología Viral Etiología Bacteriana
Edad.
Tos.
Odinofagia.
 Rinorrea.
Adenopatías
cervicales.
Petequias en el
paladar.
Erupción
escarlatiniforme.
Conjuntivitis.
Disfagia.
Ronquera.
Uvulitis.
Recuento leucocitario.
Neutrófilos.
Proteína C reactiva.
Eritrosedimentación.
Antiestreptolisina O
(TASO).
Cultivo Faríngeo.

Tarea 3
Usted está de guardia y recibe a un Iactante de 7 meses con una enfermedad
respiratoria aguda baja, luego de Ia anamnesis y el examen físico llega a Ia
conclusión de que presenta un cuadro de bronquiolitis aguda. Con relación a
esta enfermedad responda:
a) Mencione los gérmenes más frecuentes que la producen.
b) ¿Qué vacunas debe tener cumplidas hasta estad edad, según el
esquema de vacunación vigente?
c) Describa sus formas clínicas (bronquiolitis aguda).
d) Mencione al menos cuatro (4) diagnósticos diferenciales ante un
paciente con esta entidad.
e) Mencione (3) complicaciones
f) ¿Cuál es el tratamiento de elección?
Tarea 4
La laringitis espasmódica aguda, es frecuente en niños posterior a un cuadro
catarral, con relación a esta entidad nosológica responda:
a) Describa cuadro clínico de la misma.
b) ¿Cómo realizaría el diagnóstico diferencial de la enfermedad con el resto
de los crup?
 c) Mencione las medidas que tomaría para controlar esta enfermedad.
Tarea 5
Acerca del tema neumonías agudas no complicadas responda:
a) Mencione los agentes causales más frecuentes que la producen.
b) Describa las características clínicas de las neumonías de la comunidad
haciendo referencia a las peculiaridades según la edad.
c) Mencione cinco complicaciones que pueda provocar esta entidad.
d) Describa las características de la infección respiratoria producida por
Mycoplasma pneumoniae al tratarse de una de las neumonías más
frecuentes a partir de la edad escolar.
Tarea 6
Frecuentemente llegan al consultorio popular pacientes que presentan
bronquitis aguda, al respecto responda:
a) Mencione los gérmenes más frecuentes que la producen.
b) Mencione sus manifestaciones clínicas.
c) Explique las medidas terapéuticas innecesarias en su manejo.
Tarea 7
Describa las manifestaciones clínicas de la Tuberculosis en la edad pediátrica.
a) Mencione como realizaría el diagnóstico positivo ante un niño en el que
se sospecha esta enfermedad.
Tarea 8
Teniendo en cuenta el esquema de vacunación vigente mencione cada una de
las vacunas y especifique contra que enfermedad nos protege la misma.
a) Mencione las contraindicaciones generales de las vacunas y las específicas de
cada una de ellas.
7- Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.

TAREA NÚMERO 3 DE AINA

Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA).
Tema: 5
3.6 Enfermedades infecciosas. Enfermedades eruptivas de origen viral y
bacteriano
3.6.1 Dermatosis infecciosas.
3.6.2 Infecciones de transmisión sexual.
3.6.3 Infecciones del Sistema Nervioso Central
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 14.
Semana del P1: 5.
.Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
7. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría 2
que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020:
8. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
Bibliografía básica:
a) Temas de Pediatría: Santiago Valdés Martín y Anabel Gómez Vasallo.
Capítulo 12. Páginas: 135- 159.
b) Pediatría. Autores cubanos. Tomo IV. Parte XVII. Capítulos 111, 112,
113 y 115. Páginas: 1361- 1669 y 1670-1712.
9. Realice la lectura de estos documentos.
10. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
11. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
12. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1.
Compare las enfermedades exantemáticas en la infancia teniendo en cuenta
los elementos que se muestran el siguiente cuadro.
Enferme Etiol Inmu Vía de Peri Perio Form Caract Diag. Com
dad ogía nidad trans odo do de as erística difere plica-
q misión de incub clínic s del ncial cione
produ cont ación as rash s
ce agio
Sarampi
ón
Rubeola
Exante
ma
súbito
Mononu
cleoisis
infeccios
a
Dengue

Tarea 2.
El sarampión es una enfermedad que afecta aun algunos pacientes en las
edades pediátricas. Con relación a ella mencione:
a. Período de incubación.
b. Formas o vías de contagio.
c. Cuatro complicaciones.
d. Algunas formas clínicas del sarampión.
e. Explique el manejo integral del paciente con sarampión.
Tarea 3.
La parotiditis epidémica, conocida en la población con el nombre de “paperas”,
es una infección viral aguda que suele presentarse en forma de pequeñas
epidemias locales, pero existen también casos esporádicos. Con relación a
esta enfermedad mencione:
a) Germen causal.
b) Vías de transmisión.
c) Posibles complicaciones.
d) Diagnóstico diferencial.
e) Tratamiento integral.
Tarea 4.
La transmisión del SIDA en pediatría tiene características que la diferencian de
los adultos, en relación a esta mencione:
a) Vías de transmisión en edad pediátrica.
b) Signos clínicos.
c) Medidas profilácticas aplicadas por el Programa de Prevención y
Control del VIH/SIDA.
 d) Explique cómo se aplica el esquema de vacunación en estos
pacientes especificando las inmunizaciones de rutina, de rutina con
excepciones, modificadas y adicionales.
Tarea 5.
Preescolar de 5 años de edad procedente de una familia disfuncional, rural, con
malas condiciones socioeconómicas que es traído por su madre, al Consultorio
Popular donde usted labora, la misma refiere que presenta lesiones en piel muy
pruriginosas que incluso no lo dejan dormir. Otros miembros de la familia
también presentan lesiones similares. Hace 2 días además aparece inflamación
de la región glútea izquierda con dolor intenso y fiebre de 39 grados
centígrados.
Al examen físico usted encuentra:
Piel. Se observan lesiones eritemato-papulosas diseminadas por casi todo el
cuerpo siendo más confluentes en nalgas, axilas y genitales; con múltiples
huellas de rascado, En la región glútea izquierda presenta aumento de volumen
de consistencia dura, dolorosa a la palpación, de color rojo, muy dolorosa
cuando se palpa y cuando se sienta.
Sobre dicho paciente mencione:
a) Planteamiento sindrómico.
b) Diagnóstico nosológico.
c) Diagnóstico diferencial.
d) Al menos 3 complicaciones que pueden aparecer en cada entidad que
presenta este niño.
e) Las acciones de promoción de salud a través de la educación a
la familia.
f) Tratamiento específico de las entidades que presenta el paciente.
Tarea 6
Complete los espacios en blanco según sus conocimientos acerca del dengue.
a) Es una arbovirosis transmitida por el mosquito
_____________________.
b) Para que en una ciudad, región o país se produzca la enfermedad
tienen que estar presentes de forma simultánea _______________,
______________ y ________________.
c) Sus 2 formas clínicas fundamentales son ____________________ y
 _______________.
d) Se describen como signos clínicos de alarma
_______________________, __________________,
________________ y _________________________.
e) Dentro de las complicaciones podemos
citar______________________, ___________,
____________________ y _______________________
Tarea 7
El estreptococo es una bacteria que provoca infecciones frecuentes en el niño:
a) Mencione 5 enfermedades provocadas por este germen en la edad
pediátrica.
b) Mencione dos (2) complicaciones tardías que aparecen por efecto de
las toxinas estreptocócicas.
c) Describa el cuadro clínico de la escarlatina.
d) Explique el tratamiento del impétigo contagioso.
7- Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.

TAREA NUMERO 4 DE AINA

Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)
Tema: 6.
4.1 Asma bronquial.
4.2 Dolor abdominal recurrente.
4.3 Infección del tracto urinario.
4.4 Epilepsia.
4.5 Diabetes Mellitus.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 15
Semana del P1: 6.
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría II
y III que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020:
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
Bibliografía básica:
a) Valdés Martín S; Gómez Vasallo A. Temas de Pediatría. Capítulo 14.
Sistema Respiratorio. p. 237 – 251. Capítulo 17. Sistema Neurológico p.
297 – 301. Capítulo 18. Sistema endocrino. p 332-349. Capítulo 16.
Sistema renal. P281-297. Capítulo 13. Sistema Digestivo. Páginas: 164-
206.
b) Pediatría. Autores cubanos. Tomo V. Parte XIX. Dolor abdominal
recurrente. Capítulo 124 Pág. 1935-1939 Autores cubanos. Pediatría. T
III. Parte XII. Capítulo 76. Asma Bronquial. p. 975 – 1011.Autores
cubanos. Pediatría. Tomo V. Parte XXII. Capítulo 146. Infección del
tracto urinario. p. 2234 – 2237.Autores cubanos. Pediatría. T VI. Parte
XXV. Capítulo 171.Diabetes Mellitus. p. 2546 – 2580
c) Manuel Cruz. Tratado de Pediatría. Sección 23. Epígrafe 23.4 Epilepsia
p. 1989 – 2000.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se
generen durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1.
El término ·”Bebe sibilante” es muy usado actualmente y hace alusión sobre
todo a los lactantes que a la auscultación del sistema respiratorio presentan
sibilancia. Mencione tres (3) afecciones que respondan a este término y
explique el cuadro clínico de una de ellas.
Tarea 2.
Explique las características fundamentales del Asma bronquial en la infancia,
teniendo en cuenta los elementos que le damos a continuación:
 Antecedente patológicos personales.
 Antecedente patológicos familiares.
 Cuadro clínico.
 Examen físico.
  Estudios humorales y de función pulmonar.
 Factores desencadenantes de las crisis.
 Diagnóstico diferencial.
Tarea 3.
El Asma Bronquial es una entidad que con tratamiento adecuado
puede ser bien controlada. Explique la clasificación internacional de la
misma según la severidad de sus crisis.
a) Mencione las diferencias entre Bronquiolitis y Asma bronquial.
Tarea 4
Mencione los signos de alarma para pensar en una causa orgánica del dolor
abdominal aparentemente funcional.
a) Mencione los criterios diagnósticos del dolor abdominal recurrente.
Tarea 5
Las Infecciones del tracto urinario constituyen la segunda causa de
infecciones agudas en la infancia. Al respecto diga:
a) Mencione los factores predisponentes que la condicionan.
b) Mencione los gérmenes más frecuentes que la producen.
c) Mencione las vías más frecuentes de la infección según la edad
del paciente.
d) Mencione las formas clínicas por edad.
Tarea 6.
Explique los elementos a tener en cuenta a la hora de hacer el
diagnóstico positivo de la epilepsia.
Tarea 7.
Transicional de 1 año de edad con antecedentes de ser producto de un parto
pretérmino a las 35 semanas, que presentó al nacer enfermedad de la
Membrana Hialina por lo que estuvo en terapia intensiva ventilado durante 5
días, con peso al nacer de 2100 gramos, talla 48 cm y Apgar 8-6. Lleva
seguimiento en la consulta de neurodesarrollo por sus antecedentes y por
presentar un ligero retardo del desarrollo psicomotor. Acude a consulta por
presentar un “ataque” hace una hora, a febril. Buen estado general al llegar a
urgencias. Datos positivos al examen físico: Tendencia la sueño y ligera
hipotonía muscular.
Teniendo en cuenta los datos ofrecidos con anterioridad:
a) Explique los elementos relacionados con la semiografía de estos ataques
que usted le preguntaría a la madre durante el interrogatorio, para definir
el diagnóstico.
b) Plantee el diagnóstico integral
c) Mencione al menos cuatro complicaciones que pueden aparecer en este
niño.
d) Mencione los pilares del tratamiento y explique uno de ellos.
Tarea 8
La Diabetes Mellitus en la infancia es de difícil control y manejo pero esto se
hace necesario para prolongar la aparición de complicaciones. Al respecto
conteste:
a) Clasificación clínica de la diabetes.
b) Refiera los objetivos del tratamiento
c) ¿Cuáles son los pilares del tratamiento y explique uno de ellos?
d) Mencione los criterios del uso de insulina en el niño diabético.
e) Mencione los criterios para asegurar que el niño diabético está bien
controlado.
7- Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.

TAREA 5 DE AINA

Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)
Tema:
5.1 Síndrome febril.
5.2 Síndrome convulsivo agudo.
5.3 Cuerpo extraño en vías aéreas.
5.4 Deshidratación aguda.
5.5 Insuficiencia cardíaca.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 15.
 Semana del P1: 7
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría II y
III que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
Bibliografía básica:
a) Temas de Pediatría: Santiago Valdés Martín y Anabel Gómez Vasallo.
Capítulo 12. Páginas: 137- 159. Síndrome febril. Capítulo 13. Páginas: 176-
179 Deshidratación Aguda. Capítulo 15. Páginas: 273- 276 Insuficiencia
Cardiaca. Capítulo 17 Páginas: 310- 312 Convulsión aguda.
b) Pediatría. Autores cubanos. Tomo IV. Parte XVII. Capítulos 111. Páginas:
1360- 1371. Síndrome febril. Tomo VI. Parte XXIII. Capítulos 154. Páginas:
2398- 2409 Insuficiencia Cardiaca. Tomo II. Parte X. Capítulos 64. Páginas:
805- 812 Convulsión Aguda. Tomo II. Parte IX. Capítulos 42. Páginas: 545-
558 Deshidratación aguda.
c) Álvarez Sintes. Manual de Medicina General Integral. Volumen IV 3ra
edición 2014. Parte XXII. Capítulo 99. p 1117- 1130. Insuficiencia Cardiaca.
Volumen V 3ra edición 2014. Parte XXXI. Capítulo 124. p 1650- 1651.
Convulsión Aguda.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1.
La sepsis es la respuesta sistémica del organismo a un proceso infeccioso
grave, que se caracteriza por dos o más de los siguientes criterios:
_____________________.
_____________________.
_____________________.
_____________________.
Sus estadios son:
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________.
Tarea 2.
Seleccione la respuesta correcta, según los enunciados planteados en cada
inciso.
a) Característica que debe alertar al médico ante un proceso febril:
__ Ausencia de respuesta a las medidas antitérmicas.
__ Duración superior a 3 días.
__ Temperatura máxima diurna de 40 grados centígrados.
__ Escalofríos.
__ Mayor tendencia al sueño.
b) La existencia de fiebre durante más de 14 días sin diagnóstico después de
exploración clínica y tras negatividad de exámenes complementarios
básicos, es denominada:
__ Fiebre idiopática
__ Fiebre constitucional
__ Fiebre persistente
__ Fiebre de origen desconocido
c) La causa más frecuente de síndrome febril agudo en el niño es:
__ Reacción vacunar.
__ Infección viral.
__ Gastroenteritis.
__ Infección del tracto urinario.
__ Trastorno metabólico.
Tarea 3
La Convulsión aguda febril es típica de la infancia, al respecto conteste:
a) Mencione los criterios para definir que estamos frente a una crisis o ataque
febril.
b) Establezca las diferencias entre la convulsión febril típica o simple y la
convulsión febril atípica, compleja o complicada.
c) Mencione las razones en que nos basamos para predecir que estos ataques
febriles pueden recurrir nuevamente.
Tarea 4.
La fiebre constituye la causa más frecuente de consulta a los cuerpos de
guardia en la infancia, sobre la misma responda:
a) Mencione los factores de riesgo que pueden influir negativamente en la
evolución del paciente.
b) Mencione los signos de alarma que hacen sospechar una enfermedad febril.
c) Señale los aspectos más importantes al examen físico que permiten realizar
una adecuada evaluación hemodinámica.
Tarea 5.
Seleccione la combinación que considere correcta teniendo en cuanta los
aspectos que se ofrecen en relación con la sepsis:
a) El uso de antibióticos en las 48 horas que preceden a la sepsis,
disminuye
el riesgo de aparición de ésta.
b) La malnutrición tiene valor como factor de riesgo en el niño menor de 3
meses
c) La prematuridad es un factor de riesgo importante.
d) La taquicardia y polipnea son resultados del aumento del metabolismo y
la liberación de mediadores químicos.
e-El período silente de la sepsis ocupa las primeras 12 horas.
1. ____a, b, d 2. ____b, c, d 3. ____a, d, e 4. ____c, d, e
Tarea 6.
Recibimos en urgencias un niño de 1 años que presenta una convulsión aguda,
su peso corporal es 10 kg. En relación con el manejo del caso conteste:
a) Mencione los síntomas y signos a interrogar en la anamnesis y examen
físico, que son importantes para el diagnóstico nosológico.
b) Explique la conducta a seguir en este caso.
Tarea 7.
La deshidratación aguda es la complicación más frecuente de las diarreas en el
niño, al respecto conteste:
a) Mencione los tipos de deshidratación que conoce y sus características.
b) Explique cómo evalúa desde el punto de vista clínico a los pacientes para
conocer el estado de hidratación y decidir qué plan de tratamiento seguir.
Tarea 8
Las sales de rehidratación oral (SRO) son utilizadas internacionalmente para la
prevención y tratamiento de las deshidrataciones, sobre ellas diga:
a) Mencione su composición.
b) Explique el modo de preparación y conservación.
c) Explique cómo indicaría las SRO para el Plan A y Plan B de tratamiento en
un paciente de 2 años de edad, que pesa 12 kg.
Tarea 9
Teniendo en cuenta sus conocimientos sobre Insuficiencia Cardiaca en el niño
responda:
a) Describa las características del cuadro clínico.
b) Mencione las causas generales de la insuficiencia cardíaca en la edad
pediátrica.
c) Mencione tres diagnósticos diferenciales teniendo en cuenta la edad del
infante.
d) Mencione las medidas a indicar en el tratamiento de este síndrome.
Tarea 10
Explique la secuencia establecida para el manejo en urgencias, del paciente
con cuerpo extraño en la vía aérea.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.
TAREA NUMERO 6 DE AINA

Año académico: Sexto.

Unidad curricular: Atención Integral al Niño y al Adolescente (AINA)
Tema: 8
6.1 Abdomen agudo en el niño.
6.2 Niño politraumatizado.
6.3 Síndrome tumoral abdominal.
6.4 Síndrome herniario.
Semana de continuidad de Universidad en Casa: Semana 16
Semana del P1: 8
Orientaciones a los estudiantes para el estudio independiente:
1. Ubique la siguiente bibliografía en el CD de la unidad curricular Pediatría II y
III que cursa en cuarto año y el CD metodológico del curso 2020.
2. Ubique en el CD la siguiente bibliografía:
Bibliografía básica:
a) Temas de Pediatría: Santiago Valdés Martín y Anabel Gómez Vasallo.
Capítulo 21. Páginas: 368-373. Enfermedades malignas. Capítulo 22.
Páginas: 374-381.Cirugía pediátrica
b) Pediatría. Autores cubanos. Tomo IV. Parte XX. Capítulos 128 y 129
Páginas: 1992- 2007. Enfermedades malignas, Tomo II. Parte X. Capítulo
66 Páginas: 824-828. Politraumatizado. Tomo V. Parte XXII. Capítulo 146
Páginas: 2229- 2234 Hernias y síndrome inflamatorio genital.
c) Pediatría Manuel Cruz. Capítulo 21.6 Páginas: 1878 - 1882 Hernias y
síndrome inflamatorio genital.
3. Realice la lectura de estos documentos.
4. Elabore resúmenes, cuadros sinópticos, gráficos, entre otros materiales
docentes que le permitan comprender los contenidos.
5. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante esta etapa.
6. Realice las siguientes tareas docentes:
Tarea 1
1. Escolar de 9 años de edad, masculino, que es traído a su consulta porque
desde ayer en horas de la noche presenta dolor abdominal que inicialmente
comenzó en epigastrio y ahora es en fosa iliaca derecha, además ha tenido
2 vómitos pequeños, líquidos y al despertar presenta febrícula de 37,5 ºC,
acompañada de inapetencia y malestar general.
a) Ante este caso cual sería el examen físico que usted realizaría
b) Diga el planteamiento nosológico.
c) Explica la conducta terapéutica que tomarías ante este paciente.
d) Exponga el pronóstico esperado.
Tarea 2
La invaginación intestinal es una urgencia quirúrgica que aparece sobretodo en
el lactante, sobre la misma responda:
a) Clasificación topográfica, etiológica y clínica.
 b) Describa el cuadro clínico haciendo énfasis en los signos encontrados
en el examen físico.
c) Explique cómo llegaría al diagnóstico definitivo de la enfermedad.
d) Exponga el tratamiento quirúrgico y no quirúrgico de la misma.
Tarea 3
Los pacientes Politraumatizados constituyen una urgencia médica, sobre ellos
responda;
a) Defina cuándo se considera un paciente politraumatizado.
b) Mencione las categorías en las que se clasifica teniendo en cuenta la
gravedad de las lesiones.
c) En el manejo intensivo del caso se ponen en práctica los principios
básicos para su manipulación. Mencione los mismos.
d) En la secuencia diagnóstica y terapéutica del niño con politraumatismo
severo se emplea la fase de estabilización y posestabilización. Explique
cada una de ellas.
Tarea 3
El tumor de Wilms y el Neuroblastoma son 2 tumores que pueden debutar
como una masa tumoral abdominal. Mencione las diferencias entre estos 2
procesos.
Tarea 4
Preescolar masculino de 4 años de edad que es traído a consulta porque
desde hace varios días (3) presenta vómitos y ha notado que las orinas son
oscuras. Además refiere que ha perdido peso en el último mes. Al examen
físico se aprecia un niño con ligera toma del estado general, no fiebre,
mucosas algo secas e hipocoloreadas, abdomen se palpa una tumoración en el
flanco derecho de 4.5 centímetros, de consistencia firme, que no rebasa la
línea media, superficie lisa, no adherido a planos profundos, que no late.
En exámenes de urgencia encontramos los siguientes resultados:
Hemoglobina: 8.5 g/l, parcial de orina: Hematíes numerosos, no leucocitos, no
proteínas ni cilindros.
a) Ante este caso mencione cual sería el planteamiento diagnóstico
b) Mencione otros datos clínicos que pudieran estar presentes en la entidad
nosológica planteada.
c) Explique los exámenes complementarios que deben indicarse para
corroborar el diagnóstico y que resultados esperas encontrar.
d) Mencione con qué patologías realizarías el diagnóstico diferencial.
Justifique
e) Explique el pronóstico de este paciente.
Tarea 5.
Teniendo en cuenta sus conocimientos de la Fimosis congénita responda:
a) Describa el cuadro clínico que presenta.
b) Explique el tratamiento de la Fimosis parcial o total.
c) La Parafimosis constituye una de sus complicaciones, explique la
conducta a seguir en su consultorio popular.
Tarea 6.
La Torsión del Cordón Espermático es una afección que ocurre sobre todo
durante el sueño en la pubertad. Sobre la misma mencione:
a) Explique el mecanismo de producción de la misma.
b) Describa sus manifestaciones clínicas.
c) Mencione tres diagnósticos diferenciales y justifique.
d) Explique la conducta a seguir en este caso.
7. Anote y consulte con sus compañeros o docentes las dudas que se generen
durante la realización de las tareas docentes durante la autoevaluación o
consolidación.