COLEGIO MIXTO VILLA CAROLINA EU
“FORMACIÓN INTEGRAL Y RESCATE DE VALORES”
MALLA CURRICULAR
ÁREA DE LENGUAJE
ASIGNATURA PLAN LECTOR
2020-2021
ELABORADO POR: _______________________
REVISADO POR: _________________________
APROBADO POR: _________________________
GRADO OCTAVO
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 1 hora OBJETIVO ANUAL : Educar el sentido crítico a través de la META ANUAL: Conseguir el hábito lector desde el disfrute de la
elección de los libros de lectura (de una selección previa) lectura.
ANUAL:
PRIMER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL OBJETIVO TRIMESTRAL
Aumentar vocabulario, caligrafía y ortografía; y fomentar su espíritu crítico. Optimizar la comprensión, reflexión, expresión y creatividad.
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
GENERO NARRATIVO COGNITIVO Mejorar la lectura comprensiva, Aprendizaje basado en el
analítica y critica pensamiento
Prueba diagnóstica
Lectura y trabajo en el aula Corregir faltas de ortografía.
Recuperar información que se encuentra
* (antes, durante, después) explicita en el texto Reforzar la escritura de textos. El objetivo es enseñarle a
contextualizar, analizar relacionar,
*actividades lúdicas (juegos) Utilizar la lectura como instrumento
argumentar, convertir información en
para la búsqueda de información.
-La madeja de lana conocimiento y desarrollar destrezas
Conseguir de la lectura una fuente de del pensamiento más allá de la
-la palabra Clave memorización.
placer.
-frases en el cofre
Desarrollar la imaginación, la fantasía,
-formar frases PROPOSITIVO O creatividad etc.
*Actividades dinámicas PROCEDIMENTAL
Fomentar el espíritu crítico.
-Realización de fichas de lectura Practicar la lectura silenciosa y en voz
(autor, título, tema, argumento y
Establecer relaciones entre las ideas, en alta.
valoración).
llegar a conclusiones y, así, deducir
Desarrollar la escucha activa.
- Exposiciones individuales y información necesaria para la
grupales. construcción del sentido global del texto
- Vocabulario (consulta de términos en
Saca ntifica
el diccionario y búsqueda de sinónimos
y antónimos)
- Alternativa del final de la obra
- Visionado de película de alguna de las ARGUMENTATIVO
obras que estén leyendo.
- Lectura silenciosa. Asumir un rol critico frente a lo que lee,
- Lectura en voz alta de fragmentos enjuiciar el texto, tomar una posición y
seleccionados por ellos mismos. dar una opinión respecto de su
significado global
Transversalidad
Actividades de análisis
*Estudio y análisis de las
características de los libros
leídos. *Puntos de vista,
narrador, conflictos, puntos de
inflexión. *Análisis de los
personajes. *Análisis del ACTITUDINAL
tiempo y espacio de la
narración.
*Análisis de la estructura Mantener buena actitud y aptitud frente a
interna y externa de la obra cada una de las actividades presentes en
leída. el plan lector.
Actividades de escritura
*ortografía
*gramática
Creación de textos
Evaluación (sumativa) test
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
SEGUNDO TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
GENERO LIRICO
Lectura y trabajo en el aula
* (antes, durante, después)
*actividades lúdicas (juegos)
-La madeja de lana
PROPOSITIVO O
-la palabra Clave PROCEDIMENTAL
-frases en el cofre
-formar frases
*Actividades dinámicas
-Realización de fichas de lectura
(autor, título, tema, argumento y
valoración).
- Exposiciones individuales y
grupales.
ARGUMENTATIVO
- Vocabulario (consulta de términos en
el diccionario y búsqueda de sinónimos
y antónimos)
- Alternativa del final de la obra
- Visionado de película de alguna de las
obras que estén leyendo.
- Lectura silenciosa.
ACTITUDINAL
- Lectura en voz alta de fragmentos
seleccionados por ellos mismos.
Transversalidad
Actividades de análisis
*Estudio y análisis de las
características de los libros
leídos. *Puntos de vista,
narrador, conflictos, puntos de
inflexión. *Análisis de los
personajes. *Análisis del
tiempo y espacio de la
narración.
*Análisis de la estructura
interna y externa de la obra
leída.
Actividades de escritura
*ortografía
*gramática
Creación de textos
Evaluación (sumativa) test
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
TERCER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
radionovela
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
GRADO NOVENO
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: OBJETIVO ANUAL META ANUAL
ANUAL:
PRIMER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
SEGUNDO TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
TERCER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
GRADO DECIMO
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: OBJETIVO ANUAL META ANUAL
ANUAL:
PRIMER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
SEGUNDO TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
TERCER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
GRADO UNDECIMO
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: OBJETIVO ANUAL META ANUAL
ANUAL:
PRIMER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
SEGUNDO TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
TERCER TRIMESTRE
META TRIMESTRAL
OBJETIVO TRIMESTRAL
CONTENIDOS LOGROS INDICADORES DE LOGRO METODOLOGÍA RECURSOS Y EVALUACIÓN
COGNITIVO
PROPOSITIVO O
PROCEDIMENTAL
ARGUMENTATIVO
ACTITUDINAL
PLAN DE MEJORAMIENTO PLAN DE NIVELACIÓN PLAN DE RECUPERACIÓN
