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B V

Este documento presenta una serie de ejercicios ortográficos sobre el uso de las letras "b" y "v" en palabras españolas. Incluye actividades como completar palabras con "b" o "v", encontrar palabras en una sopa de letras, formar nuevas palabras y completar oraciones. El objetivo es practicar las reglas ortográficas sobre estas letras en el idioma español.

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B V

Este documento presenta una serie de ejercicios ortográficos sobre el uso de las letras "b" y "v" en palabras españolas. Incluye actividades como completar palabras con "b" o "v", encontrar palabras en una sopa de letras, formar nuevas palabras y completar oraciones. El objetivo es practicar las reglas ortográficas sobre estas letras en el idioma español.

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A PRACTICAR LO APRENDIDO

I. Escribe "B" o "V" según corresponda en los espacios en blanco:

1. Te ad___ierto, de___es escri___ir la carta.

2. La ___í___ora es ___enenosa.

3. Tu di___ujo e___idencia un fino aca___ado.

4. Nuestro ___enefactor es jo___encito.

5. En la alco___a está el pár___ulo inquieto.

6. Tu om___ligo presenta___a una afección.

7. En el medioe___o pasa___an cosas in___erosímiles.

8. ___arios adi___inos ___astante famosos lo afirmaron.

9. El omni___us nue___o se ha___ía estrellado.

10. El ___ullicioso perro ___aga en la azotea.

11. Su actitud furi___unda hirió mi sensi___ilidad.

12. ___amos a pro___ar el apeteci___le pastel.

13. El pa___ilo de mi cometa se aca___ó.

14. El ___enado es her___í___oro.

[Link] Pá gina 2
15. Es un hom___re de pro___echo que practica ___arios pro___er___ios.
II. Busca palabras con "B" o "V" en la sopa de letras.
o t r e i b u c u m h
u u r e n o v a b l e
t m o l u o l v e i m
e b b v r l l e o m b
l a a a i o l r d y r
o s z e z r a n o a a
b i o l o g o a y a v

P a la b r a s c o n " V " P a la b r a s c o n " B "

- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________
- __________________________ - __________________________

III. En base a los ejemplos escribe la regla ortográfica del uso de "B" o "V".

p r o v e c h o - p r o v e r b io ______________________________
p r o v is io n a l ______________________________

e s c r ib ir - c o n c e b ir ______________________________
p e r c ib ir ______________________________

m o r ib u n d o - f u r ib u n d o ______________________________
m e d ita b u n d o ______________________________

[Link] Pá gina 3
IV. Sustituye la parte subrayada por la palabra que tenga igual significado. Haz los
cambios necesarios.

bípedo - bisabuela - bimotor - bimestral - bilingüe

a. Esa señora es la madre de mi abuelo.


_______________________________________________________________

b. La profesora habla dos lenguas.


_______________________________________________________________

c. El hombre es un animal con dos pies.


_______________________________________________________________

d. Rendiremos pruebas cada dos meses.


_______________________________________________________________

e. El avión tenía dos motores.


_______________________________________________________________

V. Forma y escribe sustantivos acabados en bilidad.

• sociable ________________________

• débil ________________________

• afable ________________________

• contable ________________________

• divisible ________________________

• hábil ________________________

• flexible ________________________

• sensible ________________________
VI. Completa las oraciones con palabras del recuadro:
[Link] Pá gina 4
nauseabundo - meditabunda - moribundo - vagabundo - tremebundas - furibunda

a. Un olor ____________________ se extendía por la avenida.

b. La anciana estaba sentada en actitud ____________________.

c. El veterinario trata de salvar la vida a un perro ____________________.

d. Lo echó de la sala con voces ____________________.

e. El ____________________ buscaba un sitio donde pasar la noche.

f. Mi hermana me echó una mirada ____________________.

VII. Agrúpate con un compañero(a). Escriban dos formas de cada verbo.

• exhibir ___________________ ___________________

• prohibir ___________________ ___________________

• sucumbir ___________________ ___________________

• recibir ___________________ ___________________

• descubrir ___________________ ___________________

• subir ___________________ ___________________

• percibir ___________________ ___________________


• atribuir ___________________ ___________________

• retribuir ___________________ ___________________


• concebir ___________________ ___________________

V. Completa con "b" o con "v" las formas verbales.

[Link] Pá gina 5
a. Gerardo no conci___e que la gente vi___a de un modo diferente.

b. Ana me descri___ió el cuadro como si lo estuviera viendo de nue___o.

c. Suscrí___ase a nuestra revista antes del día 15.

d. Sír___ase llenar la hoja con algunos datos.

e. Contri___uyamos con el mejoramiento de nuestra ciudad.

f. Quiero inscri___irme en el taller de música.

g. No te cohí___as . . . ¡Dile la verdad!

h. El paso para las zonas más alejadas esta o___struido.

i. Los li___ros fueron distri___uidos gratuitamente.

j. No ha___ía nadie en el clu___.

TAREA DOMICILIARIA

• Pega una noticia actual y resalta las palabras que contengan las grafías "b" o "v".

[Link] Pá gina 6

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