UNIVERSIDAD REGIOMONTANA
PROGRAMA DE ESTUDIO 2017
OBJETIVO Aplicar modelos estadísticos en la solución de problemas de diversas áreas, analizando
datos de diversas muestras con el objeto de elaborar conclusiones que faciliten la toma
de decisiones.
ASIGNATURA ESTADÍSTICA APLICADA
CLAVE LFME2323 SERIACIÓN LFME2315 TETRAMESTRE 4
HFD 3 HEI 4 THS 7
CREDITOS 6
UNIDAD OBJETIVO DE LA CONTENIDOS RECURSOS
TEMÁTICA UNIDAD BIBLIOGRÁFICOS
Inferir características de 1.1 Distribuciones muéstrales Moore, David S., Notz, William
1. Estimación e una población 1.1.1 Concepto de estimador I., Fligner, Michael A. (2011)
intervalos de identificando márgenes 1.1.2 Teorema del límite central The basic practice of statistics.
confianza de error adecuados 1.1.3 Distribución t (6ª ed.) E.U.: W.H. Freeman.
1.1.4 Distribución ji-cuadrada
1.1.5 Distribución F Walpole, Ronald E., Myers
1.2 Intervalos de confianza Raymond H., Myers, Sharon
1.2.1 Para una media L.(2012). Probabilidad y
1.2.2 Para diferencia de medias estadística para ingeniería y
1.2.3 Para proporciones ciencias (9ª ed.). México:
1.2.4 Para varianzas Pearson.
1.3 Determinación de tamaños de
muestra Devore Jay L. (2008)
1.3.1 Para una media Probabilidad y Estadística para
1.3.2 Para una proporción Ingeniería y Ciencias (7ª ed.).
México: Cengage Learning.
Plantear y efectuar 2.1 Conceptos de pruebas de hipótesis
2. Pruebas de pruebas de hipótesis 2.2 Pruebas de hipótesis para una o
hipótesis Durand Ana I., Ipiña Santiago
para inferir dos medias
L.(2008). Inferencia Estadística
características 2.3 Pruebas de hipótesis para una o
y Análisis de Datos(1ª ed.).
poblacionales o de dos varianzas
México: Pearson.
procesos para apoyar la 2.4 Prueba de normalidad
toma de decisiones 2.5 Pruebas de hipótesis para una o
dos proporciones
2.6 Prueba de bondad de ajuste
2.7 Pruebas de homogeneidad y de
independencia
2.8 ANOVA de un factor
2.9 ANOVA de dos factores
Establecer posibles 3.1 Análisis de regresión.
3. Correlación y relaciones entre 3.1.1 Diagrama de dispersión.
modelos de variables y generar 3.2 Coeficiente de correlación
regresión pronósticos basados en 3.3 Modelos de regresión simple
varios tipos de modelos 3.3.1 Interpretación de los coeficientes
de regresión 3.3.2 Pronósticos puntuales
3.4 Ajuste y evaluación del modelo
3.4.1 Coeficiente de determinación
3.4.2 Error estándar
3.4.3 Pronósticos en intervalos
3.5 Regresión múltiple
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MÉTODOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Métodos
Con el fin de promover el actuar del alumno en la construcción de su conocimiento, previamente el estudiante
investigará y analizará los temas a tratar en clase.
La clase se desarrollará con la participación activa del alumno en el análisis y solución de problemas,
trabajando en equipos y participando en los procesos de discusión en clase, teniendo al maestro como guía
quien explicará los conceptos fundamentales.
Posterior a la clase el alumno realizará diferentes actividades con el fin de aplicar los conocimientos adquiridos
y relacionarlos con su vida diaria y ámbito profesional.
Actividades
Lectura del material correspondiente al tema.
Investigación de conceptos y aplicaciones en diferentes fuentes.
Solución de ejercicios, problemas aplicados y tareas integradoras
Desarrollo de proyectos
APOYOS Y RECURSOS:
Utilización de libros de texto y consulta
Internet como fuente de información
Videos alusivos a los temas
Software de estadística adecuado a los temas
Pizarrón y plumones
Hojas, lápiz, pluma
Calculadora
Computadora
EVALUACIÓN:
El desempeño se considerará satisfactorio cuando el alumno:
Participe y colabore de manera efectiva en equipos diversos.
Entregue los reportes de investigación, en tiempo y de acuerdo a la rúbrica establecida.
Entregue las actividades resultado del trabajo en equipos, en tiempo y de acuerdo a los criterios indicados.
Entregue las tareas en tiempo y de acuerdo a la rúbrica establecida.
Presente evaluaciones escritas
Primer Parcial 30%
Segundo Parcial 30%
Tercer Parcial 40%
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