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Evaluacion Formativa 8°a 8°b Biologia

Este documento contiene una evaluación formativa sobre el sistema respiratorio humano para estudiantes de 8o básico. Consiste en 20 preguntas de selección múltiple sobre conceptos como la ventilación pulmonar, el transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, las estructuras de las vías respiratorias y los procesos de la respiración celular e intercambio gaseoso. También incluye 3 preguntas abiertas sobre la diferencia en el color de la sangre según los gases que transporte,

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Evaluacion Formativa 8°a 8°b Biologia

Este documento contiene una evaluación formativa sobre el sistema respiratorio humano para estudiantes de 8o básico. Consiste en 20 preguntas de selección múltiple sobre conceptos como la ventilación pulmonar, el transporte de oxígeno y dióxido de carbono en la sangre, las estructuras de las vías respiratorias y los procesos de la respiración celular e intercambio gaseoso. También incluye 3 preguntas abiertas sobre la diferencia en el color de la sangre según los gases que transporte,

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COLEGIO SANTA BERNARDITA

TALCAHUANO
ASIGNATURA: Biologia.
PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila
NIVEL: NB6

Evaluación Formativa
UNIDAD I: Cuerpo Humano en Acción.
Nombre: __________________________________________________
Curso: 8º Fecha: ______ Puntaje Total: 50 pts Puntaje Obtenido: _____

Ítem I: Selección Múltiple. Lea atentamente cada enunciado y luego


seleccione la alternativa que crea correcta. (40 Pts)

1. A continuación se representa la ventilación pulmonar:

A partir del diagrama, se puede concluir que


A. la relajación del diafragma provoca un aumento del volumen de la caja torácica.
B. la contracción de los músculos intercostales provoca un aumento del volumen de
la caja torácica.
C. la relajación del diafragma y de los músculos intercostales permite la entrada de
aire hacia los pulmones.
D. la espiración es un proceso activo normalmente y se da gracias a la contracción
de los músculos respiratorios.
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TALCAHUANO
ASIGNATURA: Biologia.
PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila
NIVEL: NB6

2. Con relación al oxígeno que ingresamos a nuestro organismo por la respiración,


podemos afirmar que:

I. es utilizado por la mitocondria durante la respiración celular.


II. es transportado por la hemoglobina al interior de los eritrocitos.
III. es desechado completamente en cada espiración.

A. Sólo I
B. Sólo I y II
C. Sólo I y III
D. I, II y III

3. Los órganos que constituyen las vías respiratorias son:

A. Fosas nasales, boca, pulmones, laringe, diafragma.


B. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y bronquiolos
C. Fosas nasales, boca, faringe, tráquea, bronquiolos y pulmones
D. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios y pulmones

4. Específicamente ¿En qué parte del sistema respiratorio ocurre el intercambio


gaseoso?

A. Pulmones
B. Diafragma
C. Alveolos Pulmonares
D. Bronquiolos.

5. ¿Qué estructuras se originan luego de la ramificación


de la tráquea?

A. Alveolos Pulmonares
B. Cuerdas Vocales
C. Bronquiolos
D. Bronquios

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ASIGNATURA: Biologia.
PROFESORA: Alejandra Burgos Ávila
NIVEL: NB6

6. ¿Cuál de las siguientes alternativas indica la principal forma en que se transporta


el oxígeno a través de la sangre?

A. Unido a proteínas plasmáticas.


B. En forma de CO2.
C. Unido a la hemoglobina.
D. Disuelto en el plasma.

7. Cuando una persona realiza ejercicio, aumenta:

I. el consumo de O2.
II. la producción de CO2.
III. la ventilación.

A. Sólo I
B. Sólo III
C. Sólo I y II
D. I, II y III

8. De los siguientes ¿Cuál es el principal órgano respiratorio?

A. Diafragma
B. Pulmones
C. Faringe
D. Esófago

9. La cantidad del O2 transportado desde los pulmones a los tejidos depende de:

I. el flujo sanguíneo.
II. la concentración de hemoglobina.
III. la afinidad de la hemoglobina por el O2.

A. Sólo II
B. Sólo III
C. Sólo I y II
D. I, II y III

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NIVEL: NB6

10. A diferencia del pulmón derecho ¿Cuántos lóbulos tiene el pulmón izquierdo?

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

11. ¿A qué se debe la diferencia en la cantidad de lóbulos en el pulmón izquierdo?

A. Para darle espacio al corazón


B. Para darle más espacio al diafragma
C. Para darle más espacio a los músculos intercostales
D. Para que la pleura pueda tener mayor movilidad en la caja torácica.

12. En relación con el intercambio de gases respiratorios, es correcto afirmar que:

I. el proceso ocurre por difusión.


II. se presenta gracias a diferencias de concentración de gases a ambos lados de la
membrana alvéolo-capilar.
III. es mantenido por la circulación de sangre a nivel de capilares.

A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y II
D. I, II y III

13. Según la funcionalidad de los pulmones ¿Cómo es el tejido que conforma a estos
órganos?

A. Tejido graso
B. Tejido estratificado
C. Tejido seco
D. Tejido esponjoso

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14. Una de las modificaciones que se produce en el organismo frente a la altitud es el


aumento de los glóbulos rojos, lo que trae como consecuencia:

I. un aumento de la viscosidad de la sangre.


II. un aumento de “transportadores” de oxígeno.
III. una disminución de la afinidad del oxígeno por la hemoglobina.

A. Sólo I
B. Sólo III
C. Sólo I y II
D. I, II y III

15. El diafragma se relaja y desciende, los músculos intercostales se relajan y las


costillas se elevan ¿A qué movimiento respiratorio correspondería la descripción
anterior?

A. Inspiración
B. Espiración
C. Exhalación
D. Ninguna es correcta

16. ¿En cuál de los siguientes órganos es posible encontrar las cuerdas vocales y
por ello, es denominado órgano de la fonación?

A. Esófago
B. Laringe
C. Tráquea
D. Epiglotis

17. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a la secuencia de los procesos


respiratorios?

A. inspiración-espiración-intercambio gaseoso
B. inspiración-intercambio gaseoso-espiración
C. espiración-intercambio gaseoso-inspiración
D. espiración – inspiración – intercambio gaseoso

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18. ¿Cuál de los siguientes órganos es común para el sistema digestivo y respiratorio?

A. Fosas Nasales
B. Esófago
C. Tráquea
D. Faringe

19. ¿Cuál es la importancia del Volumen de Aire Residual?

A. Aumentar la cantidad de alveolos pulmonares


B. Permitir mayor elasticidad al diafragma
C. Impedir el colapso de los alveolos pulmonares
D. Generar mayor elasticidad en los pulmones

20. ¿Cuál de los siguientes gases se elimina mediante la espiración en mayor


cantidad?

A. CO2
B. O2
C. CO
D. NO2

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Ítem II: Desarrollo (10 pts)

1. Respecto de la siguiente imagen. Explique la diferencia en el color de la sangre, según


el tipo de gas respiratorio que en ella se encuentra y también, cómo ocurre el proceso
de difusión durante en intercambio gaseoso.

Respuesta:

2. Basado/a en la siguiente
tabla. Explique ¿Por qué se
humedece la mascarilla
cuando la utilizamos por un
tiempo prolongado?

Respuesta:

3. Explique ¿Por qué el moco es considerado parte de la barrera defensiva de nuestro


sistema inmune?

Respuesta:

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