FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES DE CICLO V
AREA Física DOCENTE Fernando Pérez
FECHA DEL 5 al 9 de octubre de 2020
TEMA/SUBTEMA Electricidad y Magnetismo / La Carga Eléctrica
LOGRO • Resuelvo problemas relacionados con cargas y fuerzas
eléctricas.
ORIENTACIONES:
En esta guía van a encontrar conceptos y ejemplos resueltos sobre la carga eléctrica y sus ecuaciones
generales y particulares.
Para resolver los ejercicios que encontrará al final de este documento no necesita internet, pues está acá
todo lo necesario. Por favor, lea bien el documento. Si tiene dudas, consulte a su docente.
Deben resolver en sus cuadernos u hojas de block los ejercicios que están al final. Le toman fotos que
sean claras y legibles. POR FAVOR ORGANIZADO. Envían las fotos al whatsapp 3043500948 o al
correo [email protected]. Antes de enviar las fotos por Whatsapp, por favor escribir el nombre del
tema. Para enviar por correo, escribir en el asunto el nombre del estudiante, el ciclo y el tema.
1. La carga eléctrica
1.1 La electricidad
En la Grecia clásica se estudió un fenómeno especial: la propiedad que tenían ciertos cuerpos de atraer
objetos livianos después de haber sido frotados con un tejido, inicialmente se creía que el ámbar (resina
fósil) era el único material que presentaba esta propiedad. Tales de Mileto realizó experimentos en los
cuales demostró que el ámbar, después de ser frotado con la piel de un animal, atraía ciertas semillas. Tales
creía que el ámbar tenía una propiedad vital.
Pero en el siglo XVI, el físico inglés William Gilbert descubrió que otras sustancias también podían adquirir
la propiedad reseñada. A estas sustancias las denominó sustancias eléctricas y a la propiedad la denominó
electricidad, palabra que deriva del griego elektron (ámbar).
Gilbert descubrió que existían dos tipos de carga: un tipo era la que adquiría el vidrio, electricidad vítrea, y
otra la correspondiente al ámbar y otros cuerpos semejantes a la que denominó electricidad resinosa.
Posteriormente, en 1733, el físico francés Charles du Fay, estudió las interacciones repulsivas de la
electricidad, y encontró que materiales electrizados del mismo tipo se repelían. Un ejemplo de materiales
que se repelen son dos varillas de plástico frotadas con piel de animal, contrario a una varilla de vidrio
frotada con seda y una varilla de plástico frotada con piel de animal, ya que en este caso las varillas se
atraen.
1.2 La electrización
En muchas ocasiones habrás sentido la electrización en el momento en que, al peinarte, tu cabello se
levanta como si existiera una atracción hacia él. También habrás sentido un leve corrientazo cuando al
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
bajarte de un auto tocas una de sus manijas. Pues bien, este fenómeno se denomina electrización y consiste
en el poder de atracción que adquieren los objetos después de ser frotados.
El comportamiento eléctrico de los cuerpos está íntimamente relacionado con la estructura de la materia.
Los cuerpos están formados por entidades llamadas átomos. En los átomos existen partículas que poseen
carga positiva (protones), carga negativa (electrones) y otras partículas cuya carga es neutra (neutrones).
En general, los átomos poseen igual número de protones que de electrones, por lo cual la carga positiva de
los primeros se compensa con la negativa de los segundos. Así mismo, el átomo en conjunto, no tiene
carga eléctrica neta, por lo tanto, es eléctricamente neutro.
Al someter un cuerpo a ciertas manipulaciones, como la frotación con una barra de vidrio o de plástico
electrizador, ese cuerpo puede ganar electrones o perderlos. Esto se debe a que las barras de vidrio o de
plástico se electrizan al frotarlas, respectivamente, con seda o con lana. Al frotar la barra de plástico gana
electrones de la lana (aumentando carga negativa), y la barra de vidrio cede electrones a la seda
(aumentando carga positiva). Es decir, el tipo de carga eléctrica que un cuerpo tiene está en función de
que ese cuerpo tenga más o menos electrones que protones.
En la siguiente figura, se representa la composición eléctrica de un cuerpo neutro y un cuerpo cargado.
Se puede observar que:
• Si un cuerpo tiene carga negativa es porque ha ganado electrones de otros cuerpos y, por tanto,
posee más electrones que protones.
• Si un cuerpo tiene carga positiva es porque ha cedido electrones a otros cuerpos y, por tanto,
posee menos electrones que protones.
1.3 Cargas eléctricas
El norteamericano Benjamín Franklin, quien realizó distintos descubrimientos en el campo de la
electricidad, sugirió la existencia de un único tipo de carga o fluido eléctrico. Cuando la cantidad de la
misma en un cuerpo era superior a lo normal, este presentaba electricidad positiva (1), la adquirida por el
vidrio; y cuando la misma era inferior a lo normal, el cuerpo tenía electricidad negativa (2), la adquirida
por el ámbar.
La magnitud física que nos indica la cantidad de esa propiedad de la materia se denomina carga eléctrica
o, simplemente, carga.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
La unidad de la carga eléctrica en el SI se denomina coulomb o culombio su símbolo es C.
Franklin propuso que las fuerzas ejercidas entre cuerpos electrizados eran acciones a distancia, unas de
tracción y otras de repulsión, cuya ocurrencia dependía del tipo de electrización de dichos cuerpos.
En la actualidad, existen dos tipos de carga a las que, por convenio, se les denomina cargas positivas (1) y
cargas negativas (2), y por convenio, se considera como carga eléctrica negativa la que tiene el electrón,
mientras la carga del protón se considera como positiva.
Como ya sabes, todos los cuerpos están formados por átomos. En los átomos existen protones, que poseen
carga positiva y electrones, con carga negativa. Los protones y los neutrones (partículas sin carga eléctrica)
se encuentran en el núcleo, mientras que los electrones se encuentran en el exterior del núcleo. Cada
protón (todos iguales) tienen la misma cantidad de carga eléctrica que un electrón (también iguales entre
sí), aunque de diferente signo.
Los átomos poseen el mismo número de protones que de electrones, por lo que la carga positiva de los
primeros se compensa con la carga negativa de los segundos. Por este motivo, un átomo en conjunto, no
posee carga eléctrica neta y se dice que es eléctricamente neutro.
La transferencia y la interacción entre las cargas producen los fenómenos eléctricos. Esta interacción
responde a la ley de signos; según la cual, los cuerpos que tienen carga eléctrica del mismo signo se repelen
y los cuerpos que tienen cargas de diferente signo se atraen. En la siguiente figura se muestran estas
interacciones.
Se puede observar que entre las cargas eléctricas surgen fuerzas de atracción o de repulsión y el que surja
una u otra clase de fuerzas se debe a la característica propia (positiva o negativa) de las cargas que
interactúan.
La existencia de la carga eléctrica en un cuerpo se pone de manifiesto mediante un electroscopio (figura 3),
dispositivo que consiste en un objeto que se carga al ponerlo en contacto con un cuerpo cargado, de manera
que se observa la repulsión entre cuerpos cargados con el mismo tipo de electricidad.
Cuando se acerca un cuerpo cargado eléctricamente, las cargas eléctricas dentro de la varilla se
redistribuyen y se observa que las laminillas se separan. El efecto es el mismo cuando se le acerca un
cuerpo cargado positivamente que cuando se le acerca un cuerpo cargado negativamente. Por tal razón, el
electroscopio permite detectar si un cuerpo está cargado eléctricamente, aunque no permite detectar el
tipo de carga eléctrica que posee.
1.4 Conservación de carga
Cuando la fuerza eléctrica que mantiene unidos los electrones al núcleo disminuye, la distancia entre estos
y el núcleo aumenta, por lo tanto, aquellos electrones que se encuentran débilmente unidos a los átomos,
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
en algunos materiales, pueden ser liberados o transferidos a otros cuerpos. Es decir, que si un cuerpo tiene
carga positiva o carga negativa es porque se ha redistribuido su carga eléctrica.
En estas redistribuciones se cumple el principio de conservación de la carga. Este principio indica que la
cantidad de carga eléctrica en un sistema aislado es constante, es decir, se conserva, ya que puede
presentarse un intercambio o movimiento de carga de un cuerpo a otro, pero no se
crea ni se destruye.
Por otra parte, la carga eléctrica está cuantizada. Es decir, existe una cantidad mínima de carga y la carga
existente en cualquier cuerpo es un múltiplo de esta cantidad.
La carga mínima o carga elemental es la carga del electrón representada por la letra e. Cualquier otra carga
eléctrica, ya sea positiva o negativa, será igual a la carga de un número entero de electrones. Como la
unidad de carga en el SI es el culombio (C) su equivalencia con la carga del electrón es:
1 𝐶 = 6,25 × 1018 𝑒
1
1𝑒 = 𝐶 = 1,6 × 10−19 𝐶
6,25 × 1018
1.4.1 Conductores y aislantes
En los fenómenos eléctricos se observa que el comportamiento de la materia respecto a la transmisión de
electricidad es muy diverso. Existen medios materiales en los que las cargas eléctricas no se transmiten,
estas sustancias son denominadas aislantes o dieléctricos. Entre ellos se encuentran la seda, el vidrio, la
madera, la porcelana, etc.
Por el contrario, hay otros materiales en los que las cargas eléctricas se transmiten con facilidad. En este
caso se dice que los medios son conductores. Los medios conductores más característicos son los metales.
Algunos elementos como el silicio o el germanio presentan una oposición intermedia entre los aislantes y
los conductores, pero distinta. A estos elementos se les denomina semiconductores. El aire y la mayoría de
los gases, normalmente son malos conductores, ya que solo conducen electricidad en ocasiones especiales.
Los semiconductores se utilizan en la construcción de transistores y son de gran importancia en la
electrónica.
Desde un punto de vista atómico, en un conductor los electrones se encuentran ligados con menor firmeza,
por lo cual pueden moverse con mayor libertad dentro del material. En el interior de un material aislante
los electrones se encuentran ligados muy firmemente a los núcleos, por tanto, no existen electrones libres.
Mientras en un semiconductor la existencia de electrones libres es mínima.
En 1911, el físico holandés Keike Kamerling Onnes (figura 4) descubrió que algunos materiales, al ser
expuestos a temperaturas muy bajas aproximadamente al cero absoluto, cerca de 2273°C, mejoraban su
conductividad notablemente, y ofrecían una resistencia casi nula al movimiento de las cargas eléctricas.
Este fenómeno se denominó superconductividad. Posteriormente, en 1987, se descubrió la
superconductividad a temperaturas más altas (temperaturas mayores a 100 K, es decir, 2173 °C).
1.4.2 Carga por contacto y carga por inducción
Hasta el momento, hemos estudiado aquellos objetos cargados por frotamiento, también es posible cargar
un cuerpo por contacto y por inducción.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
• Carga por contacto: al poner en contacto un cuerpo electrizado
con otro sin carga eléctrica, se genera un paso de electrones
entre el primer cuerpo y el segundo, produciéndose la
electrización de este último. Por ejemplo, cuando frotas un esfero
plástico y lo acercas a algunos trozos de papel, estos se adhieren
al esfero, pero al cabo de unos segundos, se desprenden. Esto se
debe a la transferencia de electrones libres desde el cuerpo que
los tiene en mayor cantidad hacia el cuerpo que los tiene en
menor proporción, manteniéndose este flujo hasta que la
magnitud de la carga sea la misma en ambos cuerpos.
• Carga por inducción: al aproximar un cuerpo cargado a otro
cuerpo, preferiblemente conductor, que no está cargado, este cuerpo se polariza, es decir, una de
sus partes se carga positivamente y la otra, negativamente. El fenómeno se debe a que el cuerpo
cargado atrae las cargas de distinto signo y repele a las del mismo signo.
Ahora, si se toca con un dedo el conductor polarizado la porción de carga negativa se desplazará a través de
nuestro cuerpo, y de esta manera, la carga positiva se redistribuirá quedando el cuerpo cargado
eléctricamente.
Este procedimiento de cargar objetos eléctricamente se denomina carga por inducción.
En la siguiente figura, se muestra la carga de un electroscopio por inducción.
Durante una tormenta se producen efectos de carga por inducción. La parte inferior de las nubes, de carga
negativa, induce carga positiva en la superficie de la Tierra. Los gases, en general, son buenos aislantes,
pero si la carga negativa de un objeto se aumenta suficientemente, los electrones pueden ser enviados al
gas circundante produciendo lo que conocemos como una chispa. Cuando los electrones saltan de la nube a
la Tierra se produce el relámpago.
1.4.3 Polarización de la carga
En el ejemplo de la carga por inducción se ilustró el proceso de polarización para el caso de los materiales
conductores. En el cual se pudo concluir que, cuando un cuerpo neutro reorganiza sus cargas por acción o
por influencia de un cuerpo cargado, se dice que el cuerpo está polarizado.
Ahora, veamos lo que sucede en el caso de los aislantes. Considera un aislante, no electrizado cuyas
moléculas se encuentran distribuidas al azar.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
Al acercar un objeto electrizado (por ejemplo, con carga positiva) al material aislante, la carga de este actúa
sobre las moléculas del aislante haciendo que se orienten y se ordenen de tal forma que sus cargas
negativas se ubiquen lo más cerca posible del objeto cargado positivamente. El efecto de este proceso se
denomina polarización y se representa en la siguiente figura.
1.5 Fuerza entre cargas
1.5.1 La ley de Coulomb
Los cuerpos cargados experimentan una cierta interacción de atracción o de repulsión entre ellos. La fuerza
que caracteriza esta interacción depende de las distancias entre los cuerpos y de la cantidad de carga
eléctrica.
El físico francés Charles Coulomb (figura 5), utilizando una balanza de torsión, estudió las fuerzas con las
que se atraían o repelían los cuerpos cargados. Estas fueron sus conclusiones:
• Las fuerzas eléctricas aparecen sobre cada una de las dos cargas que interactúan, y son de igual
magnitud e igual línea de acción, pero de sentidos opuestos.
• Las fuerzas eléctricas dependen de los valores de las cargas. Cuanto mayor sean esos valores, mayor
será la fuerza con la que se atraen o repelen.
• Las fuerzas eléctricas dependen de la distancia que separa las cargas: cuanto mayor sea esa
distancia, menor será la fuerza entre ellas.
• Las fuerzas eléctricas dependen del medio en el que están situadas las cargas. No es igual la fuerza
entre dos cargas cuando están en el vacío que cuando están en otro medio material, como el aceite o
el agua.
El método para medir la carga se estableció ocho décadas después de las investigaciones de Coulomb y se
definió en términos de la corriente eléctrica. La unidad natural de la carga eléctrica es la unidad de la
cantidad de carga que tiene un electrón; pero, al ser una cantidad muy pequeña, el SI define como unidad
de carga eléctrica el culombio (C). El cual es la carga eléctrica que, situada a 1 metro de otra de igual
magnitud y signo, la repele con una fuerza de 9 × 109 N.
Una carga de un culombio equivale a 6,25 3 1018 veces la carga de un electrón. Como es muy grande, con
frecuencia se utiliza un submúltiplo de ella, el microculombio (mC), que equivale a la millonésima parte del
coulomb.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
Estos factores se resumen en la ley de Coulomb, que permite calcular la intensidad de fuerza de atracción
o repulsión de dos cargas puntuales.
Definición
Ley de Coulomb
Las fuerzas eléctricas de atracción o de repulsión entre dos cargas puntuales, 𝑞1 y 𝑞2 , es directamente
proporcional al producto de las cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las
separa.
Esta ley se expresa como:
𝑞1 ∙ 𝑞2
𝐹=𝐾
𝑟2
La constante K es la constante electrostática, se expresa en 𝑁 ∙ 𝑚2 /𝐶 2 y su valor depende del medio
material en cual se encuentran las cargas. En el vacío la constante electrostática tiene un valor de 𝐾 =
2
9 × 109 𝑁 ∙ 𝑚 ⁄ 2 .
𝐶
El enorme valor de la constante electrostática nos indica que las fuerzas eléctricas son intensas. Si la fuerza
tiene signo menos, indica una fuerza de atracción entre las dos cargas y si es de signo positivo indica una
fuerza de repulsión.
Ejemplo
2. Dos cargas puntuales positivas de 𝟑 𝝁𝑪 y 𝟒 𝝁𝑪 se encuentran en el aire separadas 2 cm. Calcular la
fuerza resultante que las cargas ejercen sobre otra también positiva de 𝟐 𝝁𝑪 situada en el punto
medio de la línea que une las dos primeras.
Solución:
Como las tres cargas tienen el mismo signo, las dos primeras ejercen una fuerza de repulsión sobre la
tercera, por lo que esta está sujeta a dos fuerzas de sentidos contrarios como se observa en la figura. Al ser
esta fuerza una magnitud vectorial, la norma de la resultante es la diferencia entre las normas de las
fuerzas aplicadas.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
1.5.2 La fuerza eléctrica en otros materiales
La fuerza eléctrica depende de la constante electrostática K, la cual se
definió para el vacío y que, en términos prácticos, es la misma para el
aire. Si el medio es otro, esta constante presenta variaciones notables de
tal forma que la fuerza electrostática entre los cuerpos cargados
presenta variaciones. Según el medio, la constante electrostática K, se
expresa como:
2
9 × 109 𝑁 ∙ 𝑚 ⁄ 2
𝐾= 𝐶
𝑘𝑑
La constante 𝑘𝑑 es la constante dieléctrica del medio material y no tiene
unidades. En la tabla 5.1 se muestran algunos valores para la constante
dieléctrica.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
Ejemplo
1.5.3 Medida de la fuerza electrostática
Es posible encontrar la fuerza eléctrica entre dos cuerpos cargados, al suspender una pequeña esfera
metálica en un hilo delgado y colgar el conjunto en un soporte aislante. Este conjunto se llama péndulo
electrostático. Si se electrifica la esfera negativamente por conducción, al acercarle una barra de vidrio
cargada, se puede verificar que la esfera abandona su posición de equilibrio (figura 6).
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
Tenemos que,
𝐹𝑒 = 𝑤 ∙ tan 𝛼
Por tanto, es posible obtener experimentalmente el valor de la fuerza electrostática ejercida sobre un
péndulo electrostático, si se mide el peso de la esfera y la amplitud del ángulo que forma el hilo con la
vertical.
Figura 6. Péndulo electrostático con el cual se puede calcular experimentalmente la fuerza electrostática, mediante un análisis dinámico.
Ejemplo
TALLER
1. Responde. ¿Qué tipo de carga eléctrica posee un cuerpo que tiene más electrones que protones?
¿Por qué?
2. En los vértices de un triángulo equilátero de 4 cm de lado están colocadas tres cargas de 8 × 10−8 C,
respectivamente. Calcula el valor de la fuerza ejercida por las otras dos y describe cómo es su
dirección.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
3. Si al frotar con lana un globo inflado, el globo gana dos millones de electrones, ¿de qué signo es la
carga adquirida por la lana y por el globo?
4. Responde. ¿Por qué se plantea que la fuerza electrostática que existe entre dos cargas es
directamente proporcional al producto de las cargas que interactúan?
5. En el diagrama se muestra un condensador con un dieléctrico hasta la mitad de su superficie.
Calcula la capacidad equivalente en términos de S, d y de la constante dieléctrica 𝑘𝑙 .
6. Responde. ¿Habrá alguna disposición de cargas que logren crear superficies equipotenciales que se
crucen? Propón una solución a la situación planteada.
7. Cuando una persona toca a otra persona que estaba cargada de electricidad estática, es posible que
esta se descargue hacia el suelo a través de la persona, produciéndole una molesta sensación de
contacto eléctrico. Esto no causa gran daño a las personas en pequeñas cantidades.
a. ¿Por qué es importante evitar la concentración de electricidad estática?
b. ¿En qué tipos de ambientes la electricidad estática constituye un grave peligro?
c. ¿Qué recomendaciones darías para prevenir daños por transferencia de cargas estáticas?
8. Escribe V, si la afirmación es verdadera o F, si es falsa. Justifica tu respuesta.
a. La electrización consiste en hacer que un objeto pueda atraer a otros después de ser frotados.
b. Un cuerpo está cargado positivamente cuando tiene un exceso de electrones.
c. Cuando se encuentran dos cargas de diferente signo, una cerca a la otra, se dice que hay una
interacción de atracción.
d. En un sistema aislado, la carga eléctrica no se crea ni se destruye, solo se transfiere de un
cuerpo a otro.
e. Un material aislante es aquel que permite el paso de electrones sobre él.
f. Las fuerzas eléctricas aparecen sobre cada una de las cargas que interactúan y son de igual
magnitud e igual línea de acción, pero en sentidos opuestos.
g. La constante electrostática K no varía en ningún medio donde hay presencia de cargas
eléctricas.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
9. Llegas tarde a una feria de ciencias y observas dos globos colgados que están separados y que luego
se juntan solos, como lo muestra la figura.
a. ¿Por qué al inicio los globos estaban separados?
b. ¿Por qué después de un tiempo se juntan?
c. ¿Cómo harías para que los globos se vuelvan a separar?
10. Si se observa que un objeto A suspendido es atraído hacia un objeto B que tiene carga:
a. ¿Podemos deducir que el objeto A está cargado? Explica tu respuesta.
b. ¿Qué podrías hacer para saber si A está cargado?
11. Sobre una tabla de madera se colocan tres bloques de metal en contacto, como se muestra en la
figura, y a cada lado se pone una esfera cargada negativamente. Los tres bloques son separados
mediante una varilla aislante y se retiran las dos esferas cargadas. Explica cómo quedan cargados
los bloques.
12. Dos esferas se atraen con una fuerza determinada.
a. ¿Cómo se ve afectado el valor de la fuerza si triplicamos el valor de la carga de cada esfera?
b. ¿Qué sucede si se reduce a la tercera parte?
13. Calcula la carga supuesta que deberían tener la Tierra y la Luna para que la fuerza de repulsión
eléctrica entre ellas igualara la fuerza gravitatoria. Datos: 𝑀𝑇 = 6 × 1024 𝑘𝑔; 𝑀𝐿 = 7,4 × 1022 𝑘𝑔;
𝑑𝑇−𝐿 = 384.400 𝑘𝑚.
14. Calcula las fuerzas que ejercen una carga de 5 𝜇𝐶 sobre otras dos cargas de 2 C y 1 C situadas a 3 m.
15. Un cuerpo de masa 0,5 kg y de carga 0,5 C se encuentran a 2 m de otro cuerpo de masa 1,5 kg y
carga 1,5 C. Determina si se atraen o se repelen y calcula la fuerza electrostática.
FORMACIÓN ACADÉMICA Guía de aprendizaje
TALLER DE FÍSICA virtual
16. Una barra de vidrio A inicialmente neutra es frotada con seda y pierde 10 × 1012 electrones; otra
barra de vidrio idéntica B, también es frotada y pierde 30 × 1012 electrones. Si ambas barras se
ponen en contacto y después de la transferencia de electrones quedan cargadas con igual cantidad
de carga, ¿cuál es el déficit de electrones después del contacto en cada barra?